2023年小学副校长述职报告、小学副校长述职报告.docx

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1、 2023小学副校长述职报告、小学副校长述职报告 2023小学副校长述职报告 xx年的帷幕正缓缓落下,xx年的晨曦已依稀可见。回忆xx年的工作,在教育处、教科室的鼎力支持下,在全体教师的共同努力下,本人能够脚踏实地仔细履行工作职责,较好地完成了学校安排的各项工作。现将xx年本人的思想和工作状况小结如下: 教学工作 精益求精 作为一名党员教师、一名分管教学的副校长,要时刻保持共产党员的先进性,领先垂范,为人师表,勤奋工作,无私奉献,要求教师做到的自己首先必需做到,用实际行动在人们心目中树立教师崇高而美妙的形象。本年度我连续任教一个班语文,和教师们一起上早读、午休、晚自习,和大家一起参与考核,按时

2、上班,不迟到,不早退,平常从不因个人的私事而耽搁学生一节课。即使外出开会、听课,不是事先调好课就是事后补课。 本人从事初中语文教学已二十多年,但面对新课程改革深感自己学问的老化,教法的陈旧,所以平常教学能严格根据教育局颁发的课堂教学常规严格要求自己,仔细备课,仔细上课,仔细组织教学,对学生严格要求,力求教学效果的最优化。 力求凭自己的良心和责任心能够对得起学生和学生家长。“学然后知缺乏,教然后知困。知缺乏,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也”。在带着学生在语文教育这个大花园中品尝花朵的芳香时,自己也从中找到了自己的精神归宿。 语文是一片博大精深的海洋,是一座金碧辉煌的宫殿。徜徉其

3、中,可以遗忘工作中的忧愁和苦恼,遗忘世俗的吵闹与繁杂,遗忘尘嚣的功利与芜念。在这物欲横流的社会,躲进自己营造的一方纯美的天地里,夫复何求? “捧着一颗心来,不带半根草去”这是教育家陶行知先生对教师职业道德的高度概括。一个教师要具有高尚的师德,就要有一颗对事业的忠诚之心,一颗对教育的喜爱之心,一颗对教学的钻研之心,一颗对同志的热诚之心,一颗对学生的负责之心。 从92年起,我到xx工作已十多年。大家对我的为人应当是清晰的。我那不合时宜的共性打算了我为人处世的方法。我为人诚恳,有话当面讲,会上讲,不在背后谈论别人的长短,不在背后去谈论集体争论通过的问题,不在背后拉帮结派捧上压下,不去串门走户搬弄是非

4、,不去计较别人对我的态度怎么样。 工作中每每有不如意的事情发生,比赛在所难免,但是我能以大局为重,心平气和,微笑面对。“君子之交淡如水”,我认为:以充实的工作和平和的心态去面对你四周的人和事,你会觉得生活很充实,也很欢乐。 教学工作是学校一切工作的生命和灵魂。为提高学校教育教学质量,加强课堂教学的常规治理,每学期开学都组织大家重温常规,按市局要求,标准课堂教学。为全面促进新课程改革,每学期除正常的教研活动外,都安排一次大规模的集中听课活动。 活动之后组织争论反思,以求更新观念,为推动教科研工作,上学期本人起草了教科研工作实施意见,本学期教科室吴主任又进展了补充。加大了教科研的嘉奖力度,并鼓舞教

5、师使用多媒体上课。本学期还邀请教研室宋主任来校作了题为新课改下的学校教科研工作的专题讲座。 从目前的状况看,广阔中青年教师能充分运用现代教育技术,利用多媒体和省优质教学资源教学光盘提高课堂教学的质量。为加强学生的常规治理,我们请市关工委的老同志给学生作法制报告,增加学生的法制观念。请南大南博教育科学讨论所的教师给家长讲课,请家长协作学校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度,督查班会班的正常状况。 加强值班制度,尽力毁灭治理上的“空白”时间,本人和大家一起参与值班,值班时我几乎从早到晚不离教学区,尤其是中午、晚自习前后,根本上我是不离中大路和东大路,即使别的教师值夜班,我也要到10点之后把学生

6、管好了才回家,确保校园平安。 对于校长室的日常工作,迎接各种检查,安排各种活动,处理特别大事,只要是在自己力量和职责范围之内能够解决的决不推委,自己不能解决的,首先请示,然后执行,决不由于自己学科教学的繁忙而影响学校的中心工作,当好校长的助手,是我的职责。 总之,xx年对学校的教育教学治理本人做了一些应做的常规工作。承蒙大家的奉承,本人被推举为姜堰市优秀教育工。但面对xx的现状,本人自感压力大责任重。要想教育教学工作有新的突破,谈和简单。所以今年写述职报告提笔感到特别沉重,非但无功,而且有过。 自20xx年3月本人担当xx中学副校长分管教学工作以来,学校的教学工作是“王小二过年,一年不如一年”

7、,04年学校获市局素养教育考核进位奖,05年700分以上的人数创学校历史新高,06年完成了市局下达的姜中二中的指标生任务,07年指标生的任务也没有完成,08年的这一届初三形势不容乐观。学习气氛不浓,高分层太少。 “冰冻三尺非一日之寒”,我知道xx的教师有水平有力量,但我也知道xx教师有从老中继承而来的几十年养成的教学惰性,各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜。我知道动真碰硬的考核,奖金向一线教师倾斜有利于调动教师的积极性,但我也知道构建和谐校园对学校进展的重要性。我更知道自己的水平有限,思想僵化,区区小人,缺乏以担当叶甸中学教育教学工作的重担。 因此,恳请领导重新选派年轻有为的头脑敏捷的富有创新精神

8、的同志分管教育教学工作,以开创叶甸中学教育教学工作的新局面。 以上述职,不当之处,敬请领导和同志们批判指正。 教学副校长述职报告 自20xx年至今,本人先后在xx区xx小学和xx小学担当副校长,主管教学工作。无论在哪里,本人一贯坚决拥护党的路线、方针和政策,积极参与政治学习,仔细贯彻党的教育方针,积极推动素养教育。在学校教学治理中,改革创新,推动学校教学工作在改革中不断进展,促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨,科学求实。 一、坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观 作为主管教学的副校长,我能够紧跟教育进展形势,学习新的教育思想,新观念,把握教育的动态进展。我学习国务院有关根底教

9、育改革的文件,学习现代教育理论和名师教育专著,并组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态。 依据根底教育改革进展的方向和本校实际,制定学校教育教学规划,组织学校教育教学工作。在教育教学治理中,以教科研为先导,积极进展课堂教学改革,讨论新教法,探究新的育人模式,以培育学生的创新精神和实践力量为重点开展各项工作。 二、认仔细真、扎扎实实抓好课堂教育改革 1、聚焦课堂,打好课堂教学攻坚战 为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,提高课堂教学的实效性,我引导教师将课题讨论、专题讨论与日常教研相结合,以立项课题为重点,以点带面开展活动。提出了“关注课堂,重塑行为”的口号,以“课堂教学

10、中的有效预设与才智生成”为关注点。 通过同课异构、多教多评的讨论方式,大大提高了课堂教学的实效,在全校范围内营造了较好的科研气氛,发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用,促进了青年教师在讨论中不断成长。通过引导教师课堂讨论,潜移默化中转变了教师的教学理念与行为,改良了教学方式,促进了“有效课堂”的形成。 2、积极为上讨论课教师供应技术指导。 在教师上讨论课前,我经常组织相关教师为执教者进展导课,分析教材、教法,提出指导意见;讨论课后,我再次组织相关教师为执教者进展析课,以其促进课堂教学实效性讨论向更深层的方向进展,促进教师教学业务水平不断提升。 三、引导教研组建立步入进展轨道,为教学质量提升推

11、波助澜 教研组是学校教学和教学治理工作的基层组织,学校教学质量的凹凸,教学讨论搞得如何,与教研组的工作质量有着亲密的关系。教学治理中,我引导教研组建立步入进展轨道,为教学质量提升推波助澜。 一是审核讨论主题,帮忙教研组科学合理制定规划。每学期开学初,我都要逐一指导审核各教研组讨论主题、教研规划,做到每个教研组讨论主题明确,规划制定合理标准,可操作性强。 二是指导、催促讨论过程扎实。我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的集体备课形式,让集体备课成为有效教学的孵化器。推行“同课特别构”“一课多上”的课例讨论方式,让课例讨论成为有效教学的助推器。通过有效备课、上课、辩课、反思,引导教研组准时记

12、载讨论过程,走实过程每一步,让讨论效劳教学,为提高教育教学质量推波助澜。 三是提倡教师准时写教学反思,创新教学行为。教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探究的过程。教师要勇于批判、勤于观看、擅长提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的根底上提升自己的教育理论水平和自我熟悉的过程。 工作中,我积极提倡教师写教育随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。鼓舞教师参加网络教研,与专家直面对话,把教学的困惑,教学所得与同行共享。通过多种反思、总结、沟通,将教育理论与实践有机结合,不断激发教师的职业热忱和潜力,让教师享受教育的幸福。 四、抓好教学常规治理,提高教学治理的效能 1、将教学质量治理作为治理的

13、核心,用不断提高与进展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进展诊断。通过检查、分析、掌握,以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线,把握第一手状况。每学年深入课堂,坚持听课近百节,了解把握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,准时调整。 2、加强青年教师的培育指导 制定了学校青年教师培训规划和青蓝工程实施方案(士官述职报告2023)。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实状况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课,关注青年教师的提高与进展,对存在问题准时提出改良意见。 五、精确把握角色位置,仔细履行岗

14、位职责 作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把冲突上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校治理目标,表达学校治理风格。作为校长的助手,工作上积极协作,人格上充分敬重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱惜,专心帮忙,不断鼓励。 缺乏及努力方向: 1、领导力量有待提高,特殊是要不断提高理论水平和治理水平,提高自身综合素养。 2、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为教师们营造愉悦的工作环境。 伏案回眸,我自认为工作踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,每天处于紧急劳碌之中,为学生进展、学校进展与教师们一起拼搏。今后我将连续加强理论学习,不断开拓创新,为教育的进展作出新奉献。 【2023小学副校长述职报告、小学副校长述职报告】

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