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1、设置PowerPoint幻灯片的背景- 【教学内容】 设置powerpoint幻灯片的背景。 【课型】 新授课。 【课时安排】 1课时。 【学情分析】 学生经过以前的信息技术学习，已经能够熟练地进行windows窗口的各种操作，word、excel的学习又为本节课的学习打下了基础。但由于学生平时接触电脑的机会较少，他们对本知识点的学习基本上是零起点。 【教学目标】 认知目标：能对幻灯片的背景进行熟练的修饰。 能力目标：创作一个美观、大方的演示文稿，培养学生的动手能力、创新能力、审美能力。 情感目标：激发学生勇于探索、实践，敢于创新的思想，培养学生欣赏美创造美的能力，培养学生良好的审美观和人生观
2、。 【教学重点】 1.应用设计模板。 2.背景。 【教学难点】 背景的填充效果。 【教学方法】 教法：讲授法 任务驱动法。 学法：讨论法 问题探究法。 【教学环境】 电子极域教室、数字投影。 【教学过程】 一、任务展示：展示已做好的并具有美观大方背景设置的演示文稿，对本课件的背景设置进行分析，提出设计好的方面和需要改进的地方，以赞美为主。并让学生对本课件进行讨论。 学生讨论：学生通过观看本课件，对课件的背景设置提出自己的看法和改进的建议，并思考以前在学习中看到的好的课件。 教师总结：通过我们对本课件的观赏和讨论，我们可以看出这是一个不仅内容丰富，而且背景设置美观大方的课件，那么这样美观大方的课
3、件背景是如何设置的呢？我们是否可以设计这样的课件，我们通过本节的学习可能会发现这是非常好做的事情。（激发学生的学习欲望） 二、任务实现：powerpoint提供了很方便的背景修饰功能，应用设计模板、配色方案和背景。 1.应用设计模板 启动powerpoint，并建立一个包括两张幻灯片的演示文稿。 操作步骤：“格式”菜单应用设计模板，就会弹出应用设计模板的对话框，选择自己喜欢的模板样式（右边的预览窗口中可以看到预览效果）。我们可以看到这两张幻灯片的背景都变成了我们选择的模板样式，如果不满意可以重新选择。 学生：根据讲解，自己在计算机上练习，根据自己的兴趣选择设计模板来设置背景。 教师总结：应用模
4、板虽然操作简单，美观大方，选择模板后演示文稿中所有的幻灯片都会自动采用该模板设置的背景、颜色、花边、图案、标题文字等。但它也有自己的不足，模板都是一些设计好的图案，如果要完全按自己的思路去设计，用“背景”菜单是最好的选择。 2. 背景 启动powerpoint，并建立一个包括两张幻灯片的演示文稿。 操作步骤：“格式”菜单“背景”，就会弹出背景设置的对话框，我们可以在下面的列表框中选择其他颜色和填充效果。 （1）其他颜色只能设置单一的背景颜色，单击“标准”选项卡，选择所需的颜色，或者按“自定义”选项卡，调配自己的颜色，然后单击“确定”按钮。如果要将背景色改回默认值，请单击“自动”，再进一步选择应用或全部应用。应用是只对选中的那张幻灯片有效，全部应用是对演示文稿中所有的幻灯片有效，根据自己的需要进行设置。推荐阅读：为新幻灯片布置背景导学设计第6课 编辑幻灯片；设置幻灯片切换方式；演示幻灯片第1课 制作简单的幻灯片；放映幻灯片教学设计幻灯片教学设计 第 4 页 /总页数4 页