《国开（中央电大）专科《基础写作》十年期末考试题库（分题型排序版、更新至7月试题）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国开（中央电大）专科《基础写作》十年期末考试题库（分题型排序版、更新至7月试题）.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、国开（中央电大）专科基础写作十年期末考试题库（分题型排序版、更新至7月试题）国开(中心电大)专科基础写作十年期末考试题库 (分题型排序版、更新至2020年7月试题) 说明：试卷号：2412。一、名词说明题库 表达方式：2012年1月试题是由写作者的写作目的和文本的表现内容所要求的语言运用的详细手段和方法。一般认为表达方式由叙述、描写、说明、争论和抒情五种。在详细的写作活动中，各种表达方式之间不应当是彼此隔绝的，而是要依据详细的写作目的和表现内容有所选择地综合运用。表达方式：2014年7月试题是由写作者的写作目的和文本的表现内容所要求的语言运用的详细手段和方法。一般认为表达方式由叙述、描写、说明
2、、争论和抒情五种。在详细的写作活动中，各种表达方式之间不应当是彼此隔绝的，而是要依据详细的写作目的和表现内容来有所选择地综合运用。表达方式：2016年7月试题是由写作者的写作目的和文本的表现内容所要求的语言运用的详细手段和方法。一般认为表达方式由叙述、描写、说明、争论和抒情五种。在详细的写作活动中，各种表达方式之间不应当是彼此隔绝的，而是要依据详细的写作目的和表现内容来有所选择地综合运用。表达方式：2017年6月试题是由写作者的写作目的和文本的表现内容所要求的语言运用的详细手段和方法。一般认为表达方式由叙述、描写、说明、争论和抒情五种。在详细的写作活动中，各种表达方式之间不应当是彼此隔绝的，而
3、是要依据详细的写作目的和表现内容来有所选择地综合运用。表达方式：2018年1月试题是由写作者的写作目的和文本的表现内容所要求的语言运用的详细手段和方法。一般认为表达方式由叙述、描写、说明、争论和抒情五种。在详细的写作活动中，各种表达方式之间不应当是彼此隔绝的，而是要依据详细的写作目的和表现内容来有所选择地综合运用。表达方式：2019年7月试题所谓表达方式，是由写作者的写作目的和文本的表现内容所要求的语言运用的详细手段和方法。一般认为表达方式有叙述、描写、说明、争论和抒情五种。在详细的写作活动中，各种表达方式之间不应当是彼此隔绝的，而是要依据详细的写作目的和表现内容来有所选择地综合运用。材料：2
4、017年6月试题凡是被写作者用来提炼和表现文本思想的那些事实现象、理论依据和各种数据，都可以称之为材料。广义的材料，泛指已被写作者关注并意识到具有某种写作价值而予以搜集积累以备选用的一切原始资料，包括事实形态的、理论形态的和数据形态的等等。狭义的材料，则是专指经过写作者的选择，已被或者将要写入文本中，因而成为文本的构成因素之一的那一部分取自原始资料的事实现象、理论依据和各种数据。材料：2018年1月试题凡是被写作者用来提炼和表现文本思想的那些事实现象、理论依据和各种数据，都可以称之为材料。广义的材料，泛指已被写作者关注并意识到具有某种写作价值而予以搜集积累以备选用的一切原始资料，包括事实形态的
5、、理论形态的和数据形态的等等。狭义的材料，则是专指经过写作者的选择，己被或者将要写入文本中，因而成为文本的构成因素之一的那一部分取自原始资料的事实现象、理论依据和各种数据。材料：2018年7月试题凡是被写作者用来提炼和表现文本思想的那些事实现象、理论依据和各种数据，都可以称之为材料。广义的材料，泛指已被写作者关注并意识到具有某种写作价值而予以搜集积累以备选用的一切原始资料，包括事实形态的、理论形态的和数据形态的等等。狭义的材料，则是专指经过写作者的选择，已被或者将要写入文本中，因而成为文本的构成因素之一的那一部分取自原始资料的事实现象、理论依据和各种数据。材料：2020年7月试题一般而言，凡是
6、被写作者用来提炼和表现文本思想的那些事实现象、理论依据和各种数据，都可称之为材料。因此，在详细运用中，“材料”这个概念就有了广义和狭义的区分。广义的“材料”概念，是泛指已被写作者关注并意识到具有某种写作价值而予以搜集积累以备选用的一切原始资料，包括事实形态的、理论形态的和数据形态的等等。狭义的“材料”概念，则是专指经过写作者的选择，已被或将要写入文本中，因而成为文本的构成因素之一的那一部分取自原始资料的事实现象、理论依据和各种数据。场面描写：2012年7月试题是人物描写与景物描写相结合的一种综合性描写。它是对特定时间和地点中人物的特定活动的一种总体性描写，要求把环境因素与人物活动详细结合起来，
7、写景与写人达到有机融合。场面描写：2013年7月试题是人物描写与景物描写相结合的一种综合性描写，它是对特定时间和地点中人物的特定活动的一种总体性描写，要求把环境因素与人物活动详细结合起来，写景与写人达到有机融合。场面描写：2015年1月试题是将人物描写与景物描鸟梧结合的一种综合性描写。它是对特定时间和地点中人物的特定活动的一种总体性描写，要求把环境因素与人物活动详细结合起来，写景与写人达到有机融合。场面描写：2017年1月试题是人物描写与景物描写相结合的一种综合性描写，它是对特定时间和地点中人物的特定活动的一种总体性描写，要求把环境因素与人物活动详细结合起来，写景与写人达到有机融合。场面描写：
8、2019年1月试题是人物描写与景物描写相结合的一种综合性描写，它是对特定时间和地点中人物的特定活动的一种总体性描写，要求把环境因素与人物活动详细结合起来，写景与写入达到有机融合。耽思：2013年1月试题主要是在主体对内部世界的自我展示、审度、调整、反恩过程中，将“瞻物”过程中出现的某种朦胧的、不清楚的、不详细的体验或思想，提炼成清楚、详细而富于创建性的文本思想。耽思：2014年7月试题主要是在主体对内部世界的自我展示、审度、调整、反思过程中，将“瞻物”过程中出现的某种朦胧的、不清楚的、不详细的体验或思想，提炼成清楚、详细而富于创建性的文本思想。段落：2013年1月试题就是自然段，是文本内容外在
9、表现秩序的结构概念。它是从文字表达形式上体现文本内容表达过程中的停留与转换的一种标记，这种标记就是“换行”。段落：2015年1月试题就是自然段，是文本内容外在表现秩序的结构概念。它是从文字表达形式上体现文本内容表达过程中的停留与转换的一种标记，这种标记就是“换行”。过渡：2020年1月试题过渡是使文本内容前后连贯的一种重要结构手段。结构支配要求做到布局严密，连接自然，前后贯穿，形成有机整体，离不开过渡的有效而奇妙的支配。过渡，是指上下文之间的连接和转换。它在文本结构支配中起着承上启下的作用，使上下相关的两个层次或段落连接紧密，转换自然，完美无缺。须要支配过渡的状况主要有这么三种：一是由开头部分
10、进入主体部分，或是由主体部分转人结尾部分，都应有过渡连接，才能使全文结构严密而完整。二是当文本内容转换时，例如由一个材料、一个事务、一个观点的叙述或论证，转入下一个材料、事务或观点的叙述或论证时，一般要用过渡来连接。三是当表达方式或表现方法改变时，例如由抒情转入叙述时，或者由叙述转人争论时，通常也应当支配过渡，以使读者的理解跟上写作者思绪的改变，不至于造成阅读理解上的混乱。常见的过渡方式主要有这么三种：过渡词，过渡句，过渡段。结构：2016年7月试题就是文本内部的组织结构。详细而言，结构是写作者根据思想表达的要求而将所选定的材料妥当地组织成一个符合语言表达要求的有机整体过程中所进行的谋划与支配
11、，以及所采纳的一系列手段、方式和方法。考辞：2013年7月试题包括根据层次构思布局和依据内容提炼语言两层意思。作为文本最终完成的形式化的阶段，其中起主导作用的文本构成因素是作为内隐形式的文本结构和作为外显形式的文本语言。考辞：2015年7月试题包括根据层次构思布局和依据内容提炼语言两层意思。作为文本最终完成的形式化的阶段，其中起主导作用的文本构成因素是作为内隐形式的文本结构和作为外显形式的文本语言。客观抒情：2018年7月试题是指写作者不在字面上显露抒情的痕迹，而是借助某种客观的叙述或描写，在“不动声色”之中将读者引领到某种特定的情感体验境域之中，自己去感受写作者曾经感受过的某种情感。这种方法
12、的特点在于它以不言情的方式而能产生剧烈的抒情效果。评论：2013年7月试题是干脆针对某一事物或现象发表争论、进行评价的一种析理性文体。它包含一些详细样式，常见的有政治评论、思想评论、文艺评论等。评论：2015年7月试题是干脆针对某一事物或现象发表争论，进行评价的一种析理性文体。它包含一些详细样式，常见的有政治评论、思想评论、文艺评论等。评论：2017年1月试题是干脆针对某一事物或现象发表争论，进行评价的一种析理性文体。它包含一些详细样式，常见的有政治评论、思想评论、文艺评论等。评论：2019年1月试题是干脆针对某一事物或现象发表争论，进行评价的一种析理性文体。它包含一些详细样式，常见的有政治评
13、论、思想评论、文艺评论等。声韵美：2020年1月试题汉语表达是以音节作为基本结构单位的，每个音节都是特定声、韵、调的结合体。假如在写作中通过词语的选择和句式的支配，使音节的组合适当匀整，并留意音节组合中声韵的协调和声调的协作，就能使语言表达在声音形式上产生肯定的美感效果。声韵美，正是指写作者恰当地利用和发挥语言的声音特性，使语言表达具有一种音节匀整、声韵和谐、节奏美丽的表达和阅读的审美效果。诗歌：2013年1月试题是一种重要的审美性文体，它运用精练和富有音乐性的语言，通过描写丰富的想象和美丽的意境，来抒发作者对生活的感受、志向和愿望。诗歌：2014年7月试题是一种重要的审美性文体，它运用精练和
14、富有音乐性的语言，通过描写丰富的想象和美丽的意境，来抒发作者对生活的感受、志向和愿望。诗歌：2016年7月试题是一种重要的审美性文体，它运用精练和富有音乐性的语言，通过描写丰富的想象和美丽的意境，来抒发作者对生活的感受、志向和愿望。审美性文体：2020年7月试题所谓审美性文体，即通常所说的文学创作中的几种文体，包括散文、诗歌、小说等。之所以采纳审美性文体这个概念，意在突出它们作为人类运用艺术方式驾驭世界的结晶而不同于其他文体类型的心理特征。在此基础上，文学由于运用语言作为自己的表现媒介，又具有与其他艺术相区分的表现特征。文学作为艺术的审美心理特征主要表现在：审美的超功利性特征、审美的感性（形象
15、性）特征、审美的情感特征；文学作为语言艺术的审美表现特征主要表现在：塑造艺术形象的间接性、反映社会生活的敏捷性、揭示心灵世界的详细性。文本思想：2020年1月试题写作学探讨中所说的“思想”，是一个具有特定含义的概念，即通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性的、基本的意旨或倾向。文本的思想，不是像通常所理解的“思想”那样，只是理性和观念性的东西，它还包含着情感因素，甚至在某些类型的文本写作，例如文学创作中，还可以是以情感因素为主的。当然，情感并非无本之木，在心理根源上，情感是与理性相通的，否则情感将会变成不行分析和相识的怪物。正是从这种意义上，写作学仍采纳“思想”这个概念来指代写作者所希望
16、表达的某种意旨或倾向。它是从写作者对所积累的原始材料所包含的意义与价值的体验、思索和感悟中形成的对自然界、人类社会或是人自身的某种感受、相识和评价。文采：2012年7月试题是文本语言表达形式所显示出来的一种审美特征。从语言表达的媒介手段而言，文采表现为声韵美和词藻美；从语言表达与思维内容表里相融而言，文采表现为感性美与理性美；从语言表达的风格特色而言，文采表现为朴实美和华丽美。文采：2013年7月试题是文本语言表达形式所显示出来的一种审美特征。从语言表达的媒介手段而言，文采表现为声韵美和词藻美；从语言表达与思维内容表里相融而言，文采表现为感性美与理性美；从语言表达的风格特色而言，文采表现为朴实
17、美和华丽美。文采：2016年1月试题是文本语言表达形式所显示出来的一种审美特征。从语言表达的媒介手段而言，文采表现为声韵美和词藻美；从语言表达与思维内容表里相融而言，文采表现为感性美与理性美；从语言表达的风格特色而言，文采表现为朴实美和华丽美。文采：2017年1月试题是文本语言表达形式所显示出来的一种审美特征。从语言表达的媒介手段而言，文采表现为声韵美和词藻美；从语言表达与思维内容表里相融而言，文采表现为感性美与理性美；从语言表达的风格特色而言，文采表现为朴实美和华丽美。文采：2019年1月试题是文本语言表达形式所显示出来的一种审美特征。从语言表达的媒介手段而畜，文采表现为声韵美和词藻美；从语
18、言表达与思维内容表里相融而言，文采表现为感性美与理性美；从语言表达的风格特色而言，文采表现为朴实美和华丽美。文采：2019年7月试题文采是文本语言表达形式所显示出来的一种审美特征。从语言表达的媒介手段而言，文采表现为声韵美和词藻美；从语言表达与思维内容表里相融而言，文采表现为感性美与理性美；从语言表达的风格特色而言，文采表现为朴实美和华丽美。文体：2012年1月试题所谓文体，一般包括体式和风格两种含义。若专指文本体式，则是指写作活动中有效实现文本构成各要素之间有机融合的一种整合机制。文体作为一种形式规范，就意味着它是一种“尺度”，写作者正是依据精神生产活动对象的“种”的不同，来选择不同的“尺度
19、”，并在整个写作过程中“到处都把内在的尺度运用到对象上去”，以此来规范文本诸要素之间的相互关系，以达到诸要素之间的和谐一样，从而“再生产完全的自然界”，即以观念形态出现并为写作者所主宰了的客观世界-文本。文体意识：2016年1月试题指的是写作者和阅读者对文体现象及其本质特征的规律性相识与自觉运用。文体意识的强弱往往是写作者主体意识强弱与否的显明标记之一。现代文体探讨和探讨的中心问题是如何培育和强化写作者的文体意识。文体意识：2018年7月试题指的是写作者和阅读者对文体现象及其本质特征的规律性相识与自觉运用。文体意识的强弱往往是写作者主体意识强弱与否的显明标记之一。现代文体探讨和探讨的中心问题是
20、如何培育和强化写作者的文体意识。文体意识：2019年7月试题所谓文体意识，指的是写作者和阅读者对文体现象及其本质特征的规律性相识与自觉运用。文体意识的强弱往往是写作者主体意识强弱与否的显明标记之一。现代文体探讨和探讨的中心问题是如何培育和强化写作者的文体意识。文有大法，无定法：2012年1月试题是对写作基本规律的概括。所谓有大法，指的是人们通过写作而能够实现彼此精神沟通的那些通用性因素和手段。写作理论家们通过对人类长期写作阅历的总结，把写作中的这些通用性因素和手段概括成为写作所应当遵循的基本法则。所谓无定法，并非是对“大法”的否定，而是强调在遵循“大法”基本原则的前提下，写作者应依据社会生活的
21、发展改变，以及自身的特性特征面敏捷运用。文有大法，无定法：2014年1月试题是对写作基本规律的概括。所谓有大法，指的是人们通过写作而能够实现彼此精神沟通的那些通用性因素和手段。写作理论家们通过对人类长期写作阅历的总结，把写作中的这些通用性因素和手段概括成为写作所应当遵循的基本法则。所谓无定法，并非是对“大法”的否定，而是强调在遵循“大法”基本原则的前提下，写作者应依据社会生活的发展改变，以及自身的特性特征面敏捷运用。文有大法，无定法：2015年7月试题是对写作基本规律的概括。所谓有大法，指的是人们通过写作而能够实现彼此精神沟通的那些通用性因素和手段。写作理论家们通过对人类长期写作阅历的总结，把
22、写作中的这些通用性因素和手段概括成为写作所应当遵循的基本法则。所谓无定法，并非是对“大法”的否定，而是强调在遵循“大法”基本原则的前提下，写作者应依据社会生活的发展改变，以及自身的特性特征面敏捷运用。文有大法，无定法：2017年1月试题是对写作基本规律的概括。所谓有大法，指的是人们通过写作而能够实现彼此精神沟通的那些通用性因素和手段。写作理论家们通过对人类长期写作阅历的总结，把写作中的这些通用性因素和手段概括成为写作所应当遵循的基本法则。所谓无定法，并非是对“大法”的否定，而是强调在遵循“大法”基本原则的前提下，写作者应依据社会生活的发展改变，以及自身的特性特征面敏捷运用。文有大法，无定法：2
23、018年7月试题是对写作基本规律的概括。所谓有大法，指的是人们通过写作而能够实现彼此精神沟通的那些通用性因素和手段。写作理论家们通过对人类长期写作阅历的总结，把写作中的这些通用性因素和手段概括成为写作所应当遵循的基本法则。所谓无定法，并非是对“大法”的否定，而是强调在遵循“大法”基本原则的前提下，写作者应依据社会生活的发展改变，以及自身的特性特征而敏捷运用。文有大法，无定法：2019年1月试题是对写作基本规律的概括。所谓有大法，指的是人们通过写作而能够实现彼此精神沟通的那些通用性因素和手段。写作理论家们通过对人类长期写作阅历的总结，把写作中的这些通用性因素和手段概括成为写作所应当遵循的基本法则
24、。所谓无定法，并非是对“大法”的否定，而是强调在遵循“大法”基本原则的前提下，写作者应依据社会生活的发展改变，以及自身的特性特征面敏捷运用。小说：2012年1月试题作为一种重要的审美性文体，小说以叙述、描写为主要表达方式，通过讲解并描述完整的故事情节，描绘详细的环境，塑造人物形象来反映作者对社会生活的相识、体验和感受。小说：2014年1月试题作为一种重要的审美性文体，小说以叙述、描写为主要表达方式，通过讲解并描述完整的故事情节，描绘详细的环境，塑造人物形象来反映作者对社会生活的相识、体验和感受。小说：2015年1月试题作为一种重要的审美性文体，小说以叙述、描写为主要表达方式，通过讲解并描述完整
25、的故事情节，描绘详细的环境，塑造人物形象来反映作者对社会生活的相识、体验和感受。小说：2017年6月试题作为一种重要的审美性文体，小说是以叙述、描写为主要表达方式，通过讲解并描述完整的故事情节，描绘详细的环境，塑造人物形象来反映作者对社会生活的相识、体验和感受。小说：2018年1月试题作为一种重要的审美性文体，小说以叙述、描写为主要表达方式；通过讲解并描述完整的故事情节，描绘详细的环境，塑造人物形象来反映作者对社会生活的相识、体验和感受。言之有物：2012年1月试题就是要求写作成果含有丰富而详细的思想内容，能够反映出写作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特体验或相识。从写作表达的角度来看，言
26、之有物之“物”，即通常所说的文本内容，包括文本材料和思想两方面因素。言之有物：2012年7月试题就是要求写作成果含有丰富而详细的思想内容，能够反映出写作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特体验或相识。从写作表达的角度来看，言之有物之“物”，即通常所说的文本内容，包括文本材料和思想两方面因素。言之有物：2014年1月试题就是要求写作成果含有丰富而详细的思想内容，能够反映出写作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特体验或相识。从写作表达的角度来看，言之有物之“物”，即通常所说的文本内容，包括文本材料和思想两方面因素。言之有物：2015年1月试题就是要求写作成果含有丰富而详细的思想内容，能够反映出
27、写作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特体验或相识。从写作表达的角度来看，言之有物之“物”，即通常所说的文本内容，包括文本材料和思想两方面因素。言之有物：2016年1月试题就是要求写作成果含有丰富而详细的思想内容，能够反映出写作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特体验或相识。从写作表达的角度来看，言之有物之“物”，即通常所说的文本内容，包括文本材料和思想两方面因素。言之有物：2016年7月试题就是要求写作成果含有丰富而详细的思想内容，能够反映出写作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特体验或相识。从写作表达的角度来看，言之有物之“物”，即通常所说的文本内容，包括文本材料和思想两方面因素。言
28、之有序：2012年7月试题就是要求文本的结构支配能够符合语言表达的线性特征所体现的本质要求，是文本思想内容的表现过程具有严密而又敏捷的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神沟通。言之有序：2013年1月试题就是要求文本的结构支配能够符合语言表达的线性特征所体现的本质要求，是文本思想内容的表现过程具有严密而又敏捷的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神沟通。言之有序：2014年7月试题就是要求文本的结构支配能够符合语言表达的线性特征所体现的本质要求，是文本思想内容的表现过程具有严密而又敏捷的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神沟通。言
29、之有序：2015年7月试题就是要求文本的结构支配能够符合语言表达的线性特征所体现的本质要求，是文本思想内容的表现过程具有严密而又敏捷的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神沟通。言之有序：2016年1月试题就是要求文本的结构支配能够符合语言表达的线性特征所体现的本质要求，是文本思想内容的表现过程具有严密而又敏捷的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神沟通。言之有序：2017年6月试题就是要求文本的结构支配能够符合语言表达的线性特征所体现的本质要求，是文本思想内容的表现过程具有严密而又敏捷的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神沟通。言
30、之有序：2018年1月试题就是要求文本的结构支配能够符合语言表达的线性特征所体现的本质要求，是文本思想内容的表现过程具有严密而又敏捷的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神沟通。言之有序：2020年7月试题 “言之有序”就是要求文本的结构支配能够符合语言表达的线性特征所体现的本质要求，使文本思想内容的表现过程具有严密而又敏捷的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能够循此而最有效地实现与写作者的精神沟通。要达到这样的目的，文本的结构支配应当遵循以下基本原则：结构支配要符合人类思维活动规律，结构支配要听从文本内容表现须要，结构支配要具有肯定的审美效果。语言的约定性：2020年7月试
31、题所谓语言的约定性，是指语言的根本特点在于语言与它所代表的事物之间没有必定的、本质的联系，语言与它所代表的事物之间的联系完全是创建这一语言的那个民族或人群的习惯的产物，是约定俗成的结果。这里所说的约定俗成有两层含义：一是就语言的创生而言，它是具有随意性的、非本质性的。这是它异于思维之处。二是就语言的运用而言，当语言符号与其所指对象之间的这种随意性关系被运用者所确认，它在运用中便具有了限定性，不能随意更改，否则便将干脆影响人的思维及其沟通活动的正常进行。正是因为语言的约定俗成性质所确定，语言只能是某一民族历史的产物，它不行能具有全人类性，而只具有民族性。隐含的读者：2019年7月试题现代接受理论
32、认为，阅读者对写作活动的参加不仅以干脆阅读的形式进行，而且以间接阅读的形式进行。任何一个写作主体都同时具有阅读主体的心理特征，整个写作活动中事实上始终贯穿着读者因素的参加。接受理论将这种由作者的读者意识所确定的，贯穿于整个写作过程的读者因素，称之为“隐含的读者”。它是写作者所预想的可能的接受者，始终对写作行为产生重要影响。瞻物：2014年1月试题主要是积累材料。它包括干脆阅历材料的积累和间接阅历材料的积累。任何写作活动总是起始于广泛的原始材料的积累，所以在这个阶段，起主导作用的文本构成因素是对材料的收集、整理和思索。二、简答题题库 从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面？2009年7
33、月试题 从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面？2010年7月试题 从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面？2012年7月试题 从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面？2014年7月试题 从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面？2017年6月试题 从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面？2018年1月试题 答：(1)写作的个体性特征； (2)写作的实践性特征； (3)写作的创建性特征。简述不同文体中层次支配的表现形态。2020年7月试题 答：关于层次支配的方式，在以不同表达方式为主的不同文体中，会有不同的表现形态： (1)在以记叙为主的各种文体
34、中，有六种层次支配的基本方式：以时间的推移为依次来支配层次，以空间的变换为依次来支配层次，以时空交叉为依次来支配层次，以材料性质的分类来支配层次，以作者的相识和感情发展为依次来支配层次，以人物的意识流淌为依次来支配层次。 (2)在以争论为主的各种文体中，有四种层次支配的基本方式：以并列的关系来支配层次，以递进的关系来支配层次，以先总后分或先分后总的关系来支配层次，以比较的关系来支配层次。 (3)在以说明为主的各种文体中，有三种层次支配的基本方式：以事物的空间组合关系为依次来支配层次，以事物发展改变的时间过程关系为依次来支配层次，以事物功能和特征的主次关系为依次来支配层次。 总之，层次支配的根本
35、手段是依据层次之间的肯定的逻辑关系来支配层次。 简述材料对于写作的重要作用。2011年1月试题 简述材料对于写作的重要作用。2014年1月试题 答：(1)在写作之前，广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础； (2)在写作之中，有效地选择和组织材料是精确表达思想的支柱。简述常见的说明技法。2013年1月试题 简述常见的说明技法。2016年1月试题 简述常见的说明技法。2018年7月试题 答：(1)定义说明，就是通过给说明对象下定义的方法来说明对象的本质特征，从而使读者形成有关对象的基本概念，对说明对象的本质有一个最简明而又最精确的相识。 (2)诠释说明，就是对说明对象的本质特征进行全面或
36、若干侧面的解说，有助于读者形成有关说明对象的丰富而详细的相识。 (3)分类说明，就是确定肯定的标准，将对象分门别类之后逐一进行解说，有助于读者对形成有关说明对象整体的清楚相识。 简述结构支配的基本原则。2011年7月试题 简述结构支配的基本原则。2012年1月试题 简述结构支配的基本原则。2015年1月试题 简述结构支配的基本原则。2017年1月试题 简述结构支配的基本原则。2019年1月试题 答：(1)结构支配要符合人类思维活动规律； (2)结构支配要听从文本内容表现须要； (3)结构支配要具有肯定韵审美效果。简述结构支配的原则。2020年1月试题 答：文本的结构支配应当遵循以下基本原则：
37、(1)结构支配要符合人类思维活动规律。(2)结构支配要听从文本内容表现须要。(3)结构支配要具有肯定的审美效果。简述描写的三种表现类型。2010年7月试题 简述描写的三种表现类型。2012年1月试题 简述描写的三种表现类型。2017年1月试题 简述描写的三种表现类型。2019年1月试题 答：(1)人物描写：肖像描写、行动描写、心理描写和语言描写； (2)景物描写：自然环境描写、社会环境描写； (3)场面描写：人物描写与景物描写相结合的综合性描写。简述散文文体的基本特征。2011年7月试题 简述散文文体的基本特征。2012年7月试题 简述散文文体的基本特征。2017年6月试题 答：(1)选材自由
38、，题材广袤； (2)手法敏捷，形式多变； (3)结构独特，形散神聚； (4)文笔美丽，特性显明。简述诗歌文体的基本特征。2015年7月试题 答：(1)诗歌的本质专在抒情； (2)诗歌意象作为抒情的载体； (3)诗歌的语言形式具有显明的节奏与和谐的韵律。简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。2010年7月试题 简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。2012年7月试题 简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。2015年7月试题 简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。2017年6月试题 简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。2018年1月试题 简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。2020
39、年7月试题 答：(1)材料要最具代表性。材料的典型性，首先意味着在被选用的符合思想表达要求的同类材料中最具有代表性，能够以一当十，因而在同类材料中最具有表现力和劝服力。 (2)材料要最有精神启迪效果。材料的典型性，还意味着在被选用的符合思想表达要求的同类材料中最具有精神的启迪效果，不只是被动地或简洁地完成印证或是体现写作者思想表达的任务，而且能够举一反三，主动地引发阅读者丰富的联想和深化的思索，甚至每读一次都会有新的感悟，因而特殊耐读。 (3)材料要具有可读性。材料的典型性，还有一个与它的以一当十的代表性和举一反三的启迪效果联系在一起的重要特征，那就是它应当具有可读性。这种可读性主要指由材料的
40、鲜活生动所产生的使阅读者“一见钟情”的吸引力。 简述在提炼文本思想过程中所应达到的基本要求。2013年1月试题 简述在提炼文本思想过程中所应达到的基本要求。2016年1月试题 简述在提炼文本思想过程中所应达到的基本要求。2018年7月试题 答：(1)文本思想要真实； (2)文本思想要深刻； (3)文本思想要新奇。简述在运用说明方式进行写作时应达到的基本要求。2016年7月试题 简述在运用说明方式进行写作时应达到的基本要求。2019年7月试题 答：(1)说明的内容必需科学； (2)说明的过程要有条理； (3)说明的语言要精确简洁。简要说明提炼文本思想的主要途径。2010年1月试题 答：(1)在尽
41、可能全面地驾驭材料的基础上提炼思想； (2)在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想； (3)在对多种结论的比较选择中提炼思想。简要说明文本思想的要求。2011年1月试题 答：(1)文本思想要真实； (2)文本思想要深刻； (3)文本思想要新奇。简要说明文学作为语言艺术的审美表现特征。2009年7月试题 答：(1)塑造艺术形象的间接性。 (2)反映社会生活的敏捷性。 (3)揭示心灵世界的详细性。 简要说明析理性文体的基本特征。2010年1月试题 答：(1)析理性文体的写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论； (2)析理性文体的结构方式干脆体现了理性思维的逻辑特征。简要说明写作材料的积累与
42、选择应留意哪些基本的要求？2010年1月试题 答：(1)应当选择感受深刻的材料； (2)应当选择内涵丰富的材料； (3)应当选择新奇生动的材料。结构支配要具有肯定的审美效果，须要留意哪些方面？请简要说明。2011年1月试题 结构支配要具有肯定的审美效果，须要留意哪些方面？请简要说明。2013年1月试题 结构支配要具有肯定的审美效果，须要留意哪些方面？请简要说明。2013年7月试题 结构支配要具有肯定的审美效果，须要留意哪些方面？请简要说明。2014年1月试题 结构支配要具有肯定的审美效果，须要留意哪些方面？请简要说明。2016年1月试题 结构支配要具有肯定的审美效果，须要留意哪些方面？请简要说
43、明。2016年7月试题 结构支配要具有肯定的审美效果，须要留意哪些方面？请简要说明。2018年7月试题 结构支配要具有肯定的审美效果，须要留意哪些方面？2019年7月试题 答：(1)结构支配应当完整匀整； (2)结构支配应当做到周严缜密； (3)结构支配应当做到错综改变。思想提炼要达到真实、深刻、新奇的程度，可以从若干方面努力。请简要阐述。2011年7月试题 思想提炼耍达到真实、深刻、新奇的程度，可以从若干方面努力。请简要阐述。2012年1月试题 思想提炼要达到真实、深刻、新奇的程度，可以从若干方面努力。请简要阐述。2013年7月试题 思想提炼要达到真实、探刻、新奇的途径，可以从若干方面努力。
44、请简要阐述。2015年1月试题 思想提炼要达到真实、深刻、新奇的程度，可以从若千方面努力。请简要阐述。2016年7月试题 思想提炼要达到真实、深刻、新奇的程度，可以从若干方面努力。请简要阐述。2017年1月试题 思想提炼要达到真实、深刻、新奇的程度，可以从若干方面努力。请简要阐述。2019年1月试题 思想提炼要达到真实、深刻、新奇的程度，可以从哪些方面努力？2019年7月试题 答：(1)在尽可能全面地驾驭材料的基础上提炼思想； (2)在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想； (3)在对多种结论的比较选择中提炼思想。提高语言表达的精确性，须要留意哪些方面？2018年1月试题 提高语言表达的精确性，
45、须要留意哪些方面？2020年1月试题 答：(1)要留意辨析词义； (2)要留意区分词的褒贬色调； (3)要留意驾驭词的搭配关系。写作者在运用说明方式进行写作时，应当达到的基本要求有哪些？请简要说明。2009年7月试题 答：(1)一是说明的内容必需科学； (2)二是说明的过程要有条理； (3)三是说明的语言要精确简洁。追求书面语言表达的精确性特征，须要留意哪些方面？请简要说明。2014年7月试题 答：(1)要留意辨析词义； (2)要留意区分词语的褒贬色调； (3)要留意驾驭词语的搭配关系。三、分析论述题题库 分析并阐述好用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。2010年7月试题 分析并阐述好
46、用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。2014年7月试题 分析并阐述好用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。2017年1月试题 分析并阐述好用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。2017年6月试题 分析并阐述好用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。2018年1月试题 分析并阐述好用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。2019年1月试题 分析并阐述好用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。2020年1月试题 答：(1)好用性文体的基本特征： 其写作内容是写作者依据已有学问对客观事实的一种确认。 其写作目的在于以告知的方式沟通信息，如报告、解说。 (2)析理性文体
47、的基本特征： 其写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论。 其结构方式干脆体现了理性思维的逻辑特征。 (3)审美性文体的基本特征： 文学作为艺术的审美心理特征：超功利性、(感性)形象性、情感性。 文学作为语言艺术的审美表现特征：塑造艺术形象的间接性、反映社会生活的敏捷性、揭示心灵世界的详细性。 分析并阐述书面语言表达的基本特征。2011年1月试题 分析并论述书面语言表达的基本特征。2012年1月试题 分析并阐述书面语言表达的基本特征。2015年7月试题 分析并阐述书面语言表达的基本特征。2016年7月试题 分析并阐述书面语言表达的基本特征。2019年7月试题 答：(一)精确： (1)要留意辨析词义； (2)要留意区分词的褒贬色调； (3)要留意驾驭词语的搭配关系。 (二)畅达： (1)造句要合乎语法和逻辑： 首先应当做到句子结构完整； 必需使词句的排列次序合理； 句式要单一。 (2)正确地选用适当的句式： 陈述句； 祈使句； 感叹句； 疑问句。 (三)简洁： (1)以少总多； (2)干脆表达。 分析并阐述语言运用生动性的文体差异。2020