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1、人教版信息技术四年级上册课题： 第2课有条不紊管文件（第一课时教案）学习目标：1 .掌握建立文件夹，复制、移动删除文件和文件夹等基本操作；2 .体验管理文件的过程与方法。教学重难点：1 .教学重点：新建文件夹。2 .教学难点：复制、移动删除文件和文件夹。教学时间：二课时教学方法：自学引导法、实践操作法。教学过程：一、导入：同学们！我们在管理文件时，常常需要复制、移动文件或文件夹。为了便 于管理，也为了节省硬盘的存储空间，还应及时删除己经没用的文件 或文件夹。今天就让我们一起来学习“第2课有条不紊管文件”吧！ （板书课题）二、新知探究：（一）新建文件夹为了分门别类的管理文件，通常需要建立文件夹。
2、1 .教师讲解、示范建立文件夹的方法。（1）桌面建立文件夹；（2）在硬盘上建立文件夹。2 .学生实践操作，建立文件夹。（重点指导学生给文件夹命名）。（二）复制文件和文件夹L教师讲解、示范复制文件夹和文件夹的方法。（1） .复制文件指在选定的位置制作一个内容完全相同的文件， 通常也叫备份文件。（2） .教师讲解、示范复制文件和文件夹的方法。2.学生实践操作，复制文件和文件夹。（三）删除文件和文件夹1 .教师讲解、示范移动文件夹和文件夹的方法。（1） .管理文件时，还可以改变文件和文件夹的存储位置，把它 们移动到其它磁盘和文件夹里。（2） .教师引导学生学习复制文件和文件夹的方法。2 .学生实践操作，移动文件和文件夹。三、实践操作1 .练习在桌面新建一个文件夹，并将文件夹移动到磁盘C盘；2 .翻开“陕西四年级上册配套资源”，将第二课的文件和文件夹 移动到磁盘C盘里。并把第二课里的文件移动到新建文件夹里。四、课堂小结：1 .本节课我们学习了哪些知识？2 你对哪局部知识印象深刻？3 你还有哪些困惑？五、作业设计1 .新建一个文件夹，给文件夹命名为“第一课”，把“陕西四年 级上册配套资源”第一课的文件复制到“第一课文件夹”中;2 .将“第一课文件夹”从桌面移动到磁盘C盘。六、板书设计：第二课有条不紊管文件一、新建文件夹二、复制文件和文件夹三、移动文件和文件夹七、教学反思: