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1、“学党史、感党恩、强党性”组织生活会个人对照检查剖析材料“学党史、感党恩、强党性组织生活会个人对比检查剖析材料依据“学党史、感党恩、强党性专题组织生活会的支配，结合自己的思想和工作实际，下面由我作个人对比检查。一、参与党史教育状况(一)主要收获。一是通过和全体党员干部一起读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述，深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求，真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推开工作。二是通过党史教育学习，全面检视了自己的“四个意识牢不牢、“四个自信足缺乏、“两个维护强不强，不断坚决共产党
2、人的政治信仰和价值使命，通过仔细学习领会，自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来，始终严格政治纪律和政治规矩，在新时代中呈现应有的政治担当，思想觉悟和政治担当显著增添。三是通过学习切实增添政治担当自觉，补足理想信念的“钙，养足了共产党人的“精气神。增添了担当本事，不断促进我进一步扎实工作作风，锤炼工作能力，着力战勤保障工作方式方法，切实把各项工作任务落实落地，为实际打下坚实的基础。四是我能始终正确对待公与私，正确处理自身利益与党和人民利益的关系，一心为公、甘于奉献，始终保持共产党人的政治本色。从严约束自己，持之以恒贯彻落实各项规章制度，自觉远离各种低级趣味和不良嗜好
3、。(二)参与党史教育状况。本人自觉参与支部各项活动，深入研读习近平论中国共产党历史、习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答、中国共产党简史等书籍，深刻领会百年来我们党的光芒历程、宏大奉献、初心宗旨、重大理论成果、宏大精神、珍贵阅历，完成了规定的学习任务。本人能够自觉根据上级下发的党史学习教育实施方案内容，按要求按步骤完成了各项学习。二、存在问题的主要缘由经过深入查找，产生问题的缘由主要有以下几点：(一)理想信念有所淡化。学习是保持理论上清醒、政治上坚决的前提，但思想认识上存在偏差，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识缺乏，认为学习是软尺度、软指标，不如工作指标那样实在，强调客观上的工
4、作忙、压力大和事务性工作较多，在思想深处总认为定了制度、有了规章、只要把工作干好了，就可“一白遮百丑，自我要求的尺度变宽，加强自我教育、自我反省的自觉性有所减弱，工作标准上也存在不够严格的状况，对学习理论的重要性、紧迫性认识不够，学习的自觉性、主动性和主动性缺乏，缺乏剧烈的理论意识和追求真知、深知的精神，有浅尝辄止的思想。(二)党性锤炼有所减弱。问题之所以产生和存在，说到底是党性问题，在于没有坚固树立正确的政绩观、权力观、人生观和价值观。对加强党性修养和党性锻炼重视不够，认为细枝末节无关大局、小打小闹无妨大节，落实中只要不违背总的原则就可以进行变通处理，在考虑问题站在全局的角度上想问题还不够。
5、(三)宗旨意识有所弱化。虽然常常讲群众利益至上，但在具体工作中，习惯于往上看、接天线，常忙于应对上级工作指标任务，踏石有印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想不够深，在工作思路上还不够开阔，对重点难点问题的解决方法还不够多，内心抱有“宁可不干事，也要不出事的守成思想，对打牢基石、苦练内功的事情抓得不细，对关系群众长远利益的事情考虑的不够。在“依靠谁、为了谁的问题上缺乏高度自觉，信任群众、依靠群众的观念，很多时候停留在口号上，问计于民的具体方法行动不多。三、存在问题的缘由分析(一)理论武装上存在差距。对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心，对有些理论
6、虽反复学习，但“钻劲还不够，有些理论并未吃透精神实质，学用结合做得还不够深入，用党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推开工作等方面还有差距。(二)党性砺炼上存在短板。对比查摆的问题，外表上看是落实具体工作的问题，事实上是党性锤炼不够的问题。平常认为自己党龄长，多年来受党教育，党性修养坚决、政治觉悟较高，但有时放松了党性锻炼，党性修养提高还不够快，有时以日常事务性工作代替了常常性的党性锻炼，对保持党员先进性、纯净性的更高追求有所松懈。(三)思想教育上存在缺乏。思想上认识缺乏，认为在基层，抓具体工作是主要的，各级的支配部署都要基层来落实，因此重视工作落实，缺乏深入
7、细致的思想工作。有时与班子成员也多是注重具体工作支配、任务进度、存在问题、困难等方面，涉及思想层面的沟通、沟通较少。四、今后努力方向和改良措施(一)加强理论学习。树立终身学习意识，坚决不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，常常对标对表，准时校准偏差。加强对习近平总书记重要讲话精神的学习，努力在学深悟透上、把握内涵上下功夫，切实增添“四个意识，坚决“四个自信，践行“两个维护。注重协调好工作与学习的关系，摒弃以干代学的思想观念;坚持理论联系实际的学风，把理论学习与实践探究结合起来，不断丰富自己的学问储备，开拓自己的视野。(二)严守纪律规矩。坚持以身作则，始终把纪律和规矩挺在前面，始终尊崇
8、党章，严格执行廉洁自律准则和纪律处分条例，严厉开展党内政治生活，开展批判与自我批判，持续加强党性锤炼和道德养成，确保自身正、自身硬。坚持抓党建带队伍，打造一支信念过硬、政治过硬、能力过硬、作风过硬的党员干部队伍，全面保障和服务好全镇经济社会进展工作。(三)坚持务实担当。时刻牢记使命，带头做敢干事、干实事的干部，切实在党史教育中坚守为民务实担当，推行说了办、定了干、干就干好的实干作风。主动谋好事、主动干实事、努力干成事，以钉钉子精神抓落实，对各类决策部署和工作任务，改良工作方法，端正工作看法，强化履职担当。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页