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1、2022年年最新小学副校长述职报告2022年最新小学副校长述职报告 XXXX年的工作即将结束。回顾这一年来的工作 ，我在各级领导及全体教职员工的关切、指导和帮助下，严格要求自己，仔细落实学校的各项工作。在此，我诚心地感谢关怀、指导过我的上级领导和与我一起工作的全体教职员工，感谢你们! 本年度以来，本人能坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教化方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪遵守法律，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。到处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民办法识。坦率真诚，发觉问题能刚好地提出自己的看法和主见，不遮遮掩掩，不
2、唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。能坚固树立为学生服务，为老师服务，为学校服务的思想。为努力办好让师生满足、家长放心的教化而不懈努力。本人本年度分管教学工作。回顾即将过去的一年，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在平凡的时间里有了不平凡的收获。现将一年来的工作状况向各位领导汇报如下：一、勤勉工作，虚心学习，完善自我老师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特殊是作为一名校级领导和教化管理者，必需不断提高自身素养。自担当副校长以来我更加坚持学习，钻研、思索、探
3、讨，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培育成学习型的老师和管理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，虚心谨慎，为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。把满腔的热忱奉献给自己酷爱的教化事业;把执着的追求寄予在每个孩子身上。本人也先后被评为“金昌市教学能手”、“金昌市骨干老师”、“金昌市优秀老师”。其中论文主动推动课程改革、努力提升教学质量被光明日报社发表。同时我能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想、教化观念。面对不断发展的教化形势，我既留意仔细学习国家的教化路途、方针、政策、教化法规，又坚持学习学校管理学问及业务学问，刚好转变教化观念，驾驭教化的动态发展，不断更新教化教学
4、理念，探究新的育人模式。依据基础教化改革发展的方向，制定本校教学、教研工作安排，主动进行课堂教学改革，探讨新教法，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，开展各项工作。二、科学管理，抓好常规，提高效能管理出效益，管理出成果。心中坚固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教化教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教化教学工作，严格备课、上课、作业批改、考试测验、安排、总结等各环节的管理，为老师创建一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面
5、提高教学质量供应了保证。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，常常带领教育处、教研室人员深化教学一线，随时进教室听推门课，驾驭第一手状况，了解驾驭教学动态，刚好了解各任课老师的上课状况，随时关注各年级、各班级教学质量，考试后刚好召开质量分析会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。1.加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。为落实学校本年度提出的“高年级做实课堂、低年级做活课堂”的要求，我校于今年8月起先，广泛开展课堂教学观摩研讨活动。多次召开教学专题会，对教学模式进行研讨并提出改进的实施看法;组织以教育处、教研室、骨干老师、教学能手为主的教学研讨小组，组织听课、评课。这项工作是本
6、学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高老师课堂教学水平，提高人才培育的质量。协作教学研讨活动，相继开展调入老师汇报课、同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头集体备课、说课活动、青年老师拜师学艺展示课、教学开放周等教学活动，均取得了良好效果。2.加强青年老师的培育指导。制定青年老师培训安排，成立青年老师培训领导小组。组织新老师培训，使新老师适应环境，规范行为。召开“一帮一”师徒结对活动，并随时检查帮扶落实状况，组织跟踪听课，对存在的问题刚好提出改进看法。力争使成长起来的青年老师在教学中起到典型示范作用。在15周实行了青年老师拜师学艺展示课，取得了良好的效果。在今年市教化局组织的全市
7、小学优质课竞赛中我校举荐的语、数、英三位青年老师均获得了第一名的好成果。3.大力推行现代信息技术的广泛应用。每学期组织电教老师对全校老师进行课件制作培训。力争将现代教学手段广泛应用到平常的教化教学之中，更好地为课堂教学服务。十五周实行了老师课件制作竞赛。三、完善师德，提升素养，铸造师魂1.是主动开展校本培训，肯定程度上变更了老师的观念，促进了老师自主学习的意识。以提高课堂教学效率为突破口，聚焦课堂教学，向课堂40分钟要质量。以区级赛课为契机，主动提高各学科的教学质量。完善教学常规检查制度。加强对教案、作业、听课记载的检查力度，确保教学工作的有序推动。2.建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规
8、课堂、教案、作业等全面督查。3.主动开展“先学后教、当堂训练”赛课。本学期围绕“先学后教、当堂训练” 模式运用、多媒体课件应用等组织两轮赛课。通过听评课发觉问题、解决问题。结合新教化试验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。4.注意校本教研，让老师在反思中成长。本学期先后开展了 “先学后教、当堂训练”专题研讨、新教化专题培训、小学数学教学技能大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导老师关注课堂，自觉提高业务素养，实现专业成长。5.关注青年老师，让老师在互助中进步。一年来，严淑琴，唐明天等3名年轻老师，主动主动向有阅历老师学习，教学业务水平提高很快，受到学生、家长和老师的充分确定;青年
9、老师田有桂、张文琴、王鑫、李彦被评为区级骨干老师;吴冬梅老师在全省小学数学说课竞赛中荣获二等奖;以数学课例研修为载体，变更了方式的培训让老师们在教学实践中收获更多，张永玲，张慧敏，田有桂老师在在全省教学案例竞赛中分获一，二，三等奖。以此辐射，高年级数学老师在随后的教研组活动中，老师们共同的感叹，收获太大了。这次活动最大的胜利就在活动结束了，但活动所产生的深远影响以及由此还将带来的老师们的行动才是最大的胜利。一年来，学校克服种种困难，组织老师外出学习。陈校长的“他山之石可以攻玉”的教化思想，让老师们充分的了解了国内目前大的教化形式，让我们的老师能以更长远的目光，更正确的方向、针对性的开展教化教学
10、工作，以便提高效率;在教学实践中必需加强读书学习，加强理论与实际的探讨，做一名擅长学习，充溢教化才智的老师。以分层培训为主线，打造专项老师团队。主动参与市区级教学主题研修活动，学术研讨活动，课程实践活动，老师们吸取着养分，不断地改善自己的教化思想，教学方法。语文的习作课观摩，数学的一堂堂精彩的课堂，五课技能的培训，班主任的特地培训，以及学校的三大工程。让不同层次，不同年龄的老师均有所发展。全体老师更新教化观念，紧跟课程改革步伐，自觉遵守教学常规，以课堂教学为主阵地，向课堂要实效，都主动参加校本研修。我能主动参加活动，向教研活动提出合理建议，并向老师们学习好学、敬业精神。我校的教化科研正逐步呈现
11、出一派生气勃勃的景象。四、立足教研，实行教改，力求效率。本人在日常的教学管理实践中，能不断探究新教材教法，学习新的教化教学理念，变更过去传统的教学模式，做教研教改的带头人，主动带领广阔老师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高老师素养的主要途径，通过集体备课、说课、教改试验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学探讨机制，强化了老师的教研行为，大大促进了老师素养的整体提高。周周坚持教研活动，组织了形式多样的教学创优观摩活动，想方设法提高课堂效益，绝大部分老师已适应新课改下的课堂教学要求，变更了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提
12、高。我还主动引领老师进行课题探讨。今年我校有四个课题被省教科所立项、三个课题被区教化局立项。我主持申报、探讨的课题口语交际中的激趣互动探讨被定为省级重点课题，今年11月份通过省教科所结题验收并被评为优秀科研成果。我负责的国家级试验课题本色作文导写也获得了阶段性成果，在全国作文导写教学案例、教学论文评比活动中我校有8名试验老师获奖，20名学生获奖，本人的教学论文和教学案例分别获得了一等奖。我校也荣幸地被定为甘肃省唯一的一所试验学校。在“全国文明礼仪伴我行”评比活动中，我校有10名老师和50名学生获奖，同时我校也被定为“全国文明礼仪教化示范基地。”五、建设校风，营造氛围，教书育人。教化是激荡心智、
13、贞立人格、沐浴灵府、彰显特性的活动。“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应当成为志向社会的雏形，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从老师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细微环节、抓规范做起，肃穆考风考纪，务实进行教学质量考核，学校初步形成了良好的教风、深厚的学风，我们的老师一个个充溢激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在劳碌着、收获着并欢乐着;我们的学生一个个体魄塑身、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广阔师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已渐渐
14、成为学习学问的圣殿，师生成长的乐园。六、坚持原则，顾全大局，勇挑重担在多年的教化教学工作中我深知一个副校长在学校工作中的地位、作用和责任。作为校长的助手，应当摆正角色位置，工作上主动协作，思想上主动沟通;对老师们真诚坦率，专心帮助。使自己在学习与工作中不断提高管理水平和大局意识。虽然我分管的教学工作琐碎繁杂，但我丝毫没有放松对自己的要求，在学校语文老师不足的状况下，我能够顾全大局，多次替请病假的老师上课。同时我担当三年级(5)数学的教学任务，繁重的工作磨炼了我的意志、坚决了我的信念、使我的领导实力、组织协调实力都有了很大的提高。始终保持头脑醒悟。我醒悟地知道，我所取得的微小成果也是每个老师造就
15、的。我深深地知道我之所以平凡，是因为我付出的平凡;我深深知道我存在着的差距：一是管理阅历与实际工作须要有差距。二是安排设想落到实际行动上有差距。三是教学探讨推出教研成果有差距。这些问题的存在，充分说明白我有待进一步提高：我决心通过努力工作来缩小这些差距。伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于惊慌劳碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。今后我将接着加强理论学习，不断开拓创新，为教化的发展作出新贡献。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同
16、时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。 我对自己的工作心安理得，但也有不足与感慨。在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性;理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高;对老师的思想工作还不够深化，关切也不够;性格要变更，学会稳重。在以后的工作中，我将：1.进一步立足本职做好工作。要在陈校长的领导下，主动主动开展工作，努力圆满地完成分管任务。2.进一步加强教学管理，提高教化质量：一是加强对教学工作的整体规划，勤于思索擅长动脑;二是深化开展全员
17、赛课、跟踪问效，向课堂要效率;三是充分发挥教育处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规管理要质量;四是加强领导班子巡课力度，刚好发觉和解决问题;五是多深化辖区各校听课，加强对教学的指导和督查;六是加强学生良好的学习习惯的培育。3.进一步推动新教化的深化开展：主动参加我、金川区的课题探讨工作，参研老师上好探讨课，推出榜样试验老师。4.进一步加强专业化引领，促进老师专业成长：一是要立足实际开展校本教研;二是引导老师阅读、反思;三是激励老师担当科研课题;四是加强老师的选拔培育。5.进一步树立品牌意识，抓实特色创建工作。要协作学校将体育特色做强做大;加强科技、美术、舞蹈等爱好小组建设，形成“一校多品”，扩高校校的影响力。回顾一年来的工作，有得也有失。新的学期，新的起点，我将接着充溢、完善自己，立足本职，创新工作，在陈校长的带领下，在打算迎接搬入新校的过程中，和全体老师同心同德，努力提升自身素养，努力将区一小建设成为全区一流的城市小学!最终，感谢大家一年来对我工作的支持，也真心诚意地希望各位教职工为学校的发展建言献策，在此，真诚地感谢大家。今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下勤于学习、努力工作，以人为本，实事求是，走群众路途，为开创具有金川区第一小学办学特色的教化事业而尽一份微薄之力。以上如有不妥，敬请指责指正。