《河北省沧州任丘市2022年中考三模语文试题（含解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省沧州任丘市2022年中考三模语文试题（含解析）.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022中考语文模拟试卷考前须知1 .考生要认真填写考场号和座位序号。2 .试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一局部必须用2B铅笔作答；第二局部必须用黑 色字迹的签字笔作答。3 .考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、积累与运用1.以下词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）A.徘徊(huai)*B.元勋(xun)C.脸颊(jia)*D.亘古(gen)婆娑（suo） 缄默（qian）庇护（bD苍劲（ 冠冕（mi9ii）矫揉造作（ji*o） 顷刻（qing）锐不可当（dang） 桑梓（zi）悲天悯人（min） 诡瑞（jue）铢两悉称（chen）2
2、.以下对病句的修改不正确的一项为哪一项（） A. “孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。（将“尽管”改为“不仅”B.学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。（去掉“目的”或“为了 ”C.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。（把“提升”改为“提高”，或把“素养”改为“能力”D.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。（将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。）.以下句子没有语病的一项为哪一项（） A.我们要在全社会大力弘扬家国情怀，践行和培育社会主义核心价值观。B. 8
3、1岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。C.第十八届全国书博会在郑州举行，广东参展的出版物至少有4500种以上。D.不仅诚信关系到国家的整体形象，而且表达了公民的基本道德素质。4.以下各句标点符号使用不规范的一项为哪一项 A.韩愈一贯坚持文以载道的立场，获得同时代诗人白居易的高度评价：”文章合为时而著，诗歌合为事而作。”这 与其说是儒学影响深厚，不如说是佛学在诗学上尚未形成气候。B.李白一直在人间与天上两者之间游离，他是从人间出走的一个角色。先是感受到巨大的孤独感；然后去寻找一个 属于“仙人”的完美性，可是他并没有说他找到了，大局部时候他有一种茫然。C.李清照写词
4、用字很俏皮，比方“绿肥红瘦”。春天过完了，花都凋零了，“红”是一种颜色，可是她用“瘦”来 形容“红”；绿色越来越多，她用“肥”来形容“绿”。D.李煜亡国以后有很重要的一首作品一一浪淘沙。“春意阑珊”，“阑珊”这两个字有慵困、慵懒、迟延的感觉;8、1. （1）严贡生（2）【例如一】当年自家的猪跑到邻居家，严贡生逼邻居买下;猪长大后错跑回来，又扣下不还。邻 居上门讨猪，他让几个儿子将其腿打断。【例如二】带儿子娶亲回乡的路上，自导自演一出骗局，引诱船家吃了他的 云片糕，却谎称是贵重药品，虚张声势，赖了船家十二两银子的船钱。【例如三】严监生家的赵寡妇死了儿子，想把严 贡生家五儿子过继承嗣。严贡生以纲常
5、宗法为名，让二儿子强行入住，谋夺赵氏家产。2.【例如一】我选片段一。我的体会:这个片段写小人国的大臣向格列佛介绍小人国存在的两大危机，用夸张到变形（荒 诞）的手法，来表现小人国的党派之争之可笑，以此隐射当时英国的党派斗争,挖苦批判当时英国统治集团的腐朽。【示 例二】我选片段二。我的体会:这个片段写赵辛楣向方鸿渐抱怨高松年做了校长之后的种种变化，用精彩的比喻，揭示 高松年当了校长之后所暴露出来的种种劣迹，挖苦高松年之流的道貌岸然。【答案解析】.此题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。 了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地
6、加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅 读儒林外史，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。（1） “巧取豪夺、贪婪吝啬、无情无义的卑 鄙小人”是指严贡生。严贡生是挖苦小说儒林外史中的反面人物。（2）根据你的阅读积累列举出相关情节即可。 如严贡生的丑恶可首先表达在贪图钱财上，在小说中严贡生的出场便是因为他讹了邻居王小二的猪和穷人黄梦统的利 息而闹到了官府。在为人上，他可谓是一个十足的小人。欺软怕硬是他的典型特征。欺软就不必细说，他欺负船夫、 王小二、黄梦统甚至弟媳赵氏的这些事情都能将他表达得“淋漓尽致”，而这怕硬也是实至名归一一在黄梦统等将他 告上衙门时，他知道自己已经
7、无力狡辩，怕在汤达人面前没了理，竟胆小得撒手跑路了；再来他在文中多处向他人吹 嘘自己和汤知县的关系有多么好，在哪里又认识什么官之类的，可见他在官大的人面前肯定是一副奴才的嘴脸。1 .题干要求从“挖苦艺术”的角度，写出对格列佛游记围城的阅读体会。首先要根据你对名著的日常积累， 读懂题干所给的两个材料，从中选出一个你理解最好、“挖苦艺术”效果最好、最有话说的一个材料，分析即可。如 我选片段二。我的体会：这个片段写赵辛楣向方鸿渐抱怨高松年做了校长之后的种种变化，运用反语，批判当时社会 上崇洋媚外成风。二、阅读9、1.画船上的船夫捶着鼓催促着你启程，在高楼上我端着酒想把你留住。该句运用比照的表现手法，
8、把将别而又不 忍离别的情景映衬得十分强烈，突出强调了作者与好友的深厚友情和依依惜别之情。2 .从将别想到别后，笔意拓展，以问句结尾，表达了作者与好友的深厚友情和依依惜别之情，寄托了重逢的希望，情 深意长。【答案解析】.试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语 句的妙处。赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并 要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。 诗句“画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住”把船夫捶鼓催促启程和朋友把酒挽留进
9、行比照映衬，突出地表达了作者与 好友之间的深情厚意和依依惜别之情。1 .试题分析：考查对诗歌主旨的理解。诗句“今日此樽空，知君何日同？ ”的意思是：今天这酒杯空了，不知道什么 时候才能与你同饮！叙写的是情景和思忖的结合。将送别之人心中的不舍之情表达的淋漓尽致，抒发了词人希望再与 君重逢的迫切愿望。据此理解分析作答。10、1. 借指“鱼” 全，都 高的，最高的对感到快乐C2. （1）浮动的波光像跃动的碎金，静静的月影像沉在水里的白璧。（2）（我）为这次出行不能实现而担忧。3. 甲文写晴朗的天气里洞庭湖景色开阔明媚的特点，欣赏景色的人心神舒畅，忘怀得失，欣喜至极；乙文写由阴转晴 的天气里鼓山景色清
10、丽秀美的特点，欣赏景色的人感念社会和乐太平,觉得心神欣悦舒畅。【答案解析】.此题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的 意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。此题要注意“一” 在这里是“全”的意思，“乐”在这里是意动用法，”对感到快乐”。1 .文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中, 要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A：如/如此；B：到/从；C：代词/代词；D：结构助词，“的”/助词， 用在主谓之间，取消句子独立性。应
11、选C。2 .文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文 中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特 点。“跃”“璧”“患”，果”是此题中的关键词语，一定要解释准确。点睛：此题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考 命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补” 的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺。3 .文言文比拟阅
12、读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比拟分析、对照鉴别地阅读。 在同中求异和异中求同中到达提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。甲文描绘了一幅湖光春色图，抒发 了欣喜愉悦之情；乙文通过对鼓山秀丽景色的描绘，表现了对太平生活的珍惜。甲：选自范文正公集 范仲淹年代：北宋乙：选自鼓山胜游记 唐瑁年代：唐参考译文：甲：至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散， 皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；
13、无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一 和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜 气洋洋的感觉！乙：我要去鼓山游玩。前一天，下了大雨，好像秋冬的天气一样。我感慨今年农民有好收成，为这次出行不能实 现而担忧。第二天早晨，忽然风从东南刮来，把阴霾刮走，天空光亮耀眼，从天外来，花的香气，鸟的声音，山川和 峡谷的容态，远处的山也变得清丽了。这自然界的美景，如此了解人的意愿并且等待着人来啊。于是登上最高的山顶, 观看清幽的景色，感慨民物和睦快乐，对太平的景象感到快乐，春秋好像融为一体，心胸旷达，精神畅快同游的 索说：“天气阴晴
14、聚散，又有多少好的。这一时的美景，应该记录下来呀。”因此写下了这篇文章。11、 1. B.“老周”教“我”战胜霸道男生;初二;“老周”找“我”陪他喝酒;“老周”汇款支持“我”创业。2 .例如:生活中，在不让妈妈知道情况下,父亲会偷偷地满足我的一些费用，如吃零食、买手机、去旅游等。我认为爸 爸这样做是一种溺爱，对我的成长不太有利。【答案解析】.要求学生仔细阅读文本，然后分析选项。ACD三项正确。B项”这种晚辈对长辈的称呼是不礼貌的，表达了 我 在礼仪上的欠缺。”错误。“哥们”在这里表达的是一种平等的交流，一种鼓励。1 .要求学生仔细阅读文本，首先结合提示的“时间”找到答题区间。然后用简洁的语言填
15、空。结合明天中午， 你要是敢当着同学的面，主动还击那个男孩，我就给你买PSP （当时最酷的游戏机）。可是，我打不过他但你 可以放大招。什么大招？不管怎么疼，都要像狼一样盯着他的眼睛，不屈不挠地对抗，你就当这是游戏的最 后一关，在打那个大BOSS。 ”分析：“老周”教“我”战胜霸道男生；处结合“初二时，周杰伦要来大连开演唱 会的新闻让我几乎无心学习。”得出：时间是：初二；结合“高三时，我住校。有一天晚自习，老周来找我陪他喝场里的各种糟心事。场里的各种糟心事。酒。原来，老周在当天的部门主任竞聘中落选了，他翻遍通讯录，最后觉得找我最合适。酒过三巡，老周跟我讲了职”概括：“老周”找“我”陪他喝酒；处结
16、合“几天后，我的银行卡多了 50万的汇款原来老周抵押了房产，老妈并不知情。老周在微信留言：折腾吧，儿子，成不成功，你在爸爸眼里都是好样的。这件事情别告 诉你妈妈。咱俩能解决的事情，就别让她操心”分析概括：“老周”汇款支持“我”创业。2 .开放性试题，写出自己与父（母）之间的秘密，然后阐述自己的态度即可。如：成长中，妈妈会帮助我保护一些小 秘密，如青春期的生理变化以及情感困惑等。我认为妈妈这样做是明智的，保护我的自尊心和隐私，有利于身心开展。 12、1.刘老汉第一次贴广告（刘老汉贴广告替儿子担责）；刘老汉儿子贴广告针锋相对（刘老汉儿子贴广告否认 有错）；刘老汉再贴广告（刘老汉再贴广告贴儿子担责并
17、断绝父子关系）。2 .以广告形式的普通平凡反衬广告内容的动人心弦。3 . “我”是文中的线索人物，“我”的见闻是整个故事开展的明线。4 .运用比照手法，以儿子反衬父亲，使父亲形象更鲜明；通过三个情节曲折来塑造刘老汉形象；在激烈的矛盾 冲突中塑造刘老汉形象；以“我”的见闻为明线，刘家父子的冲突为暗线，双线交织，巧妙构思，表现人物形象。【答案解析】.试题分析：考查对小说故事情节的梳理和概括。小说围绕着“广告”组织材料，14段叙写了刘老汉第一次贴广告 替儿子担责；56段叙写刘老汉的儿子贴广告针锋相对，否认父亲所说的情况；文章810段叙写了刘老汉再贴广告替 儿子担责并断绝父子关系。使得小说情节波澜起伏
18、。据此理解概括作答。1 .试题分析：考查对文章内容的理解。在整体感知文章内容的基础上，结合上下文分析作答。作者特别找出刘老汉的 第一张广告，是“用白纸写成的”，采用的是反衬的手法，以纸张的普通来反衬内容的重要，同时用白纸来写，也有 揭露儿子的不良行径来警醒广大农友的目的。据此理解作答。2 .试题分析：考查线索在文章中的作用。线索：文章线索的可以是人物、事物、事件、时间、地点或作者的情感等。 其作用是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。文章中的“我”虽不 是主人公，但“我”却是整个事件的见证者，所以，“我”这篇小说的一条叙事线索，将文章中的主要人物和主要事
19、 件有机地连在一起。据此理解作答。3 .试题分析：考查文章的写作技巧。小说是以刻画人物为中心的，刻画人物的方法很多。此题作答可结合文章的技巧 来分析作答。本文的主人公刘老汉虽未出场，但文章通过把“父亲”和“儿子”的行为进行比照，突出了刘老汉善良、 诚信的品质；文章通过一波三折的故事情节中的刘老汉的表现来塑造刘老汉形象；文章叙写刘老汉与儿子在事件上激 烈交锋来突出刘老汉的形象；文章还采用双线结构，通过巧妙的构思来刘老汉形象。作答时可从内容、结构、表现手 法等方面进行分析。13、5.下定义，科学准确严密地揭示了极光的本质特征。4 .第段写太阳活动是极光之源及极光形成的原因，第段写极光多出现在南北两
20、极的原因；第段的内容分别与 第段内容一一照应，结构严谨，所以不能调换。6. ”据史料记载”说明下文的内容有科学依据，起到限制的作用，说明离地面5. 2-6. 0米出现过极光的现象是有科 学依据的，不是主观臆造的，“据史料记载”表达了说明文语言的准确、严密特点。4 . C【答案解析】.试题分析：考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列 数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。选文第段运用的是下 定义的说明方法，科学准确地揭示了 “极光”的本质特征。点睛：下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括
21、的说明方法。多采用判断单句的形式。其格式多为 “XXX （种概念）是XXX的XXX （属概念）”。其作用是：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭 示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。2 .试题分析：考查对说明顺序的理解。在整体感知文章内容的基础上，分析文章或语段的内容和段落之间的关系。文 章一般都有其内在的、固有的逻辑关系，根据文章内容进行梳理和分析即可作答。文章的段说明的是太阳活动是极 光之源及极光形成的原因；段说明的是极光多出现在南北两极的原因。内容上存在着递进关系。再从上下文来看， 第段的内容分别与第段的“但极光之源到底在哪里呢？极光是如何形成的呢？极光现象为什
22、么多出现在南 北两极呢？ ”这一内容有先后对应的关系。据此，两段文字的顺序不能调换的。6 .试题分析：考查说明文语言的准确性。说明文语言的准确往往表达在修饰、限制性词语的选用上。主要是表示时间、 空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词。在句子中一般作定语、状语或补语。恰当 使用这些词语可使语言表达更准确、严密、科学。答题模式：先解释词语本义，再结合语境分析语境义，最后分析其 说明作用。其作用是准确/生动形象地说明了事物的特征/事理。表达说明文语言的准确性。7 .试题分析：考查对说明内容的理解。这类试题一般把选项的内容与原文内容进行比对，从内容或语言等方面分析即 可作答
23、。此题中，C项，”其周期为55年”的说法是不准确的，原文是“其周期大约55年”。据此，答案为C。三、语言表述14、（1）惠风和畅，莺飞草长，（1分，缺、错1空即不给分）是生命的萌发；（2）明月朗照，五谷飘香，（1分，缺、 错1空即不给分）是生命的纯熟；【答案解析】试题分析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。 此题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。首先看清题干要求，弄清画横线句子的句式特点。其次，仔细阅读语段，可发现第一个分句写的是春天，第二、四个 分句分别写的是夏天和冬天，因此要仿写的句子肯定是
24、有关秋天的。再分析每个分句，内容上写的是每个季节的特色, 那么，仿写当然要抓住夏天的一些重要特色来写。最后要注意仿写的句子与前后要构成排比句。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。四、写作15、符合题意即可。范文：走出舒适区遇到最好的自己游客温暖善意的喂食，会让动物们最终丧失觅食能力；父母的万般宠爱，最终也会让孩子走向毁灭。说白了，爱 他就不能让他太舒适。人们总是喜欢用自己固有的方式表达爱，认为让对方开心快乐是爱，让对方舒适安稳是爱，孰不知太舒适的后果 是伤害，是毁灭。当今社会上，不少父母已将这一错误行为表现得淋漓尽致。在有关研究概括的“家庭教育四大误区” 中，“温室误区”醒
25、目地排在首列。教育的最终目的是让孩子能离开家庭这个舒适的避风港，到社会上去接受锻炼， 学会求生的本领。但不少家长却错误地让他们的孩子躺在舒适安详的摇篮里，导致孩子不懂展翅飞翔。一时的宠爱并不是实质的爱，倘假设真的爱他，就应该为他的将来考虑。有研究说明，中国小孩子的衣着远远厚于 爷爷奶奶的，而日本幼儿园的孩子们，寒冬腊月也只穿一条短裤在园中跑步。这是因为中国的家长总为孩子的现在考 虑，让孩子衣来伸手，饭来张口，而日本的家长那么为孩子的未来考虑得更多，他们注重孩子从小吃苦耐劳的能力，以 便应对将来激烈的社会竞争。事实证明，舒适环境下成长的孩子最终会丧失社会竞争能力，习惯于躺在舒适的摇篮里, 一旦失
26、去摇篮，便会狠狠地摔下一个大跟头。苏格拉底曾说：“对子女供应多量财富而不注意增进他们品德的人，恰像那些把自己的马喂养得很好而从不训练 它们成为有用之材的人一样。”真正的爱，是让他学会摆脱舒适的环境，学习谋生的手段，锤炼良好的品格，成为有 用之材。福尔斯杂志封面上，穿戴考究、事业有成的父亲正将装满铁锯、扳手、锤子的工具箱交给他的小女儿，孩 子尚未成年，还得举起双手接过箱子。福布斯杂志在对全美大企业总裁们调查后得出的印象是：现在的有钱人似乎 更愿意给孩子们工具箱，而不是万贯家产，就像钢铁大王卡耐基把相当于现在35亿的财产捐给了教育事业，却只留给 心爱的女儿十分之一的家产。他断言：把巨额金钱留给孩子
27、们的父母最终将使孩子的创造力和生命力枯萎。与其给予他万贯家产，不如将工具箱交到他手中；与其让他沉浸在摇篮的醉梦里自我毁灭，不如让他尝点苦头， 早日品到人生的滋味。总之，爱他，就不能让他太舒适。【答案解析】这是一道材料作文。面对材料作文，我们首先要细读材料，从中找出关键句子，作为抓手来立意。这那么材料最后“如果你想成就更好的 自己，就要做出改变，主动走出自己的“舒适区”一句，就告诉我们命题的方向走出自己的“舒适区”。确定方向之后，选材，组材。如果我们打算写一篇记叙文，那就从身边小事写起，从小事中表现走出“舒适区”， 也就是不满足于现状，有所突破，有所创新的例子，来凸显走出“舒适区”的意义。如果想
28、写一篇议论文，就在开头亮 出自己的观点，然后通过大量是事实论证和道理论证来证明观点，最后总结归纳。“罗衾不耐五更寒”，人惊醒了，身上的罗衾很薄，挡不住黎明即将到来时的春寒。8 .阅读下面的诗词，选出赏析不正确的一项（）西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。A.诗人描绘了一幅江南山村夏夜悠闲恬静的画面，是写词人夜行黄沙岭途中所见所闻所感。全词写得清新质朴，自 然和谐。B.这首词最大的特色就是以“数字”入诗，构成优美的意境。上片借“半”字点明半夜时分，以“一”字描写到处 是蛙声；下片“七八”“两三”，写夏夜疏
29、雨，可谓传神笔致。唯独稀稀数星，疏疏小雨，才构成清朗恬静地境界。C.上片前两句中，“惊” “鸣”两字用以动衬静的写景方式，衬托出夏夜的幽静；下片前两句，散文的句法应是“天 外七八个星，山前两三点雨”。这里使用倒词，不仅音韵和谐，而且更富有诗意。D.这首词描写的全是景物，没有表现人物活动，因此全篇在写景而不在抒情。不过，也流露出词人轻松愉快、怡然 自得的喜悦情怀。9 .在学校摄影大赛中，这张获奖照片冲展现运发动起跑的瞬间。请仔细观察并用生动的语言描写画面内容。（不少于80字）10 名句默写知己知彼，o（孙子谋攻）关关雎鸠，o（诗经）但使龙城飞将在，.。（王昌龄出塞）,猛浪假设奔。（吴均与朱元思书
30、）,蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）时间都去哪儿了？它在晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的感伤中；它在孔子“,不舍昼夜”的珍惜中；它在（作者）”门前流水尚能西，”的惋惜中。“荷”是花中君子，请写出两句咏荷的诗 文：， O根据名著内容，完成以下小题1 .在儒林外史的作者吴敬梓笔下，“坏人完全是坏的”为数很少，可有一个人却坏事做尽。作者通过一系列事件，描摹出了一个巧取豪夺、贪婪吝啬、无情无义的卑劣小人的丑恶嘴脸。这个人是。（2）请概述两个相关事件。2 .格列佛游记、围城皆为挖苦小说。请从下面语段中任选一个片段，从“挖苦艺术”的角度，写出自己的阅读体会。片段一：他说:在外国人看起来，我们的国势似
31、乎还很兴隆，不过实际上我们有着两大危机。一方面国内党争激烈，一方面 极其强大的外敌时时有入侵的危险。关于第一件,你要知道七十多个月以来，帝国有两大政党互不相让，一党叫做特拉 迈克三，一党叫做斯拉迈克三。因为一党的鞋跟高些，另一党的鞋跟低些，所以根据鞋跟的高低才分成两个党派。据说 高跟是最合乎我们古代的制度，但是不管怎样，皇帝却决定一切行政官吏必须任用低跟党。这你不会不发觉到，皇帝的 鞋跟就特别来得低，至少要比任何朝廷官员的鞋跟低一都尔（都尔是一种长度，大约相当于一英寸的十四分之一）。两党 间仇恨很深，以至于他们绝对不在一起吃喝，更不在一起谈天。算起来特拉迈克三或高跟党的人数超过我们。但是一 切
32、权势却完全掌握在我们手中。我们怕的是皇太子殿下多少有点倾向于高跟党；至少我们可以清楚地看出，他有一只鞋 跟比另一只高些，所以他走起路来一拐一拐的。（节选自斯威夫特格列佛游记）片段二：“哼，高松年还要我写篇英文投到外国杂志去发表，让西洋人知道咱们也有牛津剑桥的学风。不知怎么，外国一 切好东西到中国没有不走样的。”辛楣叹口气，不知道这正是中国的厉害，天下没敌手，外国东西来一件，毁一件。鸿渐说：“你从前常对我称赞你这位高老师头脑很好，我这次来了，看他所作所为，并不高明。辛楣说：也许那时候我年纪轻，阅历浅，没看清人。不过我想 这几年来高松年地位高了，一个人地位高了，会变得胡涂的。”事实上，一个人的缺点
33、，正像猴子的尾巴，猴子 蹲在地面的时候，尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供群众瞻仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非 地位爬高了的新标识。我选片段,我的体会二、阅读9 .阅读下面的古诗，完成后面小题菩萨蛮舒亶画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住。去住假设为情，西江潮欲平。江潮容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同？注：假设为情：何以为情，难为情。1 .赏析“画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住”的表达效果。2 . “今日此樽空，知君何日同？ ”一句表达了作者怎样的思想感情？10.阅读下面的文字，完成后面小题至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸 芷汀兰，郁郁青青。而
34、或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么有心旷神 怡，宠辱借忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。予（将）游于鼓山前一日，阴云作雨，应候如秋冬。予慨三农之有望， 患斯行之弗果。是晨，忽风自东南来，席卷云霾，旭日辉辉，出于天表，花气鸟声，川容谷态，与夫远山秀色转生清 丽。彼造化者，假设先意而待人也。遂登绝顶，遍观幽胜，感民物之熙和，乐太平之有象，春秋融液，心神怡旷 同游索予曰：“阴睛聚散，良会几何，斯一时之胜事。当记其略也。”于是乎书。应候：顺应时令节候。辉辉： 光亮耀眼的样子。熙和：和睦快乐。融液；犹言融为一体。1 .解释以下句中加点的词。锦鳞游泳 长烟一空遂登绝顶
35、乐太平之有象2.以下各组间子中，加点词的意义和用法全部相同的一组是（）A.至假设春和景明/假设先意而待人也 B.游于鼓山/出于天表 C.当记其略也/增其旧制 D.斯时之胜事/吾妻之美我者 3 .请将下面句子翻译成现代汉语。浮光跃金，静影沉璧。患斯行之弗果。4 .甲乙两文所写景色各有什么特点？欣赏景色的人各产生什么情感？11.阅读下面的文字，完成小题没有几个像样的秘密就称不上父与子三秋树10岁之前，我一直在妈妈密不透风的爱里，父亲老周根本插不上手,也无须插手。可是,他一旦出手，全是大招。小学三年级时,足球队来了 一个比我高壮的霸道男生。他经常欺负我,妈妈找那个男生的家长谈了几次,但每谈一次, 我
36、受的伤也就更严重。一天晚上，爸爸带我去操场，教我几下拳脚，然后对我说：“明天中午，你要是敢当着同学的面，主动还击那个男孩， 我就给你买PSP（当时最酷的游戏机）。” “可是，我打不过他。” “但你可以放大招。” “什么大招？” “不管怎么疼， 都要像狼一样盯着他的眼睛，不屈不挠地对抗，你就当这是游戏的最后一关,在打那个大BOSSo第二天，我狠狠地揍了那个男生,死死地盯着他的眼睛,像一只愤怒的小狼,他居然被我吓跑了，而我的左臂骨折了。 见到妈妈，我拼命大哭，妈妈把我搂在怀里。爸爸向我伸出大拇指，我向他挥了挥受伤的手臂示意我长出了一根男人 的骨头。晚上，我的枕头下，有了最新款的PSP这是我与父亲之
37、间的第一个秘密。初二时，周杰伦要来大连开演唱会的新闻让我几乎无心学习。可是妈妈说：“学生最重要的是学习，追星太耽误事。”演唱会当天，老周来学校接我，带我去吃饭。结账时，服务员送给我两张票，说：“恭喜你，中了今天周杰伦演唱会 的门票。”我知道，这是老周导演的惊喜。那个狂欢夜，比我更疯狂的是老周，他从头到尾都在跟唱、呐喊，甚至流泪，像个少年。我不得不数次拍拍他肩膀, 劝他：“收敛点儿,有点过了啊”听完演唱会，父子俩哼着歌回家。老妈诘问：“你们到底去哪了？”老周说：“在老师家补课，又吃了点夜宵。”这是我和老周的第二个秘密。高三时，我住校。有一天晚自习，老周来找我陪他喝酒。原来，老周在当天的部门主任竞
38、聘中落选了，他翻遍通讯录, 最后觉得找我最合适。酒过三巡，老周跟我讲了职场里的各种糟心事。“是不是觉得爸爸特别窝囊”老周问我。“不， 你们每个大人其实都在忍辱负重，都挺不容易。”我说这话让老周的眼圈红了，他说：“再也不能拿你当小孩了。”告别 时，老周说：“别告诉你妈。”我说“放心吧，哥们儿”这是我和老周之间的又一个秘密。那顿酒后，我青春期那些叛迸的病症得到了奇效般的治愈。我变得更勤奋拼搏，成了高考的黑马。当我被他平视的 时候，我完成了成人礼。大学毕业后，我选择创业，吃了很多的苦头，公司办到最后就剩下自己，我给老周打 ：“爸,我坚持不下去了。” 他说：“自己选的路，跪着也要走完.”几天后，我的银
39、行卡多了 50万的汇款原来老周抵押了房产，老妈并不知情。老周 在微信留言：“折腾吧，儿子，成不成功，你在爸爸眼里都是好样的。这件事情别告诉你妈妈。咱俩能解决的事情,就别让 她操心.这是我和老周之间的又一个崭新的秘密。倘假设我这一生能活出什么气候,那么，老周就是那个最初布局谋篇的人是的，父亲的心有多大，儿子的格局就有 多大。1 .以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确是一项为哪一项A.题目是父与子，而文中几次写“妈妈”对“我”的关爱和教育，侧面衬托父亲和母亲对孩子的教育方式不同。B. “我”称父亲为“老周”“哥们”，这种晚辈对长辈的称呼是不礼貌的,表达了 “我”在礼仪上的欠缺。C.文中画
40、线句子运用比喻的手法，把“我”青春期叛逆性格比喻为病症，把“老周”对“我”的信任和平视比喻成良 药。D.文末说“父亲的心有多大，儿子的格局就有多大。”说明父亲对孩子感化的力量是很大的。2 .用简洁语言填入下面-方框，梳理本文父与子之间的“秘密”。时间秘密10岁“老周”带“我”去看演唱会高三大学毕业后3 .生活中你和父（母）也许有类似的“秘密”，这样的“秘密”对个人成长是否有利?请结合自身经历谈谈你的看法。12.阅读下面的文章，完成以下小题。广告时代陈大超作为广告人，我对大城市那铺天盖地无孔不入的广告特别敏感。每天都要看广告、听广告、评广告、讨论广告, 时间长了，我就像掉进了广告的陷阱之中，深感
41、痛苦和厌倦。终于，忍无可忍，我回到阔别多年的老家。并且专门到一个远离县城的小镇上。这里山清水秀，民风古朴，正 可以用来修身养性，医治我疲惫至极的身心。而令我哭笑不得的是，广告风也刮到这大山深处来了。醒目的墙上，街 两边的电线杆上，都贴上了形形色色的打印体和手写体广告。这天早上，我见一堆人站在一张用白纸写成的广告下，指指点点，议论纷纷，便走过去看个究竟。只见广告上 写着，“广大农民须知：昨天在这里卖稻种的，是我的儿子，他说是良种，其实是劣种，请买这种种子的，千万不要 当种子用，并请大家互相转告。请买了种子的到我家退货，本人将如数退款，就是砸锅卖铁也要给大家退。古人说， 子不教，父之过也。本人教子
42、无方，对不起广大农友，请有关部门对我进行处分。”落款“板栗坡村刘贵根”。我当即决定回去取相机，把这幅广告拍下来，把这个场面拍下来。由于心情太激动，我没走几步就一路小跑起 来。我觉得这是我见过的最好的广告，最有价值的广告，最能动人心弦的广告。我把相机取来了，先站在远处拍了一堆人指指点点、议论纷纷的镜头，又挤过去拍那幅广告的“特写”。可我 举起相机却傻眼了广告上竟然被覆盖了一条新广告！只见广告上写着，“广大农友：由于我父亲思想陈旧，不懂 科学，分不清什么是良种什么是劣种，所以他才写了那张让大家找他退款的广告，这完全是一个误会，请大家不要退 种，放心使用。我一下被闹糊涂了。但我还是举起相机，把这个广
43、告拍了下来。我决定吃过午饭，就到板栗坡村找刘贵根老汉聊一聊。吃饭的时候，我就向亲戚打听板栗村离镇里有多远。他 们说不远，只有两里多路，还说刘贵根是个老老实实种了一辈子田的庄稼汉。基本上是个文盲，他那广告，肯定是找 人写的。亲戚也听说了广告的事，但他们没有买那种子，他们说：“我们幸亏没买。”吃了饭休息了一会儿，我就起身去板栗坡村。走到镇上，听人议论说刘老汉又贴了新广告，我想还是先看看他 贴的新广告再说。还是那个地方，照样围着一堆人。我走拢去，见刘老汉的广告又覆盖在他儿子的广告上，只见广告上写着，“广 大农友：别听我儿子胡说，他卖的种子肯定是假的，这是他亲口对他媳妇说的，是我老伴在厨房里亲耳听到的
44、，不信 大家可以到县里找人鉴定。但凡相信我的，我负责如数退款；不相信我的，到时候吃了亏请千万不要怨恨我。我在这 里宣布，从今天起，我和我儿子刘石头断绝父子关系，他要是再进我的家门，我就打断他的狗腿。”我即刻掏出相机，咔嚓咔嚓地拍了起来。虽然现在已进入广告时代，但这很可能是全世界最少见的广告。1 .本小说情节设置波澜起伏，请用简洁的语言依次概述文中出现的几次波澜。2 .对刘老汉的第一张广告，作者特别交代是“用白纸写成的”，这样写有何用意？3 .说说“我”在文中的作用。4 .文中刘老汉并未出场，但人物形象鲜明，请说说本文用哪些方法塑造刘老汉这个人物的。13 .阅读下面的文章，完成下面小题。极光形成
45、之谜1950年的一个夜晚，北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧，时而像在空中舞动的彩带，时而像在空中燃烧的 火焰，时而像悬在天边的巨伞它轻盈地飘荡，不断变化着自己的形状，持续了几个小时。它多彩多姿，一会儿红, 一会儿蓝，一会儿绿，一会儿紫，变幻莫测。这就是美丽的极光。极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空，被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。极光在很多地方出现过，但“极光之源”到底在哪里呢？极光是如何形成的呢？极光现象为什么多出现在南北 两极呢？科学家研究认为，太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系，极光就像太阳发出的电。太 阳是一颗恒星，不断放出光和热。其外表和内部进行各种化学元
46、素的核反响，产生出强大的、内含大量带电粒子的带 电微粒流。这些带电微粒射向空间，和地球外801200千米高空的稀薄气体的分子碰撞时，由于速度快而产生发光现 象。太阳活动是周期性的，其周期大约11年。在太阳活动的高潮期，太阳黑子出现得最多，有人发现当一个“大黑 子”经过太阳中心的子午线2040小时后，地球上一定会出现 极光。那为什么极光现象多出现在南北两极呢？原来，地球本身是个近似以南北极为地磁两极的大磁石。太阳送来的 粒子流接近地球时，以螺旋形的运动方式分别飞向两个磁极。事实上，磁极不能完全控制所有的带电粒子流，在太阳 喷发的带电粒子流非常强烈的年份，也能在两极地区以外的一些地方观察到极光。因
47、为空气成分非常混杂，不同气体 成分如氧、氮、氯、氮等在带电微粒流作用下，会发出不同的光，所以极光看上去多彩绚丽。有人从地球磁层的角度 考虑，认为地球磁层包裹着地球，就像地球的“保护网”，使之防止遭受太阳风辐射粒子的侵袭。但在南北极的上空， 这张“网”并不结实，有较大的“间隙”，通过“间隙”，局部太阳风便会侵入地球磁层。由于南北极上空有“间隙”， 因此极光现象多发生在两极地区的上空。但是，上述观点虽较好地解释了极地地区的极光现象，却无法解释近地面附近出现的极光现象。一些人认为这 些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。据史料记载，离地面123.0米都出现过极光。有时人们在出现近地极 光的地方，还能闻到臭氧的味道。因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处，所以有人把极光现象与彗星联系起来，这对认识极光是有一 定好处的。尽管极光之谜还没有完全揭开，但人类对它已经有了较科学的认识，也许很快科学家们就能告诉我们极光 真正的奥秘。1 .选文第段运用了哪种说明方法？有什么作用？2 .请具体分析选文第段顺序不能调换的原因。3 .选文第段的加点词语“据史料记载”是如何表达说明文语言特点的？4 .选出以下内容与选文不符的一项()A.极光看上去绚丽多彩，是因为空气中含有氧、氮、氮、窟等不同气体成分在带电微粒流作用下，发出了不同的光。B.极光现象多出现在南北两极，但在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份