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1、2022梦想演讲稿汇总7篇幻想演讲稿 篇1老师们、同学们：每个人都有自己的幻想，并时刻在追梦。幻想就像一盏指明灯，指引着我们正确的方向走。有的人情愿为自己的幻想而努力奋斗，而有的人却只是凭空而想，而不去努力实现它。你想知道我的幻想是什么吗？我的幻想呀，就是独创一种为我们带来很多便利的平安帽。那是因为当我望见有些同学很不留意交通平安，在公路上横冲直撞，有的一边走一边玩耍，这样很简单引起交通事故，带来生命危急，于是，我就萌生了要独创一个智能平安帽的幻想，造福于人类。在我很小的时候，我这个幻想就萌芽了！我有时拿自己的玩具进行“解剖”，细致视察它内部的重要部件，然后再把它们重新组装起来，当一个崭新玩具
2、又重新在我面前的时候，我的心沾沾自喜，心想：这就是独创平安帽应当具有的本事吧！我独创的平安帽，外部有一个发声器，当同学走在路中心或违反交通规则时，它会自动告知“请遵守交通平安”，当后面有车来时，他会说：“留意，后面有车，前靠右边！”，平安帽的外部还有一盏灯，当你走夜路时，它会自动开灯，为你照亮前行的路，同时，提示来车的驾驶员。当你走在路上无聊了，可以打开平安帽里面的随身听按钮，听听名曲，给你带来音乐的盛餐。当你没带手表时，它会准时告知你现在是几刻。平安帽的顶端，装有一个微型太阳能电池，当把平安帽戴在头上，有阳光照耀时，它就能汲取太阳光，储存能量，转化为电能，这样就不用换电池了。平安帽还有一个自
3、动调结温度的功能，这样，遇到非常寒冷的天气，也不怕感冒了。我还有好多好多的幻想，这只是其中一个！或许，为了实现这个幻想，我要学习好多好多的科学学问，不断攀登科学高峰，探寻更多的科学奇妙！幻想，就像一首歌，时时陪伴我！让我不再迷失，并不断追梦！无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美妙的幻想。为了这个幻想，我们立下坚决的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力。当我们走上自己的幻想之路时，我们发觉自己的幻想之路又是那么的艰难，那么的遥远。在广袤的市场上我们能感受到施展才华的宽广舞台，然而，异乡的举目无亲，让我们茫然而不知所措；初来乍到的无知，让我们深深的感受着这个社会舞台
4、的多姿与无奈；开发市场的艰辛，也让我们真正感受到了什么才是销售。在幻想起先的路上，我们忘不了早出晚归匆忙的身影，忘不了手拿食物，边走边吃赶路搭车的场景，更忘不了自己身背行囊，一次次探望，一次次被拒绝的心灰意冷。然而，我们也忘不了拿下订单时的欢欣喜悦，忘不了大批发货时的激烈与豪情，更忘不了市场将要被自己渐渐打开时的自信与稳重在销售的路上我们有许多许多的忘不了，他包含着太多的辛苦与心酸，还有着苦尽甘来的甘甜之美。全部的一切，就是因为我们拥有着幻想，有着不屈的意志，有着坚决的信念！我们绝不会放弃，更不会抛弃，因为我们心中有梦，有着自己一个美妙的梦，而这个梦是须要坚韧和不懈的努力。我们为我们的幻想已经
5、起先上路，已经走在路上，在这个路上将有更多的沟壑与荆棘在等待着我们，也有着更大的收获在等着我们。“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”让我们大声的去朗诵并深深的体会这句蕴含真理的古语吧。放飞你的幻想，让我们用坚决的信念，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战！幻想演讲稿 篇2高尔基说过：“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的实力时，又给了他一根拐杖，这就是幻想！”“幻想是人生的太阳。”德莱特的这句话至今仍是许多人的座右铭。幻想，不仅是一个美妙的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘如没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是
6、美国的威尔玛鲁道夫，她辉煌的成果足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不行即的幻想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，最终赢得了鲜花和掌声，创建了辉煌的奇迹。幻想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有幻想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入绚丽的里程。歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是幻想。”幻想之灯虽然美妙，但也是虚无缥缈的。若想让幻想之灯放出光线，须要付出艰辛的劳动甚至是一生的
7、努力。前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于幻想而不去奋斗的人是平凡的，他们像阿Q一样成天处在幻想之中，把将来的生活装扮得五花八门，然而却只能是雾里看花，空中楼阁罢了。因此，单单手执幻想之灯是不够的，更须要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。没有幻想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海淹没；不愿为幻想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。幻想演讲稿 篇3带着幻想，带着期盼，20xx年的夏天，我来到了拦隆口这个个灵山秀水的地方，起先了我全新的老师生涯初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教化、对学生充溢了无限的热望正如当时一位同事所说：“我两手空空而来，我怀着满腔赤诚而来。”
8、从教的生活是清苦的，更是欢乐的当我走上讲台的时候，当我与学生谈心的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是欢乐的;当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是华蜜的我用我的才智，我的热忱自由地描绘着我无悔的青春年华过去的10年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最绚丽的一段时间，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样骄傲的说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择”因为诚恳做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园山还是那座山，河还
9、是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡一切都似乎没有变，唯一改变的是我日益苍老的容颜，与之沉淀的，是我照旧年轻不变的情怀!10年前的某一天，我站在一次学校的演讲席上慷慨陈词，庆幸“长大后我就成了你”，10年后的今日，我依旧在这里诉说自己的成长经验，真是别有一番味道在心头。不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春但我的从教之路依旧遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!幻想演讲稿 篇4敬重的老师、评委、同学们：大家好！我是五年级？班的。我喜爱音乐，小提琴的美丽的旋律伴我度过了多数欢乐的时间；我更喜爱英语，它开阔了我的视野，丰富了我的学问，让我小小的世界丰富多彩，更让我对人生充溢了
10、幻想与希望！幻想与希望，每当想起它，我总不由自主地想到08奥运口号：同一个世界，同一个幻想！想起奥运圣火，想起祥云飞扬！当发端于古希腊绚丽光环的奥运，一路流淌，一路高歌，风尘仆仆地来到了华夏大地，走进了充溢朝气与活力、古老又年轻的龙的家乡！同学们，你可知道，中华儿女的喜怒哀乐从今便与那红色的圣火紧紧相连；聪慧睿智的华夏子孙从今又给予奥运一抹生命的色调！奥运圣火，它意味着和平，意味着和谐，更意味着无限朝气和希望，意味着生命的尊严与价值！百年奥运，百年幻想。我是一个小学生，是在星星火炬的光线下成长起来的。对我而言，奥运圣火和星星火炬同样神圣。在星星火炬的旗帜下,我立志做有志向、有道德、有学问、有体
11、力的人，在星星火炬的照射下，我学会了自学、自理、自护、自强、自律,全面发展！作为一个酷爱祖国、酷爱星星火炬的小学生，我有志向，爱学习，虽然现在我的年纪不大，但我有很强的责任感和紧迫感，我渴望着学习更多的学问，让我们的祖国更旺盛、更富强。我要在星星火炬的照射下，发扬燃烧自己、照亮他人的火炬精神，不断培育自己的实力，提高自身素养，开拓创新，努力实践，团结，友情，进步，更快、更高、更强！我信任，这不仅是我，也是全部少先队员共同的幻想！同一个世界，同一个幻想！诗人说，太阳因选择辉煌而燃烧，高山因为选择坚毅而伟岸，人们因选择幻想而执着，因选择精彩而奉献！同学们，奥运选择了中国。打造绿色奥运，是我们宏大的
12、祖国站在更高的境界追求世界和平！我们选择了奥运，在星星火炬的光焰中，我们-祖国将来的建设者，社会发展的生力军，将肩负着责任与使命，用科学、用实力、用才智，专心血，为祖国建设事业擎起一片蓝天，为世界和平世界奉献青春和活力，让奥运圣火在龙的家乡燃亮生命的色调，让星星火炬伴着圣火祥云，照射中华文明永辉煌！幻想演讲稿 篇5大家晚上好！幻想可望而不行及，路上充满着曲折和荆棘，一路上有欢乐和泪水，也有诱惑和利益。我知道，路途的风景不肯定全是漂亮的，但年少的我在奋斗的路上会逆风而行，不管经验多少苦痛和失败都不会放弃。我会向往，漂亮的幻想可爱的你。我会行动，用自己的双手创建美妙的将来。我信任在座各位都有幻想，
13、而且大家总会说：志向是丰满的，现实的骨感的，的确，现实社会充溢了竞争和辛酸，让我们感到了迷途的惆怅和失败的苦痛。但是有多少人真正的为自己的幻想拼搏过，奋斗过。曾经的我们满怀着幻想来到了高校，但如今，有多少人还记得自己曾经的幻想呢？有人说；高校是堕落的代名词。不知在座的各位是否有这个体会。对此，我深有体会，当黄辞翰老师到我们学校演讲时，曾说过：男生把电脑当做嬉戏机，女生把电脑当做影碟机。听到这句话是，坐在屏幕前的我们是否感到有一丝堕落的气息呢？平常总是听到身边的同学埋怨在高校学不到什么东西，然而，在课堂上的我们，总是听歌、睡觉、玩手机这时是否感到自己已陷入堕落中了呢？当还是学生的我们，生活已渐渐
14、腐化，追求时尚，盲目攀比，崇尚名牌，此时是否觉得我们的堕落已无法自拔了呢？这一切的一切，我们都应当好好想一想，有谁甘愿三年都堕落下去？Nobody！是的，我们都不想在高校中接着堕落下去，不想在生活中迷失自我，更不想把自己的幻想给丢了。在过去，我们都曾经想过变更，但就是没有那股动力，没有付出行动。其实在生活中好好视察一下，好像大多数人的一生总是在不停地懊悔，总是说假如当时我样，我现在确定就样了！这就是大多数人的一生，所以胜利的人恒久只占少数！同学们，我们还在等什么，正所谓“心动不如行动”，曾经的那点堕落算什么，只要我们心中还有梦，就应当快速有力的行动，不要在彷徨中裹足不前，虽然，前方会有巨浪滔天
15、，但会有长虹贯日，马云曾说过：今日会很残酷，明天会更残酷，后天会很美妙，但大部分人会死在明天晚上，所以让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的志气，去迎接人生中的风风雨雨！幻想演讲稿 篇6各位老师，各位同学：大家好！今日我演讲的题目是：幻想，让青春飞扬。幻想这个词语在我们生活中是再寻常不过，在熟识不过的了。但又有谁真正的了解过它呢？幻想并不等于志向。有一个哲人说过，“有幻想就等于有了其次种生命”。平凡的人因有志向而宏大，志向和幻想是有区分的，志向是某人要为之终身奋斗的目标。而幻想是青年短暂性要实现的目标。幻想是人类的其次生命，其次次灵魂，有两个真实的故事。在韩国有一个叫拉文
16、德的青年，他是一家装饰公司的职员，他的幻想是当一名记者，经过千万次的等待，上万次的奔波，他最终应聘到了一个这样的职位，然而当他工作了3年，即将登峰造极的时候，他遭受了一场车祸，当被送到医院抢救的时候，医生就下了病危通知书，谁知他竟然活了过来！连医生都不敢信任，3个月后，他复原了，当人们问他，是什么挽救了你时，他只淡淡的说了一句，是我未实现的幻想把我从死神的手中抢了回来，这就是幻想的奇迹般的力气，幻想可以使枯木逢春，可以使逝者复活！幻想是奇迹，也可以说是奋斗的力气，我们培粹中学的张老师也跟我说过，一个令我心灵抖动的故事。张老师年轻有为，以前就闯荡过名山大川。自然就牢固了许多的挚友。他其中有一个忘
17、年交，他是迅达公司的总裁，身价几个亿，他就是湖南湘潭的，就在去年，年事已高的吴总把位置传给了他的儿子。迅达公司的一点一滴都是吴总用幻想凝成的，退位后的吴总成天在家搓麻将、打牌、出去看电影、吃饭，生活变的奢华起来了。就在去年，退位后的吴总请张老师去吃夜宵的时候，张老师发觉，前几个月满面春风，有着乌黑头发的吴总，成了老态龙钟，满头银发的老人，才60岁的吴总比张老师家的令尊大人还显得苍老，这也难怪，一个人没了幻想，他还会有灵魂吗？还会奋斗吗？不！只是一具奢华的躯壳而已。由此可见，幻想可以使人返老还童，没有幻想却使人老上加老。我正值青春，那么我的幻想是什么呢？是当好一名相声演员，为中国，不！是为全世界
18、的老百姓！带来欢声和笑语。我将用我清晰的口齿，风趣的话语，幽默的肢体语言，为全球人民呈现一个完备和谐的自我。尽管我现在小有成就，但这还不够，只有拥有了幻想，让我们的生活不再单调，生活恒久充溢激情！才能永不止境的奋斗！因奋斗让我有了幻想！啊！幻想让青春飞扬！感谢大家！幻想演讲稿 篇7选择了大海就选择了拼搏；选择了天空就选择了执着；人生依旧，选择了事业就选择了奉献，选择了奉献就选择了信念。无论天高云淡，还是海阔浩瀚，都应当沿着自己选择的路走下去，不回头，恒久不回头。当我灵魂深处授予“老师”这个名字的时候，我知道自己已经不再是当年欢乐游戏于校内的那个不懂事的孩子，我也不再是为了生活而抛弃了信念的打工
19、仔，我也不再是每当我静下心来的时候我就在想，我如今的选择是我人生中的一件多么正确的选择，可为什么在自己的工作岗位上不能满意自己。有时因为学生气急败坏，有时因为他们的成果而大发雷霆，有时因为学生没有完成作业而郁闷至极为了什么，这一切究竟为了什么，莫非只是为了学生期末考试能在卷面上出现一个让我志向的数字？这莫非就是教化的目的吗？学生表现差的缘由莫非真的是学生的有问题吗？莫非在我们老师灵魂深处就只有成果才是界定自己在教化事业上的胜利吗？莫非我们只是为了名利而紧紧地追求吗？莫非我们教化的孩子都是高分低能吗？每当我们回到家看到自己的孩子，趴在电脑前沉迷于动画和嬉戏，书包和作业零乱的洒落一床，再看看别人的
20、孩子，埋头于学问的海洋，我们会怎么想？是不是我们教的孩子就真的是世界上最让人头疼的孩子？他们不懂礼貌、不守规则、不知道敬重师长、情商太低，等等这些莫非都是孩子的错吗？老师，不要辜负了这个洪亮的名字，既然选择了就应当去坚持，既然担当了就应当去负责，世界属于你，属于我，属于他，但这个世界更属于孩子。我们应当把阳光抛洒于他们，把黑暗彻底粉碎，让孩子的心灵跟随幻想一同起飞。有时我在想，我所教的学生为什么总是让我不满足，后来我才顿悟，孩子没有错，错的是自己。当老师，就要当个“好老师”，当一个能拿得起放的下的老师，当一个让学生“惦”着你让同事“赞”着你的老师，我们不须要树碑立传，只须要在自己选择的这条路上踏踏实实地走下去，不误人子弟，对得起自己的良心，这就够了。有句话叫做做人如水，做事如山，换句话讲叫做低调做人高调做事。看淡名利，端正心态，静下心来心平气和地和学生交挚友，好好地去关切学生、爱惜学生、敬重学生、帮助学生、教化学生；向学生注入情感，注入爱，耐性、同等地去和他们沟通，不要动不动就指责学生，怪罪学生，换种方法，换种口气，把怄气变作赞许和激励，让学生恒久成长在大拇指下，让孩子绽放青春的魅力和活力，我想这才是教化的真谛。教化须要付出、须要担当，任务艰难却也光荣，我们不图什么，只图学生们在离开你的时候说一声“老师，您辛苦了”。