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1、幼儿园教师节活动方案策划【优选十篇】幼儿园老师节活动方案策划篇1 一、活动目标 (1)能够制订安排并执行。 (2)情愿与人沟通。 (3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。 (4)体会老师的辛苦劳动，增进对老师的酷爱。 二、活动打算 阅历打算：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。 材料打算：采访用的安排表、笔。 三、活动重点难点 重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。 难点：促进幼儿主动与人沟通，提高社会交往实力。 四、活动过程 1、从班中老师起先，引入活动主题。 请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿相识到老师的日
2、常工作也是一种辛苦的劳动。 2、老师节就要到了，你对老师的了解有多少呢? 老师：9月10日是老师节，在幼儿园里，老师不只班中的3位老师，小挚友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗? 3、打算采访材料，做好采访打算 (1)老师：你还相识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小挚友看法是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟识的老师) (2)老师：有的老师我们平常接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作状况呢?(引导幼儿探讨，确定采访的方式) (3)请幼儿对采访内容、采访材料进行探讨，看须要打算问些什么，做些什么，最终老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。 4、
3、开展采访活动，做好采访笔记 (1)全班幼儿分为3个小组，每个小组采纳自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访安排。每个小组设定好提问的内容，在采访安排表上用图画方式表示出来。 (2)每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参加者的身份对小组活动提建议，帮助小组活动更好地完成。 (3)采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。 5、结束采访活动，集中沟通总结 (1)全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。 (2)在集中沟通总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有
4、老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要敬重他们! 幼儿园老师节活动方案策划篇2 一、活动目的： 1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，促进家园关系，强调幼师的责任感。 2、通过幼儿园教化教学成果展示和老师教学才艺技能展示，呈现_幼儿园老师队伍的风貌，表达全体老师对家长的感谢。 二、活动时间：20_年9月10日上午 三、活动地点：_幼儿园 四、活动打算： (一)校内环境卫生及前院活动场地布置 1、门前拱形门及庆祝老师节标语 2、红地毯 3、长条会议桌4个 4、鲜花300400盆 5、音响(租用) 6、各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂
5、 (二)老师集体自制幼儿活动室区域作品 (三)幼师成长册和各班家园幼儿成长册(文本) (四)幼儿园教学成果展示 (五)_幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长) 五、活动支配及程序 (一)主持：主持人串词 活动时间：3040分 活动指导组：_、_、_ 活动联络组：_、_ 活动接待组：_、_ (二)程序 幼儿园派2名老师身披彩带带10名小挚友在大门口迎接家长入园就坐。 1、介绍幼儿园。 2、请观赏老师自编自导自演的国际象棋童话剧爱护国王表演者：幼儿园全体师生。 3、请观赏老师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天表演者：全体老师。 4、请园长上台致辞。 5、由园长向老师赠送节日礼品(园长发表简短感言
6、)。 6、幼儿园全体师生与家长合影留念。 7、参观试验幼儿园老师自制教玩具制作展。 幼儿园老师节活动方案策划篇3 主题：_ 一、活动目标 1、通过上级领导深化幼儿园慰问老师，进一步营造“敬重学问、敬重人才、敬重老师的良好社会氛围，增加老师的责任感。 2、通过幼儿园教化教学成果展示和老师教学才艺技能展示，呈现幼儿园老师队伍的风貌。 二、活动时间 20_年9月10日上午 三、活动地点 幼儿园礼堂或操场 四、活动打算 1、校内环境卫生及活动场地布置; 2、门前拱形门或横幅庆祝老师节标语; 3、长条会议桌; 4、音响话筒表演道具等设备。 五、活动流程 1、主持人介绍来宾，请领导入座。 2、老师们用爱发
7、声，庄重宣誓。诗朗诵孩子，我承诺，通过PPT展示环节与老师日常工作碰撞出的火花，让诗与现实相结合，与个人工作总结相交互。 3、请上级领导讲话(致辞)。 4、园长发表简短感言。 5、对优秀老师、优秀教化工作者进行表彰。 6、优秀老师代表发言。 7、请观赏老师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天，表演者：幼儿园全体老师。 8、上级领导和嘉宾参观幼儿园，合影留念。 幼儿园老师节活动方案策划篇4 秋天是丰收的季节，在九月，我们不仅迎来了开学季，还迎来了老师们的节日，在这种药的一天里，为老师们开展老师主题活动是非常重要的，接下来，我将活动策划分为以下几点。 一、活动目标 1.让孩子知道9月10日是老师节。培
8、育幼儿从小敬重老师的美德。 2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。 二、活动打算 1.各班主任制定本班活动内容与形式。 2.为幼儿供应相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 三、活动时间 20_年9月10日上午 四、活动过程 1.各班在晨间谈话环节中，以”老师节”为主题，绽开谈话活动。 2.第一节活动课用儿歌老师本事大引出主题。 3.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中_班的老师都长的什么样?(请个别
9、幼儿说) 4.老师节的日期和第一个老师节是1985年。 5.其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 6.互动，与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 五、作品展示 活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 幼儿园老师节活动方案策划篇5 活动目标 1、初步熟识歌曲的旋律，理解歌词的内容。 2、情愿跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。 活动打算 1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。 2、歌曲录音磁带我为老师唱首歌。 活动重点 唱准歌曲旋律、节奏 活动过程 1、出示挂图，引起幼儿的爱好： “谁能告知大家，图片当中的小挚友们在干什么?”(在给老师
10、唱歌) “什么要给老师唱歌呢?”(感谢老师) 2、探讨：为什么要感谢老师?(幼儿自由探讨) 3、理解歌词内容： (1)“今日我们也来给老师唱支歌。” 老师示范演唱歌曲。 理解歌词内容： (2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?” 老师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。 幼儿跟着老师朗诵歌词。 4、学会歌曲： (1)老师再次示范演唱。 (2)幼儿边学图边学唱。 (3)幼儿和老师分乐句轮番唱歌。 幼儿园老师节活动方案策划篇6 活动来源： 一个人的成长、胜利，一个民族、一个国家的发展进步，都凝合着老师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教化、献身教化的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的名贵品质，也看到了
11、为人师表、细心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。 活动目标： 1、 让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2、 幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝愿。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。 活动内容： 一、各班在晨间谈话环节中,以“老师节”为主题,绽开谈话活动。 二、各个年级组活动参考。 (一)幼幼班。 1、儿歌老师本事大 老师本事大 老师老师本事大, 会折纸,会画画, 唱歌跳舞顶刮刮, 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2、可以与老师留影纪念。 (二)低幼班。 1、与家长
12、合作制作-爱心卡。 2、儿歌幼儿园像我家 要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发宠爱老师的意愿。 3、漂亮花环送“妈妈” 要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师的宠爱及敬重。知道在幼儿园里应当听班里老师的话，每天应当主动和老师们打招呼。 (三)中幼班。 1、制作老师节礼物。 2、歌曲老师，老师，我爱您。 要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的尊敬之情。 (四)高幼班。 1、绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。 2、社会活动老师也过节。 要点：了解老师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小挚友，让幼儿尝试用自己的方
13、式向老师表达情感。理解老师过节和小挚友过“六一”是一样的重要。 幼儿园老师节活动方案策划篇7 一、活动名称 礼仪之花在幼儿园绽放 二、活动目标 在第_个老师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师在第_个老师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的尊敬之情的同时，思索老师的爱心与责任。 三、活动时间 _月_日_月_日 四、活动过程 第一阶段：以班级为单位，在自己班级实行活动，为活动前期打算。在孩子入园时播放老师节儿歌营造氛围。 1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝愿送给敬爱的老师 2、画一画：自己
14、动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子)，自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。 3、唱一唱：礼仪儿歌老师节 备注：从活动起先就要有拍照，一是作为其次天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。 其次阶段：开场音乐我爱米兰 1、园长发言 2、幼儿编演舞蹈老师节 3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小挚友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐我爱老师的目光) 4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟) 5、老师发言(1位老师共享她的教化心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等) 6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈<快乐转转转>(见附件)
15、7、幼儿诗朗诵：赞师恩或感谢您，老师(背景音乐：梦之雪，诗歌见附表) 8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上 9、幼儿合唱老师，您好 幼儿园老师节活动方案策划篇8 活动主题：花满校内语成蹊 活动设计指导思想： 20_年的9月10日，我们迎来了第_个老师节。今年的9月10日是全国教化工作会议召开教化规划纲要发布以后的第_个老师节,组织好今年老师节的活动对于学习贯彻全国教化工作会议的精神,实行教化规划纲要,推动教化事业科学发展具有非常重要的意义。这个老师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第_个老师节，有着特别的意义。今年老师节的主题是:贯彻全国教
16、化工作会议,推动教化事业科学发展，活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 活动目标： 1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。 幼儿园老师节活动设计方案篇三：活动时间：9月5日9月16日 活动地点：_幼儿园 活动内容： 一、第一阶段(9月5日-9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各年级段主要活动内容。 二、其次阶段(9月9日)：各年级段支配
17、教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。 三、第三阶段(9月10日-9月16日)：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 幼儿园老师节活动设计方案篇四：活动目标： 1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。 活动打算： 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿供应相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4大班，中班制作花，小班，小小班提前一
18、天在家和妈妈一起制作花 活动时间：20_年9月10日上午 活动过程： 一、各班在晨间谈话环节中，以老师节为主题，绽开谈话活动。 二、第一节活动课11。用儿老师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。 老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一
19、个节日，老师最终有了自己的节日， 三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 1、祝愿送老师： (1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝愿(1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 (1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 幼儿园老师节活动方案策划篇9 一、活动主题 花满学校语成蹊。 二、活动目标 1、幼儿经过参与活动明白9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。 3、幼儿能
20、够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。 三、活动时间 9月5日9月16日 四、活动地点 月明苑幼儿园 五、活动资料 一、第一阶段(9月5日9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，支配各年级段主要活动资料。 二、其次阶段(9月9日)：各年级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。 三、第三阶段(9月10日9月16日)：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 幼儿园老师节活动方案策划篇10 一、活动目的： 促进老师的相互了解，欢庆老师节，丰富
21、老师校内文化消遣活动，增加老师熬炼意识，提高身体素养，加强老师间的合作实力和凝合力，在和谐中树立团队精神。 二、活动原则： 人人参加，团结进取 三、活动时间： 9月7日下午5：306：30 四、活动地点： 本园操场 五、活动摄影： 六、活动项目： 万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占据阵地、力拔山河 七、参与方法： 活动前，全体老师抽签分为红队、蓝队，然后依据活动项目要求，派队员参与活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精致的礼品一份。 八、各项嬉戏规则介绍： 1、万脚一心 红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜
22、。嬉戏进行2次，每胜一次100分。 2、动物大连蹲 各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，嬉戏进行3次，每胜一次100分。 3、真爱永流传 各队派出8人，每队全部人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到其次个人的吸管上，以传递速度确定输赢。嬉戏进行3次，每胜一次100分。 4、占据阵地 每队六人要求嬉戏起先后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，胜利后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最终以方法能站进最小报纸的队为胜。 5、力拔山河(拔河) 红、蓝两队的全体成员参与，嬉戏进行3次，每胜一次100分。