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1、 普通通高中课课程标准准实验教教科书生物（人人教版兼兼岳麓版版）第二讲 生生物的新新陈代谢谢本讲内容容本讲内容容包括（人人教版）必必修一分分子与细细胞第第4章细细胞的物物质输入入和输出出、第55章细胞胞的能量量供应和和利用两两部分内内容，主主要介绍绍物质的的跨膜运运输实例例、物质质的跨膜膜运输方方式、生生物膜的的结构、细细胞生化化反应需需要的酶酶和ATTP、细细胞呼吸吸、光合合作用等等。一 高高考预测测新陈代谢谢作为生生物的最最基本特特征，一一直作为为高中生生物的重重点内容容，也成成为历年年高考的的热点和和重点。本本讲内容容与细胞胞的结构构和功能能、生物物的生殖殖和发育育、生物物的进化化与生态
2、态、现代代生物技技术等知知识密切切相关，为为学科内内综合提提供了丰丰富的素素材。通通过对历历年考题题的分析析不难看看出，本本讲内容容的题目目形式多多种多样样，但是是一般都都会出现现图示、图图表、新新材料等等综合性性的试题题，分析析此类题题目要注注意两点点：一要要按照结结构决定定功能的的原则，去去分析生生理功能能及相关关基础；二要仔仔细审题题，提炼炼出题干干中的有有效信息息，联系系相关的的基础知知识，找找出合理理的答案案。通过今年年的考试试说明可可以看出出，在考考察内容容上与往往年并没没有太大大的区别别，但是是删掉了了三大营营养物质质的代谢谢相关内内容，在在复习过过程中可可以稍作作修改。题题目考
3、察察的焦点点还是在在光合作作用与呼呼吸作用用这两个个重要的的代谢过过程上。另另外，如如影响酶酶活性的的系列探探究实验验（温度度、PHH、底物物浓度等等）、AATP及及细胞内内稳定能能量供应应系统等等也属于于本讲内内容的常常考内容容。二 考考点归纳纳突破1、扩散散作用和和渗透作作用渗透作用用是一种种特殊方方式的扩扩散作用用。渗透透作用与与扩散作作用的异异同点： 相同同点：都都是由单单位体积积分子数数多的移移向单位位体积分分子数少少的地方方。 不同同点：渗渗透作用用多指溶溶剂分子子（主要要是水分分子）的的移动，扩扩散作用用多指溶溶质分子子（如甘甘油等）或或气体分分子（如如O2、COO2等），也也可
4、以是是溶剂分分子（如如水、酒酒精等）的的运动；渗透作作用必须须通过半半透膜，扩扩散作用用可以不不通过半半透膜。如如肺泡中中的O22通过毛毛细血管管壁细胞胞进入毛毛细血管管是扩散散，而水水通过细细胞膜既既可认为为是扩散散作用，也也可以认认为是渗渗透作用用。2、半透透膜与选选择透过过性膜半透膜与与选择透透过性膜膜是两个个不同的的概念，半半透膜是是指某些些物质可可以透过过而另一一些物质质不能透透过的多多孔性薄薄膜。能能否通过过半透膜膜往往取取决于分分子的大大小。而而选择透透过性膜膜是指细细胞膜等等生物膜膜，由于于膜上具具有载体体等结构构，且不不同生物物的细胞胞膜上载载体种类类和数量量的不同同，因而而
5、对物质质的吸收收与否及及吸收多多少具有有选择性性。当细细胞死亡亡时，细细胞膜便便失去选选择透过过性，变变为全透透性。简简单地说说，两者者的相同同点是水水分子都都能自由由通过，另另一些大大分子不不能透过过。不同同点是半半透膜不不具生命命性，故故无选择择性。3、ATTP中能能量的利利用 ATPP是生物物体细胞胞内普遍遍存在着着的一种种高能化化合物，是是生物体体各项生生命活动动的直接接能量来来源，故故ATPP被誉为为能量代代谢的“通用货货币”。ATTP中的的能量可可以直接接转换成成其他各各种形式式的能量量，用于于各项生生命活动动。这些些能量形形式主要要有以下下几种：化学能：生物体体内物质质的合成成需
6、要化化学能，物物质分解解的开始始阶段也也需要化化学能。在在生物体体的物质质代谢中中，到处处都需要要由ATTP转换换的化学学能。机械能：如纤毛毛和鞭毛毛的摆动动，肌细细胞的收收缩、细细胞分裂裂期间染染色体的的运动等等，都是是由ATTP提供供能量来来完成的的。渗透能：细胞的的主动运运输消耗耗的渗透透能来自自ATPP。如根根吸收矿矿质元素素等。热能：大大部分热热能通过过各种途途径散发发到外界界环境，一一小部分分用于维维持细胞胞或恒温温动物的的体温。电能：神神经系统统传导冲冲动和某某些生物物能够产产生电流流消耗的的就是电电能。光能：生生物发光光的能量量直接来来源于AATP,但目前前对生物物发光的的生理
7、机机制还不不完全清清楚。 4、影响光光合作用用的因素素：光合作用用是在植植物有机机体的内内部和外外部的综综合条件件的适当当配合下下进行的的。因此此内外条条件的改改变也就就一定会会影响到到光合作作用的进进程或光光合作用用强度的的改变。影影响光合合作用强强度的因因素主要要有光照照强度、CCO2浓度、温温度和矿矿质营养养。光照强强度：植植物的光光合作用用强度在在一定范范围内是是随着光光照强度度的增加加，同化化CO22的速度度也相应应增加，但但当光照照强度达达到一定定时，光光合作用用的强度度不再随随着光照照强度的的增加而而增强。植植物在进进行光合合作用的的同时也也在进行行呼吸作作用，当当植物在在某一光
8、光照强度度条件下下，进行行光合作作用所吸吸收的CCO2与该温温度条件件下植物物进行呼呼吸作用用所释放放的COO2量达到到平衡时时，这一一光照强强度就称称为光补补偿点，这这时光合合作用强强度主要要是受光光反应产产物的限限制。当当光照强强度增加加到一定定强度后后，植物物的光合合作用强强度不再再增加或或增加很很少时，这这一光照照强度就就称为植植物光合合作用的的光饱和和点，此此时的光光合作用用强度是是受暗反反应系统统中酶的的活性和和CO22浓度的的限制如如图。 光补偿偿点在不不同的植植物是不不一样的的，主要要与该植植物的呼呼吸作用用强度有有关，与与温度也也有关系系。一般般阳生植植物的光光补偿点点比阴生
9、生植物高高。光饱饱和点也也是阳生生植物高高于阴生生植物。所所以在栽栽培农作作物时，阳阳生植物物必须种种植在阳阳光充足足的条件件下才能能提高光光合作用用效率，增增加产量量；而阴阴生植物物应当种种植在阴阴湿的条条件下，才才有利于于生长发发育，光光照强度度大，蒸蒸腾作用用旺盛，植植物体内内因失水水而不利利于其生生长发育育，如人人参、三三七、胡胡椒等的的栽培，就就必须栽栽培于阴阴湿的条条件下，才才能获得得较高的的产量。 植物在在进行光光合作用用的同时时也在进进行着呼呼吸作用用，总光光合作用用是指植植物在光光照下制制造的有有机物的的总量（吸吸收的CCO2总量）。净净光合作作用是指指在光照照下制造造的有机
10、机物总量量（或吸吸收的CCO2总量）中中扣除掉掉在这一一段时间间中植物物进行呼呼吸作用用所消耗耗的有机机物（或或释放的的CO2）后，净净增的有有机物的的量。温度：植物所所有的生生活过程程都受温温度的影影响，因因为在一一定的温温度范围围内，提提高温度度可以提提高酶的的活性，加加快反应应速度。光光合作用用也不例例外，在在一定的的温度范范围内，在在正常的的光照强强度下，提提高温度度会促进进光合作作用的进进行。但但提高温温度也会会促进呼呼吸作用用。如图图所示。所所以植物物净光合合作用的的最适温温度不一一定就是是植物体体内酶的的最适温温度。CO22浓度：CO22是植物物进行光光合作用用的原料料，只有有当
11、环境境中的CCO2达到一一定浓度度时，植植物才能能进行光光合作用用。植物物能够进进行光合合作用的的最低CCO2浓度称称为COO2补偿点点，即在在此COO2浓度条条件下，植植物通过过光合作作用吸收收的COO2与植物物呼吸作作用释放放的COO2相等。环环境中的的CO22低于这这一浓度度，植物物的光合合作用就就会低于于呼吸作作用，消消耗大于于积累，长长期如此此植物就就会死亡亡。一般般来说，在在一定的的范围内内，植物物光合作作用的强强度随CCO2浓度的的增加而而增加，但但达到一一定浓度度后，光光合作用用强度就就不再增增加或增增加很少少，这时时的COO2浓度称称为COO2的饱和和点。如如 COO2浓度继
12、继续升高高，光合合作用不不但不会会增加，反反而要下下降，甚甚至引起起植物CCO2中毒而而影响植植物正常常的生长长发育。如如图所示示。必需矿矿质元素素的供应应：绿色色植物进进行光合合作用时时，需要要多种必必需的矿矿质元素素。如氮氮是催化化光合作作用过程程各种酶酶以及NNADPP+和ATTP的重重要组成成成分，磷磷也是NNADPP+和ATTP的重重要组成成成分。科科学家发发现，用用磷脂酶酶将离休休叶绿体体膜结构构上的磷磷脂水解解掉后，在在原料和和条件都都具备的的情况下下，这些些叶绿体体的光合合作用过过程明显显受到阻阻碍，可可见磷在在维持叶叶绿体膜膜的结构构和功能能上起着着重要的的作用。又又如绿色色
13、植物通通过光合合作用合合成糖类类，以及及将糖类类运输到到块根、块块茎和种种子等器器官中，都都需要钾钾。再如如镁是叶叶绿体的的重要组组成成分分，没有有镁就不不能合成成叶绿素素。等等等。5、有氧氧呼吸和和无氧呼呼吸的比比较有氧呼吸吸和无氧氧呼吸的的公共途途径是呼呼吸作用用第一阶阶段（糖糖酵解），是是在细胞胞质基质质中进行行。在没没有氧气气的条件件下，糖糖酵解过过程的产产物丙酮酮酸被H还还原成酒酒精和CCO2或乳酸酸等，在在不同的的生物体体由于酶酶的不同同，其还还原的产产物也不不同。在在有氧气气的条件件下，丙丙酮酸进进入线粒粒体继续续被氧化化分解。如如图。由由于无氧氧呼吸哪哪有机物物是不彻彻底的，释
14、释放的能能量很少少，转移移到ATTP中的的能量就就更少，还还有大量量的能量量贮藏在在不彻底底的氧化化产物中中，如酒酒精乳酸酸等。有有氧呼吸吸在有氧氧气存在在的条件件下能把把糖类等等有机物物彻底氧氧化分解解成COO2和H2O，把把有机物物中的能能量全部部释放出出来，约约有444的能能量转移移到ATTP中。所所以有氧氧呼吸为为生命活活动提供供的能量量比无氧氧呼吸多多得多，在在进化过过程中绝绝大部分分生物选选择了有有氧呼吸吸方式，但但为了适适应不利利的环境境条件还还保留了了无氧呼呼吸方式式。6、影响响呼吸作作用的因因素：温度：温度能能影响呼呼吸作用用，主要要是影响响呼吸酶酶的活性性。一般般而言，在在
15、一定的的温度范范围内，呼呼吸强度度随着温温度的升升高而增增强。如如图曲线线所示。 根据温温度对呼呼吸强度度的影响响原理，在在生产实实践上贮贮藏蔬菜菜和水果果时应该该降低温温度，以以减少呼呼吸消耗耗。温度度降低的的幅度以以不破坏坏植物组组织为标标准，否否则细胞胞受损，对对病原微微生物的的抵抗力力大减，也也易腐烂烂损坏。氧气：氧气是是植物正正常呼吸吸的重要要因子，氧氧气不足足直接影影响呼吸吸速度，也也影响到到呼吸的的性质。绿绿色植物物在完全全缺氧条条件下就就进行无无氧呼吸吸，大多多数陆生生植物根根尖细胞胞的无氧氧呼吸产产物是酒酒精和CCO2。酒精精对细胞胞有毒害害作用，所所以大多多数陆生生植物不不
16、能长期期忍受无无氧呼吸吸。在低低氧条件件下通常常无氧呼呼吸与有有氧呼吸吸都能发发生，氧氧气的存存在对无无氧呼吸吸起抑制制作用。有有氧呼吸吸强度随随氧浓度度的增加加而增强强。关于于无氧呼呼吸和有有氧呼吸吸与氧浓浓度之间间的关系系用下图图的曲线线来表示示。微生生物的无无氧呼吸吸称为发发酵，氧氧气对发发酵有抑抑制作用用。下图图的曲线线也适用用于对微微生物的的无氧呼呼吸和有有氧呼吸吸的描述述。根据据氧对呼呼吸作用用影响的的原理，在在贮存蔬蔬菜、水水果时就就降低氧氧的浓度度，一般般降到无无氧呼吸吸的消失失点，如如降得太太低，植植物组织织就进行行无氧呼呼吸，无无氧呼吸吸的产物物(如酒精精)往往往对细胞胞有
17、一定定的毒害害作用，而而影响蔬蔬菜、水水果的贮贮藏保鲜鲜。CO22：增加加 COO2的浓度度对呼吸吸作用有有明显的的抑制效效应。这这可以从从化学平平衡的角角度得到到解释。据据此原理理，在蔬蔬菜和水水果的保保鲜中，增增加COO2的浓度度也具有有良好的的保鲜效效果。三 高高考真题题体验例1（220055上海）将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是（ ）考点定位位 本本题考查查的知识识点是渗渗透作用用的原理理。指点迷津津 渗渗透作用用产生的的2个必必备条件件是：一一是具有有半透膜膜；二是是半透膜膜两侧溶溶液具有有浓度差差。水分分子能透透
18、过半透透膜，从从低浓度度向高浓浓度扩散散。将盛盛有一定定浓度的的蔗糖溶溶液的透透析袋放放在蒸馏馏水中后后，蒸馏馏水将不不断向透透析袋中中扩散，蔗蔗糖溶液液浓度不不断下降降，但受受到透析析袋容积积的限制制，到一一定时间间水分子子进出达达到动态态平衡，此此时蔗糖糖溶液浓浓度下降降到一定定程度便便保持相相对稳定定。参考答案案 BB例2(高高考试题题：20007全全国卷II)下图图表示用用3H亮氨酸酸标记细细胞内的的分泌蛋蛋白，追追踪不同同时间具具有放射射性的分分泌蛋白白颗粒在在细胞内内分布情情况和运运输过程程。其中中正确的的是考点定位位 本本题考查查分泌蛋蛋白形成成与细胞胞结构的的关系。指点迷津津3
19、H亮氨酸酸首先在在附着在在内质网网的核糖糖体上合合成蛋白白质，经经内质网网初步加加工后，再再转移到到高尔基基体中，最最后形成成分泌小小泡与细细胞膜融融合后排排出细胞胞外。所所以放射射性颗粒粒数依次次增加的的顺序为为附着有有核糖体体的内质质网高尔基基体分泌小小泡参考答案案C例3（220055广东大大综）温温室栽培培可不受受季节、地地域限制制，为植植物的生生长发育育提供最最适宜的的条件，有有利于提提高作物物品质和和产量。在在封闭的的温室内内栽种农农作物，以以下哪种种措施不不能提高高作物产产量（ ）A、增加加室内CCO2浓浓度 BB、增大大室内昼昼夜温差差C、增加加光照强强度 D、采采用绿色色玻璃盖
20、盖顶考点定位位 本本题考查查的知识识点是影影响光合合作用的的外界因因素。指点迷津津 影影响绿色色植物进进行光合合作用的的主要外外界因素素有：CO22 浓度度：COO2是光光合作用用的原料料，绿色色植物周周围空气气中的CCO2含含量，直直接影响响到绿色色植物的的光合作作用效率率，适当当增加温温室内的的CO22浓度，可可以提高高作物产产量；温度：温度通通过影响响光合作作用酶和和呼吸作作用酶的的活性来来影绿色色植物的的有机物物的净积积累，白白天适当当提高温温度有利利于增加加光合作作用，晚晚上适当当降低温温度有利利于减弱弱光合作作用，因因而能提提高有机机物的净净积累量量，从而而提高作作物产量量；光照强
21、强度：光光是进行行光合作作用的条条件，在在一定的的光照强强度范围围内，增增强光照照强度有有利于促促光合作作用，从从而提高高作物产产量；光的不不同成分分：不同同颜色的的光对绿绿色植物物的光合合作用效效率有一一定的影影响，红红光和蓝蓝紫光有有利于提提高光合合作用效效率，而而黄绿光光则不利利于提高高光合作作用效率率，因此此采用绿绿色玻璃璃盖顶，则则导致绿绿色植物物只接受受绿光照照射，因因此不能能提高作作物产量量。参考答案案 DD例4 (高考试试题：220077北京理理综)3科科学家研研究COO2浓度、光光照强度度和温度度对同一一植物光光合作用用强度的的影响，得得到实验验结果如如下图。请请据图判判断下
22、列列叙述不不正确的的是A光照照强度为为a时，造造成曲线线II和和IIII光合作作用 强度度差异的的原因是是CO2浓度不不同B光照照强度为为 b 时，透透成曲线线 I和和 III光合作作用强度度羞异的的原因是是温度度度不同C光照照强度为为abb，曲线线 I、III光合合作用强强度随光光照强度度升高而而升高D光照照强度为为acc，曲线线 I、IIII光光合作用用强度随随光照强强度升高高而升高高允合作作用强皮皮考点定位位 本本题考查查了影响响光合作作用的因因素。指点迷津津 在在相同的的光照强强度下，随随二氧化化碳浓度度的增加加，光合合作用的的强度增增加；在在相同二二氧化碳碳浓度情情况下，随随光照强强
23、度的增增加光合合作用强强度增加加。参考答案案D例5（220066年普通通高等学学校招生生全国统统一考试试理科综综合能力力测试）为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析。实验材料料与用具具：烟草草幼苗、试试管两支支、蒸馏馏水、NNaHCCO3、稀溶溶液（为为光合作作用提供供原料）、真真空泵、暗暗培养箱箱、日光光灯（实实验过程程中光照照和温度度等条件件适宜，空空气中OO2和COO2在水中中的溶解解量及无无氧呼吸吸忽略不不计）。实验步骤骤和预测测实验结结
24、果：（1）剪剪取两小小块相同同的烟草草叶片，分分别放入入盛有等等量蒸馏馏水和NNaHCCO3稀溶液液的两支支试管中中。此时时，叶片片均浮在在液面上上。（2）用用真空泵泵抽去两两支试管管内液体体中和叶叶肉细胞胞间隙中中的气体体后，敞敞开试管管口，可可观察到到叶片均均下沉到到试管底底部。（3）分析预测测的结果果：考点定位位 本本题从考考试大纲纲实验与与探究能能力之“具备验验证简单单生物学学事实的的能力，并并能对实实验现象象和结果果进行解解释、分分析和处处理。具有对对一些生生物学问问题进行行初步探探究的能能力。包包括确认认变量、作作出假设设和预期期、设计计可行的的研究方方案、处处理和解解释数据据、根
25、据据数据作作出合理理的判断断等”入手，以以主干知知识光合合作用和和呼吸作作用为命命题点，考考查学生生的综合合能力。指点迷津津 实实验目的的是验证证叶片在在光合作作用和呼呼吸作用用过程中中有气体体的产生生和消耗耗，是两两个方面面，由碳碳酸氢钠钠稀溶液液可以分分析出，它它可以产产生二氧氧化碳也也可以吸吸收二氧氧化碳。根根据给出出的实验验步骤“一组加加入碳酸酸氢钠稀稀溶液，另另一组加加入等量量的蒸馏馏水”可知，本本质是有有无二氧氧化碳，所所以应先先验证光光合作用用是否产产生氧气气，条件件应进行行光照。利利用碳酸酸氢钠稀稀溶液提提供的二二氧化碳碳产生的的气体可可使叶片片上升。没没有二氧氧化碳供供应的不
26、不能进行行光合作作用。然然后给以以暗处理理，呼吸吸作用又又会消耗耗氧气，叶叶片又会会下沉。许许多同学学没有读读清题意意，此题题难点在在于同时时验证两两个方面面的内容容。参考答案案 （33）将这这两支试试管放在在日光灯灯下，光光照一段段时间，结结果NaaHCOO3稀溶溶液中的的叶片上上浮,蒸蒸馏水中中的叶片片仍在试试管底部部 （4）再再将这两两支试管管放在暗暗培养箱箱中一段段时间,结果NNaHCCO3稀稀溶液中中的叶片片下沉, 蒸馏馏水中的的叶片仍仍在试管管底部 分析预预测的结结果: 1.光光照下, NaaHCOO3稀溶溶液中的的叶片进进行光合合作用,释放出出的氧气气多于呼呼吸作用用消耗的的氧气
27、,叶肉细细胞间隙隙的氧气气增加,叶片上上浮,而而蒸馏水水中缺乏乏二氧化化碳和氧氧气,叶叶片不能能进行光光合作用用和有氧氧呼吸,叶肉细细胞间隙隙缺乏气气体,因因此叶片片仍位于于试管底底部. 2. 黑暗中中,NaaHCOO3稀溶溶液中的的叶片进进行呼吸吸作用消消耗了叶叶肉细胞胞间隙中中的氧气气,放出出的二氧氧化碳溶溶于NaaHCOO3稀溶溶液中,叶肉细细胞间隙隙缺乏气气体,叶叶片下沉沉;蒸馏馏水中缺缺乏氧气气,叶片片不能进进行有氧氧呼吸,叶肉细细胞间隙隙仍缺乏乏气体,因此叶叶片仍位位于在试试管底部部 四 实实验探究讨论1、给你你两个大大小相同同的萝卜卜 (新新鲜的) 、 10% 的盐盐酸、蔗蔗糖、
28、蒸蒸馏水、显显微镜、玻玻片、小小刀、烧烧杯、吸吸水纸等等材料用用具。请请从中选选用部分分器材，用用最简单单的方法法，设计计一个小小实验，验验证植物物细胞吸吸水和失失水的原原理。 (1)你准备备选用的的实验材材料和器器具是 _。(2)操操作过程程是 (写出要要点即可可) (3)过过一段时时间后，你你所观察察到的实实验现象象是(4)实实验结论论：五 综综合能力力检测一、单项项选择题题：1下列列关于蛋蛋白质和和酶的叙叙述中，错误的一项是 （ ）A蛋蛋白质的的结构多多样性决决定其功功能多样样性 B胃胃蛋白酶酶的基本本单位是是氨基酸酸C肽肽酶能使使蛋白质质分解为为多肽 D相相同种类类、数目目的氨基基酸组
29、成成的蛋白白质可能能不同2叶绿绿体是植植物进行行光合作作用的细细胞器，下下面有关关叶绿体体的叙述述正确的的是（ ）A叶叶绿体中中的色素素都分布布在片层层结构的的膜上B叶叶绿体中中的色素素都分布布在外膜膜和内膜膜上C光光合作用用的酶只只分布在在叶绿体体基质中中D光光合作用用的酶只只分布在在外膜、内内膜和基基粒上3右下下图-11表示细细菌的反反应程序序，在这这个程序序中一种种氨基酸酸从另一一种氨基基酸通过过酶的作作用产生。11到6代代表不同同的氨基基酸，vv到Z代代表不同同的酶。所所有氨基基酸对生生命都是是重要的的。原始种种的细菌菌只需要要氨基酸酸1，而而细菌的的变种只只有在培培养基中中提供氨氨基
30、酸11、2、55才能生存，则则在该变变种细菌菌不存在在的酶是是 （ ）AV、WW BWW、YCY、ZZ DVV、Z4有一一种蓝色色的染色色剂DCCPIPP被还原原后成为为白色，下面条条件能使使DCPPIP产产生最大大程度颜颜色变化化的是（ ）A分离离的叶绿绿体，置置于黑暗暗中 B分分离的叶叶绿体基基粒，置置于光下下C叶绿绿体提取取液，置置于黑暗暗中 D叶叶绿体基基质提取取液，置置于光下下5右图图为酵母母菌细胞胞结构模模式图，下下列与发发酵有关关的叙述述中，错错误的是是（ ）A发发酵过程程中，营营养物质质可自由由通过4结结构B1的的形成与与细胞核核的存在在有密切切关系C发发酵时，处处于稳定定期的
31、细细胞，细细胞核的的代谢最最活跃D生生产酒精精时，葡葡萄糖进进入33的方方式是主主动运输输6下图图曲线表表示农田田中：昼夜温温度变化化；光照强强度；植物吸吸收CO22的变化化，请判判断下列列说法中中不正确确的是（ ）A在在曲线与与时间轴轴交点cc和e时时，光合合作用吸吸收的CCO2和呼吸吸作用释释放的CCO2量相等等Ba点点的形成成是由夜夜间的低低温造成成的C在在从时间间轴上的的c点开开始合成成有机物物，到ee点有机机物的的合成终终止D增增大曲线线与时间间轴所围围成的正正面积措措施包括括提高光照照强度，CCO2浓度和和充足的的水分供供应7如右右图所示示，若甲甲表示CCO和H，则则（ ）A是光合
32、合作用，乙乙是糖类类和氧气气，是呼吸吸作用B是是光合作作用，乙乙是呼吸吸作用，是糖类和氧气C是化能能合成作作用，乙乙是呼吸吸作用，是葡萄糖D是化能能合成作作用，乙乙是糖类类和氧气气，是呼吸吸作用8下列列生物科科学项目目的研究究成果与与指导农农业生产产关系密密切的是是（ ）探索光光合作用用机理 研究生生物固氮氮原理 培育农农作物新新品种 微生物物与发酵酵工程ABCD9小麦麦植株最最上面的的一片叶叶称为旗旗叶，它它对小麦麦籽粒的的产量有有决定性性的作用用，与这这种功能能关系最最密切的的结构特特点是（ ）细胞排排列紧密密 细胞中中叶绿体体数目较较多 细胞中中线粒体体较少 叶绿体体中基粒粒片层数数量多
33、 细胞中中具有中中心粒ABCD10不不同的能能量形式式之间可可以互转转换，但但生物体体内一般般不发生 （ ）A光能能到化学学能的转转换 B热热能到化化学能的的转换C化学学能到光光能的转转换 D化化学能到到热能的的转换11下下列叙述述中正确确的是 （ ）AATTP分子子聚集能能量和释释放能量量过程中中都与磷磷酸分子子有关B在生生态系统统中能量量往往伴伴随着物物质而循循环利用用C在光光合作用用中光能能以它原原来的形形式储存存于糖类类中D叶绿绿体既进进行光合合作用又又进行呼呼吸作用用12光光照下正正常生长长的某绿绿色植物物，若光光照突然然停止，其其它条件件不变，则则短时间间内叶绿绿体中C3含量量的变
34、化化为（横横坐标为为时间，纵纵坐标为为含量） （ ）13图图-3所所示，UU形管底底部中央央放置一一半透膜膜(不允允许溶质质分子透透过)。A液和和B液原原先体积积相同，由由于浓度度不同，后后来产生生一个高高度差H。请请问H主要要取决于于 （ ）AAA和B液液的溶质质分子大大小 BAA和B液液所在管管的粗细细CAA和B液液的溶剂剂是否相相同 DAA和B液液的渗透透压大小小14下下图-44为大豆豆科种子子在萌发发成幼苗苗的过程程中的干干重和鲜鲜重的变变化曲线线，其中表表示鲜重重的曲线线以及开开始进行行光合作作用的时时间点分分别是 （ ）Acc，M Baa，OCbb，N Ddd，S15.下下列关于于
35、叶绿素素合成和和功能的的叙述。错误的是（ ）A光光是叶绿绿素合成成的必要要条件 B低低温抑制制叶绿素素的合成成C矿矿质元素素影响叶叶绿素的的合成D提提取的叶叶绿素溶溶液，给给予适宜宜的温度度、光照照和COO2，可进进行光合合作用16现现有一瓶瓶混有酵酵母菌和和葡萄糖糖的培养养液，通通入不同同浓度的的氧气时时，其产产生的酒酒精和CCO2的相对量量如图-5所示示。问：在氧浓浓度为aa时 （ ）A酵母母菌只进进行无氧氧呼吸B被分分解的葡葡萄糖中中约677%用于于无氧呼呼吸C被分分解的葡葡萄糖中中约333%用于于无氧呼呼吸D酵母母菌停止止无氧呼呼吸17植植物叶片片从幼到到老的整整个生命命活动过过程中
36、（ ）A有有机物输输出也输输入，矿矿质元素素只输入入B有有机物只只输出，矿矿质元素素只输入入C有有机物只只输出，矿矿质元素素输入也也输出DD有机机物与矿矿质元素素都既输输入，又又输出18给给含氨(NH33)较多多的土壤壤中耕松松上，有有利于提提高土壤壤肥力，其其原因是是 （ ）A改善善土壤通通气性，根根呼吸加加强 B增加加土壤中中N2的含量量C改善善土壤通通气性，硝硝化细菌菌繁殖快快，有利利于土壤壤中硝酸酸盐增加加 D促进进氮的扩扩散19纺纺织工业业上的褪褪浆工序序常用两两种方法法：化学学法，需需用NaaOH 799克/升升，在770800条件下下作用112小时时，褪浆浆率仅为为50600；加
37、加酶法，用用少量细细菌淀粉粉酶在适适宜温度度时，只只需5分分钟，褪褪浆率达达1000这一一事实说说明 （ ）A酶酶具有多多样性B酶酶具有高高效性 CC酶具具有专一一性D酶酶具有溶溶解性20如如下图所所示，某某植物的的绿叶经经光照224小时时后，然然后脱色用碘碘处理，结结果有锡锡箔覆盖盖的位置置不呈蓝蓝色而不不被锡箔覆盖盖的部位位呈蓝色色。该实实验证明明 （ ） （11）光合合作用需需要叶绿绿素 （22）光合合作用需需要光 （33）光合合作用放放出氧气气 （44）光合合作用制制造淀粉粉A(1)(4) B(2)(4) C(2)(3) D(1)(3) 二、简答答题：1为了了提高土土地单位位面积农农作
38、物的的产量，科科学工作作者通过过长期大大量实验验，获得得了一系系列的有有关影响响光合作作用因素素的实验验数据，并并对数据据进行分分析研究究，绘制制如下图图-122：曲线：光照极极弱，CCO2很少；曲线：全光照照的1/25，CCO2浓度为为0.003；曲线：全光照照的1/20，CCO2浓度为为0.11；曲线：全光照照，COO2浓度为为1.222。试据图分分析光合合作用强强度与光光照强度度、温度度、COO2浓度三三者之间间的关系系。回答下列列有关问问题：（1）无无论在哪哪种光照照强度、CCO2浓度下下，光合合作用强强度都有有一个。（2）在在一定的的温度条条件下，光合作用强度越大。（3）不不论光照照
39、强度、CCO2浓度如如何变化化，当超超过一定定温度时时，光合合作用强强度都下下降，其其原因是是。（4）举举一例说说明上述述原理在在生产实实践上的的具体应应用。2下图图-155是验证证酶的催催化特性性的几组组对比实实验，115号试试管内装装有等量量的H2202液。114号试试管控制制温度与与投入物物品如图图所示，请请回答：（1）若若投入物物品后，立立即用带带有余烬烬的火柴柴去试探探14号试试管口，各各试管口口会出现现什么现现象1号试管管口火柴柴；2号号试管口口火柴；3号试管管口火柴柴；4号号试管口口火柴。（2）若若1号，22号，33号，44号都是是为了验验证酶的的某项特特性而设设置的对对照，哪哪
40、一号设设置得不不科学，应应如何改改进号设置得得不科学学，改进进的方法法：。（3）若若要证明明酶的活活性受酸酸碱度的的影响，而而再增设设5号试试管，请请补充：5号试试管内应应加入：。5号试试管温度度应控制制在：。用带有有余烬的的火柴去去试探55号试管管口，将将出现的的现象：。你设置置的5号号试管与与号试管管可作为为完成上上述(33)命题题的一组组对比实实验，这这一组实实验可得得出的结结论是。3将一一片新鲜鲜叶子从从一盆植植物上取取下，如如下图所所示，拴拴在一根根灵敏弹弹簧上，通通过指针针从尺上上得出读读数，找找出叶子子重量的的变化。（1）44 h后后，指针针位置将将_。（2）上上述实验验结果主主
41、要是由由于叶子子中什么么生理变变化引起起的？。（3）如如果用凡凡士林对对4片相相似且重重量相等等的叶子子进行不不同处理理，得到到结果显显示如下下(尺子子已经调调校，得得出的单单位是gg)：涂涂凡士林林的作用用是，从从上述数数据可得得出的结结论是。叶的处理理重量改变变不涂凡士士林的叶叶子1.9 g叶上表面面涂凡士士林1.7 g叶下表面面涂凡士士林0.3 g叶两面都都涂凡士士林0 g弹簧叶指针尺图164下面面是探索索影响酶酶活性的的条件的的两个实实验。.在研研究温度度对凝乳乳酶催化化乳汁凝凝固的影影响实验验中，某某同学进进行了如如下操作作：试管编号号水浴温度度凝乳时间间minnA10不凝固B207
42、.0C304.0D401.5E504.0F60不凝固 取66支洁净净的试管管，编上上号，并并且分别别注入22mL新新鲜乳汁汁。 将66支试管管中分别别放入不不同水浴浴温度下下，维持持各自的的温度55minn. 在66支试管管中各注注入1mmL新鲜鲜凝乳酶酶溶液，摇匀匀后，在在各自的的水浴温温度下保保温。 观察察记录凝凝乳所需需时间。结结果如右右表所示示。请回回答：（1）将将装有凝凝乳酶和和新鲜乳乳汁的AA、F两两支试管管在各自自的水浴浴温度下下保温220分钟钟后，同同时转入入40的水浴浴温度下下保温，两两支试管管内的反反应为：A；F。（2）根根据以上上所有实实验结果果的分析析，可以以得出哪哪些
43、实验验结论？。.受上上述实验验的启发发，某同同学设计计了一个个在室温温20条件下下，证明明pH影影响过氧氧化氢酶酶催化过过氧化氢氢分解的的实验方方案。实验材料料和用具具：（略略）实验方法法和步骤骤： 取33支洁净净的试管管，编上上号（AA、B、CC）。 向33支试管管分别注注入体积积分数为为3%的的过氧化化氢溶液液。 向33支试管管分别注注入新鲜鲜的家鸡鸡肝脏研研磨液（其其内含有有过氧化化氢酶）。向3支支试管分分别注入入蒸馏水水、质量量分数为为5%的的盐酸、质质量分数数为5%的氢氧氧化钠溶溶液。 堵住住试管口口，轻轻轻振荡这这3支试试管，使使试管内内的物质质混合均均匀。 将点点燃但无无火焰的的
44、卫生香香分别放放入3支支试管内内液面的的上方，观观察哪支支卫生香香燃烧猛猛烈。该实实验方案案经过其其他同学学参与讨讨论后，一一致认为为：（3）实实验步骤骤出现了了明显的的错误。最最佳的实实验步骤骤应该是是：。（4）实实验方法法上也有有一处错错误。在在整个实实验过程程中，应应注意：。5生物物科技活活动小组组的同学学将重量量相等、生生长良好好的水稻稻和菠菜菜幼苗放放入具有有营养液液的瓶内内进行无无土栽培培实验。营营养液由由同一种种配方的的矿质元元素溶于于自来水水中制成成。把栽栽有菠菜菜和水稻稻的瓶子子平均分分为A、BB、C三三组，各各组的管管理和生生长状况况如下表表：（各各组的其其他实验验条件相相同）实验组管理水稻生长长状况菠菜生长长状况A营养液每每天一换换好好B营养液每每7天一一换好较差C营养液每每15天天一换较差