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1、班务工作总结 (七年级)一学期以来，我担任初一（3）班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。这学期我主要采取以下几个措施：1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及
2、常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主
3、人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我
4、班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采用各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。5.以远大的理想激发学习.一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因
5、为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验，在实践中学习。一、学生情情况及班班级布置置我担任的是是初一年年（2）班的的班主任任，班上上现有学学生500人，男男生411人，女女生9人人，本地地学生和和外地学学生的比比例基本本持平。刚刚接
6、手班班级，就就受命带带队出去去军训，为为了能尽尽快地认认识和熟熟悉学生生，我随随身带着着学生花花名册，仔仔细观察察学生军军训时的的态度和和表现，在在他们休休息时，走走入他们们中间，与与大家聊聊天。就就这样，在在回校正正式上课课一周后后，我便便将本班班学生认认识完全全。而在在第一周周的班会会上，为为了进一一步了解解学生的的性格、特特长等各各方面，我我让学生生每人写写了一份份自我介介绍，内内容包括括姓名、兴兴趣爱好好、曾担担任职务务、曾获获奖项、家家庭住址址，家长长姓名及及联系电电话，这这些信息息，为我我后来的的因材鼓鼓励，家家校联系系，提供供了很好好的保障障。考虑到初一一年的学学生充满满活力，对
7、对新的陌陌生的集集体和环环境可能能会不适适应，于于是，我我在第一一周就尽尽快地将将班级布布置起来来，从班班级文明明公约，学学习园地地，宣传传栏到卫卫生角，都都是我用用心构思思和挑选选的，采采用文字字和图片片相结合合的形式式，使学学生不至至于觉得得光是文文字太过过枯燥，也也使整个个教室显显得特别别有生气气，使学学生慢慢慢喜欢上上这个新新的班集集体。而而班训，我我定为“相亲相相爱一家家人”，不管管你在纪纪律、学学习等方方面表现现如何，我我们都要要团结同同学，像像兄弟姐姐妹一样样相亲相相爱，营营造一个个和谐的的大家庭庭。我还还利用课课堂，及及时地介介绍我们们的学校校，让学学生尽快快了解新新校园的的一
8、些主主要结构构，比如如升旗台台、食堂堂、音乐乐室、实实验室的的位置等等等。一个重新组组合的集集体，首首先要营营造出良良好的班班风。于于是，第第一个月月，我经经常是拿拿班级文文明公约约的内容容来时刻刻提醒着着学生们们，帮助助大家尽尽快熟知知班级的的各项规规定。尤尤其当学学生违反反纪律时时，我会会及时纠纠正，并并让其学学习文明明公约来来自我反反省，在在反省中中受教育育，约束束自己，养养成良好好的行为为习惯。二、注重干干部队伍伍的培养养，实行行班级管管理民主主化、细细致化。“火车跑得得快，全全靠头来来带”，一群群好的班班干部，可可以以身身示范，带带动和感感召全班班学生，使使班风纯纯正。因因此，本本期
9、共推推选了两两轮班干干部，第第一轮由由我指定定，管理理一个月月；之后后的一个个月，由由学生共共同民主主选举。我我经常教教育他们们树立为为集体服服务的光光荣感和和责任感感，要求求他们努努力学习习、团结结同学、以以身作则则，鼓励励他们既既要大胆胆工作，又又要严格格要求，注注意工作作方法。而而我，则则做他们们的强大大后盾。一一学期下下来，不不少班委委经过锻锻炼，组组织和管管理能力力有了显显著提高高，班级级的管理理效果良良好。班班委会分分工明确确，团结结友爱，每每日的值值日班委委尽职尽尽责，及及时向我我汇报当当天班级级情况，使使我能够够及时地地了解学学生，了了解班级级，并及及时地解解决一些些问题。每每
10、个班委委都能自自觉维护护班集体体利益，增增加责任任感和荣荣誉感。有句话说：“抓在细细微处，落落在实效效中”，班主主任工作作只有细细致入微微，才能能使班级级管理见见成效，而而在细致致管理基基础上还还应充分分发挥民民主。早早到校、两两操、大大扫除、校校各项活活动的参参加都认认真组织织，严格格要求，决决不马虎虎，让学学生感到到做人就就要这样样严谨、认认真、一一丝不苟苟。至今今学生已已习惯成成自然。例例如课前前三分钟钟，预备备铃一响响，学生生就自觉觉地回到到教室，准准备上课课所需的的材料。我们班级发发展的目目标都是是由师生生共同商商讨确立立的，并并且分工工负责。这这样，使使管理者者和被管管理者做做到和
11、谐谐统一。师师生能以以诚相待待，共同同决策，使使学生感感觉到班班级的事事也有他他们的一一部分。通通过分级级管理，班班干部承承担了一一些日常常事务的的管理工工作，并并有权独独立处理理相关事事务。我我则激励励和指导导学生自自主性的的发挥，化化解工作作中的矛矛盾。通通过自我我管理，既既加强了了班干部部队伍的的建设，培培养了学学生组织织管理能能力，又又提高了了全体学学生的自自觉性，自自制力。三、与学生生沟通、交交流我与学生交交流的主主要方式式，一是是通过课课堂上的的普遍教教育，二二是在个个别问题题的谈话话及处理理中，三三是通过过周记。而而个别谈谈话和周周记是我我与学生生进行情情感交流流的重要要窗口，也
12、也是进行行行为矫矫正和思思想教育育的重要要阵地。而而学生非非常喜欢欢周记这这种方式式。例如如我在学学生周记记中的批批语有：1、祝贺贺你，期期中考试试取得了了优异的的成绩。你你的学习习是不用用老师操操心的，但但作为班班干部，你你的组织织能力和和管理能能力还有有待提高高哦。大大胆一点点，多多多锻炼！2、你这这两周的的纪律表表现有明明显的进进步，老老师相信信你，只只要你坚坚持，提提高自我我控制能能力，会会做得更更好！33、你的的学习不不错，但但平常似似乎比较较沉默寡寡言，上上课也很很少看到到你主动动举手发发言，人人要学会会积极和和勇敢，加加油学生在在遇到失失败、受受到挫折折时，更更希望有有人去理理解
13、他，这这时班主主任若能能及时地地表示关关切、理理解，伸伸出热情情之手，力力所能及及地帮助助学生排排忧解难难，必然然会获得得比平时时更难以以获得的的良好效效应学生对对班主任任的感激激，进而而是尊敬敬，师生生间的情情感会更更加贴近近。对于学生的的教育，我我以鼓励励为主。当当学生犯犯错误时时，我经经常会对对自己说说“人无完完人，如如果学生生个个表表现良好好，那便便不需要要我这个个老师了了”。所以以，我特特别注意意以同龄龄人的心心态去尊尊重他们们，理解解他们，宽宽容他们们。我们们班实行行的是“自首制制”，学生生犯了错错误，要要主动找找老师，自自己把事事情的经经过讲清清楚，然然后在老老师的指指导下，他他
14、认识到到其中的的错误，表表明对此此事的态态度和将将来的表表现。我我觉得教教育的目目的不在在于批评评，而在在于让学学生从中中受教育育，自我我反省和和积极改改正。而而这一过过程，又又恰恰督督促学生生养成诚诚实的好好习惯，一一学期下下来，效效果明显显。马克吐温温曾说“只凭一一句赞美美的话，我我就可以以充实地地活上两两个月”。所以以，对于于学生的的进步，哪哪怕是一一点点儿儿，我都都会及时时地表扬扬和鼓励励。尤其其是班级级中思想想基础和和学习都都比较差差的学生生。他们们通常表表现为精精力旺盛盛而又学学不进去去，思想想活跃而而又任性性好动，对对班集体体正常的的学习生生活秩序序有一定定影响。在在教育转转化这
15、部部分学生生时，我我从建立立和培养养感情入入手，亲亲近他、关关心他、了了解他，努努力发现现他身上上的闪光光点，并并及时地地鼓励和和表扬他他们，帮帮助他们们重拾自自信心，对对班级事事务能积积极地参参予。我我还注意意发挥学学生的特特长，例例如喜欢欢画画，擅擅长画画画的，我我便有意意地让他他们多参参予黑板板报的工工作；写写字工整整的，多多把一些些文字的的工作交交代给他他等等，通通过特长长的展示示激发了了他们的的积极性性和自信信心，使使其在其其它方面面也有了了显著的的进步。四、学习上上的帮扶扶我积极地与与各学科科的教师师联系，及及时了解解学生的的学习情情况，并并对个别别偏科的的学生，请请科任老老师特别
16、别指点。而而课下，我我也会单单独为个个别学习习比较薄薄弱的学学生补补补课。但但由于学学生基础础差，底底子薄，有有时用了了最大的的耐心，十十分的爱爱心，投投入大量量的休息息时间和和精力，效效果却并并不明显显。而大大多数学学生，对对于不懂懂的知识识，并不不敢去请请教老师师。所以以我在班班上分成成四大组组，提出出组内互互帮互助助，组间间学习竞竞赛，对对于每一一科每一一次的考考试，都都以整组组的平均均分来作作比较，实实行奖罚罚制。这这一实行行，不少少组内学学习好的的同学，为为了取得得整体的的胜利，主主动去帮帮助学习习差的同同学，而而学习比比较不自自觉的同同学，为为了不拖拖累本组组平均分分，也较较之以前
17、前学习来来得积极极，全班班的整体体学习气气氛调动动起来了了。五、家校联联系班主任只凭凭自己的的威信和和力量是是不可能能取得教教育成功功的，对对学生教教育离不不开家长长的配合合。我重重视与家家长的沟沟通，坦坦诚相待待，使学学校和家家长对学学生的教教育有一一致的要要求和态态度，并并时常同同他们交交换意见见。我高高度重视视，帮助助家长共共同对待待孩子的的进步和和存在的的问题，同同家长达达成共识识，充分分调动家家长的积积极性，配配合学校校教育好好孩子。例例如：有有学生早早上上学学经常性性地迟到到，问其其原因，学学生说总总是自己己听闹钟钟起床，但但学生毕毕竟还小小，有时时不能自自制，于于是我请请家长辛辛
18、苦一点点，早上上帮着叫叫醒孩子子，督促促孩子准准时出门门上学，在在家长的的帮助下下，该生生迟到现现象明显显改善了了。因为为初中没没有晚自自习，所所以家庭庭作业也也是老师师所头痛痛的一个个方面，在在开家长长会时，我我便明确确地提出出，请家家长晚上上多抽出出点时间间，检查查孩子的的作业，而而我们班班的学生生，每个个人都有有备一本本记事本本，专门门用来记记录当天天所布置置的作业业，家长长可根据据这个来来检查孩孩子作业业的完成成情况。而而每次与与家长联联系，我我都会客客观地评评价学生生，做到到忧喜参参半，并并重点评评价学生生的优点点和进步步，请家家长跟老老师一起起鼓励学学生，帮帮助学生生树立自自信，更
19、更加积极极地表现现。在这一学期期里，我我跟每个个家长都都通过电电话，且且更多的的时候，是是家长们们主动来来电询问问孩子在在校的纪纪律、学学习等各各方面表表现情况况。有时时孩子在在家表现现不好了了，家长长也会来来电与我我商量，希希望通过过双主努努力，一一块教育育好孩子子。在家家校联系系这一块块，由于于家长们们的配合合，我们们共同达达到了对对孩子教教育的良良好效果果。六、心得体体会生活好像万万花筒，班班主任的的生活则则像一个个五味瓶瓶：酸甜甜苦辣咸咸，五味味俱全。工工作是琐琐碎，繁繁忙的，然然而做好好班主任任工作能能从中体体验到做做教师的的快乐。著著名的教教育改革革家魏书书生曾这这样说过过：“班级
20、像像一个大大家庭，同同学们如如兄弟姐姐妹般互互相关心心着、帮帮助着，互互相鼓舞舞着、照照顾着，一一起长大大了，成成熟了，便便离开这这个家庭庭，走向向了社会会。”在与学学生相处处的这半半年里，我我在各方方面都取取得了进进步，能能力得到到了加强强。而与与此同时时，我很很庆幸我我所在的的年段，有有着一批批优秀的的班主任任，她们们耐心地地教我，为为我树立立了许多多榜样，使使我能站站在更高高的起点点来努力力，在她她们的影影响和帮帮助下，使使我不断断地成长长。但由由于我的的经验不不足，有有些工作作还没有有做到位位，还做做得不够够，还存存在一些些问题有有待解决决。今后后，我将将再接再再励，总总结经验验教训，
21、不不断充实实自己，一一如既往往地用“爱”沟通，用用“心”教育，把把全部的的爱倾注注在学生生身上，我我深信只只有真诚诚地爱人人，才能能执着地地被爱！只有爱爱的教育育，才能能真正使使学生与与自身的的生命得得以升华华!七1班班班主任任工作总总结经过前一个个学期对对学生的的了解，我我对本班班学生的的个性特特点已经经有所掌掌握。本本学期旨旨在提高高学生成成绩、促促进学生生积极参参加各项项活动。前半学期我我班主要要开展了了以下活活动：一、军训我班同学发发扬肯吃吃苦的精精神，获获得优秀秀班集体体的荣誉誉称号。二、向古人人学习结合学校组组织的“读书活活动”，我选选择了弟弟子规、增增广贤文文、朱朱子家训训对学学
22、生进行行一些伦伦理道德德、为人人处事等等方面的的教育，收收到了预预期效果果。三、营造积积极向上上的学习习氛围以学习成绩绩、个性性发展为为主要依依据重新新排定了了座位，希希望形成成一个比比学赶帮帮超的学学习气氛氛。适时找学生生单独谈谈话，了了解学情情，关注注学生的的近期状状况。四、特色活活动我班建立了了“书香斋斋”博客，欢欢迎大家家指导。五、期中考考试本次考试，我我班成绩绩有了明明显进步步。希望望以后会会越来越越好。六、其他活活动：1、组织植植树活动动2、主题班班会：“畅游书书海，塑塑造完美美人生”3、瞻仰烈烈士陵园园4、感恩系系列教育育5、传统经经典的朗朗诵活动动中我班班也取得得了很好好的名次
23、次。6、名人读读书故事事7、安全教教育8、“我看看上网”主题作作文七（2）班班第二学学期前半半期班务务工作总总结前半期在学学校领导导和各任任课教师师的支持持和努力力下，七七（2）班班师生顺顺利的完完成了前前半期的的教学任任务，在在此，对对各任课课老师表表示衷心心的感谢谢。为了了后半期期更好的的搞好班班级工作作，现将将班级工工作做如如下总结结：一.前半期期所做的的各项工工作：1.对学生生进行开开校行为为养成教教育。2.组织学学生军训训。3.加强各各项行为为训练和和学法指指导。4.通过植植树造林林劳动，加加强对学学生进行行劳动教教育。5.组织学学生进行行学习方方法交流流。6.制定四四月高效效学习月
24、月，在全全班掀起起互相学学习、互互相帮助助、共同同进步的的学习热热潮。7.远离网网吧，遵遵守校纪纪校规主主题班会会。8.严格对对学生的的思想进进行综合合考核。9.召开不不同层次次的学生生会议两两次。10 好书书伴我行行，营造造书香校校园的读读书活动动。成立立班级图图书角。11.对班班干部进进行多次次培训。二.在班级级工作中中采取的的措施和和做法：(一).加加强思想想教育。 由于七年级是初中起始年级,所以对学生进行日常行为的养成教育是班级工作的重要任务。从开学初，本人就利用一切可利用的机会，强化学生的行为养成习惯，在班会、周会课上加强对学生的思想教育。还在平时开展助人为乐，为集体做好事等活动，使
25、学生学到更多书本以外的知识，学会生活，学会做人。对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质的塑造；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。(二).组建得力班委会，让班干部起好模范带头作用。 让学生推举出热心为班集体工作的积极分子以及有管理能力的学生，通过民主选举产生班干部，并根据每个干部的能力作具体分工安排，使他们在各自岗位上发挥较好的模范带头作用，使班内纪律及班务工作更上一层楼。班级设有纪律登记本，督促学生们自己管理自己，自强自律。(三).创创造宽松松、和谐谐、合作作的学习习气氛，并并交给学学生科学学的学习习方法，逐逐步提高高学生的的学习成成绩。宽松、和谐谐、合作作、民主主
26、的学习习气氛是是学生树树立学习习信心、主主动参与与学习过过程、自自己体验验成功的的前提。我我尊重每每个学生生，相信信每个学学生都能能成功，使使每个学学生树立立学习信信心。注注意培养养“尖子生生”；对少少数学习习有困难难的学生生，更要要加倍关关注，组组建一对对一的学学习小组组,帮助助促进“后进生生”进步，使使他们感感到自己己有能力力学好，也也使他们们感到自自尊、自自信，激激起他们们要学得得更多更更好的愿愿望。我我对待学学生，尤尤其是后后进生，特特别注意意用自己己的满腔腔热情和和一片真真情去感感召他们们、帮助助他们，而而没有因因为他们们成绩差差，就对对他们予予以歧视视或忽视视。在关关心和爱爱护的基
27、基础上，针针对不同同学生的的情况交交给不同同的学习习方法，对对不同学学生提不不同要求求，这些些，有助助于激励励学生们们奋发向向上，使使整体成成绩不断断提高。(1).开开展班级级活动，增增强班级级凝聚力力。本学期开始始制定班班级管理理计划时时，我就就组织学学生讨论论了班级级计划开开展的具具体方案案，每周周进行 “每周一一歌”唱歌活活动，课课前演讲讲,课外外球类训训练、一一周小结结评比等等活动；间周开开一次班班会。这这些活动动让有特特长的学学生得到到展示和和发展，比比如，每每周一歌歌都由班班上会唱唱歌的学学生负责责推荐和和教唱。每每周总结结由班长长负责主主持，班班会由课课代表总总结，。(2).拓拓
28、宽沟通通渠道，缩缩短与学学生的心心理距离离。本学学期，我我除了定定期或不不定期找找学生谈谈话以外外，还充充分利用用面批作作业，互互批作业业、练字字及周记记的机会会，针对对学生的的思想实实际与学学生进行行当面或或书面交交流，起起到了很很好的效效果。很很多学生生都愿意意把自己己的心里里话用文文笔表达达出来，通通过周记记等形式式告诉我我，我也也从中了了解了很很多情况况，从而而把很多多不良倾倾向及时时地消灭灭在了萌萌芽之中中。保证证了班风风的纯正正和人际际关系的的和谐。(3).以以积极的的心态对对待班上上的调皮皮生，并并重点对对其进行行教育，经经常给学学生讲一一些励志志故事激激发学生生信心。(4).加
29、加强跟班班，把工工作做扎扎实。班班主任工工作从来来就是杂杂碎的。要要想做班班级管理理工作，就就得腿勤勤、口勤勤。半年年来，早早晨经常常到教室室辅导学学生，每每天早餐餐后便到到教室检检查卫生生，晚饭饭后也习习惯于到到教室去去看一看看，检查查作业，找找学生谈谈心。因因为工作作做得比比较细，用用自己的的热情、激激情、爱爱心、耐耐心教育育激发学学生，半半年来班班上没有有发生严严重违纪纪事件，无无一人受受到学校校纪律处处分。师师生之间间、学生生之间关关系融洽洽,班风风活泼而而不混乱乱,学生生学习积积极性大大大提高高。(四).注注意加强强对后进进生的教教育工作作。后进生，常常是很多多人歧视视的对象象，老师
30、师叹气，同同学瞧不不起，甚甚至连有有些家长长自己也也摇头，由由于学习习成绩差差，他们们处处低低人一等等，被置置于班级级的阴阴暗角落落。作作为老师师应该尊尊重、热热爱、理理解学生生,设法法帮助每每一个学学生克服服他自己己的缺点点，帮助助他树立立人生的的自信，让让他尽可可能多学学一点，少少浪费一一点时间间。三.收效和和取得的的成绩：经过各课任任老师和和全班同同学的努努力，半半学期取取得了较较为满意意的成绩绩：在军训中，我我班同学学遵守军军校纪律律，听从从教官的的管教，同同学没发发扬不怕怕苦，不不怕累，顽顽强拼搏搏，刻苦苦训练的的精神，出出色完成成了军训训任务，最最后被评评为先进进班集体体。在期中考
31、试试中，我我班张成成虎、武武晓睿、张张殷谅、白白璐、贾贾婷婷、常常学杨六六同学进进入全年年级前330名。其其中生物物、历史史两科居居年级第第一，英英语居年年级第二二。四.存在的的问题和和不足：以上成绩的的取得让让我感到到无比的的欣慰，它它充分说说明了：班主任任工作做做到了位位就会有有成效，就就会促进进学生的的健康发发展和成成长。当当然，在在班级工工作中也也还存在在一些不不足问题题，主要要有：1.部分学学生的学学习目的的不明确确，学习习态度不不端正，部部分学生生的学习习主动积极性有待待进一步步提高，学学习有待待于进一一步加强强。2.对学生生思想教教育过程程中，对对个别顽顽劣学生生缺乏很很好的耐耐
32、心。3.对学生生的要求求一刀切切，不能能很好的的认识学学生之间间的差异异。4.课外活活动开展展的不够够，不能能很好的的培养学学生的学学习兴趣趣。5.不能经经常性地地下宿舍舍关心学学生。五.今后的的工作目目标和努努力方向向；1.改进工工作方式式和方法法，讲求求工作艺艺术，彻彻底改变变单一方方式，力力求工作作效率的的提高。2.工作作作风要坚坚持力戒戒空谈，认认识到每每个学生生的差异异,持之之以恒,动之以以情,晓晓之以理理,多想想办法,让学生生对学习习产生浓浓厚兴趣趣,逐步步提高学学习成绩绩。3.多关心心学生，勤勤奋敬业业，脚踏踏实地抓抓好各项项工作的的落实，进进一步搞搞好工作作。后半期本人人一定扬
33、扬长避短短,克服服工作中中的不足足和缺点点,扎实实高效工工作，把把七年级级(2)班建成成一个真真正的优优秀班集集体。2006-220077第二学学期上班班期班务务总结七年级3班班本学期主要要从如下下方面开开张了班班务：1、加强班班委会的的建设一个班级的的好坏与与班干部部有十分分密切的的关系，因因为班中中日常事事务大部部分要靠靠他们处处理，他他们能观观察、掌掌握班内内发生的的一切情情况，他他们是班班级管理理制度的的直接贯贯彻者。一一支好的的班干部部队伍，必必将是一一个朝气气蓬勃，不不断进步步的班集集体。我我们在上上学期末末通过竞竞选产生生的本学学期的班班委会，他他们都是是同学之之中威信信较好的的
34、，各方方面表现现突出的的学生，整整体素质质较高。但但是他们们之中有有些同学学过去压压根都没没有承担担这班干干部的职职责。因因此，势势必缺乏乏工作经经验，还还有一些些班干部部虽然过过去是当当过班干干部，但但是在这这个新的的环境之之中，工工作未必必能够得得心应手手，因此此必须加加强班干干部的培培养。首首先培养养他们的的责任意意识；其其次培养养他们的的服务意意识；再再者要培培养他们们克服困困难,战战胜困难难的意志志；更应应培养他他们工作作方法，教教育他们们在工作作中讲究究方法和和策略，提提高工作作效率。同同时要加加强班干干部的团团结与合合作，克克服以权权压人，以以权整人人的官僚僚主义工工作作风风。明
35、确确他们的的职责与与分工，使使班内出出现了问问题有人人管，管管得住，避避免相互互推委、扯扯皮的现现象，保保证班级级管理的的顺利实实施。更更重要的的目的是是让他们们走出社社会具备备一定的的管理能能力。为为此，我我们的班班委会每每学期进进行一次次换届工工作，争争取让每每位同学学在班干干部的岗岗位上锻锻炼一次次。2、修订班班级管理理制度上学期开学学时我们们在学校校制度的的基础上上制定了了我班的的“请假制制度”、“课堂制制度”、“课外制制度”、“卫生制制度”、“财产管管理制度度”、“奖励制制度”、“处罚制制度”和“学生量量化考核核条例”等八项项制度，经经过一学学期的试试用，大大部制度度切实可可行，适适
36、合于我我们的班班情，在在我们的的班级管管理中发发挥了极极其重要要的作用用。但是是有些制制度我们们觉得欠欠妥，比比如“奖励制制度”和“处罚制制度”需要修修改，还还有“班级量量化考核核制度”需要补补充新内内容，形形成一套套新的班班级管理理制度，并并且利用用周会时时间组织织学生认认真学习习，使班班干部在在实施过过程中心心中有数数，有章章可循。新新的制度度形成与与实施必必将给我我班的管管理带来来更大的的效益。3、认真进进行学生生德育考考评工作作学生德育考考评工作作是学校校工作的的一项重重要任务务，此项项工作是是对学生生思想道道德品质质的总体体评价，又又能对学学生行为为起到约约束作用用。因此此，我们们要
37、利用用班周会会时间认认真学习习德育考考评细则则，组成成由团支支部牵头头的考评评领导小小组，平平时注意意搜集每每个同学学的素材材，结合合我班的的量化考考核制度度，在期期末前一一周对每每位同学学进行认认真考评评，把德德育考评评结果与与评模工工作挂起起勾来，使使德育考考评工作作成为教教育学生生的重要要内容。4、开好每每次班周周会我们建立了了班级管管理制度度，指明明了班级级管理的的内容和和措施，并并不意味味着我们们班就不不会出现现问题了了。因此此，我们们必须开开好每次次班周会会，指出出上周存存在的问问题，寻寻找解决决问题的的对策，布布置本周周的工作作任务。如如果班内内问题是是个别的的，局部部的,我我们
38、可开开展一些些健康的的，有意意义的活活动，以以锻炼学学生的才才干,如如朗读比比赛、演演讲比赛赛、辩论论赛、书书画比赛赛，唱歌歌比赛、科科技知识识讲座，法法制安全全教育等等形式多多样的教教育活动动，总之之我们不不能轻易易放弃每每次班周周会。5、进行多多渠道的的联系与与沟通首先要多与与家长取取的联系系，了解解掌握学学生在家家里的表表现,反反馈学生生思想动动态，学学业成绩绩。从家家长那里里了解学学校或班班级在管管理教育育方面存存在的问问题，倾倾听家长长提出的的一些合合理化的的建议，改改进和加加强班级级管理工工作；其其次多与与学生联联系，以以便及时时掌握学学生中存存在的问问题，特特别是要要多与那那些差
39、生生经常进进行联系系,与他他们谈心心，交朋朋友，帮帮助他们们解除思思想上的的圪瘩。动动之以情情，晓之之以理，培培养他们们健康的的，积极极向上的的心理；第三要要多与科科任教师师取的联联系，及及时掌握握学生课课堂上和和作业中中存在的的问题，解解决学生生在学习习中存在在的问题题。本学学期打算算与科任任教师一一道和同同学们召召开一次次学习座座谈会，解解决学生生学习上上存在的的问题。具体活动：1、 组织织军训2、 组织织植树活活动3、 环保保主题班班会4、 瞻仰仰烈士陵陵园5、 感恩恩系列教教育6、 传统统经典的的朗诵7、 名人人读书故故事8、 开张张读书活活动的主主体班会会9、 安全全教育10、 “我
40、看上上网”主题作作文11、 建立立班级图图书角七4班班主主任工作作总结本学期，本本人担任任七4班班的班主主任工作作。为了了能够在在新的学学期能够够更好的的工作，及及时地总总结经验验、教训训，特总总结前段段工作如如下：前半学期活活动：一、军训。二、向古人人学习，结结合学校校组织的的“读书活活动”， 对对学生进进行一些些伦理道道德、为为人处事事等方面面的教育育。三、营造积积极向上上，和谐谐发展的的学习氛氛围，适适时找学学生单独独谈话，了了解学情情，关注注学生的的近期状状况。77四、建立了了图书角角，引导导学生多多读书五、其他活活动：1、组织植植树活动动3、瞻仰烈烈士陵园园4、感恩系系列教育育六完善
41、班班级的管管理制度度，锻炼炼学生的的自理自自立能力力。同时时将权利利下放，在在开展各各种活动动时，积积极发动动学生，创创设各种种机会，给给学生以以自己活活动的自自由空间间，积极极提高学学生的能能力。存在的问题题：1 在在管理方方面，还还欠缺更更加科学学、民主主；学生生的知识识能力层层次不一一，落后后面大，在在处理问问题时还还有一些些急躁。2对于学学生的部部分心理理，还不不能更好好的掌握握，关心心、爱护护学生还还不能够够全面到到位。3本次考考试班级级成绩下下滑严重重，急需需引起全全班师生生高度重重视。实施措施：1 有有细心，有有耐心，有有爱心班主主任自身身素质的的提高2 完完善班干干部队伍伍。明
42、确确了班级级努力和和前进的的方向，营营造一个个温馨而而又充满满朝气的的学习环环境。3 通通过多方方面的活活动，增增强班级级凝聚力力，改变变工作方方式方法法。4 做做到事事事有总结结。无论论是取得得了成绩绩还是以以失败告告终，有有活动就就有总结结，学生生自己要要总结，班班主任要要总结，使使学生总总结经验验，吸取取教训，明明辨是非非，积累累宝贵财财富。这这是学生生成长不不可缺少少的一环环。理想目标： 11、建设设一个“环境高高雅、举举止文明明、学风风浓厚”的班级级。 22、每个个学生：品行端端正，学学习优良良，特长长鲜明，功功勋卓著著。3、学习优优良：学学会学习习、学会会负责、学学会合作作、学会会
43、助人为为乐。4、学会学学习：自自主、合合作、探探究、实实践的学学习方式式。5、学会合合作：平平等、民民主、互互助、少少数服从从多数。七（5）班班班务工工作总结结纲要（前前半学期期）郑学俊俊本学期，我我担任初初一（55）班班班主任，为为了形成成良好的的班集体体，我主主要做了了以下几几个方面面的工作作:一抓好入入学行为为习惯养养成教育育主要措施是是（1）利利用班周周会的时时间细致致的学习习了 中中学生守守则和和中学学生日常常行为规规范以以及学校校制定的的制度和和对学生生的要求求。（22）制定定了班班级公约约和详详细的七七（五）班班学生考考核细则则。（33）利用用周会时时间每周周给学生生讲一个个哲理
44、故故事来影影响，引引导学生生的行为为习惯。二组织学学生进行行为期十十四天的的勤工讲讲学活动动顺利完成劳劳动任务务，并对对学生进进行了一一次学会会劳动，热热爱劳动动成果，学学会节俭俭的教育育。三不断提提出新的的奋斗目目标，寻寻找鼓舞舞学生前前进的力力量共同的奋斗斗目标是是班集体体不断奋奋进的动动力，它它能激发发起学生生的共同同感情，激激励和指指导全班班学生朝朝着共同同的方向向前进。四形成正正确的集集体舆论论，培养养优良班班风 首先从从组织好好班会入入手。我我充分利利用班会会宣传学学校各项项规章制制度和纪纪律，如如课堂纪纪律、课课间要求求、考勤勤制度、考考试纪律律等，并并教育学学生要严严格遵守守。
45、五建立班班委会组组织结构构，培训训班干部部（1） 我我经常教教育他们们树立为为集体服服务的光光荣感和和责任感感。（2） 对班委委会的工工作要经经常检查查，而切切要给予予具体的的指导和和帮助，既既不能包包办代替替，也不不能班上上的工作作全部推推给班干干部自己己放手不不管。（2） 我我还坚持持定期召召开班干干部会议议，组织织他们学学会制订订计划及及具体措措施。（4） 而而对于班班干部在在班级中中的不良良行为，决决不姑息息，鼓励励他们以以身作则则并带动动其他同同学，促促进整个个班级的的管理工工作。六教育育学生自自主学习习，完成成学习任任务 指指导学生生制定好好适合自自己的学学习计划划，提高高学习的的
46、自觉性性，养成成良好的的学习习习惯，提提高学习习成绩。七做好好逆反心心理学生生的疏导导工作 从从以下几几方面着着手开展展疏导工工作：11.确立立适合青青少年实实际的教教育目标标和要求求。2.为青少少年创造造良好的的教育情情境。创造造良好的的班集体体，充分分发挥集集体规范范和正确确舆论的的教育作作用，培培养健康康向上的的班风学学风。积极极推进班班级管理理和教育育方式的的民主化化，充分分发挥学学生自主主管理的的积极性性。针对对青少年年特点，开开展丰富富多彩的的教育活活动，让让学生在在集体活活动中展展示才华华，修正正品德，形形成良好好的心理理素质。八有效地地进行家家访或电电访这学期开开学初我我即对班
47、班内100多个同同学进行行了家访访或电访访。与家家长共同同商洽教教育学生生的方法法，树立立家长对对教育子子女的信信心。九动员期期中考试试复习，并并倡导学学生进行行诚信考考试签名名活动，考考后教学学生写总总结。十有计划划的组织织召开家家长会（1） 分分析学情情，通报报学生的的学习情情况及学学习成绩绩（2） 向向家长介介绍我校校近年来来的发展展状况及及学校情情况。（3） 班班务公开开（4） 培培训家长长： 家庭教教育的重重要性 和班主主任及任任课老师师经常联联系学校今今年的收收费情况况说明 周末末学生的的教育及及学习班主任工作作阶段总总结赵亚楠前半学期生生活在忙忙碌紧张张中度过过，静下下心来，对对班级工工作做如如下盘点点：一、 所所作工作作：1、 入学学教育，开开展我我的初中中生活如如何度过过的主主题班会会。2、 完善善班委会会。让每每个学生生在班里里都有事事可干。3、 针对对部分学学生的情情绪波动动，得用用周会、班班会，制制定“永不言言弃