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1、物理教案自由落体运动课 题：自由落体运动教学目的：1.理解什么是自由落体运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动。 2.理解什么是自由落体运动的加速度，知道它的方向，知道在地球上不同地方重力加速度大小不同。 3.掌握自由落体运动的规律。重 点：自由落体运动的特点新课教学： 让学生先自学后提出问题1. 人们通常是怎样看待自由落体运动的？物体下落的快慢是由它们的重量的大小决定，重的物体下落快，轻的物体下落慢，（可以通过演示纸片和粉笔头来加以说明）。这种看法正确么？错在什么地方？（轻的物体受到的阻力大，重的物体受到的阻力小上述说法不正确）。2. 在没有空气阻力的空间物体下落的快慢如何呢？演示：.粉笔
2、头和小纸团下落 .牛顿管（也叫钱毛管）实验说明了什么？（不同物体下落快慢相同）结论：物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动，叫自由落体运动。强调：.这种运动发生在真空中。 .若空气阻力很小，可忽略时，也可看作自由落体运动。3. 自由落体运动是一个什么性质的运动呢？回顾前面所学知识，怎样判断一个运动是否是匀变速运动呢？（S=常数）下面分析课本上的闪光照片.测出小球的位置坐标X.计算出相邻两个小球间的距离S.计算出相邻相等时间内的位移之差S比较各个S可见都接近于2，若忽略误差，可见S相等，等于常数.即自由落体运动是一个匀变速运动.由于初速度为零，所以自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动.4.
3、自由落体加速度大小、方向。 不同物体在同一地点，从同一高度同时自由下落，同时到达地面。由S= 可知，加速度大小相同，这个加速度叫自由落体加速度，也叫重力加速度，用g表示。 重力加速度的方向总是竖直向下的。 大小：不同地方数值不同。如课本表格所示，由表中可见，重力加速度g随纬度的升高而增大。通常计算时：g=9.8m/s2粗略计算时：g=10m/s25.自由落体运动的规律因为自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，所以其规律都适用于自由落体运动，就是把a变成g，其公式如下：Vtgt S=Vt2=2gs 练习：一个物体从h高处自由下落，经过最后196m所用的时间是4秒，若不计空气阻力，求物体下落的总时间和下落的高度h.解法一：由A到C自由落体运动h (1) 由A到B也是自由落体 hh g(tt)2 （2）(1)(2)式得 hgtt t 7(s) h 240(m)解法二：v v 设总时间为t 可求得t2秒时的速度 vg（t2） t 2 27(s) h 240(m)作 业：练习八 14题. 推荐阅读：高中物理自由落体运动优秀说课稿范例高中物理自由落体运动优秀说课稿范例高一物理自由落体运动优秀说课稿模板高一自由落体运动导学案自由落体运动自由落体运动教学设计 第 2 页 /总页数2 页