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1、2022特岗教师考试真题9辑2022特岗教师考试真题9辑 第1辑 该流派的主要观点有哪些?（ ） 查看材料A.教育即生活B.学生是教育教学的中心C.教育即是个人经验的增长D.教育的根本目的在于促进学生的全面发展E.主张“在做中学”正确答案：ABCED选项不是杜威的观点，是马克思主义教育学流派的观点。根据题意，该题答案为：ABCE。 科学地预设教学目标是上好一节课的前提和要求，下面是两位教师为同一节英语课“This ismy sister”预设的教学目标。阅读后按要求答题。第一位老师：通过单词配对，能够记住新单词。通过听说练习，能够运用基本句型进行流畅的对话。进行巩固训练，能够综合运用所学知识介
2、绍他人。通过观看关于“家人”的视频，增强亲情感。第二位老师：学会新单词掌握关于人物提问和回答的基本句型。能够综合运用所学知识介绍他人。能够熟练背诵课文。请分析哪一位老师预设的教学目标较为理想，并说明理由。正确答案：第一教师的预设教学目标较为理想，理由如下：.教学目标是指在教学活动中所期待中得到的学生学习的结果。它针对教学活动提出具体要求，不仅规范者教师教的活动，而且也规范着学生学的活动。案例中教师一的预设教学目标既考虑到教师的教，又考虑到的学;教师二的预设教学目标侧重于老师的教而忽略了学生的学。.布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三个领域。两位老师都提出了本节课的教学目标，能够记住新单词
3、是认知目标;运用基本句型流畅对话，综合运用知识介绍他人是动作技能目标;案例中第一位老师有增强亲情感这种情感目标而且有具体的操作过程：“通过实现教学目标”;第二位教师则不具备。.预设的教学目标具有可操作性、完整性、有效性、灵活性、针对性等特点。第一位老师的教学目标可操作性更好而且有情感目标，这样的教学目标更完整，更有针对性，有具体的执行过程。案例中第一位老师的教学目标更可行，更具有针对性。 紧缩性货币政策的主要功能是（ ）。A.抑制社会总供给B.缩小贸易顺差C.抑制社会总需求D.刺激社会总需求正确答案：C紧缩性货币政策是指央行通过削减货币供应的增长率来降低社会总需求水平。即当总需求大于总供给，经
4、济增长过热形成通货膨胀的压力时，中央银行通过紧缩银根，减少货币供应量，以抑制总需求的膨胀势头。 行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 根据成就动机理论，教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排（ ）。 A 非常容易的任务A.没有难度和竞争性不强的任务B.非常困难的任务C.有一定难度和竞争性的任务正确答案：D 一般说来，构成课堂教学的基本组成部分有()。A.巩固新教材B.组织教学C.检查复习D.讲授新教材E.布置课外作业正确答案：ABCDE 课堂上，胡老师在黑板上用简练的几笔勾画出一只公鸡，并总结画的公鸡的七个要素，接着，老师让四位同学在黑板上画
5、出不同的圆形，由老师按画公鸡的要素依次体在这四个不同图形上分部添加几笔，画出了四只栩栩如生的公鸡。这使同学们精神为之一振，都想一试身手。于是，老师让全体学生在纸上动手画公鸡。在观察学生画的过程中，老师没有批评任何一个学生画的不像，而是不时对学生进行指导。之后，老师要求学生剪下画好的公鸡，贴在一张画有养鸡场的铅笔画板上构成了一幅具有千姿百态公鸡的漂亮作品。最后，老师别具 匠心的铅笔和纸笔做成了立体鸡，并在鸡背上开个洞，让学生把剪下的碎纸片揉成颗粒作为 饲料喂鸡，教室很快干净了。 请分析案例中的胡老师在教学中体现出的教室角色。正确答案：见解析案例中的胡老师在课堂中的教学体现了新型教师观中教师角色的
6、转变，一般说来，教师的职业角色主要有以下几个方面：1学者和学习者；2知识传授者；3示范者；4管理者；5朋友；6研究者。在新课改中的要求教师角色进行如下转变：（1）教师是学生学习的促进者。当前学生的学习方式正由传统的接受学习向探究式、研究式学习转变，这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者的角色转变。案例中胡老师认识到学生是学习的主体，尊重学生“自主、合作、探究”的新型学习方式，在教学生画公鸡的过程中，由单纯地知识传授者转变为学生学习的促进者，胡老师先讲解要素，接着让四位学生上黑板演示，再让全体学生动手，并进行指导，真正做到了学生学习的促进者。（2）教师应该是教育教学的研究者。教师不仅是教学
7、者还应该是研究者，要精通教学理论和分析教学理论，并可以独立完成教育行动研究。案例中的胡老师具有先进的教育理念，善于应用应用启发性的教学原则和探究式的教学方法，不断进行研究。（3）教师是课程的开发者和研究者。教师要根据实际情况调整课程进度和结构；教师还要有设计教学活动的能力；在本课的教学过程中，胡老师并没有仅仅根据教材的安排单纯传授画公鸡的方法，而是根据自己学生及课堂的实际情况调整课程的安排，以学生自己动手为主，设计出了最适宜的画公鸡的教学活动。（4）教师应是社区型的开放教师。随着社会的发展学校教育与社会的联系更加密切，教师的教育不仅局限于学校、课堂。所以教师不仅是学校的教师而且是社会的一员，所
8、以教师应是开放型教师。案例中的胡老师最后通过制作立体鸡的方式，变废为宝，教室也干净了，教会学生除了学习也要为环境保护作出贡献。（5）教师应该是终身学习的践行者。终身教育理念贯穿于整个社会，教师也应该将终身教育理念落到实处，时时刻刻注意对于自身的反思，促进自身的不断发展。胡老师在授课之余不断学习反思，将最好的教育带给学生，促进每一位学生的发展，在终身学习的路上努力奋进。2022特岗教师考试真题9辑 第2辑 研究发现，随着旁观人数的增多，利他行为有减少的趋势，这个现象说明了（ ）A. 社会惰化B. 责任分散效应C. 社会助长D. 从众正确答案：B题干是对责任分散效应的概念的阐述 根据新课改的整体设
9、计，在小学阶段（ ）。A.分科课程与综合课程相结合B.以分科课程为主C.以综合课程为主D.分科课程为主，综合课程为补充正确答案：C小学阶段的新课程以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。根据题意，该题正确答案为：C。 学校自己开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程是（ ）。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.官方课程正确答案：C 在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定对城镇中小学给予重点投入，该做法（ ）。A.违反了应当均衡安排义务教育经费的规定B.违反了不得挪用义务教育经费的规定C.体现了县级人民政府领导和管理教育的责任D.体现了县级人民政府对教育的财政投入责任正确
10、答案：A根据义务教育法规定，应当均衡安排义务教育经费。某县级人民政府决定对城镇中小学给予重点投入的做法严重的违反了均衡安排义务教育经费的规定。 个体生长过程有两个高峰，其第二高峰A.乳儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期正确答案：D 简单描述设计一堂体育课的程序。正确答案：见解析(1)制定体育教学目标;(2)选择体育教学内容;(3)进行体育教学任务分析;(4)选择教学策略;(5)体育教学场地设计。 课程评价的主要模式有()。A.目的游离评价模式B.目标评价模式C.CSE评价模式D.CIPP评价模式E.成果评价模式正确答案：ABCD2022特岗教师考试真题9辑 第3辑 创造性思维的核心是辐合思维。
11、（）此题为判断题(对，错)。正确答案： 问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。A.调查研究B.分析统计C.检验假设D.论证假设正确答案：C问题解决的过程包括：发现问题、理解问题、提出假设、检验假设。 （ ）是思维的基本过程。A. 分析与综合B. 抽象与概括C. 比较与分类D. 系统化与具体化正确答案：A思维是人脑中的一种活动过程，思维的过程包括题目中的四个选项，其中分析与综合是思维的基本过程，其他过程都由此派生出来的。 用部首检字法查“感”字，在字典心部，九划可以查到该字。（）此题为判断题(对，错)。正确答案： 判断是思维内容的基本单位，又是各门学科的基本要素。此题为判断题(对
12、，错)。正确答案：思维的基本形式有三种，概念、判断与推理。在这三种形式中概念是人脑对现实的对象和现象的一般特征和本质特征的反应，是思维的最基本单位。 “读万卷书，不如行万里路”说明( )。A.社会实践对人的发展起着决定性作用B.书籍对人的发展起着决定性作用C.环境决定人的发展D.走路比看书重要正确答案：A题干中的“书”相当于理论，“路”相当于社会实践，这句话强调社会实践的作用。 为什么呢?（ ） 查看材料A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下，学生主动、积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程B.学校德育的过程只是学生品德发展的一个外在重要条件C.品德的
13、发展过程是学生自身心理品质的发展过程，具有一定的规律，是德育的依据D.德育的影响必须经过学生自己的选择、吸收和能动的实践活动，才能转化为他们的品德E.德育过程是个体社会化与社会规范个体化的统一过程正确答案：ABCDE。2022特岗教师考试真题9辑 第4辑 俄罗斯著名教育家乌申斯基说，“教师的人格对年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的。” 根据你对这句话的理解，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不得少于800字。正确答案：见解析写作思路：首先，乌申斯基的这句话体现的是教师劳动的示范性特点。教师特别是教师的人格对学生的影响，不仅在教育活动进行时存在，在学生未来的成长道路中也具有延时的价值，而且举足
14、轻重，不可替代。其次，考生应从乌申斯基这句话中提炼出论点，如“德高为范”。然后，可根据自己的亲身感受或所见所闻组织论据，从而使论点更加生动真实。最后，考生应着眼于论点，进一步加以理论上的深化与升华，从而使文章更加充实、完整、有力。 对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理?答案分析：见解析对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式的交谈。否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。因为他们的防卫心理特别强，当他们情绪激动时，应该避其锋芒，想办法稳定他们的情绪，引导他们认识自己的错误和缺点，把批评信息渐进传递给他，最后达到教育的目的。 下列哪项观点体现了素质教育的理念
15、?（ ）A.学生应该什么都学，而且什么都要学好B.为减轻负担，不给学生留作业C.不要学生考试，尤其是百分制考试D.教育应该使学生主动、生动、愉快的发展正确答案：D 在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（ ）规律。A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.互补性正确答案：A“不陵节而施”指的是不超过学习者现有的水平进行教育，应循序渐进地进行教育，体现的是顺序性。 学生的学习是实践认识再实践再认识的过程。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：学生的学习是认识一实践一再认识一再实践的过程。 学校进行德育的基本途径是（ ）。A.劳动B.教学C.课外活动D.班主任工作正确答案：B德育的基本途
16、径是思想品德课与其他学科教学。 中小学体育工作的基本任务主要有()A.增强学生体质,促进其身体的正常发育B.提高运动素养,传授必要的知识技能C.培养体育兴趣,形成良好的精神品质D.调节和放松紧张的学习情绪正确答案：ABC2022特岗教师考试真题9辑 第5辑 教学策略的基本特征有()。A.灵活性B.可操作性C.计划性D.综合性E.层次性正确答案：ABD “气禀之殊，其类不一”强调教育要()A.防微杜渐B.循序渐进C.因材施教D.藏息相辅正确答案：C 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）A. 让儿童看完电视以后立即督促其完成作业B. 规定每周看电
17、视的适当时间C. 惩罚孩子喜欢看的行为D. 只有按时完成作业后才能看电视正确答案：D要想达到强化的效果，就必须在强化物和行为反应之间建立适当的联结，故而D选项的做法较为合理 材料：作为一种新兴网络传播方式，微博正逐渐成为网络舆论“主战场”，但微博简短和情绪化的表达方式也容易成为谣言滋生的温床，给公众与社会和谐带来不少困扰。一名忧心忡忡的网友认为：“微博为谣言的产生和传播制造了机会，严重危害了和谐社会的建设。应该关闭微博，以促进社会和谐。”请运用两点论与重点论相统一的认识方法，谈谈你对这名网友观点的认识。正确答案：矛盾主次方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论和重点论的统一。坚持两点论就要求我
18、们既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。这名网友只是看到了微博所带来的问题，而没有看到微博的积极作用，如方便人们传播、交流和分享信息。没有做到全面分析微博的影响。坚持重点论，就要求分清矛盾的主要方面和矛盾的次要方面，着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，该网友没有认识到，在现阶段，微博的积极作用是矛盾的主要方面，微博传播谣言带来的危害是矛盾的次要方面，不能就此否定微博存在的必要性。矛盾主次方面相互依赖，并在一定条件下相互转化，这就要求我们不要忽视矛盾的次要方面，应坚持两点论和重点论的统一。应加强管理，完善法制，塑造良好的网络环境，防止支流影响或
19、改变事物的性质。 材料的主送机关是（ ）。 查看材料A.市政府B.各级劳动管理部门C.相关部门D.省劳动就业管理局正确答案：D主送机关与抄送机关是公务文书格式的重要内容。主送机关，是指公文的主要受理机关即对公文负主办或答复责任的机关，应当使用全称或者规范化简称、统称。 法律救济主要有行政救济和民事救济两种，行政救济主要包括行政复议制度和行政诉讼制度。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：法律救济的途径和形式是多种多样的，在我国主要有行政救济和民事救济两种。行政救济主要包括行政复议制度和行政诉讼制度。民事救济主要指民事诉讼制度。 面积为5的正方形的边长在()A.0到1之间B.1到2之间C.2到
20、3之间D.3到4之间正确答案：C2022特岗教师考试真题9辑 第6辑 在教学中如何贯彻启发性原则?正确答案：(1)启发性原则是指在教学中教师承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考。积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。(2)贯彻本原则的基本要求：调动学生的主动性；启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；让学生动手，培养独立解决问题的能力；发扬教学民主。 现代查阅文献资料最快捷的方法是（ ）A. 图书B. 网络检索C. 索引目录D. 报纸正确答案：B查阅文献资料的方法有很多，最快捷的方法是网络检索 运动量：指人体在身体练习中所完成
21、的（）。正确答案：生理负荷量； 大学英语等级考试是一种（ ）测验。A.常模参照性B.总结性C.发展性D.标准参照性正确答案：D测验结果转化成标准分数成绩，属于标准参照性测验。 教育一定要成为一种学业，否则无所希望”；“教育的方法必须成为一种科学。否则绝不能成为一种有系统的学问”。这正是（ ）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。A.培根B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特正确答案：C 在小学课堂教学中，教师对于表现优秀的学生给予小红花奖励，这种教学效应最合适的心理学解释理论是()。A.强化说B.认知失调论C.从众说D.观察学习理论正确答案：A题干所述属于强化中的正强化现象：为了建立一种适应性的行
22、为模式运用奖励的方式，使这种行为模式重复出现。并保持下来。 小学教育测验的评价标准是()。A.实用性B.效度C.信度D.难度E.区分度正确答案：ABCDE好的测验都应符合一定的要求，小学教育测验的评价标准包括实用性、效度、信度、难度、区分度。2022特岗教师考试真题9辑 第7辑 公民的受教育权不属于宪法规定的基本权利。此题为判断题(对，错)。正确答案： 马斯洛认为，人类最高级的需要是()的需要。A.自我实现B.归属与爱C.尊重D.安全正确答案：A马斯洛需要层次理论由低到高分别是：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。最高级的需要是自我实现的需要。 请根据所提供的教学材
23、料和相关情况，按要求完成教学设计。教学材料：某版本小学四年级教学教材编排了“认识计算器”一课，教学内容为古今计算工具的演变过程以及使用计算器正确进行较大数目的四则计算。相关情况：授课对象为某乡村小学四年级（1）班的学生，班级人数为 40 人，请设计一个课堂导入活动，并说明设计理由。正确答案：1.情境导入：首先，教师用实物投影仪出示超市购物的发票，发票上项目很多，计算比较繁琐，由此激发学生：怎样才能又准确又快速地算出结果来呢?（你想到了什么计算工具?）在学生充分地讨论交流后揭示课题：用计算器计算。然后，请学生说说在哪些场合或情况下看到过别人使用计算器?创设贴近学生生活实际的情景，从中提出数学问题
24、，当学生遇到数目较大或较繁琐的计算时启发学生想到用计算器，从而揭示学习的内容，并在激发学生学习兴趣的过程中将本节课的学习变成学生的一种内在需求。 智力是人认识事物的能力，其核心是（ ）。A.观察力B.记忆力C.思维力D.创造力正确答案：C智力是指人们顺利地解决某种活动所必需的各种认知能力的有机组合，智力的成分包括感知力、观察力、记忆力、想象力、注意力、思维力，其中智力的核心是思维力。故答案选C。 2022年以来，中国开展全方位外交，党和国家领导人先后出国参加会议，并出访了众多的国家。向世界展示了中国应对金融危机及地区冲突等当今世界各国关注的热点问题的立场和理念，中国积极（ ）。A.为改革开放营
25、造一个良好的外部环境B.主导世界和平和发展的潮流C.加强与世界各国的合作，共同应对挑战D.展示合同、合作、负责任的大国形象正确答案：ACD 见到他人随地吐痰感到厌恶，这是（ ）。A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.伦理的道德情感D.法律的道德情感正确答案：A道德情感从层次上分为三级水平：第一级水平是直觉的道德情感体验；第二级水平是与具体的道德形象相联系的想象性道德情感体验：第三级水平是意识到道德理论的伦理性道德情感体验。 练习律、效果律、准备律是（ ）的三个定律。A.工具说B.认知说C.联结说D.人本主义学说正确答案：C桑代克提出了学习的三大规律练习律、准备律和效果律，桑代克是联结主义的代
26、表人物。根据题意，该题正确答案为：C。2022特岗教师考试真题9辑 第8辑 简述教师应如何形成和维护自己的威信。正确答案：(1)要有良好的人格魅力和高尚的品德修养；(2)要对学生严格要求；(3)要拥有渊博的知识和高超的教学技能。 阅读下面资料，作答小题。教学过程中，学生是教学的中心，教师处于从属地位。这种说法对吗?（ ） 查看材料A.B.正确答案：B。 从众是指个体因感到（ ）而在行为上与多数人取得一致的心理现象。A.群体压力B.自信不足C.大脑疲惫D.行为异常正确答案：A从众是指主体对某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。 注意是意识（ ）的表现。A.广泛性和集中性B
27、.警觉性和选择性C.普遍性和特殊性D.一般性和重点性正确答案：B注意是意识警觉性和选择性的表现。根据题意，该题正确答案为：B。 简述编写学习目标的基本要素（ABCD模式）？正确答案：在教学设计的实践过程中，教育研究者把不hi安歇教学目标的基本要素简称为ABCD模式A对象（audience）:阐明教学对象B行为（behavior）:说明通过学习以后，学习者应能做什么（行为的变化）。C条件（condition）:说明上述行为在什么条件下产生。D标准（degree）:规定达到上述行为的最低标准（即达到所要求行为的程度）。 (材料)今天是张老师第一次上公开课，她穿着漂亮艳丽的新衣服提前来到教室，带来了
28、很多直观教具，有实物、模型、图片。进教室后，她把这些教具放在讲台上或挂在黑板上，然后用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目。开始上课了，张老师显得镇定自若，她先宣布了期中考试的成绩，并鼓励大家再接再厉。在讲课中，张老师言语平静流畅。由于准备的内容十分丰富，她便加快了速度，对讲课内容也不予重复。正当她专心致志地讲课时，发现有个别学生正在开小差，她立即点名批评，制止了这种不良行为，然后继续上课。一节课很快就过去了，张老师从容地走出了教室.她想。今天的课效果一定很好。 问题：你认为张老师的公开课是否成功?请运用所学的注意规律说明理由。正确答案：本材料中张老师的公开课上得并不成功。(1)教师在授课中应该正
29、确运用无意注意规律组织教学。材料中张老师衣服艳丽.在讲台和黑板上摆放很多直观的材料，黑板边缘装饰得过于醒目，这都是分散学生注意力的无意注意因素，应该尽量消除。(2)教师授课过程中应该正确运用有意注意规律进行教学，提高学生学习自觉性。张老师刚开始上课就宣布了期中考试的成绩，这种做法有可能打击学生的学习自信心，整节课都可能在想考试成绩的问题，从而影响学生保持注意力。张老师虽然语言流畅，但讲课内容不重复也是不对的，教学重难点应该反复强调。张老师的教学组织不够合理.不利于学生维持有意注意.(3)运用两种注意相互转换组织教学，引导学生交替使用不同的注意形式，保持学习活动。张老师发现有学生溜号并对其点名批
30、评，然后继续上课。张老师的做法过分强调学生使用有意注意学习，容易使学生感到疲劳。当发现学生溜号时，应该使用学生感兴趣的手段和内容教学引起学生无意注意。 各地要把民族团结教育研究列入当地课题研究规划,保证经费投入,各学校也要加强教师队伍建设,通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式,把民族团结教育贯穿到育人全过程中，之所以坚持民族团结,是因为什么?参考答案：民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件,民族团结是我国统一、繁荣昌盛的重要保证.2022特岗教师考试真题9辑 第9辑 教师在与学生、家长谈话交流时，距离应该保持适当，通常在（ ）。A.05米以内B.15米以上C.1215米D.0512米
31、正确答案：D教师谈话时双方距离要适中，师生个人之间在0512米；陌生人之间在1236米；一个人对大众在366米。根据题意，此题正确答案为：D。 1939年出版了凯诺夫主编的第一本指导社会主义教育实践的理论著作教育学。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：。 试论述我国教育的基本精神。正确答案：建国以来，我国教育目的的表述几经变换，但我国教育目的的基本精神是一致的。我国教育目的的基本精神在于。培养体、智、德、美全面发展的、具有独立个性的、社会主义现代化的建设者。总的来说，包括这样几个基本点。(1)培养“劳动者”，或“社会主义建设人才”。教育目的的这个规定，明确了我国教育的社会主义方向，也指出了
32、我国教育培养出来的人的社会地位和社会价值。(2)要求全面发展。受教育者的全面发展，包括生理和心理两个方面的发展。生理方面的发展主要指受教育者身体的发育、机能的成熟和体质的增强；心理方面的发展主要指受教育者的智、德、美、体、劳几方面的发展。(3)具有独立个性。培养受教育者的独立个性，也即是说使受教育者的个性自由发展，增强受教育者的主体意识，形成受教育者的开拓精神、创造才能，提高受教育者的个人价值。 “温故而知新”属于学习迁移中的( )A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移正确答案：A 对某乡村中学八年级(1)班的学生来说，付老师就是他们最亲最爱的人。晓彤天生听力障碍，又遭遇家庭
33、不幸，因而性格孤僻，意志消沉。尽管工资微薄，付老师毅然自己掏钱给她配上了助听器。小杰是班里的“问题学生”，付老师经过家访找到了小杰“任性”的根源，有针对性地对其实施教育和引导，最终使小杰成功成为班里品学兼优的好学生。小龙一直是班里的尖子生，后来由于早恋出现了迟到早退的现象，成绩明显下降，付老师多次找他推心置腹地谈心，终于使其认识到早恋的危害并加以改正。请结合案例，分析教师关爱学生的基本要求。正确答案：新中小学教师职业道德规范中关于“关爱学生”方面所规定的具体职业行为要求有以下几点：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。付老师在教学当中对待全班每一个同学都非常的照顾，对晓彤的生活给予
34、了很大的支持，且当小杰出现“问题行为”及小龙早恋时没有一直批评，而是积极地教育引导和谈心，体现出其对学生人格的尊重。对学生严慈相济，做学生的良师益友。关爱学生不是不要严格，然而严格不意味着没有宽容。学生成长总是会出现这样那样的问题，当小杰和小龙出现学习问题时，老师没有置之不理，也没有“一棒子打死”，站在学生的角度帮助其解决问题，体现了亦师亦友的师生关系。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。关爱学生还要求老师对学生的安全、健康和权益负责。晓彤出现听力障碍及家庭不幸时，老师积极帮助，避免了其产生不良的心理问题;自己花钱给其配上助听器，让学生更好地接受了课堂的教育，保证了学生的心理健康和受教育
35、的权利。不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生。在语言上讽刺、挖苦学生，在态度上歧视学生，这是职业行为上不容许的。小杰和小龙出现问题时，付老师都没有对其进行严厉的批评，认为他们是“坏孩子”，更没有对他们进行简单粗暴的体罚，而是耐心地帮助，有针对性地指导，推心置腹地谈心，体现了教育方法的正确选择。 在教学过程中，让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师平常的观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于( )。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价B。解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。 课程改革就是将课程中陈旧的不合理的部分改变为新的能适应社会、文化、儿童以及教育客观情况的特殊过程。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：无解析