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1、北师大2022秋三年级上册数学试题三年级上册第三单元拔高题-加与减 【例1】连一连。【例2】在里填上“”、“”、“502,也就是607-127+280 725-384+161,故中应填。解答:5.51元。同样的方法比拟用小组记录下一组人民币并比拟大小。解答:5.6元 5.51元 11.6元 8.5 答:买一个笔筒和一个削笔刀 答:他剩下的钱够买日记本。需要8.5元.三年级上册第二单元拔高题-观察物体 【例1】下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。【例2】 【例3】下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。三年级上册第二单元拔高题-观察物体 参考答案 【例1】下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。要
2、点提示:从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不同的。解析:教师和小女孩、小男孩看的都是同一张讲桌,但他们 观察的位置是不同的。小女孩站在讲桌的左面,她看到 的是从左往右第三幅图;小男孩站在讲桌的右侧面,他 看到的是从左往右第2幅图;教师站在讲台上,她看到 的是讲桌的上面,是从左往右第一幅图。解答:.【例2】 要点提示:要分辨出看到的是什么图形,关键是要弄清楚站在哪一面。解析:观察物体时,眼睛要直视所观察物体的面;从正面看情景图,可以看到左面是长方形,右面是圆;从右面看,可以看到圆和长方形重合并且长方形大于圆;从左面看,长方体挡住了球,故只能看到所对的 长方体的一个面,也就是长方形。解答:.【
3、例3】下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。要点提示:从不同方向观察正方体,看到的均是正方形。解析:头上扎蝴蝶结的小女孩站在情景图的正面,也就是从 前面观察物体,看到的是两行摆放的正方形,其中 从上往下第一行左侧摆放一个正方形,第二行左侧 和右侧均摆放一个正方形;另一个小女孩站在情景图 的右面,也就是从右面观察物体,看到的是竖直摆放的 两个正方形。解答:来 三年级上册第九单元拔高题-总复习 【例1】 学校里买来一些菊花,假如每行摆6盆,可以摆4行;假如每行摆3盆,可以摆几行? 【例2】生活中的数学。【例3】在下面的四幅图的括号中写上小朋友的名字。【例4】把211、212、213、214这四个数
4、填入框中,使等式成立。+-= 【例5】欢乐剧场的观众席分A、B、C三个区,A区有244个座位,B区有228个座位,C区比A、B两区的总和少122个座位,欢乐剧场一共能包容多少名观众? 【例6】动脑筋。+=,+=60,那么= 。【例7】要把一个长9厘米,宽7厘米的长方形剪成一个最大的正方形,剪去的长方形的周长是多少厘米? 【例8】请把2、4、5、0这四个数填入里,要使积最大,应该怎样填? 【例9】一列火车6时从甲站开出,15时到达乙站。这列火车平均每小时行150千米,甲、乙两站相距多少千米? 【例10】一桶油,连桶共重138.4千克,连桶用去一半后,剩下的油连桶重75.5千克,油桶重多少千克?
5、三年级上册第九单元拔高题-总复习 参考答案 【例1】学校里买来一些菊花,假如每行摆6盆,可以摆4行;假如每行摆3盆,可以摆几行? 要点提示:一个问题需要多个步骤解决时,要想好先解答什么,再解答什么。解析:根据题意可知:学校里买来一些菊花,假如每行摆 6盆,可以摆4行;假如每行摆3盆,求可以摆几行。不管如何摆放花盆,花盆的总数量是不变的,先求出 摆放花盆的总数量,每行摆的花盆数量6摆的行数4 =摆放花盆总数量,列式为64;再求出可以摆几行,Z_k.Com 也就是64里面有几个3,选择除法列式计算,列式为643;计算时按照从左往右的顺序依次进展计算,先算64=24,再算243=8.解答:643=8
6、行答:可以摆8行.【例2】生活中的数学。要点提示:解决多个问题时,先根据每个问题分析p 数量关系,再根据数量关系找出解决各个问题需要的信息。解析:1每听可口可乐4元,李叔叔买了8听,付出35元, 求应找回多少元。先求出李叔叔买8听可口可乐所需要 的总钱数,也就是求8个4相加的和是多少,列式为 84;再求应找回的钱数,35-8听可口可乐需要的钱数 =应找回的钱数,列式为35-84,计算时,先算84=32, 再算35-32=3.2一个面包5元,一袋牛奶3元,王芳买了一个面包,一袋牛奶,结果还剩18元,求她一共带了多少钱。也就是一个面包的钱数+一袋牛奶的钱数+剩下的钱=一共带的钱数,列式为5+3+1
7、8,按照从左往右的顺序进展计算,求出和是26.3根据题目体操其它用两步计算的数学问题,答案不唯一。如:用买4袋牛奶的钱可以买几听可口可乐。解答:135-84=3元答:应找回3元。25+3+18=26元答:她一共带了26元钱。3答案不唯一。用买4袋牛奶的钱可以买几听可口可乐? 344=3听答:用买4袋牛奶的钱可以买3听可口可乐。【例3】在下面的四幅图的括号中写上小朋友的名字。要点提示:解决观察图形的实际问题时,一定要从侧面、正面、上面三个角度看到的图形去考虑。解析:小朋友们站在不同位置观察杯子,他们看到的杯子是 不一样的。小华看到的是杯子把儿朝向自己,小明看到 的是杯子把儿朝向左面,小亮看不到杯
8、子把儿,小杰 看到的是杯子把儿朝右。解答:【例4】把211、212、213、214这四个数填入框中,使等式成立。+-= 要点提示:根据被减数-减数=差,可以知道被减数=减数+差。解析:根据加减法的意义和数的特点考虑,可以把原式变为 +=+。这4个数是4个连续的自然数,相邻两个 自然数相差1,所以首尾两数的和等于中间两数的和,把 这4个数写成两个和相等的算式,然后再变回原式就可以了。解答:211+214-212=213 或 211+214-213=212 或212+213-211=214或212+213-214=211.【例5】欢乐剧场的观众席分A、B、C三个区,A区有244个座位,B区有228
9、个座位,C区比A、B两区的总和少122个座位,欢乐剧场一共能包容多少名观众? 要点提示:求一共的观众总数,就是把三个区的观众数量合在一起,求和。解析:欢乐剧场的观众席分A、B、C三个区,A区有244 个座位,B区有228个座位,C区比A、B两区的总和少 122个座位,欢乐剧场一共能包容多少名观众。先求出 C区的观众总数量,A区观众数量+B区观众数量-122= C区观众数量,列式为244+228-122,求出得数是350;再求出一共能包容的观众总数量,也就是把这三个区的观众数量合在一起,选择连加列式计算,列式为244+228+350,求出和是822.解答:244+228-122 244+228+
10、350=822 =472-122 =472+350 =350名=822名答:欢乐剧场一共能包容822名观众.【例6】动脑筋。+=,+=60,那么= 。要点提示:把第一个算式等量代换到第二个算式,是解决此类问题的关键。解析:+=,+=60,求= 。我们可以 把第一个算式+=,代入第二个算式+=60中, 也就是+=60,故=30。解答:30.【例7】要把一个长9厘米,宽7厘米的长方形剪成一个最大的正方形,剪去的长方形的周长是多少厘米? 要点提示:把一个长方形剪成最大的正方形,此时正方形的边长是长方形的宽。解析:要把一个长9厘米,宽7厘米的长方形剪成一个最大 的正方形,求剪去的长方形的周长是多少厘米
11、。先求出 剪成的最大正方形的边长,也就是长方形的宽,是7厘米;再求出剪去的长方形的长和宽,长是原来长方形的长 7厘米,宽是原来长方形的长减去剪成正方形的边长,列式为9-7=2厘米;最后求出剪去长方形的周长,7+22.解答:9-7+72=18厘米答:剪去的长方形的周长是18厘米.【例8】请把2、4、5、0这四个数填入里,要使积最大,应该怎样填? 要点提示:认真审题,仔细考虑是解决此类问题的关键。解析:要使积最大,最大数5应是一位数,第二大数4应该 是三位数的首位,2放在三位数的十位上,0放在三位数 的个位上,这时所得的积最大。解答:4205.【例9】一列火车6时从甲站开出,15时到达乙站。这列火
12、车平均每小时行150千米,甲、乙两站相距多少千米? 解析:要点提示:火车每小时行150千米火车经过的时间=甲、乙两站相距的间隔 。根据题意可以知道:一列火车6时从甲站开出,15时 到达乙站。这列火车平均每小时行150千米,求甲、乙 两站相距的千米数。先求出火车行驶的时间=15时-6时 =9小时;再求出甲、乙两站相距的千米数=1509.解答:15015-6=1509 =1350千米答:甲、乙两站相距1350千米.【例10】一桶油,连桶共重138.4千克,连桶用去一半后,剩下的油连桶重75.5千克,油桶重多少千克? 要点提示:从不同角度考虑问题并解决是数学中常见的解题思想。解析:要求油桶重多少千克
13、,需要知道油的质量,根据“用去 一半后,剩下的油连桶重75.5千克”可以知道,从原来 的138.4千克到75.5千克,少了138.4-75.5=62.9 千克,也就是一半的油是62.9千克,用剩下的油连桶 的重量75.5千克减去一半油的重量62.9千克,就是油桶的重量;或者求出总共的油重:62.9+62.9=125.8千克,再用油连桶的总重量138.4减去125.8,得出油桶的重量。解答:方法一:138.4-75.5=62.9千克75.5-62.9=12.6千克方法二:138.4-75.5=62.9千克62.9+62.9=125.8千克138.4-125.8=12.6千克答:油桶重12.6千克
14、.三年级上册第六单元拔高题-乘法 【例1】竖式计算。【例2】一只烧鹅36元,一箱鸡蛋24元,妈妈买了2只烧鹅和1箱鸡蛋,共需要多少元? 【例3】学校图书室有3个大书架,每个书架有5层,每层可放35本书,这些书架一共能放多少本书? 【例4】阳关小学4名教师带着92名学生参观科技馆,用500元买门票,够吗? 三年级上册第六单元拔高题-乘法 参考答案 【例1】竖式计算。要点提示:用竖式计算多位数乘一位数时,一位数与哪一位上的数相乘,所得的积就写在那一位下面。解析:多位数乘一位数的竖式计算方法:一位数与多位数的 个位对齐,从个位乘起,哪一位的积满几十就要向 前一位进几,前一位乘完所得的积要加上进位数。
15、如 计算:2434。2434=972.解答:144 768 972 1510 1470 1821.【例2】一只烧鹅36元,一箱鸡蛋24元,妈妈买了2只烧鹅和1箱鸡蛋,共需要多少元? 要点提示:在计算进位乘法时要注意,哪一位满几十就要向相邻的高位进几,在相邻高位乘完后不要忘记加进上来的数。解析:要求妈妈买了2只烧鹅和1箱鸡蛋,共需要多少钱, 先求出买2只烧鹅需要的总钱数,2每只烧鹅的钱数 =买2只烧鹅需要的总钱数,列式为362;再求共 需要的总钱数,2只烧鹅的钱数+1箱鸡蛋的钱数= 共需要的钱数,列式为362+24。解答:362+24 =72+24 =96元答:共需要96元.【例3】学校图书室有
16、3个大书架,每个书架有5层,每层可放35本书,这些书架一共能放多少本书? 要点提示:计算连乘混合运算时,按照从左往右的顺序依次进展计算。解析:先求出大书架共有几层,也就是3个5相加的和, 列式为35;再求出这些书架一共能放的书的本数, 列式为3535。解答:3535 =1535 =525本答:这些书架一共能放525本书.【例4】阳关小学4名教师带着92名学生参观科技馆,用500元买门票,够吗? 要点提示:先求出买票需要的总钱数,再和500元作比拟。解析:分别求出教师和学生买门票需要的钱数,再把两局部门票 钱数合在一起,最后再和500元比拟,比500元少,那么够, 否那么不够。解答:84=32元
17、925=460元32+460=492元492500 答:用500元买门票,够.三年级上册第七单元拔高题-年、月、日 【例1】用24时记时法表示下面的时刻。上午8时 中午12时 下午1时30分 晚上10时15分 【例2】用普通记时法表示下面的时刻。17时 20时( ) 9时 11时20分 21时 7时 0时 15时45分 【例3】电视机厂一个季度消费电视机600台,平均每个月消费多少台? 【例4】科技馆开馆时间如下表,科技馆每天开馆多长时间? 三年级上册第七单元拔高题-年、月、日 参考答案 【例1】用24时记时法表示下面的时刻。上午8时 中午12时 下午1时30分 晚上10时15分 要点提示:采
18、用从0时到24时的记时方法就是24时记时法。解析:用普通记时法的时刻加12就是24时记时法。如:下午1时30分,用24时记时法表示是:1时30分+ 12时=13时30分。解答:8时 12时 13时30分 22时15分.【例2】用普通记时法表示下面的时刻。17时 20时( ) 9时 11时20分 21时 7时 0时 15时45分 要点提示:用24时记时法的时刻减12就是普通记时法。解析:17时用普通记时法表示是17时-12=5时,即下午5时;20时用普通记时法表示是20时-12=8时,即下午8时;9时用普通记时法是上午9时;11时20分用普通记时法表示是上午11时20分;21时用普通记时法表示是
19、21时-12=9时,即下午9时;7时用普通记时法表示是上午7时;0时用普通记时法表示晚上12时;15时45分用普通记时法表示是15时45分-12=3时45分,即下午3时45分。解答:下午5时 下午8时 上午9时 上午11时20分 下午9时 上午7时 晚上12时 下午3时45分.【例3】电视机厂一个季度消费电视机600台,平均每个月消费多少台? 要点提示:一个季度是由3个月组成的。解析:求平均每个月消费的电视机的台数,列式为消费电视机 的总数量3个月=平均每个月消费的电视机的台数,即 6003。解答:6003=20_台答:平均每个月消费20_台.【例4】科技馆开馆时间如下表,科技馆每天开馆多长时间? 要点提示:计算经过的时间时,可以用完毕时刻减去开场时刻。解析:先分别求出科技馆上午和下午开馆时间,再求出科技馆 每天开馆时间。根据科技馆上午开馆时间=上午完毕时刻 -开场开馆时刻=11:00-8:30=2小时30分;科技馆下午 开馆时间=下午关馆时刻-开场开馆时刻=17:20-13:30=3小时50分;再把上午开馆时间加上下午开馆时间就等于科技馆每天开馆时间,列式为2小时30分+3小时50分。解答:11:00-8:30=2小时30分 17:20-13:30=3小时50分 2小时30分+3小时50分=6小时20分 答:科技馆每天开馆6小时20分.第 12 页 共 12 页