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1、2022年-2022学年第二学期高一班主任工作总结 本学期，主动协作学校和年级的要求，仔细开展班级管理的各项工作，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“奋勉向上、携手共进”的班风，现对本学期的班级管理工作做一下总结，以期不断改进，为以后开展班主任工作积累阅历： 在上学期获得的成果基础上，在以下方面又取得了更大的进步，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯。但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低，所以本学期仍坚持进一步培育学生良好的学习习惯，引导个别学生取得了明显进步，大胆放手
2、让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，在期中考试和各项活动中，班级团结向上，勇于争先，取得了很好的成果。详细措施如下：更多班主任中国教化资源网感谢您的支持和激励！(一)接着抓好学生的思想工作1、针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。2、多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理辅导。3、利用空余时间进行电话家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。4、对一些要求上进的学生，充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。(二)常规工作：1、敏捷运用表扬与指责，调动学习、工作的主动性，促进良好班风和学风的进一步形成。2、适当调整班干部组织,召开班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性
3、地处理班内事务，培育工作实力。3、加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。(三)学风建设：1、 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、和各科任老师一起搞好尖子生的培育工作。3、做好后进生转化工作。4、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。5、加强学生早自习，晚自习等时段的自主学习。(四)活动支配:更多班主任中国教化资源网感谢您的支持和激励！2月：利用班会时间，转变角色，调整好进入学习状态，对学生进行日常行为规范教化，树立新学期奋斗目标，一起投入到主动的学习中。3月：主动开展“学雷锋”活动
4、，通过班内互助和走出校内开展活动相结合的形式，营造人人关切集体、关切他人的好风气。4月：结合学校德育工作开展社会实践活动、实行篮球赛。同时做好复习动员工作,迎接期中考试。5月：对期中考试进行分析总结,树立良好的学习榜样，介绍阅历和好的学习方法,促进班内的比拼和良好竞争。此外召开家长会，与家进步行面对面沟通。6月：对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和备考工作。本学期，班级工作取得了肯定的进步，在期中考试中班级成果突出，共有28人在年级取得不同程度的进步，在期末考试中共有25人在年级取得进步，在本学期学习综合评价中共有22人在年级取得进步；“红三月，学雷锋”活动中表现突出；在班级量化考核中始终位于年级前列。面对取得的成果，我会总结阅历，在以后的班主任工作中接着发扬，不断探究，抓住班级教化的契机，协调各科任老师的教学工作，为培育优秀的班集体和全面提高每一位学生的素养而奋斗！