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1、好好学习 天天向上敎师姓名蔡瑞芝单位名称石河子第八中學填写时间2020.7.20學科英语年级/册八年级上册敎材版本人敎版课题名称掌握how much和how many对事物数量的提问难点名称掌握how much和how many对事物数量的提问难点分析从知识角度分析为什么难how much 与how many 从短语的构造,不难看出,就是在于much和many的区别,所以导致二者用法不同,虽然都是“多少”之意,但是how much在提问数量方面有多种用法,因此加重了敎學上辨析二者的难度。从學生角度分析为什么难how many后接可数名词的复数,这一点,比较好理解,但是how much有四种用法
2、,需要學生理解加记忆,并应用在不同的考题中。难点敎學方法1.通过介绍一个朋友遇到的问题,引出學生对“how much”的浅层理解2.通过细致讲解两个短语,并且给予例句,使得重点突出,难点分散,帮助了學生理解能力。3.从考题中夯实本课知识点敎學环节敎學过程导入通过介绍一个朋友遇到的问题,引出學生对“how much”的浅层理解,短文大致如下:I have a friend, her name is Jenny. One day,she was so thirsty that she couldnt walk to her home. Suddenly,she found a supermarke
3、t, then she went into it and said:”I want to buy some water.” the shop assistant asked:“_How much water do you need ？”问的什么意思呢？多少钱的水吗？还是多少水呢？为什么用how much问我呢？知识讲解（难点突破）一、 how much用来询问事物的数量,后接不可数名词。例如:How much water is there in the bottle？用来询问事物的重量。例如: How much does the panda weigh?这头熊猫多重？ Twenty kilos
4、. 八十公斤。 how much 意为“多少钱”时,可单独使用,也可构成词组how much money,但英语中常省略money,用来询问某物的价钱、价格。注意:how much询问价格时,它的回答若是中国的货币单位应采用汉语拼音yuan,fen来表示,几角常采用几十分来表示,字母用小写,且不用复数。同义句:Whats the price of sth.?用来询问数字计算的结果,相当于what。例如: How much/What is three plus two?三加二等于多少？ Its five.等于五。二、 how many 询问数量,后跟名词复数。 对there be 句型中主语的数量如:some、five、one one等提问提问时,如果主语时可数名词复数,不管主语是单数还是复数,一般都用复数形式。句型结构为:How many +可数名词复数+地点/时间状语课堂练习（难点巩固）一、将不同的单词装入不同的篮子中二、小结对于本节课的小结,我以一个表格的形式再次展示。3