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1、嘉兴市七年级（下）学科期末检测语文试题卷温馨提示：全卷共6页，五大板块，19小题。总分值100分，其中卷面书写3分。为落实“双减”政策，学校拟开展如下“课后拓展”语文学习活动，请你参与并完成任务。“课后拓展”语文学习活动方案时间二月三月四月五月六月主题月河研学南湖论坛红船悦读子城读嘉禾城新语内容语言积累名著阅读时文欣赏诗文品鉴写作实践二月月河研学 （14分）1 .阅读下面片段，完成相关任务。月河之美，在水。三河平行，清波荡漾，柔情千端。月河之美，在桥。太平桥小巧婀娜，月河桥烟笼 翠拥，长虹桥古韵（y6u）长。月河之美，在街。小巷曲折，香樟顾盼，人流如织。月河之美，在 韵。（mu）色里，柳荫下，
2、灯火间，古今相依，新旧相守，展现“嘉”的古韵，跳动时代的脉博。（1）请根据拼音写出相应的汉字。（2）请找出语段中的一个错别字并改正。（3）请根据文意，揣测“嘉”字的意思是（）A.夸奖，赞许B.美好C.古代五礼之一 D.姓氏2 .古人曾对“月河”赋诗一首（见以下图），请你仿照例如，默写出带有“月河诗”中关键词的诗文名句。3 .有同学在嘉兴月河街搜寻到了两副对联，你更喜欢哪一联？写出你的理由。A.江南旧城宛，古风遗韵依然嘉兴月河老街B.真真粽子传人，老老嘉兴故事嘉兴粽子文化博物馆B.形式上，“真真”对“老老”，“粽子传人”对“嘉兴故事”，运用了对偶的修辞手法，句式整齐，对 仗工整，富有节奏感和韵律
3、美：内容上，“真真老老”是嘉兴粽子的传统品牌名，暗含在对联中，匠心独 运，“粽子”“嘉兴”展现了当地美食特色，“传人”“故事”一词彰显了嘉兴粽子文化的博大精深。三月南湖论坛 （7分）4.【了解情节】穿越时间隧道，祥子和阿龙纳斯在微信朋友圈各晒出了一张图片和文字说明【见下面图（1）、图（2）】，请你用简洁的语言写出与之相关的情节。祥子新生活开始啮，美好!2 阿龙纳斯凶猛的大章鱼，后岬(1)(2)【答案】（1）祥子辛苦攒钱终于买了一辆属于自己的新车。（2）潜艇航行到大西洋时，遭到章鱼袭击，艇员 集体用斧头与章鱼肉搏，最后牺牲一名艇员，击退章鱼。【解析】【详解】此题考查识记名著内容。（1）结合文字“
4、祥子”“新生活开始啦，美好！ ”和一个人一脸满足得躺在人力车上的画面可知，情节 出自骆驼祥子。与之相关的情节是：从农村来到城市的祥子，渴望以自己的老实劳动买一辆属于自己 的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭 用，终于实现了理想，买了一辆属于自己的新车，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马 乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。（2）结合文字“阿龙纳斯”“凶猛的大章鱼，后怕中”和一只章鱼的画面可知，情节出自海底两万 里。与之相关的情节是：潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶，在亚马逊河口，用印颈鱼作 饵来钓海龟，潜
5、艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得，在艇顶 平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗，在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德。尼摩 艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤，鹦鹉螺号继续向北。5.【学会批注】下面是一张读书卡片，请你根据要求完成批注。摘抄批注那些灰冷的冰，微动的树影，惨白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一声，或狂 走起来。就是脚下这座大白石桥，也显着异常的空寂，特别的白净，连灯光都有点凄 凉。他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪着她，他真想一下子跳下去，头朝下，砸 破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。骆驼祥子从修辞或描写 角度对摘抄的 内容
6、作赏析性 批注。【答案】例如一：运用景物描写，通过“冰冷的水”“惨白的高墙”等突出祥子的心理状态，想摆脱虎妞的 纠缠，想逃避又逃避不了，看到平日里喜欢的景色都变得异常的凄凉，烘托了祥子悲苦无奈的心理。例如二：运用比喻的修辞手法，把自己比作水中的死鱼，形象生动的写出了祥子的痛苦和挣扎，及不想见 到虎妞的厌恶心理。【解析】【详解】此题考查作批注的能力。此句可从景物描写和修辞的角度作批注。“灰冷的冰，微动的树影，惨白的高塔”“异常的空寂，特别的白净，连灯光都有点凄凉”属于景物描 写。景物描写的作用一般是交代季节或天气情况，渲染气氛，烘托人物心情或生存状况、与下文形成对 比，为下文作铺垫等。在此基础上
7、，结合文章语言环境分析，“灰冷”“惨白” “空寂”“凄凉”等词语 烘托了祥子当时悲苦无奈的心理。结合“他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪着她”可知，表现了祥 子不想陪着虎妞甚至不想看到她的内心的痛苦和挣扎。“像个死鱼似的冻在冰里”运用了比喻的修辞手法，“他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下 去”写出了祥子内心的绝望，结合“他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪着她”可知，表现了这时候 的祥子想摆脱虎妞的纠缠，可是想逃避又逃避不了的痛苦与无奈，充分表现了祥子对虎妞的厌恶。6 .【交流感悟】同学们对尼摩船长是罪人、暴徒还是勇者，争论不休，在微信群中纷纷跟帖。请你结合 海底两万里相关内容，发表
8、自己的看法与理由作为跟帖。（150字以内）子城校园贴吧讨论话题“是一个罪人，是吧？ ”尼摩船长说，他的唇边露出一丝高傲的微笑。“是的，也许是一个 人类唾弃的暴徒！ ”摘自神秘岛跟帖【答案】例如一：我不认为尼摩船长是罪人和暴徒，相反觉得他是个有博爱之心的勇士。他救了教授一行人， 没有让他们死在海洋中。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死，尼摩甚至情绪激动地 留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼。这些无不表达着尼摩船长的善良和充满人情味。 例如二：与暴徒无异。对殖民者的痛恨使他由一种愤世嫉俗的情绪转变成了时间也无法磨灭的深仇大恨， 他领导船员击沉了一艘乂 艘战舰，他亲
9、手制造了一场大屠杀，并且亲眼看着爆炸的战舰和上面的受难者 一点一点地沉到海底。这些地方让我感受到他变得冷漠、不近人情，是个不折不扣的残酷的复仇者形象。【解析】【详解】考查分析名著人物。结合原著内容分析。例如：我不认为尼摩船长是罪人和暴徒，相反觉得他是个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精 神。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为 他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼。看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他奋不顾身地站了起来，拿着匕首直 朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。虽然脱离了世俗社会的生活， 尼摩仍然以慈祥之心关注着
10、被压迫国家的人民。为人类的痛苦而忧伤，对待所有受到奴役的种族和受奴役 的人，他都是慈悲为怀的。例如二：我认为尼摩船长与暴徒无异。尼摩船长是冷酷无情的。他时不时把阿龙纳斯一行囚禁起来，强迫 他们睡觉，并且强制他们永远留在鹦鹉螺号上。尼摩船长指挥鹦鹉螺号潜艇向没有悬挂旗帜的战舰猛烈撞 击，看到甲板上拼命求生的人们，尼摩船长丝毫不为所动，直至全舰的人葬身海底。四月红船悦读 （21分）弄堂里的老时光这是间剃头铺，藏在弄堂深处，似一段老时光，幽居在岁月里。陈师傅的剃头铺，同所有的剃头铺一样，一张老式的剃头躺椅，占了铺子一半的位置。一面长方形 的镜子，挂在躺椅对面墙上。陈师傅的剃头铺，又同所有的剃头铺不一
11、样。他的铺子不大，却极干净，几乎看不见令人讨厌的碎 发和胡子茬。铺子里的陈设，也与别的铺子不同，随处可见的书：汪曾祺、路遥、张爱玲的；桌子上 摆放着上世纪90年代的录音机；铺子里永远唱着一首歌丁香花。陈师傅的铺子，似一段老时光， 一段被遗忘的老时光。陈师傅也与其他剃头匠不同。他得空手里便捧着一本书。弄堂里的人都说：他是剃头匠里最爱看书 的，是爱看书的人里面最会剃头的。他听了，只憨厚地笑着，并不多言。来这剃头的人，多是弄堂里的老街坊，也有大老远跑来的。有的，是冲着他的手艺；有的，是冲着 他的书卷气；也有的，是为了追寻一段老时光，一段被遗忘的老时光。而我，就属于后者。一天午后，丁香花的旋律从一个素
12、朴的铺子门口缓缓流了出来，我被吸引，过去抬头一看， “老时光剃头铺“。心，顿时亮了起来。不禁迈了进去，只见一个老式剃头铺的躺椅，卧在铺子中间。躺椅的皮套看着颇有些年头了，却无 龟裂的痕迹。扶手是原木色，裹着岁月的包浆。对面墙上，挂着一面方镜，周边贴着邓丽君的画报。镜子 的下方有一个录音机，是90年代的旧物。靠窗的位置，立着一张原木桌子，两把小椅。桌上，一壶茶， 两个杯子。茶，正冒着热气，茶香袅袅，我不禁深吸了一口气。桌边的角落里，立着一个原木牌子：读 书，喝茶，随心，随性。“想喝的话，自己倒！”身后传来一个男人温润的声音。转身便撞见一双眼睛，透有着岁月的沉 稳。男人靠在一个咖色沙发上，手里捧着
13、本书；麦色的脸，棱角清楚；灰色的棉麻衬衫，衣袖随意地卷 着。说完这句，他便又低头去看书。与其说这是剃头铺，不如说是书吧，屋子里到处都摆放着书。我随手拿起一本坐到窗边的小椅上， 端起茶杯，给自己倒满，想想自己的行径，不禁哑然。竟在一个剃头铺喝茶看书听见推门声。一个六十岁左右的男人，径直走进来坐到躺椅上。“陈师傅，帮我好好搦饬捌 饬”陈师傅微笑着站了起来。他拿起一块灰色围裙，罩住男人微胖的身体。男人坐在躺椅上，微闭着 眼。陈师傅拿起剪刀和推剪，利落地在男人头上推动着。与其说在剃头，倒不如说他在完成一件艺术品。 他眉头微蹙，沉静而又冷峻，像一个艺术家。剃完头，那人轻轻躺了下去。陈师傅拿了一块雪白的热
14、毛 巾，敷在他脸上；两三分钟后，取掉毛巾，在他下巴和脸颊处抹上剃须膏；刀片在脸上上下游走着；最 后，他又拿出一块白毛巾，将男人的脸擦净。“好了 ！ ”男人眯缝着双眼，说：“哎吆，我都快睡着了。你的手法，我最欢喜，每次给我刮胡子，我都想睡 觉。”说着，满意地对着镜子照了照，走出店铺。男人走后，陈师傅仔细地清理躺椅和地面上的碎发、胡子茬。只一会儿，便洁净如初。他给自己倒 了一杯茶，又坐回到沙发上。“您真是剃头的？ “我忍不住问了句。 “怎么？不像吗？嗯，确实不像”他微笑不语。“这儿不像剃头铺，更像书吧。”“剃头和读书，其实有共性。剃头，是除去多余的、不必要的东西，让人清爽、洁净，心情明朗;读书，是
15、散去不开心的、扰人心绪的东西，令人心静如水，澄澈清明。“确有道理！”我朝他竖起大拇指。“呵呵，别听我胡掰！我只是为自己的不务正业找借口罢了。”说完，他又埋下头看书去了。我也不便再打搅，起身悄悄离去。陈师傅剃头的价格只十块。几十年了，一直没变。他依然每日在卖豆腐脑的叫卖声里，翻开铺子， 在弄堂沉睡时，收了铺子。只是，那卖豆腐脑的叫卖声比从前苍老了许多。（摘自微文选刊2022年1月有删减，作者叶静）.速读全文，梳理“我”走进老时光理发铺后的心情变化，完成以下图。.第段描写陈师傅理发铺的陈设与其他理发铺不同，有什么用意？7 .赏析文中第段画横线语句。8 .精读全文思考，在陈师傅的理发铺，“我”寻找到
16、了些什么？谈谈你的理解。【答案】7.惊讶（哑然、疑感） 欣赏（佩服）. 一是照应文题“弄堂里 老时光”和首段的“幽居” 一词；二是通过有年代韵味的小物件介绍让人一下 子跌入旧时光里，带给人美好的感受；三是为下文写陈师傅高雅的喜好与独特的处事方式作了铺垫。8 .通过顾客“男人”的神态（“眯缝着双眼”）、语言和动作（“满意地对着镜子照了照”）等描写，写出 了 “男人”理发时的享受、愉悦以及对陈师傅的绝对信任，从而从侧面烘托出陈师傅理发技艺的精湛、细 致。9 .此题分层赋分。第一层级：理解较浅层单一，只答出一点。例如1： 一段被遗忘的老时光。例如2：宁静美好的生活时光。例如3：剃头和读书的共性道理。
17、第二层级：理解正确，能答出两点以上，但较散乱，理由不充分。例如4：寻找到一段被遗忘的老时光。宁静美好的生活时光。例如5： 一段被遗忘的老时光。陈师傅理发一丝不苟、认真细致的职业操守。第三层级：能关联思考，理解有深度，从陈师傅铺子环境摆设及他的言谈举止中感悟到生活态度、人生追 求等。例如：不仅仅是美好宁静的老时光，从陈师傅几十年如一日的开店习惯与不变的剃头价格中我寻到了默默 坚守本心、淡泊利益的职业操守；从陈师傅的铺子里都是老物件，但每一处都擦拭洁净，我寻到了保持内 心清明的生活态度；从陈师傅给人理发的精致感中，我寻到他了追求完美的工匠精神；从陈师傅关于理发 与读书的谈论中，我懂得了做人道理：应
18、该让生活更加简单、纯粹些，自然随性，追求高雅情趣，保持内 心澄澈清明等。【解析】【7题详解】此题考查分析人物的心理变化。根据第段“与其说这是剃头铺，不如说是书吧，屋子里到处都摆放着书。我随手拿起一本坐到窗边的小 椅上，端起茶杯，给自己倒满，想想自己的行径，不禁哑然”可知，看到理发铺的物件、茶桌及看书的男 人，我的心情是哑然、惊讶的。根据第段“与其说在剃头，倒不如说他在完成一件艺术品”和第段“我朝他竖起大拇指”可知，我的 心情是欣赏、佩服。【8题详解】此题考查对文章细节描写作用的分析。根据标题“弄堂里的老时光”和第段“这是间剃头铺，藏在弄堂深处，似一段老时光，幽居在岁月里” 可知，此处有照应的作
19、用；根据第段“他的铺子不大，却极干净，几乎看不见令人讨厌的碎发和胡子茬。铺子里的陈设，也与别的 铺子不同，随处可见的书：汪曾祺、路遥、张爱玲的；桌子上摆放着上世纪90年代的录音机；铺子 里永远唱着一首歌丁香花”可知，陈师傅的铺子，似一段老时光，一段被遗忘的老时光，但给人 的感觉是充满韵味的，令人沉醉，渲染了气氛；根据第段“身后传来一个男人温润的声音。转身便撞见一双眼睛，透有着岁月的沉稳。男人靠在一个咖 色沙发上，手里捧着本书；麦色的脸，棱角清楚；灰色的棉麻衬衫，衣袖随意地卷着。说完这句，他便又 低头去看书”和第段“男人走后，陈师傅仔细地清理躺椅和地面上的碎发、胡子茬。只一会儿，便洁净 如初。他
20、给自己倒了一杯茶，又坐回到沙发上”可知，此处展现了陈师傅爱读书、店铺里书籍多、为人干 净雅致等内容，此处为后文陈师傅好读书和处事风格作铺垫。【9题详解】此题考查语句赏析。根据“男人眯缝着双眼”可知，此句运用了神态描写，根据“说”“说着”可知，此句运用语言描写，写 出了 “男人”理发时的享受、愉悦以及对陈师傅的绝对信任，根据“满意地对着镜子照了照，走出店铺” 可知，此句运用动作描写，写出了男人对陈师傅的理发技艺很满意，侧面表现陈师傅的技艺高超。【10题详解】此题考查对文章内容的理解。在整体感知文章内容的基础上，结合文章的主旨分析作答。根据第段“陈师傅的剃头铺，又同所有的剃头铺不一样。他的铺子不大
21、，却极干净，几乎看不见令人讨 厌的碎发和胡子茬”可知，在陈师傅的理发铺，“我”寻找到了保持内心清明。根据第段“陈师傅的铺子，似一段老时光，一段被遗忘的老时光”可知，在陈师傅的理发铺，“我”寻 找到了寻找到一段被遗忘的老时光，宁静美好的生活时光。根据第段“与其说在剃头，倒不如说他在完成一件艺术品”可知，在陈师傅的理发铺，“我”寻找到了 他了追求完美的工匠精神。根据第段“剃头和读书，其实有共性。剃头，是除去多余的、不必要的东西，让人清爽、洁净，心情明 朗；读书，是散去不开心的、扰人心绪的东西，令人心静如水，澄澈清明”可知，在陈师傅的理发铺， “我”寻找到了应保持内心澄澈清明，追求高雅情趣，让生活更
22、加纯粹些，自然随性的生活本真。根据第段“陈师傅剃头的价格只十块。几十年了，一直没变”可知，在陈师傅的理发铺，“我”寻找到 了默默坚守本心、淡泊利益的职业操守。的力量站在历史的长河上看，文字和纸张的创造，是早期中国文明一直领先世界的最重要原因。相较于在 竹简和木犊上书写，基于纸张的书写更方便。虽然信息的复制主要靠人工抄写，但自汉代以来，中国社会 的识字率大幅增长，推动了管理水平的提升，中国由此成为当时最富裕的文明体。这种领先地位一直持续 到14世纪。接下来中国的落后，也可以从这个角度得到解释。其标志性的事件，是西方社会改进并普及了活字 印刷术。15世纪中期，德国人谷登堡创造了铅活字印刷术，印刷效
23、率比人工手抄效率提高了上千倍，本钱 却下降到原来的几百分之一。在这之后，印刷书开始普及，信息、知识在西方社会大面积传播。在谷登堡 改进活字印刷之后的50年，共有上千万本图书得以出版，比欧洲此前1000年来出版的所有图书都多。正是因为印刷术，近代科学在公元1500年之后快速崛起。当然，这绝非偶然，科学技术必须依靠 记录才能迭代开展。在印刷术创造之前，人类社会科技的进步主要靠群众在生产实践中的偶然发现。经济学家林毅夫认 为，古代中国在技术上一直领先，是因为古代中国人口规模庞大，偶然性的创造远远多于人口稀少的欧 洲。但欧洲在改良并且推广印刷术之后，开始建立科学实验的制度，偶然的作用开始让位于必然。中
24、国随即开始落后。中国的瓷器在国际上地位的变迁，就是一个典型例证。18世纪之前，因为掌握着制竟的核心技术， 中国竟器在全世界处于绝对领先地位，几乎垄断了国际市场的瓷器供应。早期中国制瓷业的领先，诚如林毅夫所言，其重大创造是源于偶然。例如，其核心技术“上釉”， 是古代窑工在烧制陶器的过程中偶然发现的。因草木燃烧生成的草木灰，会附在坯体之上形成一种玻璃态 物质，这种物质可以改进器具外表的质量，使之不易被污染，而且防水。受这种“自然釉”的启发，中国 率先开启了人工釉的尝试和实践。德国人伯特格尔从1700年开始，做过3万屡次烧瓷实验，并记录了每一次实验的过程和结果。德 国的梅森瓷厂至今仍保存着这3万次实
25、验的数据。也就是说，今天德国人要还原几百年前的一件瓷器，是 很容易的事。而在中国，要一模一样地还原一件明清年间的瓷器，几乎不可能，因为缺乏记载。18世纪 50年代，英国人韦奇伍德用同样的方法进行了 5000屡次实验，每次都有记录。他从模仿中国竟器入手， 后来不断推陈出新，把动物的骨粉掺入陶瓷原料，烧制出晶莹剔透、坚致如玉的骨瓷。这是他的创造。反观中国，瓷器行业的主要业态是师父带徒弟，经验的保存靠师徒之间的口耳相传。为了保密，中 国瓷器行业以不记录、少记录为行规。很多时候，师父只告诉徒弟要把握火候、加入适量材料，但要理解 什么是火候、多少是适量，要靠徒弟的勤奋、悟性和机缘。中国历史上肯定有一些技
26、艺非常高超的工艺秘 方，但因为没有详细记录，一旦出现如战争之类的意外，技艺就有可能失传，后人只好重新再来。（摘自涂子沛数文明）【链接材料】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。不 以木为之者，文理有疏密，沾水那么高下不平，兼与药相粘，不可取；不假设燔土，用讫再火令药铭，以手拂 之，其印自落，殊不沾污。（选自宋代沈括的活板）印章、拓石 手抄 毕昇古登堡电子印刷激光印刷.下面这段文字放在文中什么位置比拟合适？请选择并写出你的理由。然而，从18世纪初开始，凭借实验、记录和定量分析的方法，欧洲人很快
27、掌握了瓷器的成分和炼制的方 法，开始超越中国。A.两段文字中间B.两段文字中间.如果给题目加一个修饰词，你觉得选择下面哪个词更恰当？写出你的理由。A.记录 B.开展 C.印刷【答案】11 .雕版印刷（答“板印”也可） 泥活字印刷； 铅活字印刷。12 .选B。应放在第两段文字中间。第段点明了中国制瓷业的领先，是源于偶然；第段列举了德国 人和英国人的制瓷方法，说明他们在如实记录了成千上万次实验数据的基础上，使得制瓷工艺越来越成熟 与完美。此段文字开头的“然而” 一词，是转折的意思，有承上启下的作用，承接上文中国制瓷业只靠“偶 然”而得到的领先地位，引出下文对欧洲人利用实验、记录和定量分析的方法来提
28、高制瓷技艺，超越中国的 现象。13 .例如一：我选“记录”。选文由文字、纸张的创造以及印刷术的创造开展，印证了 “科学技术必须依靠 记录才能迭代开展”的道理；接着由中国制瓷业的落后来例证中国的落后，而这一落后的原因，就是因为西 方制瓷业注重实验记录，中国制瓷业却“不记录、少记录”。所以，选文是围绕“记录”在科学技术以及社 会的开展中的作用来写的。“链接材料”那么是对活板印刷术的具体操作方法进行了记录。“记录”使得中 国的印刷术得以传承，社会得以开展，这便是“记录”的力量。例如二：我选“开展”。选文以印刷术和制瓷业为例，分析了在一定历史时期西方社会开始迅速开展而中 国开始落后的原因。“链接材料”
29、介绍了活板印刷术的具体操作方法，展现了某一个时期印刷术的开展历 史。两段材料向我们介绍了不同方面的技艺的开展，同时也揭示了开展的一些必要条件，所以，以“发 展”作为主题较恰当。例如三：我选“印刷”。选文讲到了印刷术的创造和开展，印刷使得信息和知识得以传播。“链接材料” 介绍了活板印刷术，活板印刷术大大加快了印刷的速度。两段材料都提到了印刷的作用，所以，以“印 刷”作为主题较恰当。【解析】【11题详解】此题考查文章内容分析。第空：结合链接材料第段“板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本”， 概括为：雕版印刷（或“板印” ）o第空：结合链接材料第段“庆历中，有布衣毕昇，又为活
30、板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为 一印，火烧令坚”，概括为：泥活字印刷。第空：结合第段“15世纪中期，德国人谷登堡创造了铅活字印刷术”，概括为：铅活字印刷。【12题详解】此题考查句子位置分析。结合第段“早期中国制瓷业的领先，诚如林毅夫所言，其重大创造是源于偶 然”点明了中国制瓷业的领先，是源于偶然；第段“德国人伯特格尔从1700年开始，做过3万屡次烧 瓷实验，并记录了每一次实验的过程和结果。德国的梅森瓷厂至今仍保存着这3万次实验的数据。也就是 说，今天德国人要还原几百年前的一件瓷器，是很容易的事。而在中国，要一模一样地还原一件明清年间 的瓷器，几乎不可能，因为缺乏记载。18世纪50年代，
31、英国人韦奇伍德用同样的方法进行了 5000屡次实 验，每次都有记录”列举了德国人和英国人的制瓷方法，说明他们在如实记录了成千上万次实验数据的基 础上，使得制瓷工艺越来越成熟与完美。此段文字开头的“然而”词，是转折的意思，有承上启下的作 用，承接上文中国制瓷业只靠“偶然”而得到的领先地位，引出下文对欧洲人利用实验、记录和定量分析 的方法来提高制瓷技艺，超越中国的现象。所以应放在第两段文字中间。应选B。【13题详解】此题考查题目分析。这是一道开放性试题，答案不唯一。结合文本和链接材料写出理由就可。根据第段“站在历史的长河上看，文字和纸张的创造，是早期中国文明一直领先世界的最重要原因”、 第段“正是
32、因为印刷术，近代科学在公元1500年之后快速崛起。当然，这绝非偶然，科学技术必须依 靠记录才能迭代开展”分析，选文由文字、纸张的创造以及印刷术的创造开展，印证了“科学技术必须依 靠记录才能迭代开展”的道理；根据第段“德国人伯特格尔从1700年开始，做过3万屡次烧瓷实验，并记录了每一次实验的过程和结 果。德国的梅森瓷厂至今仍保存着这3万次实验的数据。也就是说，今天德国人要还原几百年前的一件瓷 器，是很容易的事。而在中国，要一模一样地还原一件明清年间的瓷器，几乎不可能，因为缺乏记载”、 第段“反观中国，瓷器行业的主要业态是师父带徒弟，经验的保存靠师徒之间的口耳相传。为了保密， 中国瓷器行业以不记录
33、、少记录为行规”分析，接着由中国制瓷业的落后来例证中国的落后，而这一落后 的原因，就是因为西方制瓷业注重实验记录，中国制瓷业却“不记录、少记录”。所以，选文是围绕“记 录”在科学技术以及社会的开展中的作用来写的。链接材料“板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯赢王始印 五经，己后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板”是对活板印刷术的具体操作方法进行了记 录。“记录”使得中国的印刷术得以传承，社会得以开展，这便是“记录”的力量。从这个角度思考，可 以选“记录”。根据第段“正是因为印刷术，近代科学在公元1500年之后快速崛起”、第段“中国的瓷器在国际上 地位的变迁，就是一个典型例证。18世纪之前，因
34、为掌握着制瓷的核心技术，中国瓷器在全世界处于绝对 领先地位，几乎垄断了国际市场的瓷器供应”分析，选文以印刷术和制瓷业为例，分析了在一定历史时期 西方社会开始迅速开展而中国开始落后的原因。“链接材料”介绍了活板印刷术的具体操作方法，展现了 某一个时期印刷术的开展历史。两段材料向我们介绍了不同方面的技艺的开展，同时也揭示了开展的一些 必要条件，所以，以“开展”作为主题较恰当。根据第段“正是因为印刷术，近代科学在公元1500年之后快速崛起”选文讲到了印刷术的创造和发三月 南湖论坛 （7分）4.【了解情节】穿越时间隧道，祥子和阿龙纳斯在微信朋友圈各晒出了一张图片和文字说明【见下面图（1）、图（2）工请
35、你用简洁的语言写出与之相关的情节。祥子新生活开始啮，美好!.2 阿龙纳斯凶猛的大章鱼，后怕中；(1)(2)5.【学会批注】下面 一张读书卡片，请你根据要求完成批注。摘抄批注那些灰冷的冰，微动的树影，惨白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一声，或狂 走起来。就是脚下这座大白石桥，也显着异常的空寂，特别的白净，连灯光都有点凄 凉。他不愿意再走，不愿意再看，更不愿意陪着她，他真想一下子跳下去，头朝下，砸 破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。骆驼祥子从修辞或描写 角度对摘抄的 内容作赏析性 批注。6.【交流感悟】同学们对尼摩船长是罪人、暴徒还是勇者，争论不休，在微信群中纷纷跟帖。请你结合海底两万里相关
36、内容，发表自己 看法与理由作为跟帖。（150字以内）子城校园贴吧“是一个罪人，是吧？ ”尼摩船长说，他的唇边露出一丝高傲的微笑。“是的，也许是一个 讨论人类唾弃的暴徒！ ”话题摘自神秘岛跟帖 展，印刷使得信息和知识得以传播。链接材料“庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄 如钱唇，每字为一印，火烧令坚。不以木为之者，文理有疏密，沾水那么高下不平，兼与药相粘，不可 取；不假设燔土，用讫再火令药铭，以手拂之，其印自落，殊不沾污”介绍了活板印刷术，活板印刷术大大 加快了印刷的速度。两段材料都提到了印刷的作用，所以，以“印刷”作为主题较恰当。从这个角度思 考，可以选“印刷”。五月子城读嘉（
37、15分）.古诗阅读嘉兴界宋叶绍翁平野无山尽见天，九分芦苇一分烟。悠悠绿水分枝港，撑出南邻放鸭船。【注释】叶绍翁：字嗣宗，号靖逸，浙江龙泉人，南宋中期文学家、诗人。此诗是他路过嘉兴时所写。 “景中有人”是此诗的一大亮点。请你作简要赏析-。【答案】前二句写途中所见，描写在广阔平野上摇曳着为烟雾笼罩着的大片芦苇，景象阔大而逼真。后二句， 写从芦苇荡里撑出的一只放鸭船，令人想见也有喧腾的声音，写出了水乡人的劳动情景，画面有了生活气 息，是一幅极精致的江南水乡小景，具有生活气息。【解析】【详解】考查诗歌赏析。“平野无山尽见天，九分芦苇一分烟”意思是平坦的原野一望无际，直到远处的地平线也没有山峰遮掩。 原
38、野上有九份是芦苇，一份是炊烟。“悠悠绿水分枝港，撑出南邻放鸭船”意思是绿水悠悠，芦苇被分开 好像一个胡同，从中荡出一只放鸭的小船来。诗句描写水乡野外的景色，意境优美清新。首句“平” “无” “尽”等词语写原野的平坦与宽阔，从大处落墨。二句中的“一分烟”是以少胜多，使整 个画面动乱而有韵味，在芦苇丛生的水乡中飘出一缕炊烟是很美的，也暗示出这里有人家居住。第三句“分枝港”三字很生动，水上芦苇被分割的情景历历在目。四句仅用“放鸭船”三字，但群鸭嘈杂之声 似可听到，写出了水乡人的劳动情景，画面有了生活气息。充分表达了 “景中有人”的特点。文言文比拟阅读爱莲说宋周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独
39、爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不 染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之 爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣!后爱莲说明末清初张履祥莲之为物，爱之者或以臭味，或以芳泽，未有能知其德者也。自周子为之说，而人莫不称其德矣， 然未及其才也。窃见用之大者，实与根可以供送豆，可以充民食，可以疗疾疚，细至叶须茎节，无一不可资人采择 者。群卉之中，根之美者叶或弃，落其实者干有遗，求其兼善，盖罕及焉。而又阳煦已盛，厥荣渐敷，阴 节未凝，蛰藏早固，合乎君子进退出处之义
40、。予故匪惟爱之，益用敬之，而引焉环堵间，备师友云。【注释】张履祥：浙江桐乡人，字考夫，世居杨园村，号杨园，学者称其为杨园先生；明末理学家，著 有补农书。臭（xiil）味：气味。周子：即周敦颐。透豆：古代祭祀及宴会时常用的两种礼器， 此处借指祭仪。疾灰（Chen）：疾病。环堵：四周环着每面一方丈的土墙，指代狭小简陋的居室。14 .解释以下文言句子中加点的字词。（1）可爱者甚蕃（2）无一不可资人采择者（3）匪惟爱之，益用敬之 16 .阅读两那么短文，根据自己的理解，用文中语句填写在横线处。普通人爱莲，因为莲花“”；周敦颐“独爱莲”，是因为莲花“”；张履祥“匪惟爱之，益用敬之”，是因为莲花“17 .
41、莲全身是宝，下面图表概括了其重要的价值，请你根据图例把它补充完整。可赏一可嗅（1）（2）.两文同是写莲，但内容、主旨有何不同？请你简要分析。【答案】6 （1）多；（2）供给（资助）；（3）更加。16 . 口.“或以臭味，或以芳泽”；口,“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；口“合乎君子进退出处之义”17 .可食（“可吃”也可）；可药（“可医”也可）。18 .周敦颐的爱莲说侧重通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，从而表现了作者 洁身自爱的高洁人格，以及对追名逐利的世态的厌恶。张履祥的后爱莲说那么是通过对莲花实用价值的表达和莲花生长过程（春荣夏盛秋实冬枯）的描绘，赞 颂了莲花浑身是宝德
42、才兼备的品质和懂得进退的美德。【解析】【15题详解】考查对文言实词 理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异 义、词类活用等特殊情况。（1）句意：值得喜爱的非常多。蕃：多；（2）句意：没有一个地方是不让人采摘的。资：供给（资助）；（3）句意：因此他们（君子）只喜爱它，更加敬重它的优点。益：更加。【16题详解】考查对文章内容的理解。第一空，根据后爱莲说中“莲之为物，爱之者或以臭味，或以芳泽，未有能知其德者也”可以提取出 普通人爱莲，是因为莲花或以臭味，或以芳泽”；第二空，根据爱莲说“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植
43、，可远观而不可亵玩焉”可以提取出周敦颐“独爱莲”，是因为莲花“出淤泥而不染，濯清涟而 不妖”；第三空，根据后爱莲说中“而又阳煦已盛，厥荣渐敷，阴节未凝，蛰藏早固，合乎君子进退出处之 义。予故匪惟爱之，益用敬之”可以看出张履祥“匪惟爱之，益用敬之”，是因为莲花“合乎君子进退出 处之义”。【17题详解】考查对文章内容理解。根据后爱莲说第一段“爱之者或以臭味，或以芳泽”告诉我们莲花可赏可嗅；由第二段“窃见用之大者，实与根可以供豆，可以充民食，可以疗疾灰，细至叶须茎节，无一不可资人采 择者”可知莲花可以食用可以作祭祀用的礼品，可以治疗疾病。据此可提取为：“可食”、“可医”。【18题详解】考查对文章主旨
44、的理解。从内容上来看，联系甲文“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉” “莲，花之君子者也”的内容可知，作者重点对莲的形象和品质进行了 描写；联系乙文中“窃见用之大者，实与根可以供透豆，可以充民食，可以疗疾疾，细至叶须茎节，无一 不可资人采择者。群卉之中，根之美者叶或弃，落其实者干有遗，求其兼善，盖罕及焉。而又阳煦已盛， 厥荣渐敷，阴节未凝，蛰藏早固，合乎君子进退出处之义”的内容可知，作者重点表达了莲花实用价值和 莲花春荣夏盛秋实冬枯的生长过程；从主旨上来看，爱莲说一文托物言志，通过对莲花的描写和赞美，歌颂了君子“出淤泥而不染”的美
45、 德，表达了作者不与世俗同流合污的高尚品德；后爱莲说一文同样以物喻人，爱莲是爱其多用途，表 达对莲花的喜爱和赞美。据此分析作答即可。【点睛】参考译文：爱莲说水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏 唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显 得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观 赏而不能靠近赏玩它啊。我认为菊花，是花中的隐土；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花 的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什
46、么人呢？对于牡丹的喜爱，当然 就很多人了！后爱莲说莲这种东西，喜欢它的人有的是因为它的气味，有的是因为它的美丽，没有能知道莲花 品德的人。自从周敦颐为莲花作文，没有人不称赞莲花的品德的，但没有能赶上周敦颐的才华。观察莲花最有用的地方，果实和根可以用来祭祀，可以用来使人充饥，可以用来治疗疾病，小到它的 茎叶，没有一个地方是不让人采摘的。在众多花卉中，根美的叶子会废弃，需要它的果实的，枝干会放 弃，寻找各个方面都完美的花卉，实在是太少了。因为阳光充足，干枯的枝干渐渐舒展，夜晚的时候不能 形成，蛰伏在早晨开放，很符合君子懂得进退的道义。因此他们（君子）只喜爱它，敬重它的优点，因而 （我）邀请他们来到
47、我的陋舍（观赏莲花），有老师有朋友。六月禾城新语.阅读下面文字，按要求写作。今年春夏之交，突如其来的新冠疫情打乱了我们的生活。为了战胜疫情，大白们废寝忘食通宵达旦采 集核酸样本，货车司机日夜兼程运送生活必需品，无数志愿者冒着被感染的风险舍小家为大家其实， 不管是特殊时期还是平常日子，我们常会听到、看到身边普通人的闪光表现。同学们，请拿起你的笔，选 择身边的普通人故事，提供你的感动。写作要求：（1）自拟标题；（2）不少于500字；（3）不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。人物写作小帮手：确定写作对象后，围绕要想表达的中心来选择材料；抓住人物的标志性言行、神态等，进行多角度细节描写；可借助比照、衬托或托物言志等表现手法突出人物的精神风貌；可适当使用一些抒情、议论的句子，评论人物并抒写自己的情感体验。【答案】例文平凡中的流光溢彩五月的日子，仿佛是汗水和辛劳浇灌的，平凡的农人，亦有流光溢彩般的魅力，构成一幅亮丽的风 景。东方微露鱼肚白，田填上便站满了男女老少，他们卷起裤腿，捋起衣袖，随时准备下地劳动，好一派“田家五月人倍忙”的光景。外婆捧来秧苗，左手俯身抓起一把，然后身体微微向后倾，