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残疾儿童送教教案设计一、教学容：学会a o e二、教学目标：1 .学会a、0、e三个单韵母，读准音，认清形。2 .认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母 的音。3 . 3.认识四线格，学习使用四线格。三、教学重难点：1、a、o、e的音、形教学.？2、掌握。的发音，学会a、o、e的四声教学课时：四课时教学过程：教学时间：2015年秋期备注：赠送拼音表和字母歌字画 赠送铅笔和拼习本第一课时一、教学单韵母a二、课前沟通，激起孩子的兴趣。三、做好课前学习的准备四、教a的发音，反复发音纠正口型，多鼓励五、以游戏的方式训练王德桧同学的发音。第二课时一、教学单韵母。的发音二、课前沟通，让孩子不在有紧心理三、复习上一个星期教的a四、教。的发音方法，反复教读，纠正口型五、以游戏的方式来巩固这两个星期的容第三课时一、教学单韵母e二、课前沟通，激起孩子的兴趣。三、做好课前学习的准备四、教e的发音，反复发音纠正口型，多鼓励五、以游戏的方式训练万双双同学的发音。第四课时一、复习单韵母a o e二、以游戏的方式巩固发音三、学习单韵母aoe的四个声调的练习四、以游戏的方式来巩固四个调 五、反复练习