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1、2022有关大学生实习报告范文锦集五篇高校生实习报告 篇19月6日，我在盐城市明达中学起先了实习老师的职业生涯。 一个多月的实习，使我受益匪浅。实习内容主要是语文教学、班主任的工作，还有其他工作。 既然是实习老师，语文教学当然是重点。我在实习的高二(十)班，是优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师是校长室的主任，颇受关注，他们用的是我不知道的新教材，这些都感到很压力，我作为他们的实习老师，总是要给他们授课。 怎样才能上好课，怎样教他们，是我面临的重要而紧迫的问题。考虑之后，我确定先从指导老师的课程风格起先。 既然老师教育了这样的胜利，学习他的方法，吸取他的阅历当然是捷径。 实习起先的两
2、周后，我用心于指导老师的课，推想了他的教学风格。 指导老师也要负起责任，热心教学，在课堂上视察学生，依据状况做出适当的反应，提高教学效果。 总之，指导老师的教学方式是把授课的发言权交给学生，用他的话能够理解全部学生都听得懂，所以这门课胜利了。关于如何将发言权交给学生，主要是采纳老师的拨号法，即提出疑问。 提出疑问是指老师首先从一个文本的切入点提出问题，对学生回答问题进行分析，然后转移到另一个问题，最终将学生导入预定的教化目标。 通过这样的疑问分析，加上适当的探讨，一些文本将文体特征结合起来，采纳读法、朗读法进行教学。 法国教化学者第惠德斯说“教化艺术不是教授实力，而是激励、唤醒、鼓舞”。 那么
3、，如何激励、唤醒和鼓舞学员呢?让他们参与教室，给他们更多机会，只要这样，学生就会更加融入教室，只要这样，学生的语言实力就会提高。提出疑问的确是保证学生参与课程的教学模式。 经过多次实践，我发觉这种教学模式有许多优点。 详细有助于学生思索多方面的看法，提高学生思维的敏捷性，发展学生明确沟通思想和看法的实力，发展学生的分析和综合实力，激励学生仔细仔细倾听，敬重学生的思想和体验，使学生成为学问的共同创建者。 总体质疑可以充分提高学生的创建性、口头表达实力、压力实力和学生的主导性。上课的同时还调查了班里学生的语言实力。 通过在作文评分上加上自习时间和上课时间的了解，了解到这个班的语文水平很好，全班的学
4、习氛围很好，上课规律和作文的提交状况也很好，学生上课前的预习也自觉，更重要的是他们厌烦传统的语文教化，他们不喜爱老师独占上课。 明显，指导老师的教学方法特别适合他们。高校生实习报告 篇2时间飞逝，还有半年就要告辞高校生活了，即将踏入社会。我们明白随着中国在国际贸易中地位的不断上升，以及在我国加入世界贸易组织和全球化进一步发展的新形势下，对于我们国贸专业的学生们来说，或对于作为将来从事国际贸易方面业务的我们来说，去外贸公司实习对我们来说非常重要。这次我有了一个很好的机会就是去外贸公司进行实习。短短的实习期已经结束，静下心来回想这次实习真是感受颇深。我们明白实习是高校教化中一个极为重要的实践性环节
5、，透过实习，能够使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的潜力，把理论和实践结合起来，提高我们的实际动手潜力，为将来我们毕业后走上工作岗位打下必需的基础。透过这段时间的学习，从无知到认知，到深化了解，慢慢地我喜爱上这个专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每一天都有许多的新的体会，新的想法。回顾我的实习生活，感受是很深的，收获也是丰硕的。这次的实习，主要是与非洲、中东、印度等地方的外国商人做生意，他们在我公司下订单，我们再把订单下到厂里，从中赚取差额。这次的实习经验我对外贸这个专业有
6、了更加理性的相识和更深刻的体会。透过这次的实习，我由第一天的拘谨，对什么事情都充溢着新奇，转而渐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，按部就班。这次的实习，让我懂得了很多，明白了很多，高校文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头起先，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培育主动学习潜力和创新潜力，务必努力提高自身的综合素养，适应时代的须要。虽说高校文凭只是一块敲门砖，但是个人的综合素养却仍是你就业时的重要筹码。首先是学习成果，用人单位认为成果的好坏从必需程度上说明白你学习潜力的强弱，所以，学习成果是他们非常看重的一点。因此，我们首先要学好自己的专业学问。其次，他们
7、看重的就是就是我们的社会实践潜力。这一点就要看我们平常的实际动手及操作潜力。经过这段时间的实习，我主要有以下几点感想：第一，要有坚持不懈的精神作为在校生，我们不管到哪家公司，一起先都不会立即给工作我们做，一般都是先让我们熟识公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们必需要坚持，不能轻易放下。其次，要勤劳，任劳任怨我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简洁的工作。与此同时，
8、我们就应自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚起先也只有这样。第三，要虚心学习，不耻下问在工作过程中，我们确定会遇到许多的问题，有许多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们学问的时候，我们也就应虚心地理解。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了没关系，重要的是知错能改。第四，要确立明确的目标，并端正自己的看法平常，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要明白自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的看法，看法对了，即使自己以前没学过的学问也能够在工作中渐渐的驾驭。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中必需要多看
9、别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己就应怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。透过本次的实习，我还发觉自己以前学习中所出现的一些薄弱环节，并为今后的学习指明白方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。，但这次的实习为我们带给了一个很好的熬炼机会，使我们及早了解一些相关学问以便以后运用到以后的业务中去。透过这次的实习，我娴熟地驾驭英语口语，能够自如地与外国人沟通，同时让我懂得英语真的很重要，我明白只有透过刻苦的学习，加强对业务学问的娴熟驾驭程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。总体来说，这次实习不仅仅仅是熬炼了我在贸易操作方面的一些技能，同时，经过这次实习，我还从
10、中学到了许多课本上所没有提及的学问，还有就是在就业心态上我也有很大的变更，以前我总想找一份适合自己爱好，并且专业对口的工作。可此刻我们都明白找工作很难，要专业对口更难，许多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我此刻要建立起先就业再择业的就业观。应尽快学会在社会上独立，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。总的来说，作为一个快要毕业的高校生，无论是在今后的工作或是生活中，实习都将成为我人生中一笔重要的资本。高校生实习报告 篇3应老师的指导，我们小组五人探讨确定进行一次关于“交通协管”的社会实习，产生这个想法时有生活所得的，因为，每周末或者放假，我们去市区购物的时候，经
11、过每个路口，总是能看到三三两两的交通警察以及交通协管员在指挥着人们的交通出行，引导着人们的出行平安行驶。有时候我们在想，假如，没有他们的指挥疏导、辛勤工作，在现在这个车水马龙的城市里，交通将是一个什么样的景象?人们的生活还能不能照常进行?人们的生命还有没有平安的保障?我们此行的目的主要有以下几个方面：1、仔细、优秀的完成老师给我们布置的任务。2走进交警生活，体验交警生活，体验人民交警工作的艰辛。3提升自己的责任心，是自己明白无论做什么事情都应当尽职尽责，不行大意。4主动的培育作为一名当代高校生的敢于吃苦、能够吃苦的精神，是自己能够在以后的人生中不畏艰难、努力学习、勤恳工作，为我们的国家建设贡献
12、一份作为一名青年人应当贡献的力气。下面介绍一下我们此次社会实习的全过程：XX年4月24日，星期六，我们一行五人早早起床，带齐我们的物品，吃过早饭，乘坐220公交车赶往市区，进行社会实习，此时，我们内心早已兴奋不已，我们的心情如阳光一样明媚、绚丽，因为，我们每个人都知道，我们要做的是一件有挑战性的事情，是一件很有意义的事情!到了市区之后我们找到一位交警-张警官，向他说明白我们的来意之后，他很兴奋也很我们做一次交通协管员。他将我们分成两个小组：肖玉红、彭秀文和我为一小组，在中山路路口执勤，姜慧芬、宋栋林为一小组，在沃尔玛超市街口执勤，在我们向正在执勤的叔叔借来执勤所需的衣服等物品后，正式上岗。就这
13、样，我们此次的社会实习行动正式拉开帷幕。我满怀期望地接下交警叔叔安排的任务，然后战战兢兢地走到对面我们要接岗的叔叔的位置。这时，我发觉这不只我们在这做义工，还有一群高校生。他们戴着红色的鸭舌帽帮着站岗叔叔牵拉红绳，这样叔叔的工作就减轻了不少，也起到一个宣扬的效果。换上交警服装的我感觉有点别扭，突然感觉好多人看着我们，很不好意思。渐渐地投入了，便不再胆怯了。我们留意着红灯和绿灯的变更时刻，指挥着行人的行动，有点应接无暇。但由于交接任务时，那叔叔没有拿口哨给我们，显的有些力不重心，以至于当红灯亮的时候，许多行人依旧跨过那条他们牵拉的红绳，无视我们用警棒拦着他们，固执地从我面前走过。这终归是少数的，
14、有的路人看到我们拿着警棒晃过眼前，还是会惭愧的停下脚步，为他们的行为感到惭愧。大部分的行人看到红灯都会站在红绳外等待通行，或许，那根惹眼的红绳依旧存在。我们就这思索：若没有红绳的存在，行人的浅意识里又有没有一条无形的红绳让他们遵守交通规则呢?突然，是个年轻人吧，跨过那条红绳，牵着红绳的女高校生说了句“请不要闯红灯”，那人顿了下依旧通过去了。半小时很快也很轻松地过去了，或许是因为那些义工牵着红绳吧，或许是我们的外表让他们觉得应当遵守交通规则吧，但我们猜最主要的是他们有一颗会感到羞愧的心。否则，若他们闯了红灯，须要承受我们这些人的舆论。休息了半小时后，我们又上岗了。这次我们多了个口哨，这样我们就可
15、以让那些闯红灯的人立即停下来。这时，我们看到一个妇女就要跨下那红绳，我们立马吹了口哨。那人有点惊异的看着我们又惭愧的地低下头，退回去了。在我们的指挥下，行人都很遵守交通规则地等待通行。高校生实习报告 篇4七月，一个令高校生激情飞扬，风采尽彰的季节，我们迎来了XX年暑期河北高校“体验省情，服务群众”主题实践活动，它寄予着学校的殷切期望和群众的热切期盼，是青春的动身、志向的绽放，是一次意义非凡的大征程。作为一名高校生，要重视培育自身的实践实力，尤其在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，
16、也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会;同时实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标，同一种信念，我加入了暑期社会实践活动，更为荣幸的是，今年我加入了学院暑期社会实践小分队。此次实践活动的主题是“交换幻想，传递温情”。河北高校教化学院“幻想交换”心理救济小分队是由教化学院3名带队领导和老师以及学生组成的校级暑期社会实践重点小分队。人员构成包括心理学专业背景的指导老师、学院团委带队老师以及学院内部应专心理学、教化学等多个专业的学生。为此小分队做了足够的前期打算，首先是我院优秀心理老师杨秀珍老师为分队成
17、员做相关切理嬉戏及心理测试的具体培训，以期社会实践的与老人沟通环节能顺当进行。其次是文艺表演环节，在这一环节中，指导老师刘洋老师和演员们都付出了很大的时间与精力。我分队共打算了九个节目，并与干休所取得联系，为进一步活跃现场氛围而邀请老干部与同学们共同表演。节目彩排的过程不行谓不艰辛，为了尽善尽美，刘洋老师在节目的选材，构思，质量，搭配以及排序上都花了很大的心思。在彩排过程中，不放过任何一个细微环节，精益求精，力求为干休所的老人们奉上一场精彩的文艺演出。之后，队员们将自己亲自设计的精致联系卡片送给老人们，以便利老人在须要时与我们联系。最终，分队队员提前到干休所进行最终的场地及人员支配与联系。就这
18、样，我们的河北高校教化学院“幻想交换”心理救济小分队打算就绪，整装待发。到达保定市民政局第一干休所后，实践小分队得到了热情的。场地布置，人员支配，老人分组，我们的实践工作井然有序地绽开着。首先是“阳光心情”心理救济活动。此环节主要由小分队带队指导老师为干休所中退休老干部做心理指导，进行“阳光心情”为主题的沟通沟通活动，通过以嬉戏为载体的心理测验分析结果为退休老干部答疑解难，使他们拥有阳光般的心情。该环节由杨秀珍老师主持，包括拍手嬉戏、树木人格测试等。有助于老人们对自身进行思索，表达心声，畅谈幻想!其次是互动文艺表演环节。期间小分队为老人们表演了朗诵、长笛伴舞、歌曲、塑身操等精彩的节目。干休所的
19、老人们也为我们呈现了高水平的的文艺表演，包括腰鼓、民乐联奏，情景合唱等。此环节主要目的是为退休干部的平日生活带来愉悦的精神享受，丰富其日常生活，使他们的身心得以放松，同时，让老人感受到青年学生的青春气息及对老人的关注和爱心。最终环节：“幻想交换”闲谈家常。此环节由实践队员与老人进行一对一或多对一的自由交谈，交谈内容针对当前社会热点时事并适当结合心理学领域学问，使老人在闲谈之中也能体会到阳光心态的重要性。另外，队员们将提前设计包含自己联系方式和祝愿语等内容的联系卡片，送给老人们，以便日后单独进行一对一联系。通过轻松愉悦的谈话形式，实践队员和退休干部之间建立了友好关系，并且进一步了解到了退休老干部
20、平常生活中所遇到的主要问题，进行耐性的沟通沟通，努力为老人们解决问题。在这一环节中老人还和我聊了他们的过去，与老人们的深化接触，使我们感受许多。感受历史的变迁，人生的沧桑。通过本次实践，我深深感受到“纸上学来终觉浅，投身实践得真知”，在实践中把理论变为实际，更好地为社会服务是一门必修课。他们曾经是社会的建设者，祖国之栋梁。了解了老人们过去的经验，理解了他们的辛苦，感到了他们对子女的记盼，更明白了他们对下一代的希望。老人们在年轻的时候用他们的辛勤和汗水为社会作出了贡献，或大或小，可能仅仅是哺育自己的子女，虽然他们不求回报，但作为子女，我们决不能忘了他们的哺育之恩，我们应当孝敬他们，让他们华蜜欢乐
21、。虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过，但从老人们的言语中，我真正体会到了他们的艰辛，一路走来有着太多的悲欢离合，有着太多的辛酸，孝敬父母，敬重长辈，这始终是中华民族的传统美德，历朝历代都有这方面的楷模。通过本次社会实践活动，一方面，我加强了自己的社会交往实力，在实践中成长;另一方面，我为社会做出了自己微薄的贡献;但在实践过程中，我也出现了阅历不足，处理问题不够成熟等问题。我们要珍惜在校学习的时间，努力驾驭更多的学问，并不断深化到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的实力，为今后能更好地服务于社会打下坚实的基础。最终，我还是要说，现在的老人的确须要儿女的陪伴和呵护，精神赡养问题须要我们每一个做儿女的
22、重视起来。作为当代高校生，我们也愿为老人们贡献出自己的一份力气。高校生实习报告 篇520xx年，依据自己所学平面设计专业，进入xx设计公司进行了为期1个月的实习，在公司同事们的帮助指导下，使自己的专业学问在实践中得到了提高。在这里，熬炼了与人沟通、协调等为人处世的实力，学到了与本专业亲密相关的社会学问，特殊是驾驭了设计师与客户进行有效沟通的方法和过程，熟识和了解了各种工艺流程，所学到的东西为今后自己踏上工作岗位奠定了坚实的基础。一、通过实习，使自己所学的专业学问得到了巩固和提高在学校虽然学了三年的平面设计，但是真正到实践中还须要从头学起，因为要学的东西实在太多了。刚到公司，看到设计师们娴熟的技
23、能、超群的制作水平让自己好生艳羡。在接下来实习的日子里，我虚心向老师请教，边干边学，渐渐驾驭了抠图、制图、排版和各种色调、整体布局的搭配效果等。同时，也驾驭了电脑软件操作的小技巧，比如在photoshop中制作圆角矩形方块，以前我在学校学的基本上都是用菜单进行选项操作，来到这里大家都基本上用快捷键操作，又快又省力。起先看大家按一下键盘图形就能取得改变，由于操作太快，根本看不清是怎么操作的，后来通过设计老师的讲解才明白其中的道理。于是，我比照菜单背快捷键，经过一个月的实践操作，自己基本驾驭了制图过程中的一些小窍门。随着实习的不断深化，我对photoshop和coreldraw制图都能够娴熟驾驭了
24、。我不满意在设计上实习，还主动要求到各个岗位去熬炼，通过在各个岗位工作，驾驭了设计的构造和各项工艺流程。比如一幅图在经过客户认可后，设计师填写好打印单并附上图形小样拿到彩印室进行喷绘或写真。二、通过实习，使自己的社会经验得到了丰富，实力得到了熬炼在实习过程中，不但要娴熟驾驭过硬的专业学问，超群的制作水平和灵敏的思维实力，还要学会与客户进行有效的沟通，把准客户的脉搏，客户想要怎样的效果，我们设计师就要为客户制作出他想要的效果。刚起先老师交给我制作一幅效果图，我根据客户的要求利用两个小时就完成了工作，但是客户来了之后一看说不满足，让我重新做。我没有方法只能重新做，可是做了几遍客户仍不满足。没方法只
25、好请教老师。老师告知我，比如我们的色调在电脑中显示的和实际打印出来的效果是不一样的，你要耐性地向客户说明，和他讲一些专业的学问，我们是依据他的要求制作的。由此得到客户的认同。我们在制作完成一幅图的时候，首先要征求客户的看法，须要修改的地方，我们根据耐性的赐予修改。假如须要，让他坐在你的旁边，他让怎样修改你就怎样修改，直到他满足为止。三、通过实习，让我对设计行业有了初步的了解（一）市场行情：聘请求职供需两旺。业内人士透露，如今优秀的平面设计师是就业市场上的“香饽饽”，就业机会较多，薪酬待遇也相对较高。缘由是多方面的，包括20xx年末中国广告业向外资全面开放，使得中国广告业年均增长近40%，带动人
26、员需求级级攀升，详细表现是，近期各大网站的平面设计类职位每日更新近千个。此外，今日人们选择产品的眼光已从牢固耐用转向美观时尚，无论是手机、汽车还是MP3，时尚产品的外观成为了确定销售量的主导因素之一，改进产品外观成了民用产品制造企业的当务之急。于是许多生产厂商、外观造型设计公司大量聘请产品外观平面设计人才。这类职位用人需求大且门槛较低，职位要求看上去大同小异，都是要求设计类专业，大专以上学历，有工作阅历，熟识各类设计软件。因此，面对企业方高涨的需求，某文化艺术传播公司的聘请负责人说，这样的职位要求还停留在2、3年前，完全不符合如今的需求。以往能娴熟驾驭1-3类电脑设计软件的人才很稀有，特殊是三
27、维电脑设计人才缺乏，而现在娴熟驾驭主流软件应用技术的人才比比皆是，公司不再为聘请一名电脑操作人员而发愁。随着市场竞争加剧，企业对平面设计师更强调“创意”和“设计”。他须要有3年以上工作阅历，承接过广告设计、CI企业形象设计等多种项目；还要富有极强的创建性，能敏锐感知流行动向，对色调有较高的敏感度，能依据客户的要求，并结合市场信息进行产品外观设计分析；依据设计分析、设计定位，有创意地提出多种设计方案，制作设计产品外观草图和效果图等；此外还须要熟识网络、影视、空间及环境设计等多个领域，具有美学、艺术学、广告学、色调学等美术功底。这样的人才市场上特别缺乏，他们才是企业要挖掘的对象。求职方的反映也颇为
28、热情，应聘者川流不息。（二）高级平面设计师要加强管理学问的学习和熬炼。由于平面设计人才的聘请门槛越来越高，相对地，在公司的职业地位也在攀升。我发觉，许多公司聘请的职位名称虽然仍旧是“平面设计师”，然而却须要担当项目经理、部门主管的职责。更有公司遇到优秀的人才，干脆聘用为总经理助理，协作总经理担当大型项目的策划设计工作。我在一次聘请会上看到，一位求职者应聘平面设计师工作，由于有5年的工作阅历，且现场展示了优秀的设计作品，面试官马上建议其应聘“总经理助理”一职，并起先询问管理实力方面的问题。但由于该应聘者平日缺乏管理类岗位的阅历，最终没能胜利应聘。有关专家表示，如今在许多中小型设计公司，资深平面设
29、计师有许多机会被提拔到主管、项目经理等岗位上，这些岗位除了担当设计、技术类工作职能外，更多地须要担当管理职能，如管理公司整个设计团队，或者协作总经理进行工作流程制定、项目设计等。然而目前行业内的人才很少有这方面的转岗意识。所以，从业者应刚好弥补管理学问的缺陷，提升综合职业实力很有必要。四、通过实习，发觉了自身差距，还须要通过更加努力的学习不断驾驭新学问通过1个月的实习，我深深发觉，在设计领域还有好多的学问须要学习，在学校里只学了一点基础的学问，来到这里才发觉自己是一棵无名的小草。一个好的设计须要的是不断的学习，这里有的驾驭了三维立体效果的制作，有的驾驭了动画flsh的制作。设计对一个人的学问结构要求特别高，须要驾驭数学、社会、文学等相关学问，只有一个综合性的人才才能制作出好的作品。目前，我驾驭的相关学问还很少，要成为一名专业的设计师还须要付出百倍的努力。通过实习，我找到了学问上的差距、社会阅历上的差距、实践中的差距，在今后的学习实践中都要经过不断的磨练，不断的钻研、努力的提高，才能在设计这一领域成为一名设计人才。