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1、幼儿园园长助理学期个人总结满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我们共同走过了创新开展的第一个学期。这一学 期来，我园全体教职工根据园长制定的总体工作目标要求，优化园本培训为抓手，以办人民满 意教育，我园认真贯彻了 “教育生态观”的办园宗旨；以生态式、幼儿自主探索式教育， 关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格开展，为其一生的开展打好基 础。半年来在全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新纲精 神，以素质教育为目标。创生态、健康、快乐、和谐幸福园为宗旨，树立了新的形象，作出了 新的贡献，取得了新的成绩。为使我园的工作在此基础上有所提高，以下是我本学期的工作
2、 总结以及从中感受到的深切体会。一、加强班级管理，开展丰富多彩的活动本学期作为幼儿园开园的第一学期，根据幼儿园教学特色，开展了幼儿健康成长系列、 节庆教育系列、爱的传递系列、国际文化体验系列活动，每月以行事令的形式告知家长，每 个活动都提前做好充分的准备，活动形式也具多样化，有园内、园外的，有亲子参与的，有 幼儿自主进行的。通过这样丰富多彩的大型园内外活动，重视幼儿的创新精神和实践能力的 培养，引导幼儿努力到达年龄段开展目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得开展。举办活动能起到很好的沟通效果，当然这也是我们幼儿园建设的重要手段，所以一个好 的活动可以让我们这个大家庭变得更好，更团结，在每一次活动
3、中，从细微的局部入手，园 管理人员相互协作，并且在每次活动中都逐渐学习怎样筹划活动、分配人手、合理安排等等。 在每次活动结束之后，我也会尽量总结以前的成功经验和尽量防止错误的发生，相信在园领 导的正确指导下和坚强带着下，在员工们得大力付出下，每次活动都能如期成功举行，并活 动一致好评。二、重视教育工作，提升教师业务能力1、教师技能大赛。为提高幼儿教师专业技能水平，促进教师专业成长，提升我园幼儿教 师的综合素质，5月开展了幼儿园幼儿教师技能技巧竞赛活动。竞赛活动内容从5个专业技 能方面进行一一简笔画、自弹自唱、美术作品、韵律活动、故事讲述比赛。老师们在竞技舞 台上展示智慧，相互学习，提升技能，挥
4、洒风采，在专业技能的道路上能够勇往直前。2、开展教师赛课活动。为了促进新教师快速成长，全面提升我园教师的专业素养。6月 我园开展了教师赛课活动。本次活动在行政人员的高度重视，全体老师大力支持，教师们及 早准备下，不管是目标的设定、学习环境的创设，还是教学过程的控制、课堂气氛的营造等 方面都有一个极大的跨越。通过新老教师的赛课，在老教师的带着下，新教师的观摩总结下, 有了新的学习及领悟。只要老师加强学习，勇于实践，不断总结，敢于创新，老师自身就会 不断的进步，我们幼儿园也会因此而飞速向前开展。3、探讨前行，开展园本主题课程。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼 儿园持续开展的根本保证。
5、本学期我园完善集中教研制度，开展园本主题教研活动。在园长 的带着下，以幼儿园园级主题活动为中心，开展各班级主题活动，通过全园统一主题，各年 龄段设置不同的主题课程，将5大领域、八大智能渗透到课程活动，大家相互学习，贯彻课 程的核心经验与教学指导要点，掌握以主题活动的开展为目标，引导教师深挖整合内涵，吃 透内容，领会精神，以真正实现整合教学。三、增强教师专业技能，开展园内培训1、加强园内培训。本学期很荣幸为老师们进行了教师专业能力提升方面的培训，例如： “环境创设材料的使用”“幼儿能力测评”“如何自制图书”等，通过对教师们的培训，让 老师们学习到了新的知识，在专业上都有所提高，并且让自己也获得新
6、知识，再次总结出来 良好的经验。2、班级提供会。通过每周的班级提供会，通过不同内容的提供，以鲜活的实例和丰富的 知识内涵及精湛的理论阐述，给与老师们强烈的感染与深深的理论引领。例如：音乐剪切编 辑软件使用提供。为老师们介绍了一个常用软件goldwave,并且分别在音乐的录制、播放、 编辑、转换、剪切、合成、效果处理等方面进行了详细的讲解教学，教师受益匪浅，也积极 的运用到了早操、幼儿节目的音乐编辑中。幼儿护理提供，通过培训使教师们更加明确了夏 季对幼儿护理的重要性和操作细节，把护理工作落实到细微处，全面提高了保教质量。四、加强环境创设，教育过程呈现纲要中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过
7、环境的创设和利用，有效的促进 幼儿的开展。随着我园特色开展，我们对幼儿园大环境陆续进行了环境创设工作。在幼儿园 园级大主题下“环游世界”的背景下，园区内廷墙面进行园级“世界节日The world festival 的环境创设，先后创设了“世界环境日”“世界地球日”“植树节”“世界微笑日” “国际 劳动节”“世界海洋日”“六一国际儿童节”“母亲节” “世界爱眼日”“奔跑吧 爸爸”“全 国土地日”“世界建筑日”板块。每个活动的板块都进行了节庆知识的宣传，展示了幼儿参 与活动的过程，并且在板块中，还是设计了有趣的操作墙面，可以让幼儿进行探索操作。但 在下学期，我们在这方面还会做更好的设置，结合主题目
8、标，充分让孩子参与到环境的创设 中来，让孩子真正成了园级环境创设的“小主人”。加强功能室的打造。本学期由于新开园，功能室的打造陆续进行中，通过物资的增添， 区域的规划，墙面活动的呈现，让功能室更具特点，也让教师幼儿使用更加方便，加强班级 功能室的使用。五、加强英语课程，突出英语特色1、英语环境的创设在本学期里，我与班上老师坚持做到随地的渗透英语，从每天早上的晨接坚持使用英语 hello! ” “Good morning! ”，外教molly老师在班上创设了一个良好的英语气氛,班上 老师都坚持称呼宝贝们的英文名字，并且在日常生活中使用简单的英文短语，例如：Lineup here! v uDrin
9、k water!” who 11 try” Let me try!” 等等，让幼儿生活在一个充满英 语的环境中。我们还鼓励、引导幼儿用英语交流，并想出一些鼓励幼儿积极说英语的措施。 2、英语教学方法玩中学，学中玩。爱玩是孩子的天性，游戏是他们最感兴趣的。因此，在设计教学活动 时要游戏化，注意让孩子在各种游戏中慢慢学习单词。通过每周一次的英语教研活动，不断 学习收集各种各样有趣的游戏活动，根据各班级幼儿的年龄特点，以游戏活动为主的教学模 式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在游戏中学习英语，玩玩乐乐，轻松自然 的学习英语。从而也提高了幼儿对英语学习的兴趣。学习多种多样有趣的游戏吸引幼儿。
10、游 戏是幼儿最喜爱的一种活动，根据这一特点，将游戏贯穿于英语教学中，为幼儿创设一个英 语环境。如sit and stand up （坐下起立）”,教师反复说“sit down, stand up”，并 让幼儿用动作表现出来，这样既维持了课堂纪律又学会了知识。3、丰富的国际体验活动本学期根据节庆，开展了 “世界地球日”“复活节”“世界微笑日” “世界海洋日”“世 界爱眼日” “世界建筑日”等丰富的国际体验活动，通过活动，让幼儿对世界节日有了更深 的了解，并体验到了节日的快乐，了解了不同的风俗文化。随着全球交往活动的不断增多，西餐对于现在的孩子而言并不陌生，但真正了解西餐礼 仪和文化的那么为少数，
11、作为培养未来的社会人的幼儿园，掌握西餐礼仪也应该是幼儿园活动 的一局部。本学期每月都开展了西餐品鉴活动，例如：自制火腿三明治、制作水果沙拉、西 餐瓢虫、D1Y小饼干等活动。幼儿们不仅在轻松愉快的气氛下认识了西餐餐具、学习餐具的 使用方法，了解餐巾的作用及使用方法，在自制过程中体验制作的乐趣，并在在温馨的气氛 中品尝了美味可口的西式餐点。4、教师英语培训英语培训。为提高本园教师的日常口语英语水平，在本学期开展了班级一日活动流程口 语英语培训。培训内容为幼儿生活环节的日常用语，通过教一一练一一复习的方式来培训， 大局部的老师都开始将英语运用到日常生活中，给与幼儿的基本指令，在不断的使用中获得 了很
12、大的进步。下学期也会将这样的培训学习通过全园互动式的学习，让全体员工都能感受 英语的气氛，学习英语专业知识，对自身有很大的提高。六、做好招生宣传工作，提高幼儿园知名度积极主动的与家长沟通是招生宣传的第一个窗口；因此以热情接待来园参观的家长及幼 儿，将幼儿园的优势适宜的展示出来，并用专业的态度解答家长的各种问题。加强各个部门 的工作人员的招生意识，随时注意自己的言行。面对外来人员礼貌、热情的回应。长时间持 续性的向外发放幼儿园DM单，提高知名度，让有意向的家长初步了解幼儿园，协调及时上 报外出发单实习老师的登记表，并做电访联系，做好对实习教师的招生工作，并进行问题总 结及指导。陆续进行招生说辞的
13、完善，并对于幼儿园接待人员进行培训，做到统一有序。 七、存在的缺乏我的工作中存在着很多的缺乏：1、作为一名园长助理，对理论知识的学习还不够深入系统；对管理工作零碎的思考多， 整体的谋划少。2、班组工作的计划性不强，致使一些工作、活动准备缺乏；开展工作的自主性不强，常 出现等领导提出具体的步骤、具体的做法、具体的要求、提醒等。八、今后努力的方向1、继续加强学习，找出差距，不断完善自己，提高自身素质；2、早计划、早行动，凡事要有先瞻性，以大局为重；做每一件事都要注重细微处，仔细 认真。3、加强幼儿园科学板块特色的展示，经科学特色融入环境创设中。4、努力为幼儿园和个人的进一步开展做出应有的贡献！也真诚的希望，在新一年的工作 中，更多的学习，更多的创新，更多的拼搏！在领导的关心和支持下，在全体教职工的共同 努力下，我深信，只要我们一如既往地保持着优良的工作作风，踏实地开展各项工作，我们 将会迎来充满希望和收获的又一年。