触龙说赵太后讲课演示概要教学文案.ppt

上传人:豆**** 文档编号:62813147 上传时间:2022-11-22 格式:PPT 页数:15 大小:1.26MB
返回 下载 相关 举报
触龙说赵太后讲课演示概要教学文案.ppt_第1页
第1页 / 共15页
触龙说赵太后讲课演示概要教学文案.ppt_第2页
第2页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《触龙说赵太后讲课演示概要教学文案.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《触龙说赵太后讲课演示概要教学文案.ppt(15页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、触龙说赵太后讲课演示概要课文串释 赵太后新用事,秦急攻之。赵氏求救于齐。齐曰:“必以长安君为质,兵乃出。”太后不肯,大臣强谏。太后明谓左右:“有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!”强谏用理智纠正情感失败太后长安君质齐救赵大臣盛怒 左师触龙愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋,至而自谢,曰:“老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣,窃自恕,恐太后玉体之有所郄也,故愿望见太后。”太后曰:“老妇恃辇而行。”曰:“日食饮得无衰乎?”曰:“恃粥耳。”曰:“老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里,少益耆食,和于身也。”太后曰:“老妇不能。”太后之色少解。触龙一问饮食起居情绪缓和成功太后色少解 左师公曰:“老臣贱息舒

2、祺,最少,不肖;而臣衰,窃爱怜之,愿令得补黑衣之数,以卫王宫。没死以闻!”太后曰:“敬诺。年几何矣?”对曰:“十五岁矣。虽少,愿及未填沟壑而托之。”太后曰:“丈夫亦爱怜其少子乎?”对曰:“甚于妇人。”太后曰:“妇人异甚。”对曰:“老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君。”曰:“君过矣,不若长安君之甚!”左师公曰:“父母之爱子,则为之计深远。媪之送燕后也,持其踵为之泣,念悲其远也,亦哀之矣。已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:必勿使反!岂非计久长有子孙相继为王也哉?”太后曰:“然。”触龙二求幼子之事情绪共鸣成功太后笑 左师公曰:“今三世以前,至于赵之为赵,赵王之子孙侯者,其继有在者乎?”曰:“无有。”曰

3、:“微独赵,诸侯有在者乎?”曰:“老妇不闻也。”“”“此其近者祸及身,远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉?位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也。今媪尊长安君之位,而封之以膏腴之地,多予之重器,而不及今令有功于国;一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后。”太后曰:“诺,恣君之所使之!”于是为长安君约车百乘,质于齐,齐兵乃出。触龙三论王位承袭情绪转变太后诺成功强谏用理智纠正情感失败太后太后触触龙龙一问饮食起居情绪缓和成功太后太后色稍解二求幼子之事情绪共鸣成功太后太后笑三论王位承袭情绪转变成功太后太后诺长安君质齐救赵长安君质齐救赵大臣大臣盛怒劝谏艺术触龙太后愿见

4、太后愿见太后盛气而揖之盛气而揖之问饮食住行问饮食住行色少解色少解求舒祺之事求舒祺之事笑曰笑曰论王位承袭论王位承袭曰:曰:“然然”议长安君质议长安君质于齐于齐曰:曰:“诺诺”态度强硬,僵持不下态度强硬,僵持不下 闲叙家常,缓和气氛闲叙家常,缓和气氛投其所好,请君入瓮投其所好,请君入瓮以子之矛,攻子之盾以子之矛,攻子之盾说古谏今,点明后果说古谏今,点明后果触触 龙龙 人物形象一个忠心为国,富一个忠心为国,富于生活经验,于生活经验,沉着沉着处事,临危不惧,处事,临危不惧,善于进谏的老臣形善于进谏的老臣形象象。动作神态动作神态语语 言言性性 格格盛气而揖之盛气而揖之太后笑曰太后笑曰持其踵持其踵为之泣为

5、之泣老妇必唾其面老妇必唾其面妇人异甚妇人异甚必勿使反必勿使反然然 诺诺深明大义深明大义溺爱幼子溺爱幼子自私自私慈爱慈爱善良善良蛮横专断蛮横专断固执任性固执任性太后一个气盛偏执、溺爱幼子,但也深明大义的女统治者形象阅读训练对下列句中词语解释正确的一项是(对下列句中词语解释正确的一项是()A曾曾不能疾走不能疾走 曾:曾经曾:曾经 B妇人妇人异异甚甚 异:不同异:不同C约约车百乘车百乘 约:大约约:大约 D恣恣君之所使君之所使 恣:任凭恣:任凭D下列句中的词,意义相同的一组是(下列句中的词,意义相同的一组是()A太后明谓太后明谓左右左右 宫妇宫妇左右左右莫不私王莫不私王B愿愿及及未填沟壑而托之未填沟

6、壑而托之 近者祸近者祸及及身身C不若长安君之不若长安君之甚甚 君美君美甚甚D必以长安君为必以长安君为质质 约车百乘,约车百乘,质质于齐于齐A阅读训练比较下列各句中比较下列各句中“之之”的意义和用法,判断正确的一组是(的意义和用法,判断正确的一组是()今媪尊长安君今媪尊长安君之之位位 至于赵至于赵之之为赵为赵媪媪之之送燕后送燕后 恣君之所使恣君之所使之之A相同,相同,相同相同 B 相同,相同,不同不同C 不同,不同,相同相同 D 不同,不同,不同不同C与与“没死以闻没死以闻”句式相同的一项是(句式相同的一项是()A赵氏救于齐赵氏救于齐 B封之以膏腴之地封之以膏腴之地C长安君何以自托于赵长安君何以

7、自托于赵 D愿令得补黑衣之数愿令得补黑衣之数D阅读训练下列句子在文中的意思,不正确的一项是(下列句子在文中的意思,不正确的一项是()A必以长安君为质,兵乃出:必定要用长安君当人质,援兵才出。必以长安君为质,兵乃出:必定要用长安君当人质,援兵才出。B今媪尊长安君之位:现在您把长安君的地位提得很高。今媪尊长安君之位:现在您把长安君的地位提得很高。C日食饮得无衰乎:每天的饮食难道减少了一些。日食饮得无衰乎:每天的饮食难道减少了一些。D太后之色少解:太后的怒色稍微消解了一些。太后之色少解:太后的怒色稍微消解了一些。C战国策是西汉末年战国策是西汉末年 据历史资料整理编订而成,全据历史资料整理编订而成,全

8、书共书共 篇,是一部篇,是一部 体的史书。体的史书。刘向刘向 十二十二 国别体国别体扩展阅读赵威后问齐使赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后,书未发,威后问使者曰:齐王使使者问赵威后,书未发,威后问使者曰:“岁亦岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说:使者不说:“臣奉使臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有问,舍本而问末者耶?故有问,舍本而问末者耶?”1.解释下面两句中四个加点解释下面

9、两句中四个加点“使使”字的意义。字的意义。(1)齐王使)齐王使使使者问赵威后者问赵威后 (2)臣奉使)臣奉使使使威后威后使使:使使:使使:使使答案:答案:派遣派遣 使者使者 使命使命 出使出使扩展阅读2.解释下列句中红色词的意义解释下列句中红色词的意义使者不使者不说说 威后曰:威后曰:“不不然然”故有问,舍故有问,舍本本而问而问末末者耶者耶 答案:答案:通通“悦悦”,高兴,高兴 对的,是的对的,是的 根本的;不重要的根本的;不重要的事事3.将这段文字翻译成现代汉语。将这段文字翻译成现代汉语。翻译:翻译:齐王派使者拜问赵太后,信还没打开,威后就问使者:齐王派使者拜问赵太后,信还没打开,威后就问使

10、者:“年成没有灾吧?百姓也没有祸吧?齐王也没有病吧?年成没有灾吧?百姓也没有祸吧?齐王也没有病吧?”使者使者不高兴,说:不高兴,说:“小臣奉命出使拜见威王,现在您不先问齐王却小臣奉命出使拜见威王,现在您不先问齐王却先问年成和百姓,难道是卑贱的在前,而尊贵的在后吗?先问年成和百姓,难道是卑贱的在前,而尊贵的在后吗?”威威后说后说“不对。如果收成不好,哪里会有百姓?如果没有百姓,不对。如果收成不好,哪里会有百姓?如果没有百姓,哪里会有国君?所以,有所问,能舍弃根本的而问不重要的事哪里会有国君?所以,有所问,能舍弃根本的而问不重要的事吗?吗?”此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁