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1、2022关于奉献的演讲稿集合5篇奉献的演讲稿 篇1敬重的各位领导，各位老师：我竞职演说的题目是用“爱心”和“奉献”照亮孩子的世界。特别感谢学校为我供应了这次机会，使我能够向大家介绍自己。真诚地希望大家通过这次活动能一如既往地帮助我、信任我和支持我。我是李生玲，今年44岁，大专文化，小学一级老师，民建武威市委员。1983年3月于新疆石河子二中参与工作，1987年9月调入武威凉州区金沙学区工作。1999年8月调入会馆巷小学工作至今。在20xx年的工作当中，我与教学工作结下了不解之缘。回首往事，内省自己，我也发觉，在多年的奉献和进取当中，岁月却也待我不薄。最终使我形成了下列四个方面的实力和特质：(一
2、)从事教化教学工作的综合实力(二)支撑教化长足发展的教学探讨实力(三)班级管理、德育及心理教化积累了肯定的阅历(四)具备学校教化环境所应有的团队合作和教化协作精神。下面，请允许我就这四个方面对各位领导及老师们作一个简洁的阐述。(一)从事教化教学工作的综合实力。在二十多年的工作当中，我仔细学习教化教学理论，努力探求提高学科成果的最佳途径，最终形成了较为完备的教化教学工作的实力。在1994年7月至1998年7月，我所带语文课在金沙学区组织的学区统考中连续四年获得第一名。从20xx年7月至今，在会馆巷小学平行班质量测评中，本人所带学科连续两次获同年级第一。为此，多次受到老师和家长们的好评。特殊是20
3、xx年凉州区起始年级新课程试验教学中，我听从安排、勇挑重担，主动担当了新课改试验班的教学任务。期间，我仔细学习新课程目标，探讨新教材内容，尝试新的教学方法。在短短的课改试验中初见成效，本人执教的识字教学第四课因为体现新课改理念而受到广阔同仁的好评。(二)具备了肯定的教学探讨实力。我认为，老师只有通过亲身的教学探讨才能成长为驾驭教化规律的一代名师。教学之余，就通过坚持学习来完善自己。我娴熟驾驭了计算机办公软件的操作，以优秀的成果通过了国家计算机应用实力考试。驾驭了Internet的各项操作技能，并尝试在网上搜集资料，将自己在教化教学工作中相关资料进行归类和编订，完成了近10万多字的班主任工作阅历
4、总结资料汇编。结合自己的教学工作阅历，撰写了识字教学思维训练、巧支配、激情趣、识字教学之我见等论文，有多篇论文发表在武威日报和凉州教化等教化报刊上。20xx年6月，我组织学生到兰新超市进行调查及采访活动，撰写的小学生社会实践课程开发的探究报告获得了老师的好评。实践证明，教学探讨活动对我的教学实力也是一个巨大的促进。(三)在班级管理及学生德育、心理教化方面积累了肯定的阅历。二十多年来，我连续担当1至6年级的班主任工作。为了教好书、育好人，不知花了多少心血，特殊是那些一年级刚入校的学生，他们一点也不懂。但我决心要教好每一个学生，每学期都能按时要求仔细制订好教化、教学及小学生习惯养成工作安排，依据刚
5、入学学生的特性，实行不同的方法施加教化。我经常提示自己履行好班主任工作应有的职责，对后进生和差生进行悉心的关怀和帮助。平常常常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心挚友。为此积累了丰富的班级管理及德育工作阅历，所带班级多次被评为先进班级，本人也多次被评为优秀班主任及少先队辅导员。(四)具备学校教化环境所应有的团队合作和教化协作精神。从教以来，我始终保持恳切质朴的本色，自觉地将自己溶化到学校环境之中。多年来，我仔细贯彻执行学校的各项规章制度，严格要求自己，听从组织安排。团结同志，尊老爱幼。从未和任何一个同事红过脸或闹过不开心。不仅如此，我还能自觉排解同事之间，同事和家长之间的一些小小的
6、过节，因而形成了良好的教化协作和团队合作精神。我还把我的这种团结协作精神带到了我所参与的组织民建武威市委员会的一些活动中，得到了各位会员对我的爱戴和确定。20xx年12月，民建武威市委员会授予我“优秀会员”的荣誉称号。各位敬重的领导，老师们：以上所述的四个方面是我多年来在工作当中形成的一种实力和特质，当然，这和各位领导的关怀与指导，各位老师的帮助与支持是不行分割的。对于我今后的工作设想，我准备用四个名词来概括，它们是“学习”、“探讨”、“爱心”和“奉献”。第一、“学习”。我们从事的是二十一世纪的教化活动。比尔盖茨指出：“今日我们不生活在将来中，就意味着明天我们将生活在过去中”。所以，为了不断适
7、应社会和教化的同步发展，我要一如既往地加强学习。真正实现课程标准所提倡的那种“师生在共同学习探究的过程中，共同成长和共同进步”的目的。其次、“探讨”。对于一个小学老师而言，教学工作的琐屑和单调，教化对象的无趣和乏味，经常使我们怀疑自己工作的意义和使命。我认为，从单调乏味的工作中找到真意和情趣的唯一途径就是教学探讨。教学探讨能使我们找到教化工作的科学性和规律性，能使我们品尝教学工作的艺术性和情趣性。能使我们感情升华，使我们相识到神圣的事业都是苦痛的，但是，唯有这种苦痛能把深厚和宏大赐予我们。所以，我要接着做好教学探讨工作，使自己成为一个教化的探讨家而非一个简洁的“教书匠”!最终，我要谈谈爱心和奉
8、献。应当说，爱心和奉献是一个优秀老师必需具备的两大元素。因为具备奉献精神，我们不以自己平凡的工作为苦为累;因为具备爱心精神，我们能领悟到平凡工作所折射出的宏大意义和神圣使命。所以，我情愿用爱心和奉献精神成为贯穿自己工作始终的两大动力因素。或许我在短期内还不能达到这样的志向境界，但我情愿为之而终生奋斗!敬重的各位领导，各位老师：我情愿一如既往地在今后的工作中向着自己的志向不断的追求和奋斗，真诚地希望大家能够帮助我，支持我，激励我，鞭策我!感谢大家!奉献的演讲稿 篇2敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是爱的奉献。“这是心的呼喊，这是爱的奉献，这是人间的春风，华蜜之花到处开遍”这
9、是一首普一般通的歌，可是每每想起那些静默奉献的人，你是否会对这首歌有不同的深感?是否会有一种稀里糊涂的震撼?世间的“爱”是永恒的，是不变的，一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么他将拥有内心的充溢，高尚的人格，爱心的照射。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最华蜜的人，因为华蜜总是偏爱那些酷爱生活而乐于奉献的和善的人。当一个人须要关怀，须要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没有人理睬他，那么，他有多苦痛啊!就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些须要一点点帮助的人送出关怀，那又有何用?就算你拥有世间财宝，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光
10、不是艳羡、赞许，而是嫉恨、厌恶。助人为乐，这个词，我们每个人都很熟识，每当我们帮助别人的时候，别人快乐的笑了，而你的心里，也会有一束阳光照耀进来。作为当代小学生，或许我们难成轰轰烈烈、震天动地的大事，但我们应当而且可以从一点一滴的小事做起，尽己所能为生活做一点奉献、尽一份责任。正如歌曲爱的奉献所唱到的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。是啊，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤寂。让你我伸出暖和之手，让世界充溢爱，让生活中到处开满真、善、美的鲜花。感谢大家!我的演讲完毕。奉献的演讲稿 篇3敬重的各位领导、敬爱的各位同仁：大家好， 我演讲的题目是：奉献并华蜜的生活着!在祖国的花朵面
11、前，我们始终扮演着传道授业解惑的角色，即所谓的园丁。也有人称之为绿叶。可我并不赞同绿叶的静默无闻，我觉得迈入21世纪的老师应当为自己的角色重新定位。人们常用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来讴歌老师的无私，一生的兢兢业业，一世的勤勤恳恳，却总伴随着辛酸和血泪。他们的奉献是那么另人感动，却又那么另人伤心：为什么奉献只是一条单行道，有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己?为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与华蜜相伴?挚友们，让我们选择一种全新的奉献方式吧：奉献并华蜜的生活着!在我踏入老师行列的第一天，我就暗自发誓：我要做新时代的教化工作者。在教学工作中，我坚决终
12、身学习的信念，与学生共同学习，共同进步。我是xx小学的一员。在这所精英荟萃的学校里，我只是一名很一般的老师。我没有丰富的教学阅历，没有娴熟的教学技术，没有引以为荣的教学实绩。但是我有感动、我有爱。爱促使我不断地学习，不断地吸取新的新的学问力气，好为一个个可爱的孩子指引正确的方向;感动促使我不断地发奋努力、开拓创新，好为我们附中做出更大的奉献。我要向教学阅历丰富的老师学习，学习他们渊博的学问功底和自如驾驭课堂的潇洒;我要向品行高尚、师风优良的老师学习，学习他们淡泊名利、无私奉献的潇洒;我要向爱生如子、教生如子的老师学习，学习他们博大的爱心、宽广的胸怀。当我兴奋地托着专心血凝成的教案走上讲台的时候
13、，我望见的是一双双渴望学问的眼睛;当我仔细的批改着学生书写的一本本作业的时候，我感到了自己肩上的担子是那么的沉甸甸的。于是，那个“静静的深夜，老师的窗前灯光闪亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是，翻阅资料挖空心思细心备课成了我上课之前的演练。我感受到的是：大地容纳了我们师生探寻大自然奇妙的脚步，蓝天包涵了我们的快乐悠扬的声音，校内珍藏了我们深厚的师生情意。当我尝试着把以人为本的教化理念，把欢乐和谐运用到教化教学实践中的时候，我才真正感到了教化的魅力如此奇妙，学生的活力才如此激情四射;在多数个创新欢乐的课堂里，我的学生收获的是学问的养分;而我收获的却是华蜜和欢乐。在教化工作中，我高扬“爱”的风帆“学生
14、在我心中，我在学生心中”。当“爱”成为生活的主题，一切都会变的更加美妙。爱自己，才会爱他人。让我们丰富自己，为了更好的去生活;让我们珍惜自己，为了更好的去拼搏!老师挚友们，让我们做作一棵树吧，播撒绿荫的同时也壮大着自己;让我们做一条河，浇灌田地的同时也丰富着自我;让我们作一条路，虽然千压万踏也能延长自我!假如生活是多元色，我们就是那充溢朝气的绿色，小草是我们的衣衫，大树是我们的躯干，蓝天是我们的笑脸，我们不断延长、伸展，播撒无尽的绿色，带给您一个漂亮的春天!奉献的演讲稿 篇4在座的各位：“老师”一词从小就根深蒂固在我的脑海里，是缘于我的家庭，我的家庭应当算的上是一个老师世家吧！我的爷爷、奶奶、
15、外公都曾经是老老师，我的小舅和我姨也都曾经当过老师，到现在我最最敬爱的父亲还工作在教化的第一线，正是在他们的影响下我才走上了老师的岗位。记得小时候，我和很多父母是老师的孩子一样，也曾埋怨过老爸对自己的学生要比对我这个女儿好，可是随着年龄的增长，我起先渐渐的理解老爸，也是他让我懂得了教化的真正含义教化须要无私的奉献。一年级的孩子天真活泼，想象力丰富，这一优点是高年级的孩子无法比拟的。我们如何将孩子的这一优点最大化的发挥出来，是我们低年级教学的重点。在平常的教学中，我采纳分层教学的方式，发觉每一个孩子身上的闪光点，不断的去激励他们，让它们都成为闪闪发光的金子。在识字教学中，我以创设丰富多彩的教学情
16、境，运用多种形象、直观的教学手段，如课件、卡片、表演等方式帮助学生识字。并教给学生各种记忆字的方法，比如，形声字记忆、熟字加偏旁记忆、换偏旁记忆、同音字记忆以及自编儿歌记忆等。在记忆的过程中，我对不同的孩子提出了不同的要求。对于A层基础相对来说较差的学生，在识字环节中，要求他们驾驭基础的字音和字形；对于B层基础较好的学生，在驾驭基础字音和字形的基础上，能够用所学的字组几个词语；而对于基础学问驾驭特别坚固的C层学生，则要求他们在前两者的基础上用自己所组的词语说一句话，做到字词句的练习。奉献的演讲稿 篇5敬重的各位领导，同事们：大家好！今日我演讲的主题是踏实工作，奉献自我。我叫xxx，加入来到我们
17、XX政府，担当XX村村主任助理，雏雁初飞天，刚刚涉世，在此，真心感谢各位前辈和同事们的关怀与帮助。一年来，我从一个专业技术人员到一个农村的官员，由一个完全的门外人士，走向村干部的岗位，逐步地相识高校生农村的官员这个岗位，不断地思索着如何才能在农村的官员岗位上发挥自己最大的能量，给最大的贡献，给祖国最好的回报。中共中心组织部部长李源潮也说过选聘高校毕业生到村任职这项工作作得好不好，做得对不对，还要不要做下去？关键不在我们，关键在你们。许多农村的官员总担忧三年后我们何去何从的问题，在此我认为“我们的将来，还要靠我们自己去把握！”一方面，农村浓缩了社会、经济、文化的方方面面，为我们年轻人的成长供应了
18、珍贵的舞台；另一方面，我们可以用学到的学问和文化，在新农村建设中贡献自己的一份力气。在这个别样的舞台上实现自己的人生价值，在社会主义新农村建设的响亮号角中唱响和谐、美妙的主旋律。通过一年的工作和各方面的了解、学习、体会，我认为我的选择是正确的：农村须要我们。农村是个广袤的天地，给我们高校生供应了发挥自己才能的各种各样的舞台，只要你有实力，只要你有“为人民服务”的决心，就肯定能发挥农村的官员在农村的作用，不断提高自身的价值。农村的官员岗位平凡，但意义并不平凡。只要我们执著，有坚决的信念，有坚韧不拔的品行就会在平凡的岗位上做出不平凡的事情。看看我们的同行们，像XX村农村的官员陈X帮助村里筹款20万
19、元，建成1216平方米的体育广场，完成1780平方米的街道硬化，村容村貌有了很大的变更，他们都是和我们同一起跑线的同胞，已经在平凡的岗位上，作上不平凡的事情。这些都是我们学习的榜样。我发觉，做群众工作切入点在一个“实”、方式方法重在一个“度”。老百姓讲的是实在，重的是实效，那么，我们应当怎么给自己定位呢？我们须要做一块补丁，弥补村两委班子年龄、学问结构上的失调；我们要做一扇窗口，宣扬国家新政策，展示农村新气象；做一座小石桥，当好村民和村干部、村干部和乡政府之间沟通的纽带；做一瓶润滑剂，促进农村经济的发展；做一只小蜜蜂，让新农村的和谐之花绽放得更加漂亮。不须要什么豪言壮语，只要有一马当先的身体力
20、行。让我们把农村基层做为我们施展才华的舞台，把为人民服务做为工作立足点，把无私的关怀和真诚的帮助带到须要我们的人民群众中去！让农家小院能够听到我们的欢声笑语，让田间地头多一张晒得乌黑的脸庞。大到修桥、铺路、建学校，小到走街、串巷、去填表，都洋溢着我们年轻人身上的工作热忱。努力做一名细心视察，不计回报、乐于助人的好农村的官员。做一名急人之急，解人之难，帮人之危的高校生村干部。让我们用自己的实际行动诠释“农村的官员”的责任和对“三农”工作的执著和酷爱，站高一点，看远一些，想深一层，踏实走好每一步，用汗水、鲜血和生命谱写出一曲新时期高校生的奋斗之歌！在和顺走向富强过程中，让我们高校生村干部团结一心，携起手来，听从责任的呼唤，共创奇迹，让使命与生命同行，让村民和我们一起翱翔！我的演讲就到这里，感谢各位！