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1、新时期入党积极分子培养方法初探在新时期，如何进一步贯彻落实“坚持标准、保证质量、改善构造、慎重开展”的开展党员工作方针，不断创新积极分子培养机制，既是做好党员开展工作的前提和根底，也是每一个基层党务工作者要着重考虑的重大问题。笔者认为，在传统的指定专人培养、党内活动培养、社会理论培养、培训培养、考察培养根底上，大胆创新入党积极分子培养方式方法，加大对积极分子的监视考核力度，才能保证入党积极分子质量和数量的有效提升，促进入党积极分子的安康成长。一、公开推荐选拔。党支部可根据年度开展工作实际，对本支部入党积极分子培养方案公开张榜公布，要求符合培养考察条件的积极分子主动报名。积极分子可通过自荐也可通
2、过别人推荐方式进展报名。党支部就初步报名形成的人选召开支委会及党员扩大会议进展公开选拔，选出平时表现比拟突出，能按党员标准要求自己、入党动机端正的入党积极分子，最终形本钱支部入党积极分子培养考察对象。在积极分子选拔、竞争理论中要把握如下四个环节，首先是对周围相关方的“采信”，即广泛听取申请对象周围的领导、同事、朋友意见和建议；其次组织召开不同层次专业人员参加的评审会，要求申请者申诉入党理由、打算，检验其对党的根底知识掌握和领悟的程度；再次是做好对申请者平时工作的考核打分，重点是考核在关键工作和突击事件中的表现，考核结果初步形成对潜在积极分子的评价；最后是支部以综合总评方式根据得分上下确定积极分
3、子，并张榜公示。二、一对一导师带徒式培养。一对一方式培养主要是根据入党积极分子的层次和所处的不同岗位，实行因人施培。即指定一名党务工作者或优秀党员带一名积极分子，通过师徒方式近间隔 培养积极分子，签订师徒协议。根据学徒式积极分子的层次及培养目的不同，导师带徒分为入门型、成才型和特长型三类。一入门型：主要针对远期开展的积极分子。基层支部应根据组织开展目的和师傅的实际才能，确定师傅带徒关系，并组织双方签订师徒协议，确定师徒关系。二成才型：主要针对近期开展的培养对象如非党员骨干的培养。由支部为其指定一名优秀党员担任导师，建立师徒关系，协议期一般为1年。协议期内，通过导师的传、帮、带，逐步进步其对党的
4、认识，尽快成为一名预备党员。三特长型：主要针对在某一技术领域上有一定开展前途的优秀开展对象。由上级党委为其指定一名优秀党员或党务工作者担任导师，建立师徒关系。通过跟随导师一同处理和解决工作实际中中出现的各类矛盾和难题，学习掌握导师的工作方法，逐步成为某一领域的专家型党员。导师带徒式培养方式按照个性化培养的要求，由积极分子所在的党小组和支部根据不同的要求和要到达的目的，共同制订有针对性培养方案。培养方案要求导师每月至少面授一次理论知识，并结合消费操作、岗位技术练兵、技术攻关和劳动竞赛等活动对徒弟进展知识和理论经历的传授。同时担任导师的党员要严格要求自己，热心传授技能，做到不保守、不保存，尽心尽责；要不定期与徒弟谈心，及时掌握徒弟的思想动态，帮助其树立正确的世界观和人生观，鼓励徒弟立足岗位建功立业，实现入党的愿望。协议期满，基层支部或上级党委要结合季度考评情况，按照师徒协议对师徒进展最终考核评比。第 3 页 共 3 页