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1、“纪律作风整顿教育”活动个人检视剖析材料（精选范文）在这次“纪律作风整顿教育”活动中，通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整 顿教育有了进一步的理解，对自身存在的问题也有了更深的认识。对照工作实际，本人作如 下剖析：1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表 现好，既无参与赌博，又没有以权谋私，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得 自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、 危机感认识片面，这样也反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度 不够端正。2、创新意识不强。虽然，自己农村工作多年，取得了一定成绩，但为农村发 展工作做得较少
2、，没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做, 畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是本人年龄偏大，政治上没有奔头，加之本地 工作难度大，以致曾出现到站情绪，没有针对集镇实际情况，主动地去寻出路， 想方法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。3、理论知识钻研不够。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完 成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一 步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重理论知识的全面性，等到问题的 出现再想方法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完 成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的基层群众工作，有时会采取
3、逃避 的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待方法自己出 现，缺乏一种刻苦钻研的精神。上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所 造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和缺乏也屡次进 行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起 来主要有以下几个方面：1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中 组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对习近平新时代中国特色社 会主义思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理 解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为
4、了学习而学习，使学习变得形 式化、教条化，因而不能准确把握形势。2、理论水平不高，钻研不够，没有深刻意识到理论水平的高低对工作效率和 质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对理论广泛钻研，而自己在业务 方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。 而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比拟盲目，缺 乏一定自信。3、工作方法简单，只安于外表，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方 法比拟简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析， 思考不深刻，有时把工作作为负担，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作 带来动力。1、加强政治理
5、论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事 情，任何时候都不能放松。要活到老，学到老，今后我要认真学习习近平新时代 中国特色社会主义思想，精读有关重点文章，学习有关农村方针政策，及时学习 领会党的文件精神，用先进理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚 定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人 生观、价值观，自觉地加强党性煨炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、 自警。以高度的责任感、事业心，百折不饶、知难而进的勇气完成上级交给的各 项任务。2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高 自己农村工作水平；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓 创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强理论知识的学习，学习先进理论政策，为建设 新农村:为农民群众生活富裕，贡献自己的全部精力。