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1、附件1：河海大学大学生创新训练计划项目申请表项目名称新生代农民民工心理理与生存存现状研研究项目编号项目所属一级专业门门类项目所属二级专业类类项目实施时时间起始时间： 220100年 4月 完完成时间间： 20011年年 4 月月申请人或申申请团队队姓名年级学校所在院系、专专业联系电话E-maiil主持人胡欣08级河海大学商学院工商商管理类类1519558599696653528870779qqq.ccom成 员赵志龙08级河海大学计信院电信信专业15950050552077oneluuckyydraagonn1663.ccom陈淡泊09级河海大学计信院计算算机专业业15240023112122
2、Danbooaillinllin1633.coom何渊09级河海大学土木院交通通工程专专业1526114722556627030060005qqq.ccom解玉婷09级河海大学商学院管理理科学与与工程类类15240023113688指导教师姓名年龄单位行政职务/专业技技术职务务一、课题论论证研究意义：当今社会，新新生代农农民工已已经是一一个不可可忽视的的群体。而而改善新新生代农农 民工工就业环环境，思思想状态态，在生生理心理理多方面面，多角角度指导导其正确确的发展展是维护护社会稳稳定，引引导社会会健康、高高速的发发展的重重要保证证。在社社会资源源争夺白白热化，社社会竞争争日益激激烈的今今天，新
3、新生代农农民工应应该以怎怎样的方方式融入入这个社社会，并并且为此此做出自自己力所所能及的的贡献，这这个俨然然成了一一个无法法回避的的问题。而而怎样做做好新生生代农民民工的家家庭教育育，怎样样正确培培养其健健康的心心理，怎怎样完成成其城市市梦，便便是关怀怀新生代代农民工工的几个个突出方方面，正正确解决决这些问问题就成成为了这这次研究究的重要要意义。主要内容： 1，新生生代农民民工的的的市民化化2.，新生生代农民民工的职职业选择择3，新生代代农民工工的思想想状态研究方法：以问卷调查查，采访访为主体体，多种种方式深深入新生生代农民民工生活活，用事事实说话话. 重点难点：如何真正意意义上深深入新生生代
4、农民民工的生生活，如如何做到到事实的的证据性性，真实实性。在在调查中中如何准准确，切切实，方方便的获获取第一一手资料料都是比比较困难难的点。基本观点：1，新生代代农民工工的的市市民化2.，新生生代农民民工的职职业选择择3，新生代代农民工工的思想想状态创新之处：新生代民工工的群体体性和社社会性已已经俨然然成风，然然而社会会对其的的关注度度没有真真正意义义上的提提高，怎怎样通过过此次调调查和实实践凸显显出这个个群体对对于社会会稳定性性和和谐谐发展的的重要性性即是这这个课题题的创新新之处。必必须要把把课题构构架于事事实之上上，通过过事实的的论证来来得出解解决的方方案，从从而在根根本上实实现新生生代农
5、民民工群体体的市民民化理想想，理解解职业需需求和关关注和优优化思想想状态。使使新生代代农民工工真正达达到其应应该处于于的社会会位置，并并且为社社会做出出应有的的贡献。摆摆脱其尴尴尬的位位置，不不要站在在一个城城里人的的角度排排斥自己己的故土土：农村村；而且且作为一一个农村村人的角角度受到到城里人人的不平平等待遇遇。解决决新生代代农民工工的问题题便成为为创新之之处。二、项目方方案1训练目标标1）通过调调查了解解关于新新生代农农民工问问题的表表面和本本质，深深层思考考关于新新生代农农民工的的问题。2）了解新新生代农农民工的的思想，生生活态度度和生活活条件，还还有对于于未来的的计划或或想法3）了解新
6、新生代农农民工所所受教育育的程度度，以及及他们对对于自己己职业的的想法，在在生活条条件上的的要求是是否能得得到满足足，是否否对于农农村产生生排斥和和陌生，从从而更增增加了对对于城市市的渴望望，在生生活中是是否受到到城市人人的排斥斥和针对对；了解解心理的的状况，对对于自己己的人生生是否有有一定的的要求，在在心理上上是否正正常发展展，是否否有不良良嗜好等等；在从从家庭方方面更加加深入地地了解受受教育程程度，找找到各方方面问题题，从而而能分析析出解决决的办法法，及时时有效地地减少第第二代农农民工的的犯罪率率，通过过呼吁引引起社会会各界的的重视，真真正的解解决问题题。2前期准备备1）搜集资资料（网网络
7、等）。了了解新生生代农民民工的问问题现状状，以及及国家对对于新生生代农民民工的政政策，以以及新生生代农民民工教育育普及方方面的国国家支援援，所受受的家庭庭教育缺缺失程度度等。2）分析问问题。通通过搜集集的资料料，整合合并对其其中出现现率较高高的资料料进行分分析，总总结问题题，并确确定从几几个方向向上入手手展开调调查。3）制作问问卷。针针对在校校大学生生，内容容包括对对于新生生代农民民工的理理解，对对贫穷的的理解，以以及对于于同龄的的新生代代农民工工的了解解，这么么多年所所受的教教育对于于自身的的影响，是是否觉得得在当今今社会弱弱势群体体应当受受到社会会的重视视或是对对社会有有呼吁的的必要。4）
8、采访。主主要有33组采访访对象AA农民工工B新生生代农民民工C 有关普普及心理理教育的的知识分分子采访内容: AA了解对对于孩子子的教育育的认识识，以及及和孩子子沟通方方面的问问题，是是否清楚楚孩子的的想法，对对于孩子子有没有有什么希希望 B对于于自己所所受教育育程度的的看法，对对于农民民工这个个身份的的看法，自自己对于于职业的的要求和和对于城城市的看看法。 C关于于新生代代农民工工教育问问题的回回应及看看法，重重点是心心理教育育和学校校教育的的联系。3组织实施施1）活动时时间及阶阶段2）活动重重点：通通过对这这几个人人群的采采访和调调查得出出客观的的结论，分分析得到到的每一一个结论论和背后后
9、所隐含含的问题题及对于于社会的的意义。可行性分析析：在南南京这座座大城市市中有很很多新生生代农民民工查：，有很很多所中中高等院院校，其其中必然然有很多多农民工工子弟，也也有很多多施工工工地，很很容易找找到农民民工、新新生代农农民工等等。进行行关于新新生代农农民工的的调查具具有现实实意义。既既通过周周边的社社会现象象反映存存在问题题，又能能得到社社会的力力量解决决现存在在的问题题。问卷调查是是一种高高效的调调查方式式，可在在较短时时间内得得到大容容量的样样本数据据。为得得到广大在校大大学生对对于农民民工问题题的了解解情况，采采用问卷卷方式可可保证受受调查人人群的广广泛分布布，得到到客观的的，普遍
10、遍的数据据。采访形式：采访是是一种挖挖掘深层层次信息息的调查查方式，适适用于样样本容量量不大、调调查内容容深入的的情况。为为深入了了解农民民工子弟弟问题，对对农民工工及新生生代农民民工进行行采访可可通过问问题的层层层深入入得到更更为本质质和详细细的数据据。4 过程管管理：（1）问卷卷分发过过程：尽尽量找到到一些当当时处于于休息期期或当时时手头空空闲的人人群进行行问卷的的分发，这这样有利利于提高高减少敷敷衍了事事的情况况，提高高数据的的有效性性。问卷卷分发时时注意男男女比例例，年龄龄分布及及行业分分布，要要保证足足够的覆覆盖面，提提高数据据的广泛泛性和普普遍性；（2）采访访过程：事先与与被采访访
11、者的管管理人员员或被采采访者本本人进行行联系沟沟通，使使他们做做好必要要的准备备，对于于问题有有深入的的思考，这这样更有有利于信信息的深深入挖掘掘。5 实践环环节:(1)调查查对象：南京市市及其周周边地区区不同工工作、不不同省份份和不同同行业的的新生代代农民工工；（2）调查查方式：调查问问卷，采采访（3）调查查内容：通过有有关问题题询问他他们的生生活现状状和思想想现状，了了解他们们的生活活背景、家家庭教育育情况、受受教育程程度和对对于未来来的憧憬憬以及实实现的方方法；（4）调查查总结：整合问问卷调查查和采访访的数据据，总结结出新生生代农民民工的特特点和普普遍存在在的问题题，重点点研究出出现这样
12、样情况的的原因，如如有可能能，再提提出一些些解决这这些问题题的方法法。并将将我们的的研究成成果提供供给国家家相关部部门，为为其制动动相关政政策提供供依据。6教师指导导7项目结题题：结题时间：20111年44月结题方式：就调查查情况撰撰写调查查报告。调调查报告告包括原原始样本本数据与与其整合合数据，数数据分析析，体现现问题，解解决或改改进方案案。反馈给国家家相关部部门，使使调查查查结果能能够得到到充分体体现。三、完成项项目研究究的条件件和保障障1申请团团队情况况1）团队知知识条件件：申请团队的的5名队队员所学学专业各各不相同同且涉及及文、工工两大科科，使团团队整体体的知识识储备极极为多元元化，综
13、综合化，这这为开展展涉及面面广、组组成成分分复杂的的社会类类调查提提供了坚坚实的知知识保障障；同时时，团队队负责人人和一名名队员来来自商学学院，长长期专业业课程学学习养成成的思维维习惯可可以规范范调查的的流程。团团队的指指导老师师也是宝宝贵的知知识资源源，在项项目的开开展上无无论是研研究方法法的制定定还是研研究内容容的分析析都起到到积极的的引导作作用。而而其中两两名均在在校学生生会为部部长以上上级别的的职务，有有着很强强的分析析问题解解决问题题能力和和领导能能力；三三名组员员不仅在在校学生生会中是是先进个个人，也也都在班班上或年年级上担担任班委委或年级级委，也也都有着着很强的的实践能能力、沟沟
14、通表达达能力和和解决问问题能力力，所以以说我们们的团队队有能力力出色的的完成这这个项目目;2）个人特特长： 胡欣：朗诵，舞舞蹈 赵志龙龙：足球球，策划划 陈淡泊泊：计算算机，写写作，采采访，演演讲，辩辩论 何渊：演讲，主主持 解玉婷婷：跆拳拳道，小小提琴 3）实践创创新成果果： 申申请团队队的成员员中有一一人参加加过上一一届的创创新训练练计划，研研究课题题是对河河海大学学江宁校校区校园园体育活活动的调调查，该该研究课课题为校校级普通通；成员员中有两两人参加加过暑期期社会实实践活动动，走出出南京，到到乡镇水水库、城城市工厂厂等进行行实践研研究，实实践创新新成果显显著。2学校提提供条件件1）所需的
15、的实验实实训情况况： 调调查对象象为新生生代农民民工，相相关研究究工作主主要都在在校外进进行，但但前期准准备包括括如何联联系采访访对象，怎怎样确定定采访问问题等工工作都需需要在校校期间完完成，由由于参访访对象和和所涉及及问题较较为敏感感，所以以在采访访技巧等等方面需需要接受受有经验验的老师师或同学学的一定定培训。2）相关扶扶持政策策： 学学校给予予一定的的材料证证明，以以便在对对新生代代农民工工进行采采访调查查时出示示，从而而保证调调查可以以较为顺顺利的进进行，消消除被调调查者对对团队成成员身份份的质疑疑。四、预期成成果1通过我们们的调查查，了解解新生代代农民工工这样一一个特殊殊群体的的现阶段
16、段生活状状态和思思想状态态；2 通过对对于他们们的生活活状态和和思想状状态的了了解，分分析产生生这样状状态的原原因，并并提出解解决其中中问题的的一些方方法；3 通过我我们的研研究成果果，希望望能为国国家有关关部门提提供一个个能更好好的制定定对于新新生代农农民工政政策的依依据。五、经费预预算文具用品费费（笔记本本，笔，资资料夹，录录音笔） 9000元资料购买费费（相关关书籍、文文献） 4400元元加工制作费费（问卷卷等材料料传真、打打印、装装订） 3300元元交通费 5500元元住宿费 5500元元上机上网费费 1000元采访场所的的花销费费（如场场所定在在茶馆、咖咖啡厅等等） 4000元 合 计计：31100六、导师推推荐意见见 签签名： 年 月 日七、申报单单位推荐荐意见单位负责人人签名： 学院盖盖章： 年 月月 日八、团委意意见： 负负责人签签名： 团委委公章 年年 月 日日注：“项目编号”一栏由校团委统一填写；“项目实实施时间间”一栏原原则上为为一年；“申请人人或申请请团队”一栏表表格人数数不得增增加。