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1、老师工作方案新版老师工作方案新版 9 篇第 1 篇：老师工作方案下面由的作者为你提供老师工作方案的写法为了实在进步自身的业务素质，进步教育教学质量和班级管理程度，根据中心校工作方案的总要求，结合我校、我班及本人的实际情况，特制订本学期工作方案如下：一、班级根本情况分析p ：我班共有 _ 名学生，年龄大都在 _ 岁_ 岁之间。孩子们思想单纯、得意，特别惹人喜欢，道德品质优秀，没有思想品德差的学生。上学期全班双科合格率 _，优秀率 _，其中数学合格率 _，优秀率 _，语文合格率 _，优秀率 _，全班有 _ 名学生数学成绩较差，成绩大约在 _ 分左右，_ 名学生语文成绩较差，成绩大约在 _ 分左右。
2、双科不及格的学生有 _ 名。从整体上看，虽然语文成绩好于数学，但孩子们的语文素养低，作文才能差，课外阅读量达不到新课标规定的要求。二、工作目的：三、详细工作措施：扎实有效开展好常规教学工作。度相关要求，认真备好、上好每一节课。特别是在备课质量上要有所进步，精心设计每一节课，深化挖掘教材，全面理解学生，注重方法研究，突出年级特点，突出“备”字，力务实际、实效、实用。尤其要做好课堂教学理论的总结工作，认真书写教学反思，为自身教学积累丰富经历。那么，努力进步学生作业的实训效果。必须做到布置、检查、讲评、辅导四位一体，坚决杜绝出现留了不检、检了不讲、讲了不辅导的现象，克制随意、盲目留置作业的缺点。学生
3、课业负担的情况下，积极开展一课一测等形式多样的学习效率测查活动。通过测查及时理解把握学生学习中的困难、效果等，为继续开展课堂教学和课后辅导提供指导。讨论交流，注意发现新问题、研究新方法、采取新举措，多积累有益教学经历。本学期在低年级学生良好学习习惯养成、书写才能和朗读训练上要狠下功夫，注意以教材文本以依托，开发课外课程资，尽快多的为学生提供广泛的课外阅读资和时机，从小养成学生良好的阅读习惯。的学习目的。制定实在可行的辅导措施，坚持实际、可行的原那么，防止急于求成，急功近利的思想，对学习有困难的学生要做到有耐心、有决心、有恒心，不放弃、不抛弃。卓有成效的开展好班级管理工作。利用主题班队会、重大或
4、有纪念意义的节日开展丰富多彩的德育教育活动。突出抓好学生的法制教育、理想教育、纪律教育、感恩教育、养成教育和心理安康教育，加强与学生心灵的沟通，注重老师言行的影响、示范和带动作用，努力为学生一生成长和将来成才奠定坚实的道德根底。惯的养成教育，帮助学生养成认真听课、及时完成作业的优良学习品质。注重勤学、好学、积极向上良好班风的培养。一是通过板报、主题中队会等多种形式，加大学生交通、防火、防溺水、传染病防控等平安知识教育工作力度，实在进步学生的平安意识和自我保护意识。二是积极配合学校做好学生晨午检、学校设施设备检查、学生放学护送等日常平安管理工作，特别是在冬季取暖未完毕前，要强化火炉管理，防止发生
5、火灾事故。力保学生平安不出问题。优点，克制缺点，共同教育孩子安康、快乐成长。加强学习，努力进步自身的师德素质和业务文化素质。努力做到依法执教，爱岗、爱生，严谨治学，尊重家长，多与家长沟通，正确处理与家长在教育孩子问题上的分歧和矛盾，不做任何违犯师德、违犯法律法规的行为，努力在学生、家长和社会上树立良好的个人形象。习多反思自身的教育教学行为，努力进步自身的业务文化素质和课堂教育教学才能。注重班主任工作方法与素质的进步。虚心向其他同事请教教学中的问题，取人之长，补己之短。程理论著作，初步拟定学习李镇西做最好的班主任及做最好的老师两本教育理论著作的学习。同时，积极有效利用网络资进展学习。社会满意的优
6、秀老师，为学校争光，为教育添彩。第4 篇：老师工作方案wtt老师工作方案：老师德育工作方案4篇正如一句格言所讲：“成功者找方法，失败者找借口”。每天向着目的前进，工作会更有充实感。作为社会大家庭的一员，我们每个人都肩负着神圣而艰巨的使命。下面是老师德育工作方案。一、指导思想：深化贯彻落实_中央国务院关于进一步增强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，结实树立“德育为先，育人为本”思想，实在增强和改良学校德育工作，在德育的目的、内容、途径、手段、方法上探究更合适学生年龄与身心特点，更合适社会开展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为标准的养成为抓手，以礼仪教育、诚信教育为近期德育
7、工作打破口，持续增强德育工作的主动性和实效性。二、重点工作：1、增强队伍建立，提升管理程度把德育队伍建立放在首位。德育工作者的观点和程度决定了教育管理的层次和效果，所以，增强德育工作者队伍建立，持续与时俱进，更新观点，提升责任意识，管理程度和施教程度，是德育工作的首要任务。 举办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力，举办科研讨论、班主任工作、经历交流、知识讲座等活动，促动同一教育环境下的互相借鉴与提升。利用校外资，请进来，走出去，拓展视野，在与不同教育环境的比拟中，吸纳新观点、新方法，持续改良自己的教育工作。 增强德育研究的针对性和主动性。立足德育改革的“六小”即：目的小一点、内容实一点
8、、切入深一点、方法新一点、手段活一点。坚持德育目的的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。结合自身教育实际，针对教育中存有的难点，作为科研工程，把施行课题研究的过程，作为自己持续学习教育理论，提升教育质量的过程。持续探究素质教育下的德育新形式。增强德育科研课题的深化研究与更广泛领域的讨论，将科研成果即时加以推广、应用。在政策上、制度上、管理上标准班主任工作，持续强化班主任的责任意识、业务程度，树立班主任工作带头人。充分发挥学生自我管理、自我教育作用。增强学生干部思想道德素质教育。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助
9、手，又成为学生学习的典范，培养学生干部高尚的道德情操和准确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。继续实行“班级量化评估考核制”，继续抓好值周班工作，充分发挥学生民主参与、民主管理作用，教育学生以强烈的责任心提升评价的客观性、公正性、准确性，并根据学校开展要求持续完善、充实评价内容。充分发挥少先队组织在学生中的积极作用，寓教育于活动中，把外在约束变为自觉行动。2、抓住德育契机，展开主题教育活动。以爱国和弘扬与培育民族精神为重点，展开“心系祖国、安康成长”的主题读书教育活动。通过读书学习，竞赛演讲、社会理论等多种形式的活动，培养中小学生的爱国情感和民族自尊
10、心、自信心。认真贯彻公民道德施行纲要，深化展开公民道德理论活动。探究素质教育下的德育新形式。以强化学生理论程度、动手程度、吃苦耐劳程度和创新程度为主要目的，与社会力量严密配合，创立学生社会理论基地。利用“三五”学雷锋日、“六一”儿童节等重要纪念日展开“弘扬雷锋精神，做文明小学生，创文明优美校园”活动，展开社区效劳、社会调查和绿化、美化、净化校园活动。利用板报、讲座、播送、电视等多种形式增强宣传，树立典型。让学生们在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中，寻找一个岗位、扮演一个角色、明白一个道理、培养一种品质、学会一种本领、养成一种习惯。大力展开中华传统美德教育。以礼仪教育、诚信教育为打破口，狠
11、抓中小学生良好行为标准的养成。引导学生在遵守根本行为准那么的根底上，追求更高的思想道德目的。展开“从我做起，从如今做起，从小事做起”的文明言行、学习品质的两个习惯养成教育活动，利用班会、讲座、电视、电影、读书活动、板报等多种形式使教育详细化、多样化，提升教育的针对性、实效性。小学老师德育工作方案老师德育工作方案2 | 返回目录小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。老师的工作，影响着每一个学生在德，智，体各方面的安康成长，影响着他们一生的生活道路
12、。为增强班级德育工作，本学期我班德育工作认真按方案实行。开学初，由学生负责将小学生日常行为标准，小学生守那么内容抄写到班级学习园地，利用班会，组织学生集体学习。还对学生实行平安纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一个良好的开端。除了对学生实行平安教育和行为标准教育，我还对学生实行了各方面的教育如：一、抓常规训练利用一切有利时间增强了学习习惯的培养。首先训练学生的上课坐姿，坐姿端正，注意听讲，勤于考虑，积极答复老师问题;读书时，要求全班同学都拿起书做到手到、口到、眼到、心到，有必要时每读一句话，手也要指到那一句，防止口心两用;发言时，要站端正，思路明晰，声音响亮，吐词清楚
13、，忌嘟嘟囔囔，东拉西扯，语无伦次，音如蚊哼;别人发言时，注意听，听清楚说话的内容，记在心中，培养学生学会倾听并养成准确评价和欣赏别人的习惯。二、身教胜于言教班主任对创设良好的班集体，全面提升学生素质，陶冶学生情操，具有举足轻重的地位和作用。作为一名班主任，在工作理论中，要求学生做到的，我首先尽力带头做到;要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写标准认真。要求学生保持地面干净整洁，我时常随手捡起地面上的纸屑，要求同学们讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，为此我在教室放了一个脸盆，里面盛满水，供学生们洗手用，每天由值日生更换洗手水，有时我手上粉笔末多了或脏了也随手洗洗。这样自己的一言一行已经成了一
14、种无声的教育。三、打造良好的班风准确的言论是一种宏大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。基于以上理念理念，本学期，我组织展开了如何创立一个文明先进的班集体、大家共同制班规的班会，会上同学们踊跃发言，各抒己见，为班级建立献计献策。对哪些事该做哪些事不该做实行了辩论，从纪律卫生、文明礼仪、同学关系、师生关系、自习时间支配几方面出发制定出了大家共同认可的班规，对形成“学风浓，班风正”的良好班集体起到了有力的促动和催化作用。四、以活动促成长通过举行丰富多彩的活动，陶冶学生情操，洗涤学生心灵，升华学生情感。通过展开“迎国庆”“感恩的心”主题小演讲，“迎老师节”尊师主题班会，争当“
15、文明礼仪使者”手抄报评选等活动进一步培养了学生热爱祖国，尊敬师长，孝敬父母，文明礼貌的中华民族传统美德，使其安康成长。总之，德育工作虽是一项艰辛而耐心的工作，但我坚信，“一份耕耘，就有一份收获”。当我看到自己带的班级朝气蓬勃，秩序井然地向前开展时，当我看到学生因充实而露出的张张幸福、快乐、自信的笑脸时，所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧，且瞬时又化为强大的动力，使自己更加努力地投入到以后的工作中去。老师德育工作方案老师德育工作方案3 | 返回目录 一、指导思想：借助教育局施行课堂效益年的春风,以提升教学程度为教育契机,在学校指导的带着下,提升工作的实效性、针对性和主动性。 二、工作目的：
16、八年级的学生，要求他们务实向上，唤醒学生挑战的意识，强化纪律意识，培养耐挫程度。 三、主要工作：1、抓好教育主阵地，上好上足每一节课。充分利用课堂所学的文章，对学生实行德育教育。2、有的放矢的与学生交流，有针对性地采取有效措施，跟踪教育，实行帮教，减少其违纪现。3、充分发挥老师的主导作用。本学期要根据本年级学生的特点展开富有实效性、针对性的综合活动课。 二增强学生养成教育。 1、继续坚持读书、写作，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守课堂规章制度，形成良好的学风。2、增强爱国教育。以“学雷锋纪念日”、“清明节”、“五一节”、“五四青年节”等重大节日、纪念日为载体，以形势教育大课堂问题讨论
17、为抓手，强化爱国教育。三注重学生心理安康。八年级学生思想波动大，时刻注重学生的思想动态，做好后勤工作。老师德育工作方案范文老师德育工作方案4 | 返回目录一、践行师德面对新的一个学期，我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况，注意自己的师德形象，重视对学生实行品德教育，为了更好的展开德育教育，现将本学期的德育作如下方案1、增强学习，勇于创新。我将认真学习教育科学理论，提升履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促动了自身师德品质的养成。2、参与理论，总结经历。我要在学习师德修养科学理论的同时，
18、还积极参加了社会理论，持续学习，持续锤炼，持续深化，持续升华，时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。3、互相借鉴，共同提升。在一个学校里，老师之间擅长互相学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地展开工作和更快地提升师德修养是大有益的，所以，我也将要这样做的。与同事之间互相配合，互相支持，形成了良好校园工作环境。二、立足学科教学学科活动浸透德育教育1、用心关心，浸透德育。如今学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想理解也已变的逐渐复杂起来。学生面对新学期，作为科任老师，在这学期里我将重点注重学生的个性形成，注重学生的感情世界，以深化人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质
19、。2、增强标准学习，浸透德育。学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。3、增强老师自身修养，浸透德育。老师还理应是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和根底。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提升，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。4、关心和保护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。协助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的展开互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。三、注重学生心理安康教育针对于学生，面对青春期的提早到来所带来的生理和心理上的变化，学生思维程度还不完善且思想波动大，所以我将注意根据他们个体心理的差异性，有针对性地给予协助和指导。使学生能即时走出心理误区。防止因为思想、心理存有误区而影响学习成绩。我将要和家长即时联络，理解和掌握学生心理安康教育的方法，注重注重学生自身良好心理素质的养成，协助家长营造家庭心理安康教育的良好环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。第 9 页 共 9 页