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1、幼儿园中班优秀美术教案纸袋玩偶（共2篇）幼儿园中班优秀美术教案纸袋玩偶作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是 教材及大纲与课堂的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么 写？以下是为大家提供的幼儿园中班优秀美术教案纸袋玩偶， ，希望能够帮助到大家。活动目标：1 .学习利用纸袋原型和提供的材料，通过剪、画、贴等技能表现 各种动物的形象。2 .在教师的引导下，尝试通过先目测后制作的方式有计划地制作 纸袋玩偶。3 .体验用纸袋玩偶进行游戏所带来的乐趣。4 .培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创5 .鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。活动准备:1 .纸袋假设
2、干、剪刀、蜡笔人手一份。废旧材料，树叶假设干。2 .教师制作纸袋玩偶范例一个。3 .音乐和背景图。活动过程：一、开始局部1 .师：森林里要开化妆舞会啦，小动物们一个个打扮的漂漂亮亮 的。它们在哪儿呢？瞧!它们在这儿呢，我们一起来看看，哪个小动 物打扮的最漂亮。2 .师：你最喜欢哪个小动物，为什么喜欢它。它有哪些地方最特 别。（我喜欢小兔，它的耳朵最特别，长长的还是用树叶做成的呢? 真是一对灵动的长耳朵。还有什么特别的地方。）你喜欢什么小动物 呢？（我喜欢这只大狮子，它的脑袋大大的，它的鬃毛最特别。）猜猜鬃毛是用什么做的呢?是用芦花做的，摸上去感觉怎么样呀?很舒服、很柔软。）3 .师：说说你喜欢
3、的小动物吧!它有哪些特别的地方呢？（这只狮 子的眼睛，还是用桔子皮做的呢?大大的眼睛一眨一眨的真神气。还 有什么特别的吗?瞧，它还有一个用啤酒瓶盖做成的鼻子呢?真可爱! 看看它的胡须，是用什么做的。（毛线）4 .师：你也来说说你喜欢的小动物。（多介绍几种）这些漂亮的小 动物都是用什么做出来的呀！（原来都是用纸袋做出来的。）二、基本局部1 .师：你们想和小动物一起去参加化妆舞会吗?你想把纸袋打扮 成什么小动物呢？（孩子自由畅说）师：可爱的小白兔，神气的大老 虎、威风凛凛的大狮子。2 .师：让我来想想，我把纸袋打扮成谁呢?我喜欢小猫咪，这是 打扮小猫咪准备的材料，（树叶、彩纸、瓶盖、扭扭棒）小猫咪
4、有一 对什么样的耳朵。（三角形的耳朵）这儿有片什么树叶呢？（梧桐叶）三 角形的耳朵撕下来，我用双面胶把它粘上去，白色的小纸片放在小 篓子里。一对漂亮的小耳朵做好了，接下来我们给小猫咪打扮什么 呢？（眼睛）你来帮帮助，给小猫咪安上一对漂亮的眼睛。耳朵眼睛有 了下面是什么呢？（鼻子）你来试试。小猫咪的嘴巴怎么办呢?猜我会 把这个变成小猫咪的什么呢？（胡须）一只可爱的小猫咪打扮好了，小 朋友你们好。3 .师：刚才你们都想出了自己喜欢的小动物，那你想怎样来打扮 它们呢?今天老师准备了许多的材料，让你们把纸袋打扮成可爱的小 动物，这儿是种子、这儿是树叶，这是棉花，这些材料我们可以撕 一撕、剪一剪、绕一绕
5、，贴一贴就可以变出小动物的耳朵、眼睛、 鼻子、嘴巴，可别忘了有的小动物还有胡须呢？4 .交代要求，幼儿操作，教师指导。师：现在请你们开始动手打扮吧。三、结束局部师：化妆舞会马上开始了，打扮好的小动物你们在哪儿呢?赶紧 坐到座位上来，我们要和小动物一起来表演了。反思:作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性 的，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成 功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。中班美术优质课教案纸袋玩偶适用于中班的美术主题教学活 动当中，让幼儿激发制作玩偶的兴趣，在活动中提高动手能力和创 作意识，利用纸袋，通过对折、剪、贴、画等技能表现人物形
6、象， 培养幼儿变废为宝的良好习惯与意识，快来看看幼儿园中班美术优 质课纸袋玩偶教案吧。活动目标：1 .利用纸袋，通过对折、剪、贴、画等技能表现人物形象。2 .激发幼儿制作玩偶的兴趣，在活动中提高动手能力和创作意 识。3 .培养幼儿变废为宝的良好习惯与意识。4 .在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。5 .培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1 .视频动画请朋友，用纸袋制作的成品玩偶两个。2 .纸袋假设干，各色卡纸，双面胶，毛线，棉花等。活动过程：一、动画欣赏播放视频动画好朋友，引发幼儿对纸袋制作玩 偶的兴趣，引出主题。二、情景导入1 .老师操作玩偶小熊猫和小兔跟小朋友们打招呼：“瞧，这两 位好朋
7、友来到我们中四班了，我们来和他们打声招呼吧！”在认识的 过程中，幼儿发现“好朋友”是用纸袋做成的。2 .教师讲解示范:观察纸偶的外形特征。师：请你们好好观察一下这两位朋友，他们长得什么样?纸袋娃 娃的脸上有什么？教师示范制作纸偶步骤。我们将纸袋的嘴巴朝下放置，这样等我们做好纸偶后小手伸进去 做玩偶。用纸袋作纸偶的脸，先在纸袋上用铅笔画出纸偶五官，方便我们 后面制作时知道五官所需的大小及粘贴的位置。画好后，我们开始制作五官。想想自己想制作什么样的五官，然 后找到相应的颜色纸对折，在上面画出自己想要的效果。再将画好 的图案剪下来。我们一共剪了两个一样的图案，对称地贴在脸上。 每剪好一个部位就用双面胶粘贴在纸袋的相应部位上。全部做好 后，我们为纸偶人粘贴好看的头发，小朋友们可以自己设计发型。3 .幼儿创作，教师巡回指导，鼓励幼儿设计不同的纸偶。4 .请做好的幼儿向同伴介绍自己制作的纸袋玩偶，互相欣赏， 并利用纸袋玩偶进行游戏。三、总结，启发与培养幼儿的环保意识。师：在平时生活中，我们身边有很多用过的纸袋，如糖果袋、瓜 子袋、栗子袋等等，扔到垃圾桶里太可惜，如果小朋友自己动手把 他们制作成玩偶，多好玩呀!希望小朋友平时收集更多的纸袋，放到 美术区制作更多的玩偶。本文扩展阅读：只要是袋子的材料含了一局部的纸都可以统称为 纸袋。模板，内容