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1、2020秋新人教版部编本四年级上册语文第一单元测试卷2019新版部编本四年级上册语文 第一单元测试卷 （满分100分， 80分钟完卷） 班级： 姓名： 得分： 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“” 第一单元的学习已经结束了，你肯定学会了不少学问吧！来试一试，你肯定行，加油！ 一、积累运用（35分） d d zh jin q tu bng jn tin xing shu do xn xin lun sh 1用“”画出正确的读音。 （3分） 心血（xu xu） 埋怨（mi mn） 不禁（jn jn） 崇高(cng chng) 稻穗(su shu) 红缨(yng yn) 2选择注音完
2、全正确的一组，在后面的括号里打上“”。（3分） 绿（l）色 宣（xn）告 厌倦（jn）（ ） 女（n）生 争取（q） 疟（nu）疾 （ ） 侵略（l） 群（qn）众 团聚（j）（ ） 3在下面的括号里填上恰当的词语。（6分） （ ）地成长 （ ）的幼苗 激烈得（ ） （ ）地祝福 （ ）的鲜花 难过得（ ） 4照样子仿写句子。（4分） （1）老师像辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些强壮的新苗。 （2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。 5用修改符号修改病句。（4分） （1）这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 （2） 大家的眼睛都集中到主席台上。 （3） 我把作业本上不正
3、确的错别字都改正了。 （4） 菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。 6依据课文内容填空。(12分) （1）那条白线很快向我们移来，（ ）拉长，变粗，（ ）。再近些，只见（ ），形成一堵两丈多高的（ ）。 画出句中的比方句，并照样子仿写一个。 。 （2）走月亮月光是那样（ ），照亮了高高的（ ），照亮了村头的（ ），也照亮了，照亮了村间的（ ）和（ ）。 二、课内阅读（10分） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，似乎闷（mn mn）雷滚动。忽然人声鼎沸(fe f)，有人告知我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是一帆风顺，看不出有什么改变，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水
4、天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。 那条白线很快地向我们移来，逐(z zh)渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并(bng bn)进，浩浩荡荡地飞奔(bn bn)而来；那声音犹如山崩地裂，似乎大地都被震得颤(tn chn)动起来。 1、我会在文段括号内用“ ”选出合适的词语。（2分） 2、我会划去在文段括号内不正确的读音。（3分） 3、我能写近义词。（4分） 忽然（ ） 如同（ ） 抖动（ ） 渐渐（ ） 4、照样子写词语。（1分） 浩浩荡荡：_ 三、课外阅读（25分） 春风劲儿真大，把一粒花种
5、子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生气勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难受得哭起来。 “小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难受，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力气，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足志气，沿着墙壁起先往上爬了 最终，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么暖和！”在阳光照射下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。 孩子
6、们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真英勇！” 1填空。 （4分） (1)短文按（ ）依次写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的激励下（ ），最终写孩子们夸小花苗（ ）。 (2)小花苗的“手和脚”指的是（ ）。 2请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。（2分） 3回答问题：（4分） 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说 。 假如你亲自看到了小花苗爬过了墙顶，你会对她 。 （二）最美的名字 在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（ch zhu）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。 这个女生名叫秦沫沫，她为
7、大家讲解并描述了自己名字的(要领由来)： 我原来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一起先，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮番抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不愿咽（yn y)，全都吐了出来。 “这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨难过地说。 “是啊，(即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也无望地说。 突然，这个阿姨被自己的话提示了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了
8、我六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从今改名叫“秦沫沫”。 没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为宏大的喂哺 1用“_”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（5分） 2联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分） 绝 望： 非同寻常： 3短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是_；第（2）处的“我们”指的是_，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_ _。（4分） 4这篇短文主要写了什么？（2分） 5请你对短文的“阿姨”说几句话。（2分） 四、习作（30分） 续写：发生在教室里的一件事 下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声要求：依据开头，绽开合志向象，续写成350字的作文。