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1、2022生物教研组工作计划教研组的工作关系到学校的教学质量，为了能够在实际的生物教学工作中，提高教师的生物教学质量，我们应当制定好教研组工作打算。下面是由我为大家整理的“2022生物教研组工作打算，仅供参考，欢迎大家阅读。2022生物教研组工作打算一本学期初中生物备课组工作将以新课标为指南，主动协作学校的教学打算的要求开展各项工作，继续大胆推行课程改革，进一步转变观念，并在教学实践中努力去表达以学生为主体的教学理念，加强业务学习，努力提高教学质量，确保各项工作目标的实现。一、总体目标1、加强生物试验教学，演示试验必做，学生试验创造条件也得尽量多做，以培育学生的动手、动脑及创新能力。2、加强课堂
2、教学，立足课堂，提高效率，注重学生的行为习惯教育。3、提高教师业务能力，提高课堂效率，力争使学生成果有明显提高。二、具体任务一进一步强化集体备课制度，提高课堂教学效率。1、本学期本组将依据学校要求，进一步加强集体备课制度，严格根据教育处的集体备课要求，做到共同探讨，互相协作，发挥集体的智慧，教案格式规范，要有教师、学生活动的表达，要有二次备课，主动撰写教学反思和教后感，以利提高各成员的整体素养。2、继续开展好每次的公开课，要求开课教师细心预备，其他教师主动主动地关心开课教师出谋划策，届时主悦耳课，并利用教研活动时间准时评课，能指出其优缺点，以便取长补短，共同学习，共同提高，使上课和评课都成为精
3、品。3、强化听课制度，全部成员每周都要主悦耳课1节，仔细填写教育处设计的听课、评课纸上的内容，通过听课取长补短，不断改良自己的教学方法，转变教学观念，提高业务水平，并通过评课，来提高教学水平。二进一步实施课程改革，努力提高教学质量。1、组织本组成员，进一步学习新课程标准等课程改革教育理论，进一步转变教学观念，加强对教师角色转变的认识，关心学生转变学习方式，提倡学生主动、探究、合作学习。2、进一步加强业务学习，主动参与各类培训，会娴熟使用多媒体等现代化教学设备，主动参与课件制作培训，并能娴熟制作课件，学会从网络上获取新学问和解决问题、沟通合作的能力，变别人的阅历为自己的体验，做到资源共享，能力共
4、长，教学水平共进。三进一步加强教学讨论，努力提高业务水平。1、本学期每位成员要主动撰写论文，力争每人至少撰写1篇发表的论文，每星期写一篇教学随笔。2、主动参与教研组活动，多讨论，多商量，争取考试中取得好成果。3、加强劳动纪律教育，严格执行学校的各项规章制度，严格上下班制度，服从分工，帮助学校搞好各项工作。关怀、爱惜学生，为人师表，乐于奉献。2022生物教研组工作打算二一、指导思想本学期，我们教研组将借此契机进一步提高常规教学质量，加强了教师队伍建设。为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工作思路和打算的指导下，我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组备课组建设。
5、二、主要工作一、教研组建设方面：1.深入学习课改理论，主动实施课改实践。以七年级教材为“切入点，强化理论学习和教学实践。充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2.强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“四关。备课关。要求青年教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能表达课改理念。对于教师的备课笔记做出标准格式要求，明确教学目标、重点难点、教学过程。提倡每节课后记录教学反思，对于教学过程进行准时地修改、完善。对教学中的阅历准时整理、总结并记录，进一步提高自己的教学水平。上课关。要
6、仔细上好每一节课。考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。3.加强教研组凝聚力，培育组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：1.加强教研组建设：兴教研之风，树教研气氛。特殊要把对新教材的教研活动作为工作的重点。2.教研组要加强集体备课：共同分析教材，讨论教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头每周集体教研一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点。3.教研组活动要有打算、有措施、有内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。4.主动开展听评课活动，每位教师听课不少于7节，教研组长不少于10节，兴“听课，评课之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5
7、.为进一步加强网络平台建设，尤其是校内网的建设，鼓舞教师自制教学课件，撰写电子教案，以进一步丰富充实我组网页的内容，加强与兄弟学校的沟通。三、教研组专题活动。1.德育教育的学科渗透。本学期学校有两方面的主题教育，即体验生命、关爱教育和环保意识。我们组要结合自身学科特点，在教学教育过程中渗透生命教育指导纲要的精神。如：人体内物质的运输中血液的种类、献血是每个健康成年公民应尽的义务，如何认识血型等内容。生态环境的爱护生命起源等。2.科研。继上学期进一步开展工作。要求组内成员以课堂教学为抓手，查找生物学科课题的切入口，将课题中的人文与科学精神融入到我们日常的教学中，并要求留意积累，撰写与课题有关的教育教学论文。四、其他工作。1.主动仔细的参与每一次的区教研活动，仔细做好记录，取长补短，提高自己的教学水平。2.做好期中、期末的命题工作。3.做好组内活动消息准时上报工作。以上为我组在本学期的工作打算，盼望通过全组教师的共同努力，不断取得新的进步。我细心推举： |本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页