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1、2022大学生的实习报告范文锦集五篇高校生的实习报告 篇1一、实习目的或探讨目的本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培育自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的实力等，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便提高自己的实践实力和综合素养，希望能帮助自己以后更加顺当地融入社会，投入到自己的工作中。一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培育学生的学习实力和专业技能，社会主要专注于员工的专业学问和业务实力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论学问外，还必需要亲自接触社会参与工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂
2、学习。实际体会一般公司职员的基本素养要求，以培育自己的适应实力、组织实力、协调实力和分析解决实际问题的工作实力。实习在帮助应届毕业生从校内走向社会起到了特别重要的作用，因此要赐予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理适应期。二、实习内容实习的内容主要是销售保健品，学习公司的企业文化、销售技巧、团队协作精神等各方面的学问。靠着对本公司产品的了解和与其它公司产品的对比，突出本公司产品的优点和公司的良好信誉，主动开拓客户源，向顾客推销产品，并尽量推销系列产品，完成公司安排
3、的任务。三、实习总结或体会20xx年3月25日到4月30日，我在北京东方红航天生物技术有限公司进行了为期一个月的实习。工作总结这期间公司的同事赐予了我热忱的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把高校所学的学问加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的学问。经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟识了销售员的操作步骤。更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有一个月的时间，但是也让我看到了自己的许多欠缺，让我深知出身社会，还须要许多学校里学不到的实力。首先简洁介绍一下我的实习单位：本公司位于北京中关村高新科技园区，主要从事具有航天生物技术特色
4、的现代生物制药、保健食品和健康用品的研发、生产、销售与服务。本公司本着始终贯彻执行“擎起航天生物大旗，致力民族高新科技产业”为企业宗旨。公司本着“以人为本、德才兼备、以德为先”的原则，创建“人和”的人文环境，构建了一支管理、生产、研发、销售及服务的精英团队，为东方红公司将来的发展奠定了坚实的基础。公司非常注意人才的培育及团队建设，“广纳人才、培育人才、善用人才、善待人才”的人力资源策略，为公司吸纳了一批年轻有为的技术骨干和营销精英；“乐观、主动、学习、合作”的良好氛围，为每一位员工供应了志向的事业舞台；优厚的薪酬福利待遇及丰富多彩的企业文化活动，充分体现了公司于员工共同成长的企业内涵。这公司的
5、经营理念是：质量和服务是经营的重中之重、把顾客放在第一位。由于有良好的质量加服务，本公司已建立了良好的业务关系。实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经验过许多的实习，但这次却又是那么的别出心裁。它将全面检验我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等尤其是心理承受实力。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！在这一个多月里我还是有不少的收获。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，起先与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细
6、准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上起先扛着民事责任，凡事得谨慎当心，否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸致歉书所能解决的。高校生的实习报告 篇2庆安水库位于睢宁县城北15km，废黄河南堤下，库区东、南、西三面筑坝，北面紧靠废黄河南堤，是一座中型平原水库，地处8地震烈度区，设计最高调蓄洪水位29.6m，汛限水位27.5m，兴利水位28.5m。总库容6030万m3，其中调洪库容2190万m3，兴利库容4770万m3，死库容30万m3。该库于1958年3月兴建，1959年建成。设计浇灌面积10000公顷，实际浇灌面积7467公顷。水
7、源为废黄河滩面降雨径流和古邳抽水站抽引民便河之水，水库建成以来，改善了睢宁县庆安、姚集、梁集、魏集、睢城、古邳等镇的水利条件，实现浇灌水源的年调整，缓解了睢宁县用水冲突，且能在大旱之年为全县大部供应抗旱水源，结合水产养殖等综合利用方面，都发挥了很大作用。（一）地质条件依据1997年7月徐州市水利建筑设计探讨院供应的庆安水库工程地质勘察报告。勘探深度内各土层自上而下大致可分为4层，各土层分述如下：（1）、粉砂：黄色粉砂、粉土，砂壤土，层底高程18.218.3m，中间夹23层黄褐色薄层粘土，上部松散，中下部稍密中密，厚13.0m，水闸基底25.7m，该层为持力层，建议承载力标准值100kPa，但该
8、层防渗抗冲实力较差。 （2）、粉砂：灰色粉砂，稍密中密，厚2.5m，层底高程15.615.7m，建议承载力标准值130kPa。 （3）、重壤土：黄色、褐黄色重壤土、粘土，可塑，厚2.3m，层底高程13.3m，建议承载力标准180kPa。 （4）、粉质粘土：黄色、褐黄色粉质粘土，重壤土，可塑硬塑，含砂礓，揭露厚度2.7m，建议承载力标准值310kPa。回填土资料：自然=19.5kN/m3,m=20kN/m3, C=0kPa，=26。 （二）水文气象睢宁县地处北温带，属暖温带半潮湿季风气候区，气候温柔，光照足够，春夏秋冬四季分明，降水量较为充足。春季：3至5月，气温回升快，以冷干风为主，蒸发强，常
9、出现旱情；夏季：6至8月，天气燥热，降雨其中，多暴雨，易形成洪涝；秋季：9至11月，晴朗少雨，光照少，气候宜人；冬季：12至2月，寒冷少雨。日照：近40年，全境年均日照2366小时，为可照时数的54%。气温：多年平均气温14.30C，其中1月份平均气温-0.50C，7月份平均气温27.10C，极端最高气温40.10C，发生在1955年6月19日，极端最低气温-23.30C，发生在1969年2月6日。霜期：多年平均无霜期206天，最多无霜期246天，发生在1977年，最少无霜期180天，发生在1962年。初霜期一般在10月30日左右出现，最早出现的初霜期是1962年10月15日。终霜期一般发生在
10、4月6日前后，最早终霜期发生在1967年3月10日，最迟终霜期为5月4日。风：夏季多东南风，春秋冬三季多东北风。多年平均风速2.4米/秒左右。5月中旬至6月上旬常发生干热风，每年平均2.6次，4.1天，对小麦后期正常灌浆影响较大。降水：依据睢宁县气象站1951年至1990年降水资料统计，40年年平均降水量852.6毫米（多年平均869毫米），最大降水年份发生在1963年，降水量为1360毫米，最少降水年份发生在1988年，降水量为568.4毫米。40年中年降水量超过1000毫米的年份有8年，占20%，平均5年一遇；低于600毫米的有2年，占5%，平均20年一遇；低于700毫米的有11年，占27
11、.5%，平均4年一遇。40年中降水量最多的月份为7月，平均月降水量209.8毫米，占40年年平均降水量的24.6%，其中月降水量最多的为1982年的7月，月降水量522毫米，占全年降水量1048.7毫米的49.8%。蒸发量：依据睢宁县14年E601型水面蒸发资料，多年平均水面蒸发量为1043.3毫米，年蒸发量最大值为1371.6毫米，出现在1976年，年蒸发量最小值为898.1毫米，出现在1991年。水文地质：庆安水库所在区域内地下水共有5个含水层，地下水埋深一般在3.5米左右，地下水位平均高程27.4米。 222水位资料依据防洪标准（GB-50201-94），水利水电工程等级划分及洪水标准（
12、SL252-20xx）的规定，水库工程等别为级。相应建筑物按建筑物考虑。（一）闸底地下轮廓线的布置1、防渗设计的目的防止闸基渗透变形；减小闸基渗透压力；削减水量损失；合理选用地下轮廓尺寸。 2、布置原则防渗设计一般采纳防渗和排水相结合的原则，即在高水位侧采纳铺盖、板桩、齿墙等防渗设施，用以延长渗径减小渗透坡降和闸底板下的渗透压力；在低水位侧设置排水设施，如面层排水、排水孔排水或减压井与下游连通，使地下渗水尽快排出，以减小渗透压力，并防止在渗流出口旁边发生渗透变形。3、地下轮廓线布置（1）闸基防渗长度的确定。依据公式LCH式中：L-水闸的防渗长度，H-上、下游水位差，C-允许渗径系数值，依地基的
13、性质而定，因为地基土质为粉砂，查表取9，计算闸基理论防渗长度为8.73m。L=9(30.2829.31)=8.73m（2）防渗设备 由于闸基土质以粉砂为主，防渗设备采纳混凝土铺盖，闸底板上、下游侧设置齿墙，并且设置板桩。（二）排水设备的细部构造1、排水设备的作用采纳排水设备，可降低渗透水压力，解除渗水，避开渗透变形，增加下游的稳定性。排水的位置干脆影响渗透压力的大小和分布，应依据闸基土质状况和水闸的工作条件，做到即削减渗压又避开渗透变形。2、排水设备的设计（1）水平排水 水平排水为加厚反滤层中的大颗粒层，形成平铺式。反滤层一般是由23层不同粒径的砂和砂砾石组成的。层次排列应尽量与渗流的方向垂直
14、，各层次的粒径则按渗流方向逐层增大。反滤层的材料应当是能抗风化的砂石料，并满意：被爱护土壤的颗粒不得穿过反滤层；各层的颗粒不得发生移动；相邻两层间，较小一层的颗粒不得穿过较粗一层的空隙；反滤层不能被堵塞，应具有足够的透水性，以保证排水通畅；同时还应保证耐久、稳定，其工作性能和效果应不随时间的推移和环境的变更而变差。本次设计中的反滤层由碎石，中砂和细砂组成，其中上部为20cm厚的碎石，中间为10cm厚的中砂，下部为10cm厚的细砂。图2 反滤层构造图(单位：cm)（2）铅直排水设计 本工程在护坦的中后部设排水孔，孔距为2m，孔径为10cm，呈梅花形布置，孔下设反滤层。（3）侧向排水设计 侧向防渗
15、排水布置（包括刺墙、板桩、排水井等）应依据上、下游水位，墙体材料和墙后土质以及地下水位改变等状况综合考虑，并应与闸基的防渗排水布置相适应，在空间上形成防渗整体。在消力池两岸翼墙设23层排水孔，呈梅花形布置，孔后设反滤层，排出墙后的侧向绕渗水流。3、止水设计凡具有防渗要求的缝，都应设止水设备。止水分铅直和水平止水两种。前者设在闸墩中间，边墩与翼墙间以及上游翼墙铅直缝中；后者设在粘土铺盖爱护层上的温度沉陷缝、消力池与底板温度沉陷缝、翼墙、消力池本身的温度沉降缝内。在粘土铺盖与闸底板沉陷缝中设置沥青麻袋止水。图3止水详图(单位：cm)（三）防渗计算1、渗流计算的目的：计算闸底板各点渗透压力；验算地基
16、土在初步拟定的地下轮廓线下的渗透稳定性。2、计算方法有直线比例法、流网法和改进阻力系数法，由于改进阻力系数法计算结果精确，采纳此种方法进行渗流计算。3、计算渗透压力（1）地基有效深度的计算。L023.25T依据公式(3)推断 S0，地基有效深度 e为Te0.5l00.55829m，大于实际的地基透水层深度8m，所以取小值Te8m。（2）分段阻力系数的计算。通过地下轮廓的各角点和尖端将渗流区域分成9个典型段，如图4所示。其中1、9段为进出口段，用式(4)计算阻力系数；3、5、7段为内部垂直段，用式(5)计算相应的阻力系数；2、4、6、8段为水平段，用式6计算相应的阻力系数。各典型段的水头损失用式
17、(7)计算。结果列入（表1）中。 对于进出口段的阻力系数修正，按公式计算，结果如表2所示。图4渗流区域分段图（单位：m）高校生的实习报告 篇3实习目的：将学习的理论学问运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯穿。同时，也能开拓视野，完善自己的学问结构，达到熬炼实力的目的。让我们对本专业学问形成一个客观，理性的相识，从而不与社会现实相脱节。实习时间：实习地点：实习团队：土木工程道桥专业全体师生。实习要求：(1)实际视察各种路桥模型，理论联系实际，相识并了解路桥的结构。(2)通过自己实地的视察并记录，了解马路的交通量，计算一般地市内马路桥梁的交通压力。(3)了解板的配筋方法、
18、施工要领。(4)了解桥梁交通中的作用、及其与道路途型的主从关系。(5)了解桥址选择依据，及其与河流走向的关系的内容和要求。(6)了解立交在城市交通中的作用及其主要组成部分TOP100范文排行。(7)了解桥梁、板桥、斜拉桥等的结构构造特点。实习前记这次实习从XX年9月1号至9月18号，历时约三周，期间大家踪迹遍布焦作四周大小工地。在这段共同度过的难忘时问里，不仅使我们在专业学问上获益匪浅同时也增进了师生之间的感情，使我们在接近毕业前又多了一份可以共同回忆的美妙时间!这次实习分为两部分：理论讲座与工地实践。理论部分我们主要在学校听几位专业老师的讲座;实践部分主要以工地实习的形式来进行。听讲座实习时
19、间：实习地点：实习人员：土木工程道桥方向全体学生实习期问我们一共听了两个讲座，分别由老师给我们讲解并描述了专业方面的最新成果与进展。即河南理工高校土木工程学院土木工程道桥教研室的李辉老师与褚怀宝老师讲的，给我们做的是关于道路工程及隧道工程的报告，甘老师从道路工程的起源讲到最新一些道路发展的现状，从能源与环境的关系着重强调了，做为新一代的祖国建设者不仅要存结构上，形式上令人满足，还要做到节约，与环境的相和谐的发展观。以下为简要记录：道路工程学是从事道路的规划、勘测、设计、施工、养护等的一门应用科学和技术，是土木工程的一个分支。道路通常是指为陆地交通运输服务，通行各种机动车、人畜力车、驮骑牲畜及行
20、人的各种路的统称。道路按运用性质分为城市道路、马路、厂矿道路、农村道路、林区道路等。城市高速干道和高速马路则是交通出入受到限制的、心得体会高速行驶的汽车专用道路。高校生的实习报告 篇4一、实习概况1实习目的：通过自己的所见所闻，以及同当地居民或公园游客的沟通，增进我们对于城市生态系统的基本要素、城市人与环境关系的相识，以及了解人们对于环境的真正需求。2实习路途及内容：xx年4月5日，早八点，在北大逸夫二楼前集合动身，经图书馆至燕南园，停留进行视察调查；经静园至翻尾石鱼；从北大西门出至蔚秀园及承泽园，解散进行调查；在海淀公园调查后，经六郎庄、北京城市绿化隔离带、京密引水渠，从南如意门进入颐和园，
21、沿昆明湖南岸、颐和园北岸、万寿山北坡一路视察，听取老师讲解；约14：30实习结束。3实习达到的目标：通过老师的讲解以及自己的视察，将课堂上讲授的学问同实际联系起来，发觉原来我们身边有很多细微环节都被我们忽视了，一些习以为常的事情背后还有大文章。通过实习，也相识了一些动植物，增加了学问。二、实习记录1逸夫二楼经图书馆至燕南园途中：在图书馆前回望，通往东门的那条路，左边是繁忙的建筑工地，右边是教学楼，仅有的那片可怜的草坪是看不到的。虽还是春天的早上，但还是给人一种热的感觉。或许因为是新建不久的，路两旁几乎没有一棵树。北京春季多风，有时还会夹杂着工地上的土，形成一个小型“沙尘暴”，令这条路有些让人望
22、而却步，尤其是在夏天，大家都要低头疾走，当然这种状况在出了东门以后也没有得到缓解。缺乏绿色，也使这条路让人感到很暗淡，有些过于肃穆。不能说这条路上完全没有绿色，还有一片草坪。关于它我问了问四周的同学，有的说没什么感觉，有的说它晚上还不错，还有的说刚来的时候觉得绿油油的挺好，后来就没留意了。我觉得这和人的心情有关，刚入学当然觉得什么都好，后来也就没心情留意了，还是“低头疾走”要紧。晚上其实是草坪里的灯好看。这么说来它存在的意义好像不大，不如种些树，因为在地学楼前，我觉得弄成一个小型的实习场地，大家可以辨别辨别岩石，相识相识植物，比在屋子里印象要深刻。老师还提到如何设计这条路以协作图书馆及四周景物
23、的问题。2“世外桃源”燕：在万泉河边，被眼前景象惊呆，河床中已没有水，只有一层散发恶臭的淤泥。固化的河道，水的匮乏，使其没有了朝气。经老师讲解，路上那些穿着“铠甲”的树木是皮很珍贵的杜仲。我不明白为什么要把这种树种在路边，给树木的养护添加麻烦。是为了让路人相识新植物吗？树上没有挂牌，而且让人相识到它的宝贵之处，树就更危急了。是它适合种在此处，或是它长成后别有一番景象吗？到了所谓的绿化隔离带，是将“京西稻田”除掉后的产物，觉得还没有路边的树多，土倒是不少。老师介绍一种名为灰藜的一年生植物，该种先锋植物，无人管理，也可强壮成长。8颐和园南如意门：门前就是昆玉河，又称京密引水渠，岸边已被固化。该条河
24、流同八一湖相连，构成了所谓的京城水系，已经成了人们游北京的一条水上路途。驶过两条游船，但均没有根据当时开通此路途时所说的，为爱护水体，将窗子封住，不知会给河水带来多少垃圾。采访中，得知以前的岸边满是树，水里鱼也不少，但为了修路，树砍了，岸修了，现在鱼不见了，由于来往的车辆许多，又没有树，土也很大。我细致视察河水，发觉水中有不少水草，靠近岸边处还有垃圾。9颐和园内：颐和园主要由昆明湖和万寿山两部分构成，两者均为自然形成。沿西堤六桥而行，一路杨柳依依，桃花盛开，同门外相比，简直就是两个世界。三、实习报告在同游客的沟通中，大家都很喜爱这里的风景，觉得“没白花门票钱”，反面的声音没有听到。湖边老师讲解
25、由芦苇和茭白组成的湿地系统，这种滨水系统，净生产力高，不仅美化环境，还可以造福环境。我夏天来游园的时候，绿色的芦苇配上蓝色的湖水，再加上湖面波光粼粼，是很美丽，但当时不了解它原来还有这么多生态功能。对一些景象有了更深化的了解，这也是此次实习的一大收获。公园中正在进行整修，一圈印有花草树木的围帐将工地与巡游区隔开，从远处看，围帐和园中的花草融为一体，不细致看，简直无法辨别。这比起那些路边常见的突兀的围帐，更让人觉得舒适。但不幸的是我们还是看到有一条管道从工地延长到湖边，乌黑的水正排到湖里。围帐很高，无法看到里面，不知这水是施工后的废水，还是将须要整修的湖段排空时，湖底含有淤泥的水，要是后者，还是
26、情有可原的。在山上我们看到了几百年前的水土保持工程，很不惹眼，老师不讲，我是不行能发觉的。工程对山体的变更不大，只是将山坡改造成鱼鳞状，有点象阶地，这样可以加强下渗，减缓水流的速度，从而预防了水土流失。但我想这只适用于水量不大的时候。在山上还看到一些丢了脑袋的佛像，对取走佛祖脑袋的人颇不理解，这是一种亵渎，也是一种低素养的表现。约下午两点在山上解散，实习结束。三、分析与探讨留意到这次实习中不论是老师的讲解，自己的视察还是进行访问的过程中，都提到了不少关于植物的问题，因此这一部分想着重探讨四周环境中植物的选择，以及对实习过程中想到的问题进行解答。1关于居民对四周植被看法的问题在调查中，绝大多数人
27、都认为应当对环境进行修理，而对野生的植物则有一些深恶痛绝，这与老师的一些观点有些南辕北辙。那么原委什么样的自然环境能让人觉得舒适，使人产生深刻的体验呢？探讨表明，首先，要看人是否对自然环境感爱好；其次，要看自然环境的物理特征。例如，一片矮树林旁边是一片绿草如茵的草地，人们从矮树林中一条小路穿过，坐在草地上玩耍，会产生一种摆脱都市枯燥、乏味、惊慌工作压力的感觉，心情开心；而在另一种状况下，一片杂草丛生的荒地，无法通过的灌木丛，这类自然景色往往失去对人类的吸引力。因此，我想整齐修剪过的草地，花园，还是有它们存在的心理基础的。我们在学这门课之前不也是对一些人工修剪，设计过的园艺作品赞叹不已吗？这好像
28、是许多人的心理需求。我们不能完全否定人类对环境的改造，市中心的花坛，绿地，在心理学上，能够有较高的清楚度，更能够吸引人。当然，任何改造都要有一个限度，适可而止。老师是从生态的角度来考虑这个问题的，自然生长的植物有诸如，种类丰富，无需太多人工管理等优点。从城市整体的角度来讲，还是要以自然植物为主，这样对资源和环境都有好处。但到处都是这样，未免让人产生荒芜杂乱的感觉。居民的不满就是一个很好的实例。当然这又引出另一个问题，是人们的心理需求重要，还是环境生态重要？设计要以人为本，又要以环境为基础，两者兼顾好像很有难度。如何处理，变更人的观念？这是一个缓慢的过程，在变更的过程中，我们应当寻求一种合适的立
29、足点，将二者有效的调和起来。但，这立足点在哪里呢？2关于路边种植杜仲树的问题前面提到，在去往颐和园的路上，对路旁种植穿“铠甲”的杜仲树不理解，回来后特意查了一下该树的特征，发觉自己当时的看法过于简洁，是错误的。当时看到的树，因为是刚移植过来的，树干很细，也没有枝叶，再加上那圈铁衣，觉得不是很美观。其实，据查得的资料，杜仲干形直，枝繁叶茂，树冠多呈圆形或圆锥形，遮萌面积大，且树体抗性强，病虫害很少，不需喷洒农药，是城市园林绿化特别志向的树种。北京、南京，杭州、洛阳等城市利用杜仲作行道树或进行公园、庭院绿化，均取得了特别满足的效果，而且由于杜仲根系发达，耐干旱瘠薄，也是广阔山丘地区志向的水土保持树
30、种。杜仲树耐旱，耐寒，耐碱，却不喜湿热，在北京种植特别志向。杜仲树的药用价值也很高，可以说浑身都是宝，尤其是它的树皮，这也是给它穿衣的缘由。但在查阅资料的过程中我发觉，杜仲树的树皮具有再生的特性，即使对主干某一区段树皮进行全部环剥，只要刚好实行爱护措施，短期内在剥掉皮的木质部上又可长出新的树皮，34年后即可赶上未剥皮部分树皮的厚度。通过环剥皮还可以促进树株直径的生长。杜仲不管幼树或老树都存在树皮再生实力，但其中以幼、壮龄树再生实力最强。所说的爱护措施，简洁来说就是用有网眼塑料薄膜包袱树干。我想，既然剥皮不会给树造成太大的损伤，反而在肯定意义上说还对树有好处，何苦要把树围起来呢。而且我看那铁圈很
31、小，没有给树留生长的空间，不如没有。希望这是因为树还没完全长好，进行爱护的原因，以后能看到小树解脱枷锁。那我们要怎样选择种植的植物呢？我觉得首先要了解植物的特性，以及当地的环境，因地制宜。不能将人的意志强加给环境。正如在实习中看到的，针叶树的落针有肯定酸性，会使四周的土壤酸化，因此树下的植被很少，我们强种上草也没有用；还有在颐和园山坡上看到的侧柏，它本是一种耐旱，耐碱的植物，所生长的地方往往植被不多，公园假如片面的追求绿化效果，铺上草坪，为保养草坪又浇灌许多的水，反而会对侧柏的生长不利。还有前几年，北京提出要给杨树做“节育手术”，因为每年一到春天，杨絮就遮天蔽日，无孔不钻，给人们的生活造成了不
32、便，这是当时种植时所没想到的。这些都是由于设计者不了解植物的习性造成的。形式不是我们追求的一切，和谐才是基础。同时我们还应当留意乡土植物的应用。所谓“乡土植物”是指未经人类作用引进的那些植物。“在乡土植物中包括不少有较高欣赏价值的材料，它们生长繁茂，管理粗放，无需对土壤作特别的处理，可供选择用于公园、消遣场所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及喷泉花坛等处的镶边栽种。这是一个值得重视的探讨课题。”应用乡土植物种植可为城市居民区供应一个近似于自然林地和开阔田野的环境。孩子们在这里可以自由地攀爬树木，摘取花朵和进行其他活动，而这正是现在许多设计没有考虑到的。乡土树种还可以真实地反映出当地的季节改变，而引入
33、的外来树种却不能反映季节的特点。高校生的实习报告 篇5一、实习目的实习是本科学生在高校学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习，学生将进一步驾驭和强化对本专业理论学问的理解，了解社会需求，增加专业责任感、使命感，使理论与实践相结合，为实际工作打下良好基础。通过接触和参与实际工作，充溢和扩大自己的学问面，培育综合应用的实力，为以后走上工作岗位打下基础。二、实习内容经过支配，我分到了xx保信建设总公司第六分公司xx项目部，建筑工地平安员的职责如下：1、在项目经理领导下，全面负责监督实施施工组织设计中的平安措施、并负责向作业班组进行平安技术交底。2、检查施工现场平安防护、地下管道、脚手架平安、机械
34、设施、电气线路、仓储防水等是否符合平安规定和标准。如发觉施工现场有担心全隐患，应刚好提出改进措施，督促实施并对改进后的设施进行检查验收。对不改进的，提出处置看法报项目负责人处理。3、正确填报施工现场平安措施检查状况的平安生产报告，定期提出平安生产的状况分析报告的看法。4、处理一般性的平安事故。5、根据规定进行工伤事故的登记，统计和分析工作。6、同各施工班组及个人签订平安纪律协议书。7、随时对施工现场进行平安监督、检查、指导，并做好平安检查记录。对不符合平安规范施工的班组及个人进行平安教化、惩罚，并刚好责令整改。8、在平安检查工作中不深化、不细致及存在问题不提出看法又不向上级汇报，所造成的责任事
35、故，应担当全部责任及后果。而我的实习内容就是在师傅的带领下渐渐熟识以上内容，每天都跟着师傅到工地上检查，找寻平安隐患。当然短短的一个月的实习时间，以上的内容并没有都熟识和实习到，只是学了部分内容。三、实习结果经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性相识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深化地接触专业学问，进一步了解合理限制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写
36、实习报告，使我学会综合应用所学学问，提高分析和解决专业问题的实力。四、实习总结或体会感想：各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了宏大。民工们在烈日酷寒的天气里，仍旧在为城市建设而努力着。五、实习的阅历及收获首先本次实习的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象到一个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作，但有了这段时间的熬炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。其次，通过这次实习使我对工程方面的有
37、关学问在事实上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图实力都有肯定的帮助，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习或许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不行能想到自己的设计是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践实力。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等许多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只
38、有通过实践后才能找到问题发生的缘由，才能找到解决的方法。另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了肯定的相识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。六、总结这次实习是我对建筑平安等有了肯定的了解，为我们今后学习专业学问引开了一条路，我们通过视察问询等方式了解到了许多我们不曾知道的东西。每个施工单位都有标语平安第一，作为工程人员，应尽力避开平安事故的发生，不但要严格规章制度，还要为员工们灌输平安学问，对他们的生命平安负责。但一个月的时候终归有限，只能侧重某些部分。师父也说能学到上面的好几项工作，譬如施工组织的编写可以好好的看看，工地例会等等。但在实习的过程中也存在了一些问题，其一，由于在甲方实习，有很多东西不用亲临现场，不用自己去做，这也使得我自己动手的机会就少了，主要以看为主。其二，也是伴随其一而产生的，由于师父工作岗位的定位，做为一名甲方代表，他须要对整个工程的每个环节都要很清晰，管的事就比较多。而我刚接触工地须渐渐学起，一步一步来。每天跟着他到处转，对于一些近距离了解的东西也不是许多了。但是遇到不知道的部位，一些专业名词我都会请老师父。