《2022幼儿园大班音乐教案《歌唱春天》含反思42077.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园大班音乐教案《歌唱春天》含反思42077.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班音乐教案?歌唱春天?含反思大班音乐教案?歌唱春天?含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在老师的提示下，探索使用图示理解、记忆歌词，感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学会唱歌，体验通过自己探索学会唱歌的快乐，快来看看幼儿园大班音乐?歌唱春天?含反思教案吧。活动目标1.感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学会唱歌。2.在老师的提示下，探索使用图示理解、记忆歌词。3.体验通过自己探索学会唱歌的快乐。4.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。5.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备图谱每人一张活动过程一、导入活动。师：现在是什么季节是啊(春天)老师带来一首很好听的曲子，叫?歌唱春天?。请小朋友
2、一边听，一边回忆一下，听了这首曲子你好似看到了春天的什么景象。仔细听。二、学唱歌曲。1.感受歌曲旋律。(1)幼儿听乐曲。提问：听了这首曲子，你感觉怎么样你觉得看到了春天的什么景象(2)观看教师随音乐舞蹈一遍。师：刚刚老师把小朋友说的东西都编成了一些动作，请你们一边看，一边来猜一猜，这些动作可能是什么意思。2.学唱歌曲?歌唱春天?师：刚刚我们听了春天的曲子，也看了老师做的春天的动作，lt;快思老师.教案网出处那下面老师来唱一首春天的歌，名字叫?歌唱春天?。(1)老师范唱歌曲。提问：你听到了什么师：看来这首歌曲有一定的难度，有什么好方法能尽快学会大家想想以前用过什么方法学唱歌的。今天老师教你们一个
3、新的方法，看看是什么方法(2)学习使用图谱记忆。师：看这张纸的最上面，写这什么字。(题目)这张纸从哪开始看呢(从图一开始看，一在哪在下面。)A.听老师唱，尝试用手指图，记忆歌词。师：下面听老师唱，请小朋友用手指，我唱第一句，你们就指第一个格子，唱最后一句，就要全部指完。好，我们来试一试。要边听，边看，边想，看看有什么看不懂的地方一会可以提问。师：听完了，来，看看有什么不懂的地方!(幼：有空白的地方)把空白格子的数字，报上来!(6.7.8.11.12)师：怎么多空白的地方，那空白的地方，我有没有唱看看这张图片，空白的地方在哪里(下面)妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道师：还有什么问题吧好，没问题
4、了，我来问，第一个格子子什么意思(嘿，啦啦啦)你怎么知道的B.尝试将有关图片配到相应的中，边唱边讨论相应的摆放位置。师：小朋友都说了，6.7.8.11.12都在下面，那到底，哪张是6.那张是7呢我们来听听看，到到底哪张是6.那张7师：仔细听，到底6中到底是什么，拿出小手。我们大家一起来应该是哪一张想想刚刚老师的动作。(小人人的，撕下来贴上去，贴在几的里，6)。师：那7应该贴什么有的小朋友说的不一样，我们来听听，7到底是什么(小手，好撕下来，贴在7格子中)又完成一张，还有几张(3张)师：8应该贴什么我们再来听一听(春天)又完成了一个。师：还有2张，11、12、到底是什么呢，我们再来试一试，加把劲
5、啊!是什么啊(小人人，撕下来)哦，小人人贴好了，那接下是什么拉，春天。(注意;在要求幼儿仔细听辩思考的句子处，教师应放慢演唱速度，且吐字要清楚。)C、看图，练习演唱。师：好，我们现在，把你贴的歌谱拿好，检查一下你贴的对不对自己拿着看，这首歌的名字叫?歌唱春天?。师：你们有没有看过，电视合唱团的表演啊，每个人手上都拿着什么啊(歌谱)今天我们小朋友，自己也做了歌谱，我们就来学学，合唱团唱歌的样子。3.教师总结：师：好，今天我们是用什么方法来学习这首歌的(乐谱)这张乐谱，给了我们什么帮助帮我们记住了歌词!4、延伸活动：师：那下次要请小朋友自己来画歌谱，来学习新歌。好不好游戏反思又是一年春来到，我们的
6、周围到处充满了春的气息。用自己的歌声来赞美春天是我们最美的抒情方式，我们班的孩子对于音乐活动有着浓厚的兴趣。本次音乐活动从幼儿的兴趣和需要出发，考虑大班幼儿的年龄特点，并依据季节，以多种形式的艺术手段开展的。在本次音乐活动中，第一环节我先让幼儿通过欣赏歌曲来感知乐曲的欢快、抒情，从而熟悉歌曲的旋律。同时，引出歌名?歌唱春天?。第二环节中，我主要分成两局部：我首先出示大图谱，引导幼儿倾听歌曲，凭记忆把图谱填完整，在填图谱的通过中，组织幼儿学唱分句。引导幼儿掌握嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦的唱法，同时，出示标记，让幼儿理解并掌握。第三个环节，我一反以往老师教，幼儿唱的方式，而是给了幼儿每人一副图谱，让幼儿根据歌词进行填图，同时为自己的成功感到快乐，进而更乐意学习。最后一个环节，主要引导幼儿以各种形式学唱，去掉一遍一遍反复唱的枯燥。小百科：春天，四季之一。春，代表着温暖、生长。春季，阴阳之气开始转变，万物随阳气上升而萌牙生长，大地呈现春和景明之象。内容总结1幼儿园大班音乐教案?歌唱春天?含反思大班音乐教案?歌唱春天?含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在老师的提示下，探索使用图示理解、记忆歌词，感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学会唱歌，体验通过自己探索学会唱歌的快乐，快来看看幼儿园大班音乐?歌唱春天?含反思教案吧2活动准备图谱每人一张活动过程一、导入活动3师：看这张纸的最上面，写这什么字7