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1、幼儿园小班班务总结第二学期10篇 工作总结是对自己全方位的剖析，工作完成后别忘了做好总结哦，想必许多人都觉得写工作总结始终都不是一项任务。下面是我为您共享的幼儿园小班班务总结其次学期10篇，感谢您的参阅。 幼儿园小班班务总结其次学期1 又是一年暑期将至，我们的学期也接近了尾声，回顾这一学期来的工作与生活，我们三位老师克服了种种困难，使班级各项活动井然有序。本学期我们依据纲要的要求，结合班幼儿实际发展水平，年龄差异等特点，合理制定了班级安排，主动开展各种探究型主题活动。并将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步。现将本学期工作总
2、结如下： 一、班级概况 本学期里教学和保育人员没有任何变动依旧是之前的三位老师，班级工作也是开展的井井有条，在这一学期里分别实行了2次家长学校活动、老师公开课活动、家长开放日活动、六一自助餐活动。每一次活动都在三位老师和孩子们的亲密协作下完成，当然每一次的活动也是顺当开展，胜利结束。 二、取得的成效 现在的幼儿都是独生子女，家长都特别宠爱，在家什么事情都包办代替，使得许多孩子缺乏独立实力，那么这半年里我们主要培育幼儿的动手实力，从小做起、从我做起，逐步让每一个幼儿都主动的去尝试在活动中得到熬炼，许多幼儿现在回到家都能主动的要求帮助家长做一些简洁的力所能及的事情。在幼儿逐步独立的基础上我们也在培
3、育幼儿进行自我管理，每天都会遵照幼儿的表现来选出一名小班长，让小班长成为幼儿心中的楷模，让小班长来发放玩具，以此来激发其他幼儿争做优秀的信念！半学期下来基本每个幼儿都当过小班长，都在班级活动中的到了发展并取得了胜利感。 半学期以来我们依旧坚持晨间熬炼，不光熬炼幼儿的身体，同时培育他们坚毅的意志。针对小班幼儿身体体制，这半年新增体育嬉戏：跳绳、飞碟等，在原有活动的基础上增多了花样，大大提高了孩子们的爱好。 在一日活动中，依旧是嬉戏为主，通过小故事、丰富的演习活动，让幼儿以直观的形式驾驭更多的学问。目前我班幼儿探究的爱好和目的性渐渐加强。他们能以仔细的看法对待老师所教之事，并能主动动手尝试。98%
4、以上的幼儿能以主动的心情参与各项活动，遇到困难主动告知老师或寻求小伙伴的帮助。 本学期除了原有的音乐和美术两门艺术课外还增设了体智能和合唱两门艺术课，每一次课程孩子们都能主动主动的参加，孩子们在上艺术课的同时都有一名教学老师和保育老师跟随帮助，以保证孩子们的学习质量。 通过本学期的学习生活，我班幼儿言语表达实力大幅提高，在原有基础上更擅长用言语表达自己的想法，同伴之间遇到问题不在是动手，更多的还是主动诉说自己的要求或求助于老师，每天家长要交代了什么事情也能主动并清晰的表述给老师听，平日生活里也能主动表述自己的情感。 在生活中，我班幼儿很擅长视察四周的环境，在发觉环境生活中的异样之后也能主动的向
5、老师报告。幼儿在各项视察的过程中分析、比较实力有所提高，也能对四周的物品进行分类、配对、排序等。对事物的属性更为了解并能清晰表诉。（如：物体的大小、长短、颜色等。） 三、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。充分利用晨间接待和放学时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子的在园状况。 2、运用博客、家园练习册、电话、家长会等多种形式进行沟通沟通。使我们能更了解孩子在家的各项状况，并有针对性地开展幼儿的教化工作，同时也促进了与家长的相互理解，相互信任。 3、在本学期开展的“家长开放日”活动中，邀请家长来班观看幼儿的半日活动，使家长亲身感受了孩子的半日生活。此活动受到了众家长的好评，也更好的做到了家园同步教
6、化。 4、与家进步行亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。 四、今后努力的方向 教化幼儿是一项细致的工作，须要我们全身心的投入。随着孩子们年龄的增长，我们要教给他们不仅仅是学问，更多的应当是是生活阅历与良好习惯、道德品质的培育或许现如今我们的工作中还存在一些不足之处，那么在以后的工作中我们还要共同努力，仔细开展各项工作。教学上把握好教与学的尺度，坚持启发式教学，多培育孩子的动手实力，协作好升本教化，使每一位幼儿在学习上都能获得满意与胜利；生活上多了解幼儿关注幼儿的需求，赐予他们更加细致入微的照看，使每一位幼儿在生活中都
7、能感受到老师对他们的爱；从而更加酷爱我们的班集体，在这个大集体里度过充溢而开心的童年！ 幼儿园小班班务总结其次学期2 一：班级管理总结。 孩子在一每天的成长，日子飞速地消逝，看着孩子从BB的样子转变成今日眼前的调皮包，是很有成就感却也增加几分担忧，本班总人数偏多，有34个孩子，男生，女生比例不是很好，男生居多。占一半平均年龄在4岁半左右，学习在园一日的常规秩序。班上孩子的思想、德、素养教化都在不断地提升，德、智、体、美、劳各方面平衡发展，很让人欣慰的是在我班的常规训练上孩子们很乖巧听话，讲文明讲，究卫生，养成良好的生活习惯。 二、教化教学方面 1、通过教化活动使孩子的实力提高。 老师带着孩子一
8、起学习、共同进步。通过一学期的学习孩子在语言发展、数学发展、艺术发展、等方面有了明显提高。 从语言发展看，孩子表达实力得到提高，词汇量增多，大部分孩子能用简洁的话表达自己的看法，但倾听实力要加强培育。 从数学发展看，逻辑思维有肯定发展。对数字有了肯定的相识，对空间方位有初步了解。对数学产生深厚的爱好。 从艺术发展看，幼儿的音乐水平有所发展，有肯定的乐感。绘画实力得到提高，能绘制简洁图形和物象。孩子的动手实力也在发展，但应为孩子供应更多的动手机会。 从识字发展看，孩子的词汇积累增多。课堂上孩子爱好浓，乐于参与各种识字嬉戏，使孩子们在嬉戏中交到很多的字宝宝，为孩子阅读打好了基础。 2.我们重视班级
9、常规的培育，不断发觉问题，刚好解决问题。 我班的平安教化也是重中之重。我们随时引导幼儿留意视察身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先找寻哪些地方可能发生危急，应当怎样玩？仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用幼儿让幼儿查找班级里的担心全的地方，教化孩子不触摸危急的角落，通过儿歌教化幼儿上下楼梯要扶好，玩嬉戏中不要推人，勤剪指甲不抓人等。在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，自己穿脱衣裤、自己叠被子等良好习惯，让幼儿知道自己的事情要自己做。 3、我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习实力。通过一学期的努力，他们对幼儿园的各项活动都充溢了爱好，能主动主动
10、地参加各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动、音乐活动等，并能学习用一般话进行表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的看法，对自己动手操作进行的探究活动和表演活动充溢了爱好和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。每一个周都会抽出一个放学时间来让幼儿跳不同的舞蹈，丰富他们的舞感。 三、保育工作： 1、注意孩子身心健康。 我们把保育工作放在重要位置，对每一个孩子都要关注，视察他们心情上的改变，每天晨午检通过摸一摸、抱一抱孩子，来了解孩子的身体状况和精神面貌。随时和孩子沟通，了解他们的状况，使孩子感受到被关注的暖和。 2、严格执行卫生消毒工作。 老师每天必需根据规定对桌椅，室内等进行清洁
11、、消毒。杜绝细菌、病毒的流传。每周对玩具和教室进行大扫除，确保孩子在干净，清洁的环境中生活，成长。 四、家长工作 在家园工作中，我们总是主动主动地与家长沟通联系，刚好向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子在家的状况。我们还利用“家长园地”“校信通”刚好地向家长供应一些信息资料，帮助家长随时了解班级状况。通过一学期的家园联系，我们和行之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光中，我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能取得更大的进步。 对于我们班家长在本学期工作协作下表示诚心的感谢，没有家长的支持和激励，许多方面的工作和活动都很难开展，
12、作为班主任的我对于本学期家园共育工作我也有检讨的地方。有时家长的沟通工作不够刚好。 家庭联系手册多激励家长给老师反馈幼儿在家的状况，我们会在下学期更加努力地做好幼教这份工作，对幼儿赐予更完整的爱。 五、和谐的同事关系 我们班上的人员在这几个学期中的变换都是蛮大的，我深有体会三人之间的协作的重要性，我们都还处于一个相互磨合的阶段，俗话说“团结就是力气”。首先，我觉得一个班级的工作中三个人必需团结互助，才能心往一处使，劲往一处用，从而工作才呢顺当进行开展。这方面我可以说我们做得很棒！我们本着“我掉了你捡着，你错了我指出，相互协作，相互支持，共同进步”的原则。这为我们班“可持续发展”打下了坚实有力的
13、基础。 作为一名小班的班主任阅历少，还有许多想不到，做不到之处，所以我要取人之长，加强学习。总之，欢乐是孩子的权利，让每一个孩子在欢乐中成长则是幼儿老师的职责。 六、在本学期学校开展的各项活动做小结： 幼儿故事竞赛本班跃跃取的小班组第三名，不错的成果，会接着培育幼儿的语言表达实力。 母亲节活动参与率达到80%，很多母亲表明很感动，并支持幼儿园组织这类型的活动，有部分家长没参与活动。下次会多激励幼儿与家长们参与活动。 幼儿自理实力展示当天很多孩子很家长玩的蛮快乐的，并看到了孩子们的实力展示。 六一节文艺汇演给孩子一个舞台，因为孩子喜爱唱唱跳跳，等等的活动互动促进了孩子在技能方面的进行。我们班的孩
14、子都是很棒的。 家长开放日等待实行，并期盼家长们的参加。 七、今后努力的方向是： 1.进一步加强业务学习，全面有效地提高孩子各方面的实力。 2.加强对幼儿的探讨，熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。 3.发挥我们两位老师的协作奉献精神，全面提高班级工作质量。 4.加强平安防范措施，增加幼儿自我爱护意识。 5.加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。 总之，惊慌而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，刚好改进，仔细做好各项工作，以便我们的各方面在中班更上一层楼！ 幼儿园小班班务总结其次学期3 20xx学年其次学期在孩子们快乐的迎接暑假的气氛中接近
15、尾声，在我们小班组12位老师同心协力、共同努力下，孩子们一个个健康活泼、欢乐自信地成长，从对父母的恋恋不舍到对老师的依恋喜爱，从老师，我不会！到老师我要自己做！从家长的担忧到放心；从孩子们身上也看到了组内老师们的成长：不管是对自己的教学业务，还是对于家长工作，她们的虚心好学，勤奋努力，各项工作都能迎刃而解下面就对我们小班组的工作做一简洁总结。 一、带领组员，主动开展小班主题教化活动依据主题，我们在年级组活动中，与老师们一起商议探讨环境的设置、个别化材料的供应，主题中的阅历点有哪些，让主题的进展有明确的方向。 二、立足教研阵地，开展各类形式的教研活动 1、结合案例，解读嬉戏课程嬉戏是幼儿园的基本
16、活动。如何让幼儿进行嬉戏？老师要为幼儿创设怎样的嬉戏环境？这是老师的一项基本实力。本学期，我们围绕嬉戏活动中案例，进行了2次研讨，以嬉戏课程中的案例-他们为什么都不玩？为研讨内容，通过研讨，组内老师对于如何创设符合小班幼儿年龄特点的环境有了肯定得心得，怎样指导幼儿进行嬉戏，老师们也共享了各自的实践心得。 2、通过教学活动设计，教学磨课，提高组内个层次老师的教学业务实力。 本学期里，我们在组内开展了教案设计活动，没有网络、参考书的依靠，有的只是集体的才智和不同的实践阅历。给老师们供应了一个有效地相互学习的机会。在方案设计后，我们整理出了一份比较完善的运动方案小青蛙找妈妈，请组内的阅历老师进行试教
17、和解剖，找寻运动活动中普遍存在的问题。 我们旨在通过展示，让组内老师获得专业上的成长，同时也发觉，虽然同样是新老师，之间也存在着差异，有的坦然自若、有的肃穆拘谨、有的较能敏捷应变 三、深化班级进行听课活动在一级解剖过后，我们发觉在半日活动组织中存在了很多的问题。一日活动四个环节怎样去敏捷组织，老师如何指导才是符合一级园的标准？比照标准，我们年级组进步行了深化班级进行听课活动，以刚好发觉各班存在的问题，削减老师在带班过程中的随意性，刚好提出建议和整改。每次听课活动后，与当班老师进行反馈，指出不足。在听课过程中，的确也发觉了很多的问题，如如何依据小班幼儿的年龄特点去选材？有的老师活动内容难度大，有
18、的却过于简洁；在嬉戏指导过程中，怎样视察幼儿嬉戏，老师怎样介入？如何讲评幼儿嬉戏对于新手老师，这些都是有待于不断实践去解决的问题。 四、开展各种形式的小班亲子活动本学期，我们小班组开展了不同形式的亲子活动，不但增进了家长对幼儿园的沟通和了解，也增进了家长与孩子之间亲情。4月份进行了亲子春游活动，让孩子和家长饱览了上海植物园里用鲜花编织成的世博气息；同月开展了小班向家长开放半日活动，让家长了解孩子在园的一日活动状况；6月1日，与爸爸妈妈一起度过了在幼儿园的第一个六一节，开心的嬉戏和快乐地气氛给孩子和家长留下了深刻的印象。 五、团结协作，完成小班正常保教工作喜事接踵而来，这是令人兴奋的事，我们共享
19、了组内老师的新婚甜蜜、共享了准妈妈的华蜜喜悦后，她们的婚假、产假不得不让我们每位小班组老师担负起代班的任务，哪班缺人去哪班，保证了小班组的教化教学正常进行，在此，作为年级组长，我特别感谢我们组员的无私奉献，静默地付出，因为有你们，我们的工作才能顺当进行，孩子才能得以正常发展。 六、不足与准备 1、教研活动欠新意，组内老师专业理论还需加强。 2、教研活动中专业引领不够，教研活动比较肤浅。 幼儿园小班班务总结其次学期4 本学期我接手我们班的保育工作，这不是我第一次干保育工作，所以一切都很顺手。小班的宝宝很可爱，也很讨人喜爱，所以我每天和他们在一起就很快乐。在我的照看下看着我们小四班的珍宝们，一每天
20、长高，一每天变美丽，一每天变牢固我很欣慰。珍宝们在幼儿园一日生活中最重要的几个环节就是吃喝、玩乐、睡觉、学习，今日我就来说一说其中之一我是如何在三餐中帮助珍宝们成长的？ 进餐为宝宝们身体发育供应了足够的养分，也是宝宝们生活学习的物质前提。小班幼儿初次上幼儿园，难免会把在家里养成的习惯带到幼儿园，有的珍宝会在桌子上地上掉许多饭粒，会把馒头泡在碗里吃，也会把馒头穿在勺子上吃，有的会挑出自己不喜爱吃的扔掉，还有的宝宝不会用勺子，更可笑的是有的宝宝会坐到位置上等着你去喂他。这在肯定程度上影响了幼儿园的教化教学工作。面对班上幼儿出现的种种的状况，我们三位老师确定从帮助幼儿独立吃饭起先逐步建立良好的常规引
21、导幼儿学习自我管理。 首先，我们通过家长会形式帮助幼儿家长树立正确的教化观，坚决不娇惯、溺爱宝宝。让宝宝自己动手吃饭，已经会吃饭的宝宝学习细嚼慢咽的吃。并且我们会在家园联系栏中宣扬一些有关进餐的学问，与宝宝家长统一教化观念，步调一样。 幼儿园教化指导纲要(试行)指出：“幼儿园健康教化应树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，高度重视幼儿的心理健康。”我们将就餐环境营造成“温馨”的环节，每天就餐前，我们会让幼儿听听轻音乐、故事、手指嬉戏等宁静的嬉戏，使幼儿的心情趋于稳定。饭前我会提前擦好桌子请小小值日生分发盘子。每个做值日生的宝宝都会特殊快乐，并且努力做到最好，带动其他小挚友的开心进餐主动
22、性。 在幼儿就餐时，为了引起幼儿的食欲及进餐的爱好，我们事先会向幼儿介绍今日吃什么菜、喝什么汤，这些饭菜对我们的身体有什么好处等，并让幼儿沟通一下，但会提示幼儿吃饭时不能沟通，并且告知他们为什么不能讲话。每个宝宝吃饭的状况不一样，作为保育老师的我，都会在心里给每个宝宝做一个特别的标记，对症下药。例如：阳毅不喜爱吃菜，我就每次少盛一点，依次加量，每次吃完都会表扬他、激励他让他从内心接受并且爱上吃菜。依婷不爱吃饭，望见满满一碗饭就趴在桌子皱着眉头，所以每次我都会给盛的特殊少，吃完会激励她再多吃一点，这样几乎每次都是吃两碗，他自己也特殊有成就感。卢画宣特殊爱吃肉，一点素菜都不吃，看到素菜就装吐，家长
23、也特殊没有方法，我就每次都把素菜和肉菜分开盛，吃完素的才能吃肉的。他没方法只能欣然接受。宝宝们的状况不一样我们也要试试不一样的方案。保证他们健康、欢乐的饮食。 当然，小班幼儿通常都是吃饭慢，边吃边玩，而且不喜爱吃蔬菜。每天我们都会讲各种道理，告知幼儿吃蔬菜对身体的健康，饭菜凉了会对身体不好、肚子会疼，假如不吃菜脸色会不好看，长不高等等。可是幼儿还是依旧我行我素，根本不理睬老师的语重心长。如何解决这个问题呢？有一次我们看动画片的时候，孩子们观看了人体内的各个器官，并且有的宝宝会摸摸自己的器官。我们立即借机开展了一次随机教化。利用幼儿已有阅历，讲了一个小食物到肚子里旅游遇到许多簇新事物的故事。孩子
24、们听得很仔细，也挺兴奋的，纷纷发表自己的看法。从那以后，老师只要说让小饭菜到你的肚子里去旅游吧！孩子们就会很欢乐的完成进餐。 餐后我们要提示宝宝把碗里的饭菜吃干净，盘子勺子分类摆放，也要提示宝宝记得擦一擦嘴巴，漱漱口，整理好自己养成良好的卫生习惯。更要提示他们不要进行猛烈的运动，可以看看书、聊闲聊、散漫步等。 作为一名幼儿园的老师，虽然工作负担是很重的。但是我们要擅长开动脑筋，努力探究工作的方法，奇妙工作，切实减轻自己的工作负担。用自己的爱心、耐性、细心去仔细地对待自己的工作和可爱的孩子们，常规管理就会迎韧而解。 幼儿园小班班务总结其次学期5 一个学期的时间已经过去，我对自己平常的工作还是感觉
25、很充溢的，这对我而言也是费擦还能够有意义的，作为一名幼儿园小班老师，我常常都会问自己把工作做好了没有，在近期的工作当中，我也的确感觉很有意义，做好相关工作的同时，也努力的在维持好的状态，接下来也肯定会接着去调整好自己的状态，对于近期的工作我也须要总结一番。 平常在工作当中我也还是感受良多，对于这些细微环节的工作，我也会接着去落实好相关的工作，这一个学期的工作现在也结束了，这对我平常的工作帮助还是比较大的，我也应当要坚持去做好相关的职责，这段时间幼儿园的工作我的确还是应当要接着去维持好，身为一名小班老师，我的确应当要接着去落实好自己的事情，对于孩子们也是特别有意义，平常对孩子们我也是特别的关切的
26、，这段时间以来在工作当中，我还是须要合理去规划好的，这对我而言也是特别关键的。 这一个学期以来的工作当中，我也不断的在提高自己各方面的意义，在这一点上面我还是须要合理去的规划好的，作为一名幼儿老师，我也还是对此感受深刻，和四周的老师虚心请教，因为从事这份工作也没有很长的时间，的确这让我感觉特别的有意义，这一个学期结束之后，我也的确是感觉很充溢，用自己实际行动去证明自己，所以我接下来会好好的反思，通过不断的学习，小班的孩子们带起来想对而言还是比较难的，孩子们在园内的平安是重点关注的，在这方面没有任何忽视，我信任这对我也是特别关键的，这个学期的工作已经结束了，我会坚持去做好分内的事情的，作为一名幼
27、儿园小班老师，我还是对自己的工作很有信念的，所以现在还是应当要认清晰自己的方向。 这一个学期下来，的确还是感受良多的，今后我也肯定会做的更加专心一点，这对我而言也是特别的充溢的，在这一点上面我也是做出了相关成果，我信任以后我是可以接着维持一个好的看法，以后也会接着去发挥好自己的成果，在这一点上面我还是感觉很有意义的，专注的提高孩子们的成果，所以我以后肯定会好好的去完善好自己的工作，去钻研更多的学问，信任接下来可以做的更好，肯定不会辜负了家长的期望，也肯定会做的更加有信念。 幼儿园小班班务总结其次学期6 本学期本人能严格遵守幼儿园的各项规章制度，以一名人民老师的职业道德严格要求自己，敬业爱岗，为
28、人师表，不计较个人得失。主动参与园内各项活动，工作仔细，组织开展好班级各项活动，受到家长和孩子的宠爱。现总结如下： 本学期本人担当小班教学工作。能虚心听取他人看法，共同完成幼儿园各项任务，仔细组织支配好班级的各项日常工作。做好家长工作和班级环境的规划和设计。本人能依据班级幼儿的实际发展水平和班级工作状况制定相宜的班级安排，并组织开展了丰富的、具有班级特色的丰富活动。如：亲子活动、主题活动；家长开放日活动；节日教化活动；开展亲子手工制作活动等。能依据孩子的爱好设计每一个活动，激发幼儿的探究欲望和学习的主动性、主动性。 本人在日常工作中能耐性细致的照看好孩子的日常生活，并加强对幼儿自理实力的培育，
29、手把手的教幼儿如何把衣服叠整齐；帮助幼儿改正不良卫生习惯。主动对幼儿进行自我爱护的教化和培育，增加幼儿的平安意识。本人平常能主动向孩子们宣扬有关疾病预防的学问和方法，仔细做好幼儿每日的出勤记录，对未能刚好入园的幼儿，通过打电话细致询问幼儿的状况，并做好记录。主动开展体育熬炼，发展幼儿身体动作的协调性。在活动中留意培育幼儿的平安意识，学习自我爱护的方法。 在教化教学方面，我能深刻地相识到：时代在发展，社会在进步，教化教学观念的不断更新和变革，自身所驾驭的学问满意不了现代教化教学，所以我非常注意业务学习，不断充溢学问，提高文化专业学问水平。平常利用空余的时间常常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最
30、新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教化行为，重视幼儿的素养教化，培育幼儿的实际实力。学习优秀老师的先进教化方法并仔细做好摘记。与其他老师一起探讨教化中遇到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学阅历，取长补短，来提高自己的教学水平 在家长工作方面，我能深刻相识到家长工作的重要性，我把每一位家长当成是自己的挚友，本着我的原则专心去和他们沟通。到处站在家长的立场上进行思索，仔细细致的做好家长工作。通过家长会和家访的形式，让家长了解我们的工作，支持我们的工作。每月发放一次家园联系卡，不但具体汇报幼儿在园的状况，而且坚持仔细回复家长的看法和建议；让家长了解我班的
31、活动状况，让家长在活动中了解我们的教化理念和教学活动，同时增加家长之间的相互了解和凝合力，激发家长参与集体活动的爱好，因此班级工作得到了家长的支持与好评。 下学期，我将会以更好地工作看法和工作精神投入于工作中，给孩子们一个快乐的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻相识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。 幼儿园小班班务总结其次学期7 不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期师幼双方的互动，看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行小结如下： 一、以健康平安为核心，仔细细致地做好保育工作 1、注
32、意孩子身心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，视察他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。 2、加强平安教化，杜绝平安隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的出现；在日常生活中渗透简洁的平安学问教化如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话等；检查班级环境中的担心全因素，发觉物品损坏刚好报修。以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。 二、依据小班年龄特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰富好玩的教化教学活动 依据本班幼儿的年龄，老师的责任不仅仅在于文化学问的传授，更重要的是渗透常规实力
33、的培育和情感方面的沟通，归纳为： 1、情感上的沟通 在生活中为孩子创设良好的环境，老师则以“耐性、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜爱上幼儿园，和老师建立深厚的感情。同时，与好挚友一起玩嬉戏，学会共享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友情。 2、生活常规的培育 因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手实力差、娇气等特点，针对这一状况我们实行多激励、多示范、大帮小等方法及同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教化，使孩子从小接受文明的熏陶。 3、组织开展各种生动好玩的嬉戏活动，让幼儿在
34、嬉戏中欢乐成长 这学期我们依据幼儿的实际状况开展了好玩的主题活动，并渗透情感教化，培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带领幼儿看图书、听故事，培育幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣。 三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提 1、充分发挥家教园地的作用 以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、协作我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动安排、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能刚好地了解班级工作、教化教学新动向。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通 （1）向家长公布两位老师的电话。便利家长与老师间的沟通。 （2）充分发挥家长资源，
35、调动家长更好地参加到我们的活动中。 （3）成立家长委员会。本学期我班朱子恒的妈妈成为我园家长委员会成员。 （4）召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动状况以及须要家长参加协作的事项。 在本学期即将结束的时候，我们将仔细总结本学期工作的不足，接着努力，把班级工作更上一个新的台阶。 幼儿园小班班务总结其次学期8 回首一学期来的劳碌工作，饱含了艰辛与喜悦，隐藏了胜利与失败。本学期我班幼儿共有32名，其中，新增幼儿1名。经过这一学期的学习与培育，本班幼儿在各方面都有了明显的进步。在园领导的关怀中，在家长们的大力支持与协作下，本学期我们班里三位老师以团结协作、共同努力的工作看法，共同做好
36、班里的各项工作。详细体现在以下几点： 一、保育工作方面 小班幼儿年龄小，生活自理实力较弱，保育工作显得尤为重要。个别幼儿常常尿裤子，我们就定时提示他们上厕所，平常的生活护理更是常抓不懈，每次小便后都帮孩子们整理好衣裤，不让孩子们因为肚皮露在外面而受凉。我们把好卫生关，从小养成良好的卫生习惯，教化孩子不乱扔纸屑、不乱倒点心，教会他们正确的洗手方法，定期对卧房、教室、水杯、毛巾等进行紫外线消毒，让孩子们生活在干净、整齐的环境里。特殊是在手足口病流行期间，我们仔细做好预防工作，坚持每天做到一看、二问、三检查以确保每位幼儿的健康。而后的禽流感病毒的警报一来，我们提高警惕，更是严把卫生关。由于我们的细心
37、呵护，使得每一位孩子不仅有健康的身体，更有一颗欢乐的心。针对小班幼儿各方面实力的特点，我们有安排地开展了常规训练和日常生活教化，现在大部分幼儿的生活自理实力都得到了提高，他们能自己吃午餐，自己穿脱衣物、鞋子，自己整理玩具等，部分幼儿还能主动地帮助同伴，形成了良好的行为习惯。 二、教化教学工作方面 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的阅历。围绕这一指南精神，我们依据小班幼儿的年龄特点及教化要求，细心设计了一个又一个生动好玩的主题活动。二月份幼儿刚入园，我们开展了主题活动上学精神好，让长假归来的
38、幼儿接着感受幼儿园生活的欢乐，也帮助新生尽快适应幼儿园生活。三月份开展了我爱妈妈主题活动，让孩子自己制作爱心贺卡来表达对妈妈的爱意，感受妈妈的辛苦。四五月份开展了我为六一献礼物主题活动，通过舞蹈、歌表演等形式的排练为欢乐六一做打算，让孩子们在活动中大胆的表现，感受六一节快到来那份喜悦。六月份开展了我爱朗诵的主题活动，在朗诵中培育幼儿的表达实力，大胆的参加、大方的表演，体验朗诵带来的欢乐，并学会朗诵的一些技巧等。通过开展以上的主题活动，有目的地指导了孩子视察、了解、发觉、探究，并把活动中的材料、图片等在主题墙中张贴、展示，使幼儿的各方面实力都得到很大提高。 本学期我们注意环境对幼儿的教化作用，加
39、大了环境创设的力度。依据小班幼儿的年龄特点为幼儿创设了丰富多彩的区域活动内容，有图书角、小小建筑师等，结合主题内容，投放和设计了大量适合小班幼儿的操作材料，定期增加新区内容，变更旧区新玩法，并依据幼儿的不同发展水平投放了不同的操作材料。做到既自主又不混乱；既自由又有秩序，幼儿在宽松开心的环境中去视察、发觉、探究，培育了幼儿的想象力、创建力和动手操作实力。 三、家长工作状况 在家园工作中，我们深刻地感受到，家长是否合作取决于老师是否了解他们的心愿，合作是否满意了他们在教化孩子方面的要求。当老师在了解家长心理的基础上合理满意家长的需求时，家长的热忱就会越高，看法也会越主动。因此我们加强了与家长的情
40、感沟通与信息沟通，尽可能地满意他们的合理需求，激发了他们参加幼儿园教化的爱好和热忱。如：书晓小挚友每天来园时总是哭闹，我们刚好安抚她的心情，并刚好与家长沟通，让孩子的妈妈协作教化好自己的孩子，尽快适应幼儿园生活。他的妈妈特别支持我们的工作，主动协作，很快书晓每天都能开心的到园，并主动与老师问好。 在幼儿园中，与家长沟通是老师必不行少的一门功课。每天早晨，当家长领着孩子走向教室的时候，我们总是以绚丽的笑容迎接他们的到来，不仅热忱接待孩子，还主动向家长问好、问早。幼儿离园时我们都用轻松的笑容把孩子交到家长的手中，并热忱地与他们说再见，让家长深刻地感受到我们老师是发自内心地关切、爱惜每一个孩子。我们
41、充分利用家园共育刚好向家长展示所学内容，使家长更加了解我们的教学进程，主动协作我们做好相关工作，由此，家长亲身体验到老师对孩子的付出与关爱，同时也看到了短短几个月来孩子取得的进步，因而家长们对我们工作的责任心及工作看法称赞不已。对于个别幼儿存在的问题，我们都会利用家长接送幼儿的时间与部分家长用闲聊的方式交谈，在闲聊中把孩子一天的各种表现反馈给他们，在一次次的闲聊中，家长们从心底里信任我们，他们在育儿方面有了苦恼时也喜爱找我们探讨一番，而我们也常常用教学中积累的阅历与他们沟通，拉近了老师与家长之间的距离。随着幼儿园课程改革的不断深化，须要家长协作的地方越来越多，在此基础上我班的家长也赐予了我们特
42、别大的支持和帮助，使我们在家园共育方面达成了共识。 劳碌而又充溢的一个学期即将过去，在看到成果的同时，我们也找到了自身的很多不足如：活动区材料的刚好调整还不够到位，户外体育活动内容有待进一步丰富等。在这一学期中，我班老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，回首所做过的工作，我们总结阅历，反思不足。力争在今后的工作中一如既往的以孩子为中心，以工作为重心，将指南精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。接着为幼儿园大集体做出应有的贡献！ 幼儿园小班班务总结其次学期9 惊慌劳碌而又颇有收获的一学期工作即将划上句号，蓦然回首，顿觉我们成熟了很多，孩子们长大了很多。一个学期的时间里，我们与孩子一起共
43、同收获，共同进步，共同提高，共尝喜悦，共享甜蜜时刻。本学期，我们的教化教学活动和其他特色活动有机有效的开展并进行的绘声绘色，班级活动凸现成效。幼儿各方面实力得到了进一步的发展和提高，师生之间、幼儿之间的感情更加深厚。 现将本学期的工作总结如下： 一、常规培育不松懈 1.集体教学和其他方面 本学期重点进行早操、课堂常规的进一步培育，使幼儿早操更有秩序，在集体活动中更能乐于参加，主动发言，遵守纪律。幼儿良好的常规是幼儿发展的重要保障，这一点在优质课评比中得到了其他老师的认可和赞扬。进餐方面相对上学期有了很大的提高和进步，削减了挑食、剩饭的现象。孩子们吃饭更加的干净、宁静、整齐，逐步养成用心进餐的好
44、习惯。进一步培育幼儿宁静午睡的良好习惯，睡前自觉做到晒鞋，起床自觉整理床铺等。良好的生活习惯是在日常生活中渐渐培育的。 2加强幼儿卫生检查力度 在手足口传染病期间，我们严格进行晨健制度，幼儿在吕老师处检查后，我们老师在门口再进行二次检查，在日常活动的间隙我们还会进行不定期的检查，目的就是为了我们孩子的卫生健康。吕老师为幼儿讲解手足口病的有关学问，引导幼儿正确地面对这一疾病，在饭前、便后、户外活动后，督促幼儿洗手，渐渐形成良好的卫生习惯，远离疾病健康欢乐的成长。 二、教化教学踏实有序 教化教学方面我们结合班级活动特色，在五大领域中供应更多丰富多彩的活动，不断开阔幼儿的眼界、提高幼儿的综合素养。三
45、位老师通力合作，在日常的教学活动中，充分发挥自己的能量，力求给孩子们带来好玩、生动的各种活动。 不错的在玩汽车找蚂蚁鸡蛋站起来落下来等的科学活动中，引导幼儿在科学的世界里畅游学习，孩子们的探究意识、探究精神逐一得到了培育和提高。李老师在组织数学活动中常常会分组进行，对每个幼儿都仔细的指导和帮助，力求每个幼儿都能够驾驭所学学问。通过3的形成1和很多等活动充分体现。我则在美术活动中拓展幼儿的视野、带领幼儿感受更多表现美的形式。如粘贴小花园折纸灯笼纸团印画迷彩服等活动。同时定期跟新作品栏，让每位幼儿的美术作品都有展示的机会，让他们更乐趣参加美术活动。 以上仅仅是教化教学活动中的几个小小的例子，我们在
46、日常的工作中都是仔细、努力的开展每一次教化教学活动，力求让每个幼儿都在原有基础上有所提高和发展。 三、特色活动 本学期本班的特色活动，是以系列活动为形式逐一绽开的，主要是引导幼儿在一系列的活动中感知和发展，详细活动如下： 1.穿衣大赛的庆“三八”活动 在“三八妇女节”之际，我们把孩子们的妈妈、奶奶或姥姥邀请到了幼儿园，组织幼儿穿衣大赛的活动。通过幼儿自理实力的发展和提高，减轻父母的劳累，借此活动也让家长感受幼儿的成长和进步。过后我们还请孩子们的妈妈写下自己活动后的真实感受，老师再念给孩子们听。孩子们在这个活动中懂得了感恩、学会了长大。 2.早期阅读专题家长会 幼儿早期阅读活动的有效开展离不开家长的支持与协作。召开亲子阅读专题家长会可帮助家长了解早期阅读的重要性，树立正确的阅读观，驾驭较为科学的早期阅读方法等。在此基础上又开展了丰富多彩的活动如每日一个好故事，每天一本好书，通过老师给幼儿解读图画书、幼儿之间将故事等形式，为幼儿营造书香气息；每个孩子又将自己喜爱的图书带到幼儿园，开展“图书漂流进我家”的活动，不断的和同伴共享沟通，同时建立班级图书角，让幼儿有机会选择自己喜爱的图书阅读。结合每日读书记录表，激励家长把每天和孩子阅读的内容和感受记录下来，引导家长和幼儿一起阅读，让阅