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1、用量变引起质变的道理看问题二、教学重点、难点：二、教学重点、难点：1.重点：重点：把把远大理想和实干精神结合起来远大理想和实干精神结合起来 依据：依据：高中生是世界观、人生观、价值观形成时期，高中生是世界观、人生观、价值观形成时期，用正确的思想引导学生正确地认识事物，有利于学生科学用正确的思想引导学生正确地认识事物，有利于学生科学世界观的培养和形成。世界观的培养和形成。2.难点：难点：要要坚持适度原则坚持适度原则 依据：依据：本原则对青年学生特别具有现实的启发本原则对青年学生特别具有现实的启发 教教育意义，但在现实生活中，学生又是比较难把握的，需要育意义，但在现实生活中，学生又是比较难把握的，
2、需要教师给予具体的分析指导。教师给予具体的分析指导。三、教学模式：三、教学模式：学生主体参与式的教学模式学生主体参与式的教学模式1.运用的依据：运用的依据：“以学生发展为本以学生发展为本”的现代教学理念的现代教学理念。2.坚持的原则：坚持的原则：启发式原则、理论联系实际的原则。启发式原则、理论联系实际的原则。3.学法指导：学法指导：引导学生通过阅读教材与课外读物，激发学习兴趣，培养引导学生通过阅读教材与课外读物，激发学习兴趣，培养学生的自学能力。学生的自学能力。引导学生联系身边的社会生活实际，培养学生的理解能力。引导学生联系身边的社会生活实际，培养学生的理解能力。引导学生结合学习内容，自主或合
3、作收集信息来丰富内容，引导学生结合学习内容，自主或合作收集信息来丰富内容，提高学生分析与综合的能力。提高学生分析与综合的能力。4.教学手段：教学手段：多媒体辅助教学多媒体辅助教学四、教学过程四、教学过程第一步第一步：联系实际导新课，简明扼要点主题。联系实际导新课，简明扼要点主题。第二步第二步：启发点拨突主体，分清层次重联系。启发点拨突主体，分清层次重联系。第一层：第一层：要坚持适度原则。要坚持适度原则。第二层：第二层：要抓住时机，促成飞跃。要抓住时机，促成飞跃。第三层：第三层：要重视量的积累。要重视量的积累。第三步第三步：分析归纳理思路，明确重点抓落实。分析归纳理思路，明确重点抓落实。第四步第
4、四步：强化训练讲技巧，课后作业重应用。：强化训练讲技巧，课后作业重应用。2000 年 悉 尼 奥 运 会他们是事业他们是事业的的成功者成功者 的的道道理理看看问问题题 用用量量变变引引起起质质变变坚坚 持持 适适 度度 原原 则则抓住时机抓住时机,促成飞跃促成飞跃重重 视视 量量 的的 积积 累累要求要求我们我们远大理想远大理想实干精神实干精神结结合合 从从 我我 做做 起起 从现在做起从现在做起从点滴做起从点滴做起联系联系实实 际际公有制经济公有制经济非公有制经济非公有制经济“三步走三步走”战略战略 第一步：从第一步：从1980年到年到1990年国民生产总值翻一番；第年国民生产总值翻一番；第
5、二步：从二步：从1991年到年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；民生活达到小康水平；第三步：到第三步：到21世纪中叶，人均国民世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕。生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕。“新三步走新三步走”战略战略 第一步：第一步：21世纪第一个十年实现国民生产总值比世纪第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；第二步：再经过十年的努力，到建党制；第二步
6、：再经过十年的努力，到建党100周年时，使国民经济更周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；第三步：到世纪中叶建国加发展，各项制度更加完善；第三步：到世纪中叶建国100周年时，周年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。全面建设小康社会全面建设小康社会 开创中国特色社会主义事业新局面开创中国特色社会主义事业新局面的的道道理理看看问问题题 用用量量变变引引起起质质变变坚持适度原则坚持适度原则抓住时机抓住时机,促成飞跃促成飞跃重视量的积累重视量的积累要求要求我们我们远大理想远大理想结结合合实干精神实干精神联系联系实实 际际 从从 我
7、我 做做 起起 从现在做起从现在做起从点滴做起从点滴做起 材料一：材料一：邯郸钢铁有限责任公司是邯郸钢铁有限责任公司是1958年开始建厂年开始建厂的一家国有企业，原来只是一般的地方中型钢铁企业。的一家国有企业，原来只是一般的地方中型钢铁企业。1990年，由于原材料、燃料大幅度涨价，产品成本猛升，邯钢连年，由于原材料、燃料大幅度涨价，产品成本猛升，邯钢连续五个月亏损，成为难以生存的一只续五个月亏损，成为难以生存的一只“丑小鸭丑小鸭”。1991年年1月，月，邯钢抓住机遇改革经营管理方式，将成本指标层层分解，把邯钢抓住机遇改革经营管理方式，将成本指标层层分解，把国有资产的管理、使用等落实到每个职工身
8、上。推行新的管国有资产的管理、使用等落实到每个职工身上。推行新的管理方式，使产品成本连年下降，经济效益持续增长，理方式，使产品成本连年下降，经济效益持续增长，1995年年实现利税实现利税11.14亿元，亿元，5年挖潜增效年挖潜增效8亿元。昔日的亿元。昔日的“丑小鸭丑小鸭”，一跃成为全国特大型钢铁企业之一，人均钢产量上升到第，一跃成为全国特大型钢铁企业之一，人均钢产量上升到第二位。二位。请指出材料给我们的启示请指出材料给我们的启示 材料二：材料二：扁鹊见蔡桓公是我们学扁鹊见蔡桓公是我们学过的课文。扁鹊医术高明，过的课文。扁鹊医术高明，多次要求为桓公治病，但桓多次要求为桓公治病，但桓公讳疾忌医、固
9、执己见，一公讳疾忌医、固执己见，一再贻误治病良机，最终病入再贻误治病良机，最终病入膏肓，无药可治，一命呜呼！膏肓，无药可治，一命呜呼！上述材料展示的变化过程是：上述材料展示的变化过程是：（经验）邯钢（经验）邯钢抓住机遇抓住机遇大胆改革大胆改革起死回生起死回生迅速发展。迅速发展。（教训）蔡桓公（教训）蔡桓公贻误良机贻误良机病入膏肓病入膏肓无药可治无药可治一命呜呼一命呜呼 俗语：俗语：好菜连吃三天遭人厌，好戏连看三台令人烦好菜连吃三天遭人厌，好戏连看三台令人烦 不见兔子不撒鹰，不到火候不揭锅不见兔子不撒鹰，不到火候不揭锅 量入为出，适当消费量入为出，适当消费 画蛇添足，弄巧成拙画蛇添足，弄巧成拙
10、食大伤胃，气大伤身食大伤胃，气大伤身 乐极生悲，物极必反乐极生悲，物极必反过分客气过分客气虚伪；过分谦虚虚伪；过分谦虚自卑；过分忍让自卑；过分忍让懦弱懦弱过分勇敢过分勇敢鲁莽；过分谨慎鲁莽；过分谨慎畏缩；过分严肃畏缩；过分严肃呆板呆板过分随便过分随便散漫；过分自信散漫；过分自信固执；过分修饰固执；过分修饰做作做作 请指出下列材料的启示和哲学依据请指出下列材料的启示和哲学依据 李时珍用了李时珍用了2727年时间，阅读书籍年时间，阅读书籍800800多部，积累札记上多部，积累札记上千万字，走遍了祖国大江南北，采集研究药物千万字，走遍了祖国大江南北，采集研究药物18921892种，历尽种，历尽千辛万苦，收集整理药方千辛万苦，收集整理药方1100011000多个，最终完成了本草纲目多个，最终完成了本草纲目这部这部5252卷的辉煌巨著。卷的辉煌巨著。课堂小结课堂小结：用量变引起质变道理看问用量变引起质变道理看问(世界观世界观)坚坚持持适适度度原原则则重重视视量量的的积积累累要不失时机的促成飞越要不失时机的促成飞越(方法论方法论)课后作业课后作业：此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢