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1、体育(与健康)实践课教案S蒋诗语年级、人数5年级36人上课时间课次第一课时教学L篮球原地单手运球 内容2.素质练习重点重点运球的位置，手指和 指根部位控制球难点肘关节为轴,大臂带动小臂按压球教学目标1.2.3.认知目标：通过本次课练习，让学生了解篮球运球的基本动作，激发学生的运动兴趣。技能目标：通过练习使30%的学生基本掌握篮球原地运球的基本动作，70%的学生学会 手指和指根部位控制球，提高学生的协调性和灵敏性情感目标：让学生体会篮球运动的乐趣，增加对篮球的兴趣，通过练习培养学生勇于 挑战自我、努力拼搏的精神，在协作和提供中感受团队的力量课的局部课的内容教师活动学生活动组织示意图次数练习时间一
2、.课堂常规.体委集合整队 检查报告人 数。1 .师生问好。2 .安排见习生。3 .平安教育。1 .教师指导体委 集合整队。2 .教师宣布本堂 课的主要内容 和要求。3 .安排见习生。4 .平安教育。1 .体委集合整队。2 .认真听教师宣布 本堂课的主要内容 和要求。3 .见习生听从教师 安排.平安教育。开始局部二.准备活动.热身跑“贪吃 蛇”。1 .球性练习(1)抛球击掌(2)击地接球(3)头部、腰部、 膝关节连续绕环(4)原地绕八.教师讲解要求带 领学生进行热身活 动。1 .教师带着学生做 球性练习，动作准 确，声音洪亮.按教师要求跟着 教师进行热身活 动。1 .认真跟教师做练 习，充分活动
3、身体 各关节3 3045”45”45”45”基本局部三.篮球原地运球 1 .情景导入：同学 们觉得篮球可以怎 么运球呀？2.多种方式运球 （1）坐着右运球 （2）跪姿右手运球 （3）立前弓步右手运球要领：两腿弯曲， 上身前倾抬头，眼 看前方或侧方，五 指自然分开手指和 指根部位控制球， 肘关节自然弯曲， 以肘关节为轴上下 摆动）（4）听哨声节奏变 化运球方法：根据老师的 哨声快慢运球，跟 上口令）（5）听哨声交换运 球方法：两人一组面 对面运球听哨声球 不动人动交换运球（6）听哨声交换运 球方法：四人一组逆 时针运球听哨声球 不动人动交换运球四.素质练习各组听哨声移动到 目标营地，按照教 师规
4、定要求完成任 务（1）立卧撑X 15 （2）俯卧右手运球X40（3）收腹跳X腹 （4）俯卧高抬腿X501 .教师提问2 .组织学生各种姿 势运球，并提出要 求引导学生做正确 的原地单手运球3 .教师讲解示范原 地单手运球的动作 要领4 .组织学生分组按 要求进行练习，注 意平安5 .教师巡查纠错, 及时进行纠错6 .教师选择优秀学 生进行展示7 .进行评价1 .教师讲解练习要 求2组织各组学生统 一进行轮换3 .教师巡查纠错4 .进行集体积极评 价1 .学生认真回答老 师的问题2 .按照教师要求进 行各组练习3 .学生认真听教师 讲解的动作要领4 .学生按要求进行 分组练习5 .学生认真练习，
5、 接受教师指导并纠 正6 .优秀学生进行展 示7 .自评和互评（要求1：运球时 要注意手型，五指 张开，手掌不与球 接触）（要求2：注意蹲 着时，控制手臂力 度，球在前脚的内 侧）1.学生认真看示范 听要求2学生按照教师口 令进行集体轮换练 习3.学生认真练习， 接受教师指导并纠 正OOO 00A11 O 雳卷卷簇223222222250，50 一1 30一50，r 30一r 3(r 1,1,J1,结束局部五.放松活动1 .放松练习2 .教师总结3 .师生再见4 .归还器材1 .教师带着学生进 行放松练习2 .教师进行总结3 .师生再见4 .归还器材1 .学生跟着教师进 行放松练习2 .自评与互评3 .师生再见4 .配合教师回收13，地材 场器篮球40个 标志垫44个 篮球场负荷预计练习密度： 平均心率：课后 小结