2021学校教务处年终总结范例.docx

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1、2021学校教务处年终总结范例2021学校教务处年终总结范文 _年业已结束,一年来,我处在学校新的党政班子的正确领导下,全体老师同心同德,根据期初制定的教学安排,充分利用学校的有限教学资源,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培育学生创新精神和实践实力为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,仔细落实课程安排,抓好教学监控,强力推动技能教化,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展.现将本学期工作总结 一教学常规管理 1、建立正常的教学秩序.严格执行课程安排,开齐、上好规定课程,坚持做到“三表”上墙,严格根据课表上课.坚持学生的全面发展,差异发展和可持续发展,使每一位学生能健康发展

2、,严格限制学生的在校时间和学生作业量,切实减轻学生的课业负担,规定用好教辅用书,不得私自课外征订.注意抓好培优补差工作,在照看好差生的同时,要重视培育优等生.重申了学校课堂教学常规,进一步规范老师的课堂行为. 2、切实抓好课堂教学.首先老师依据工作要求早作打算,早落实.做到仔细钻研教材,驾驭教材编写意图,用好教材.仔细备课,明确教学重难点,细心设计教法,仔细上课,主动提倡合作、探究、自主的学习方式,规范作业格式,仔细批改作业,刚好反馈;仔细组织学生参与各类爱好活动,仔细辅导,仔细组织学生进行考核,统计好考核成果,做好试卷分析. 3、加强对教研活动的管理.本学期,教务处依据各学科及本校实际状况,

3、初步调整了教研组的分类,建立了教研组长例会制度,确定了本学期教研活动的重点,制定了相应的措施,明确了教研活动的详细要求,如定时间、定地点、定专题、定主讲人等.通过争创先进教研组,进一步规范了工作程序,明确了管理职责,确保了教研活动的正常开展,有效地提高了教研组活动的实效性. 4、加强对听课活动的管理.学校通过建立随堂听课制度,提倡跨学科听课,激励老师主动开展相互间的日常听课活动,进一步明确了听课要求.如要求校行政人员每人听课不少于20节,老师每人听课不少于10节.并把听课数量、质量纳入老师常规考核之中. 5、加强对各类文档的管理.依据市县教化局和学校的工作思路及要求,进一步明确了本部门的职责,

4、各项工作力求做到规范、有效.如学生的学籍管理、作息时间的支配、课程安排的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等,同时能仔细做好各类资料的收集与整理工作,为学校教学工作的正常有序开展供应了保障,也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的打算.在综合督导状况反馈中,我处的管理工作得到了上级领导的充分确定. 二常规工作状况通报 1、出勤 9月份,正课迟到10节次,请假20节次,缺席5节次;辅导迟到5节次,早退2节次,请假30节次,缺席10节次.10月份,正课迟到4节次、请假23节次包括婚假、事假、公假、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次.11月份,正课迟

5、到7节次、请假15节次请假最多的一人5节次、缺席9节次缺席最多的一人4节次;辅导迟到4节次、请假14节次请假最多的一人4节次、缺席20节次缺席最多的一人4节次.12月份,正课迟到17节次、早退4节次,请假67节次包括婚假、事假、公假、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次. 2、教学评估 9月份学生评估满足率100%的有75人,不合格4人;10月份学生评估满足率100%的有87人,不合格3人;11月份学生评估满足率100%的有84人,不合格2人;12月份学生评估满足率100%的有87人,不合格4人. 3、公开课 本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动,其中,语文青

6、年老师公开课4节,数学青年老师公开课3节,英语老师公开课3节,机电模具老师研讨课3节,电子电器老师公开课2节,服装美术老师3节,财会老师2节,旅游农科类老师2节,新老师汇报课4节.教务处组织听课老师对研讨活动中存在的问题进行了刚好的反思、沟通,在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨,使广阔老师的业务实力得到了明显的提高. 三先进典型事例 冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等平常加强教学之间的沟通,在高三英语教学中,从备课到课外练习,彼此之间团结协作,取长补短,做到资源共享,保证了各学问点的广泛性、全面性、系统性和精确性.康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等,家离学校较远,早辅

7、导不受天气影响,不受交通不便的困扰,能坚持开展早辅导,从不迟到,不早退,工作兢兢业业.杨智如老师为克服上课声音较小的毛病,自购扩音器用于教学,以保证教学效果.计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长,针对学校目前状况和本专业教学特点,拟改革本组专业课教学现状,创新教学方法.曾利仁老师在传授专业理论学问的同时,加强学生的专业思想教化,在学校实习条件较差的状况下,发动组织电子专业学生购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具,既大大提高了学生的专业爱好,又为学校解决了实际困难.杨新林老师的班主任工作富有创新性,他以“挑战极限,超越幻想”为主题在班内开展励志教化,为全班学生制定了_年下学期期中期末考

8、试和明年高考成果的奋斗目标并制成宣扬板报于以公示,大大激励了全班学生的学习积级性,目前288班学生学习目的明确,学习看法端正,学习风气深厚.龚建英老师担当276班英语专业课程的教学,多方主动找寻资料,主动为学生垫资购买音像资料.黄绘元老师身怀有孕,但上机时没有缺席过一节课,并且每节上机课自始自终耐性细致的辅导学生.谢继禹老师利用晚自习讲正课,受到学生的好评.机房管理员彭祥云老师想尽一切方法,不分白天黑夜,耐性细致的辅导学生,刚好处理突发事务,仔细核对考试数据,保障了我校职业应用实力等级考试的顺当完成.刘岚岚老师自费去杭州参与教研教改研讨会. 四两项开创性的工作 本期组织了两项具有开创性意义的工

9、作:一是组织学生参与了_市中职英语口语赛,276班周玉霞获二等奖,邹白娟获三等奖;二是组织学生参与了湖南省职业院校冬季技能大赛,288班王丽获酒店服务与管理组第26名,邹柳获第31名. 首次组织学生参与这样的竞赛活动,既扩大了学校的声誉,又为我校今后的教学工作积累了不少阅历. 五存在的主要问题和努力的方向 半年来,我们的工作取得了肯定的成果,但我们的工作还有许多做得不够的地方,问题也还不少,主要表现在:部分老师表现责任心不强,上课时常迟到乃至缺席等;组织教学依旧不严,学生打瞌睡、做与上课无关的事时,有的科任老师不管或管不着,学生上机课不指导督促学生完成教学任务,任凭学生漫游等;不仔细钻研教材,

10、创新教法,不刚好了解学生的学习状况和学习要求,教与学脱节,收不到好的教学效果;不按时参与公开课的听课和评课,不相互借鉴胜利阅历,取长补短,固步自封,方法落后、学问陈旧,跟不上时代的教学要求,有的有点成果就夜郎自大,自以为了不得等;部分老师对学生要求不严,上课听之任之,课堂纪律较差,甚至有个别老师允许学生上正课看电视;存在私自兑课现象;有个别老师不顾教学任务能否完成,不管教学效果能否达到,不论大事小事,有事没事,总是喜爱请假办私事. 上述问题的存在,缘由是多方面的,但其产生的负面影响都是一样的,势必制约着学校管理水平、教学质量、办学效益的提高.在新的一年里,我们必需仔细探讨对策,加以整改,为此,特做如下设想:依据目前学校师资现状,合理、科学地支配老师任教课程,全面调动老师的主动性,进一步提高课堂教学效率;进一步加强教学过程管理,加大教学过程管理的监督力度,激励老师在教学过程中求真务实,不弄虚作假;进一步加强校本培训工作,不断提高老师业务实力.

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