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1、主题班会教案：童心抗疫，致敬英雄一、活动目的：L通过活动，学生了解战“疫”英雄们的事迹，懂得在 疫情面前不恐慌，知道众志成城的重要性。2 .通过活动，感受各类抗疫人员的无私与伟大，激发学 生的爱国情感，民族使命感，提高思想道德素养。3 .通过教师引导制定合理计划，让学生学会“做自己的 主人”的方法，促使学生以实际行动为抗击疫情做贡献。二、活动准备：1 .学生提前通过各种渠道收集战“疫”英雄的故事。2.老师收集疫情防控的相关诗歌、新闻、视频和图片等, 以及先进人物的事例；以互动为主，兼以视频、图片呈现等。三、活动对象：六年级全体成员四、活动过程：情景导入：同学们，我们又一次上起了网课，都是因为
2、疫情。这个可恶的病毒打破了我们平静美好的生活！环节一：科学认识病毒1、病毒2、病毒相关病症身体感觉无力、高烧不退、胸闷或者呼吸较为困难、感 冒咳嗽、或者干咳、出现昏迷休克现状、呼吸窘迫综合病症。4、上学期间预防勤洗手后佩戴一次性医用口罩，尽量不要坐公共交通工 具。请务必全程戴口罩，其中尽量防止用手接触公共交通工 具的物品。5、放学期间预防放学回家不在外面溜达，不触碰动物，回家换掉口罩后 马上洗手、消毒。环节二:凝聚共识，致敬战“疫”英雄1 .通过图片展示疫情期间的感动事迹，让同学们通过自 己的图片、故事谈感受。（致敬逆行者！面对英雄，你想 说什么，畅所欲言。）“基建狂魔”这一称号背后，是一群设
3、计者争分夺秒绘 制作战图，是一群善良勇敢的人穿上盔甲，不分昼夜与疫情 赛跑，创造出新的“中国速度”。如他们一般，许多基层工 作者们纷纷投入疫情防治工作。由于这份责任与担当，他们 投身于少有人关注的基层前线，维持着城市、社会的运转。5 .同学们有什么感悟？（学生谈感受）小结；一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的 国家不能没有先锋。包括战“疫”英雄在内的一切民族英雄, 和武汉人民都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激 励我们前行的强大力量。环节三：抗击疫情，我们怎么做?L抗击疫情一一运动之战在今后的学习生活中，我们除了学习、读书，还积极的 锻炼身体，我们要做一个运动小达人，打赢这场疫情之
4、战! 同学们在家中利用不同的方式积极参加体育锻炼，不仅丰富 了闲暇时光，还让我们身体棒棒哒！6 .抗击疫情一一学习之战为中华之崛起而读书！同学们静心读书，汲取养分，收 获道理，努力学习，让知识浸润我们的心灵，给我们以力量。 让我们有能力保护更多人，成为国家栋梁。7 .抗击疫情一一劳动之战从今天起做一个讲究卫生的人，在家帮助父母做一些力 所能及的家务事：如清扫室内卫生、洗碗、收拾房间等，在 校认真做好班级和学校的卫生，让每一个人从自身做起，成 为抗疫卫士。8 .抗击疫情一一我们的祝福主题班会后，同学们通过征文、绘画等形式，向奋战在 一线的工作者致以崇高敬意以及美好祝愿，并设置板报展。环节四：播放视频少年强那么国强，全班齐诵。班主任总结：亲爱的同学们：疫情抗击日，少年成长时! 希望你们健康平安，也希望你们在这场疫战中有所思，有所 悟，有所行动！怀揣一颗善心，肩负一份责任！