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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.江苏省高等等学校品品牌特色色专业建建设点申 报 表学 校 名名 称 （盖 章） 专 业 名名 称 通信技技术 专 业 代代 码 59003011 专 业 类类 别：本科高职高高专申 报 类类 别：品牌 特色填 报 日日 期 22010年11月200日 江苏省教育育厅 制制二八年年三月填 写 说说 明1. 申报报表的各项项内容要要实事求求是，真真实可靠靠。文字字表达要要明确、简简洁。所所在学校校应严格格审核，对对所填内内容的真真实性负负责。2. 表中中空格不不
2、够时，可可另附页页，但页页码要清清楚。3. 学校校类型根根据学校校实际情情况在对对应的方方框中画画。4. 申报报表限用AA4纸张张打印填填报并装装订成册册。一、简表专业名称通信技术修业年限三年专业代码5903001学位授予门类本专业设置置时间2001年年本专业累计计毕业生生数678首届毕业生生时间2004年年本专业现有有在校生生数436学校近3年年累计向向本专业业投入的的建设经经费(万万元)762万元元项目负责人人基本情情况姓 名性 别男出生年月63年111月学 位硕士学 历本科所学专业无线电毕业院校东南大学职 称副教授/高级工程师师职 务系主任所在学校通通讯地址址电 话办公： 电子信箱本专业
3、获省省及省以以上有关关奖励、立立项建设设情况项目名称时间等级授予部门教学名师与与教学团团队教学成果奖奖课程与教材材路由交换技技术实训训教程（出出版教材材）2009年年10月月西安电子科科技出版版社实验教学示示范中心心与实训训基地“电工电子子与自动动化技术术”中央央财政支支持职业业教育实实训基地地2005年年12月月国家教育部/财财政部“计算机应应用与软软件-NNGN实实训平台台”中央央财政支支持职业业教育实实训基地地2008年年10月月国家教育部/财财政部“电子信息息工程实实训基地地”省财财政支持持高等职职业教育育实训基基地2007年年12月月省级教育厅/财财政厅“电子信息息基础实实验实训训中
4、心”省省高校基基础课实实验教学学示范中中心2009年年4月省级江苏省教育育厅现代通信综综合实训训中心（SSDH光光传输网网实训平平台、程程控交换换实训平平台、宽宽带接入入实训平平台、数数据通信信实训平平台、TTD-SSCDMMA仿真真实训平平台、通通信工程程概预算算实训平平台、通通信工程程制图实实训平台台、电信信工程施施工综合合实训平平台）2008-20009校企合作中兴通讯网络技术实实验实训训中心2007-20009省级省示范建设设思科网络培培训及认认证中心心2009年年10月月省级省示范建设设教学改革项项目基于行业特特征的高高职信息息类专业业群改造造与建设设研究与与实践2007年年7月省级
5、江苏省教育育厅高职院校生生产性实实训基地地建设的的研究2007年年7月省级江苏省教育育厅校企共建NNC学院院有效运运行机制制的研究究与探索索2009年年5月省级江苏省高等等教育学学会高职院校学学生评价价现状调调查及实实证研究究以江江苏工科科类高职职院校为为例2009年年9月省级江苏省教育育科学规规划领导导小组数据通信专专业设置置研究2008年年11月月部级教育部通信信教指委委ISO 990000质量管管理体系系框架下下系部教教学质量量监控体体系的研研究、构构建和实实施2008年年10月月省级中国电子教教育学会会职教分分会高职专业实实训中渗渗透职业业素养教教育的研研究与实实践以以高职类类通信专专
6、业为例例2008年年10月月省级中国电子教教育学会会职教分分会“通信技术术”信息息产业厅厅教改试试点专业业建设2007年年7月省级江苏省信息息产业厅厅“基于WeebSeerviice技技术的网网上阅卷卷系统的的研究”2008年年6月省级江苏省现代代教育技技术研究究中心科研“正弦波车车载通信信电源”省省级科技技创新与与成果转转化专项项引导资资金项目目2008年年10月月省级江苏省科技技厅江苏省淮安安设施农农业智能能化公共共技术服服务中心心2009年年11月月省级江苏省科技技厅“一种基于于TMSS3200F288XX的的低压变变频器”高高校科研研成果产产业化推推进项目目2008年年12月月省级江苏
7、省教育育厅“LonWWorkks技术术的智能能楼宇能能源监测测管理系系统研发发”高校校科研成成果产业业化推进进项目2008年年12月月省级江苏省教育育厅软件外包人人才实训训平台建建设2008年年12月月省级江苏省信息息产业厅厅太阳能热水水器智能能控制系系统的研研究与应应用2006年年6月市级淮安市科技技局一线制数码码遥控系系列产品品产业化化2008年年10月月市级淮安市科技技局民营科技企企业培植植计划2008年年12月月市级淮安市科技技局基于.NEET技术术远程称称重系统统控制平平台2008年年12月月市级淮安市科技技局农产品成本本综合系系统分析析与设计计2009年年5月市级淮安市科技技局微处
8、理器芯芯片控制制的太阳阳能热水水器全自自动上水水测控技技术的研研究与开开发2009年年8月市级淮安市科技技局基于嵌入式式技术瓷瓷绝缘子子超声探探伤仪2009年年11月月市级淮安市科技技局基于GISS的淮安安市警务务巡防服服务系统统实现2009年年12月月市级淮安市科技技局太阳能电动动自行车车光电转转换关键键技术研研究2009年年12月月市级淮安市科技技局基于TCPP/IPP的远程程数字视视频监控控系统研研发2009年年12月月市级淮安市科技技局中国联通数数据骨干干网网络络优化2004年年11月月公司联通青岛分分公司青岛联通网网络安全全运行检检查整改改项目2005年年1月公司联通青岛分分公司山东
9、GSMM网青岛岛GSMMC1/GSMM2与IIP前置置机互联联割接工工程2007年年3月公司联通青岛分分公司青岛奥运赛赛场移动动保障工工作2008年年6月公司联通青岛分分公司其他通信技术专专业“院院级品牌牌专业”2009年年12月月院级学院全国职业院院校职业业技能大大赛“33G基站站建设维维护及数数据网组组建”团团体一等等奖2009年年6月国家级教育部全国职业院院校职业业技能大大赛“TTD-SSCDMMA基站站建设维维护”第第二名2009年年6月国家级教育部全国职业院院校职业业技能大大赛“33G基站站系统运运行维护护”第三三名2009年年6月国家级教育部全国职业院院校职业业技能大大赛“数数据网
10、组组建及配配置”第第三名2009年年6月国家级教育部2009年年江苏省省职业院院校技能能大赛先先进学校校2009年年9月省级江苏省教育育厅2009年年江苏省省职业院院校技能能大赛先先进工作作者(朱朱祥贤)2009年年9月省级江苏省教育育厅2009年年全国职职业院校校技能大大赛优秀秀教练(孙秀英)2009年年9月省级江苏省教育育厅2009年年全国职职业院校校技能大大赛优秀秀教练(于正永)2009年年9月省级江苏省教育育厅大学生职业业规划生生涯设计计大赛一一等奖2009年年11月月省级江苏省大学学生职业业生涯规规划比赛赛组委会会“大型电子子皮带秤秤远程控控制系统统平台的的设计与与实现”本本专科优优
11、秀毕业业设计论论文 一一等奖2007年年12月月省级江苏省高等等学校优优秀毕业业设计评评选工作作组“嵌入式远远程控制制器的设设计”本本专科优优秀毕业业设计论论文一等等奖2008年年12月月省级江苏省高等等学校优优秀毕业业设计评评选工作作组2004年年度省职职教学会会职教论论文二等等奖2004年年8月省级省职教学会会“新加坡南南洋理工工学院人人才培养养的特点点及比较较”全国国职业教教育优秀秀论文三三等奖2008年年8月省级中国职业技技术学会会“构建高职职课程实实践教学学质量评评价体系系的研究究”全国国优秀职职教文章章三等奖奖2009年年8月省级中国职业技技术学会会“合理利用用锐捷网网络实践践教学
12、资资源改进进网络专专业教学学” 中中国教育育改革研研究会教教育改革革优秀论论文大赛赛一等奖奖2009年年10月月省级中国教育改改革研究究会“高职教育育第二课课堂创新实实验室模模式的研究究与实践践”中国国机械工工业教育育协会协协会论文文二等奖奖2009年年9月省级中国机械工工业教育育协会“太阳能热热水器智智能控制制系统的的研究与与应用”百百名教授授进百企企校企合合作优秀秀项目一一等奖2009年年4月市级淮安市人才才工作领领导小组组“基于嵌入入式技术术瓷绝缘缘子超声声探伤仪仪” 百百名教授授进百企企校企合合作优秀秀项目二二等奖2009年年4月市级淮安市人才才工作领领导小组组“正弦波车车载电源源”百
13、名名教授进进百企校校企合作作优秀项项目三等等奖2009年年4月市级淮安市人才才工作领领导小组组“.NETT技术在在企业称称重系统统中的应应用”淮淮安市科科技进步步三等奖奖2009年年11月月市级淮安市人民民政府“社区医院院居民健健康档案案管理系系统”淮淮安市科科技进步步三等奖奖2009年年11月月市级淮安市人民民政府“无刷电动动自行车车整车设设计及关关键部件件研制”淮淮海科学学技术奖奖三等奖奖2008年年6月市级淮海科学技技术奖奖奖励工作作委员会会“雷达信号号环境模模拟器”军军队科技技进步二二等奖2002年年9月部级总装备部“电子对抗抗仿真试试验系统统雷达侦侦察仿真真系统”军军队科技技二等奖奖
14、2002年年10月月部级总参谋部“电子对抗抗仿真试试验系统统微波暗暗室”军军队科技技进步二二等奖2002年年9月部级总装备部“电子对抗抗仿真试试验系统统总体方方案论证证”军队队院校科科技进步步二等奖奖2002年年9月部级总装备部光传输网网的组建建、维护护与管理理课程程建设2009年年5月院级学院3G移动动通信接接入网运运行维护护课程程建设2009年年12月月院级学院“光纤通信信技术”网网络课程程2008年年1月院级学院“程控交换换技术”网网络课程程2008年年1月院级学院3G移动通通信接入入网运行行维护（校校本教材材）2009年年10月月院级学院“通信系统统综合实实训”（校校本教材材）2009
15、年年5月院级学院“通信行业业职业规规划”（校校本教材材）2009年年5月院级学院“通信系统统仿真实实训”（校校本教材材）2009年年4月院级学院二、建设目目标与成成效2.1 品品牌或特特色的体体现与标标志本专业遵循循学院“依依托行业业办学校校，依托托市场设设专业，依依托岗位位定方案案，依托托基地训训技能”的办学理念，依靠江苏省通信产业的高速发展，以培养学生的综合能力和基本素质为主线，以强化职业技能为重点，按照“四个嵌入”（企业培训内容嵌入学院课程教学内容、行业标准嵌入课程教学大纲、认证项目嵌入人才培养方案、企业文化嵌入校内教育环境）思路构建与岗位职业能力和职业技能鉴定相衔接的理论与实践教学体系
16、。本专业2007年被江苏省信息产业厅批准为教学改革试点专业，2009年被确定为院级品牌专业，已形成的品牌优势如下：1校企合合作，开开办“NNC特色色班”，推推行“全全程职业业化”人人才培养养。与著著名通信信企业深深圳中兴兴通讯公司深深度合作作，根据据岗位工工作性质质和要求求，成立立“NCC特色班班”，开开展了卓卓有成效效的专业业建设和和改革工工作。创新“全全程职业业化”人人才培养养，从职业业生涯规规划到职职业体验验、职业业评价、顶顶岗实习习，即从学学生开学学到学生生毕业全全程贯穿穿职业理理念，其目的的在于提提高学生生学习主主动性，并并根据自自己的职职业兴趣趣和职业业性格，结结合社会会的实际际需
17、求，树树立长远远的学习习目标，科学规划自己的职业生涯；同时，在整个职业化培养过程中提高职业能力，培养职业品质，把大学生培养成为一个“准职业人”。“校企共建NC学院有效运行机制的研究与探索”获得省高教学会重点项目立项。2已建成成了结构构合理、高高素质双双师型、专专兼结合合的师资资团队。拥有专专任教师师25人，其其中教授授1人、研究究员级高高工4人人、副教教授及高高级工程程师111人，专专任教师师中有教教育部高高职高专专通信类类教学指指导委员员会委员员1人、省省教学名名师1人人、省“青青蓝工程程”中青青年学术术带头人人1人、省“3333高高层次人人才培养养工程”中中青年科科学技术术带头人人2人、省
18、“青青蓝工程程”优秀秀青年骨骨干教师师1人；本专业有有兼职教教师122人，其其中高级级工程师师7人。3G网络通信技术教学团队于2009年被江苏省教育厅批准为省级优秀教学团队。3实训教教学条件件全国领先。拥拥有电子子信息基基础实验验实训中中心、电工电电子实训训基地、NNGN实实训平台台、网络技术术实验实实训中心心和通信原原理、通通信终端端、程控控交换、光传输、宽带接入、数据通信、电信工程施工、3G网络技术、3G基站、思科网络、开放实训室、师生创新实验室等16个校内实训平台，能充分满足在专业学习期间的实训需求。其中电子信息基础实验实训中心是江苏省高等学校基础课实验教学示范中心，电工电子实训基地和N
19、GN实训平台是国家财政支持实训室。以学生就业为导向，加强与企业的交流合作和实训环境的建设。目前，已与中兴通讯、深圳讯方、江苏邮建、南京建策、苏州伟创力、上海海讯、南京熊猫、江苏邮电规划设计院、淮安移动、淮安联通及淮安电信等20余家公司建立校外实训基地。“高职电子信息类专业示范性实训基地建设探索与实践教育”被评为江苏省2007年优秀教育教学成果一等奖。4以职业业技能大大赛为平平台，注注重学生生创新能能力培养养。职业业技能大大赛对专专业的教教学内容容、课程程体系的的改革和和实训室室建设起起到了积积极的促促进作用用，为培培养学生生创新能能力提供供了良好好的平台台。在220099年全国国职业技技能大赛
20、赛“3GG基站建建设维护护与数据据网组建建”比赛赛中，我我院学生生代表江江苏省二二队荣获获团体第第一名和和三个单单项前三三名的优异成成绩。近近十年来来，本专专业作为为热门专专业，为为社会培培养了大大量面向向通信业业务部门门、通信信工程部部门、通通信行业业管理部部门、通通信产品品的生产产及销售售服务部部门的具具有较高高的综合合素质及及综合职职能力的的高技能能紧缺人才才。学生生就业率率高，具具有良好好的再学学习和发发展能力力，300%以上上的毕业业生在岗岗位工作作3-55年后都都成为专专业技术术骨干或或企业中中层管理理人才，深深受企业业、家长长及社会会的好评评。毕业业生就业业率999%以上上，学院
21、院连续四四届被评评为“江江苏省就就业先进进集体”。5重视教教学改革革与建设设，积极极推进基基于工作作过程的的系统化化项目课课程体系系构建。按照“全全程职业业化”人人才培养养的要求求，在相相关企业业的大力力支持和和配合下下，开展展教学改改革，按按“四个个嵌入”、“岗岗位能力力标准、课课程体系系和职业业资格三三位一体体”的思思路，构建与与岗位职职业能力力和职业业技能鉴鉴定相衔衔接的理理论与实实践教学学体系。积积极开展展教学研研究，承承担省、部部级教学学改革项项目100项，出出版教材材8部，教教学研究究论文220余篇篇，获省省级以上上教学成成果奖55项，省精品课课程2门门，省精精品教材材3部。6社会
22、服服务能力力强。本本专业拥拥有高水水平的科科研队伍伍和学术术带头人人，教师师担任企企业工程程师或技技术顾问问，参与与企业产产品开发发、技术术改造和和合作攻攻关，为为企业提提供技术术服务及及开展社社会培训训等。近近5年公公开发表表学术论论文600余篇，主主持和参参与省市市级教科科研项目目9项、横横向课题题7项，总总经费达达300多多万元，开开展社会会培训和和认证116000多人次次。2.2 建建设目标标与思路路1、专业建建设目标标在现有厅级级教改专专业建设设成果的的基础上上，跟踪踪通信技技术行业业的发展展，以服服务为宗宗旨，以以就业为为导向，以以能力培培养为核核心，围围绕“全全程职业业化”人人才
23、培养养，力争争通过33年时间间：把通通信技术术专业建建设成一一支富有有现代职职业教育育理念、掌掌握现代代化教育育手段、以以正高职职称教师师为专业业带头人人、具有有博士和和硕士学学位的高高级职称称教师为为骨干的的专兼结结合的高高素质双双师型师师资团队队；拥有有一批与与工作现现场技术术相适应应的现代代化实训训基地；拥有一一套科学学先进的的人才培培养方案案和教学学模式；开发以以工作过过程为导导向，融融“教、学学、做、考考”为一一体的任任务驱动动与项目目化课程程和教材材；通过过积极开开展和通通信行业业企业的的广泛合合作，培培养通信信行业和和企业生生产、经经营、管管理、服服务第一一线欢迎迎的高素素质技能
24、能型人才才，成为为江苏信信息产业业的高技技能应用用型人才才的重要要培养基基地；成成为省内内领先、国国内知名名的品牌牌专业。2、专业建建设思路路遵循学院“依依托行业业办学校校，依托托市场设设专业，依依托岗位位定方案案，依托托基地训训技能”的的办学理理念，围围绕教育育教学这这一中心心工作，坚坚持“以以服务为为宗旨，以以能力培培养为主主线，以以改革创创新为动动力，紧紧扣为信信息产业业培养职职业素质质高、职职业能力力强的技技能型人人才的基基本任务务”的专专业建设设思路。（1）人才才培养：大力推推行“全全程职业业化”和和“订单单式”人人才培养养模式，加加强校企企合作深深度，按按照“学学做结合合工学学交替
25、顶岗实实习”的的阶段递递进式教教学，以以培养学学生的综综合能力力和基本本素质为为主线，以以强化技技能为重重点，按按“四个个嵌入”、“岗岗位能力力标准、课课程体系系和职业业资格三三位一体体”的思思路构建建与职业业技能鉴鉴定相衔衔接的理理论与实实践教学学体系，在在教学过过程中融融入“职职业生涯涯规划、职职业体验验和职业业评估”等等内容，逐逐步实现现学生从从在校生生到企业业员工的的角色转转变。（2）团队队建设：依托合合作企业业中兴、华华为、江江苏邮电电建设、淮淮安电信信、淮安安移动及及淮安联联通，通通过引进进和培养养高水平平的“双双师”型型专业带带头人，优优化师资资队伍结结构。引引进和培培养2名名专
26、业带带头人和和4名骨骨干教师师，从企企业再聘聘请6名名技术专专家为兼兼职教师师，使得得青年教教师研究究生比例例超过880%，专专业教师师双师型型比例达达到85%，形形成一支支专兼结结合、结结构合理理、素质质过硬的的专业教教学团队队。（3）基地地建设：按照现现代企业业文化氛氛围和职职业技能能教育的的需要，加加强校内内生产性性教学工工场及校校外实训训基地建建设，完完善实验验实训条条件，再再投资3360万元元对校内内实训基基地进行行结构完完善和技技术提升升，新建建和扩建建4个实实训室；在原有有校外实实训基地地的基础础上增加加6个集集教学培培训、技技术服务务、人员员交流、学学生顶岗岗实习和和就业一一体
27、的具具有校企企合作长长效机制制的校外外实训基基地。（4）体系系构建：在课程程“项目目驱动”改改革基础础上，构构建工作作过程系系统化的的课程体体系。与与通信行行业企业业专家、课课程开发发专家以以及工程程技术人人员共同同分析对对应职业业岗位的的工作任任务，参参照通信信行业职职业资格格标准，打打破传统统三段式式课程结结构，建建立基本本素质学学习领域域-专业业学习领领域-专专业拓展展学习领领域的课课程体系系机构，形形成与通通信设备备安装、调调试、维维护与管管理工作作紧密结结合的工工作过程程系统化化的课程程体系。2.3 方方案及成成果预测测（1）人才才培养模模式与课课程体系系改革人才培养养模式经过几年来
28、来的探索索，通信信技术专专业以培培养高素素质技能能型人才才为根本本任务，已已经初步步构建了了高职人人才培养养的新模模式，通通过与中中国移动动、中国国电信、中中兴通讯讯、深圳圳讯方、江江苏邮电电建设、南南京高通通等企业业合作，校企互兼互聘，共同制定人才培养方案。在今后的两三年内，将继续通过校企合作，建设基于通信产品生产、测试、运行、维护的“全程职业化”工学结合人才培养模式，共建校内外实训基地，开展职业资格认证等。在教学内容上，根据通信行业的发展特点，在教学过程中融入“职业规划、职场体验、岗前培训、职业评估、顶岗实习”等内容，突出职业能力培养，逐步实现学生从在校生到企业员工的角色转变。探索以工工作
29、过程程为导向向融“教教、学、做做、考”为为一体的的课程体体系以专业课程程组为中坚坚力量，邀邀请信息息技术现现场专家家、课程程建设专专家、教教学研究究与教学学改革专专家给予予指导或或参与课课程开发发。探索索融“教教、学、做做、考”一一体化的的“项目目导向”课课程建设设模式。改改革课程程教学方方法与教教学手段段，采用用项目任任务驱动动，设计计课程内内容，组织课课程教学学。 优质核心课程师资建设企业人员参与课程建设和能力测评考核标准建设项目任务开发教材建设情境1#能力考核标准项目任务情境2#能力考核标准项目任务情境N#课程综合能力测评能力考核标准项目任务实训基地建设图2-1 核心课课程的建建设架构构
30、 制定数据通通信设备备安装与与配置、光光传输网网组建与与维护、33G移动动通信接接入网运运行维护护等课程程标准和和大纲，编编写相应应教材；按照精精品课程程建设标标准，将将上述课课程建成成院级以以上精品品课程。表2-1 课程程建设计计划表名称建设目标建设时间经费（万元）经费来源负责人数据通信设备安装与配置省级20108省朱祥贤光传输网组建与维护省级20108省杜文龙3G移动通信接入网运行维护省级20108省孙秀英交换设备安装与维护院级20105学院龚佑红通信工程施工与监理院级20115学院于正永通信工程勘察与设计院级20115学院徐彤合计39教材建设设按工作过程程导向，编编写33G移动动通信接接
31、入网运运行维护护、光光传输网网组建与与维护、交交换设备备安装与与维护和和通信信工程施施工与监监理等等特色教教材。针针对高职职院校的的教学特特点，采采用情境境化体例例，突出出做、讲讲、练、考考的结合合。表2-2 教材材建设计计划表名称建设目标建设时间经费（万元）经费来源负责人3G移动通信接入网运行维护省级20103省孙秀英光传输网组建与维护省级20103省杜文龙交换设备安装与维护院级20102学院龚佑红通信工程施工与监理院级20112学院于正永通信工程勘察与设计院级20112学院徐彤通信电源院级20112学院郭诚合计14 专业教教学资源源库、案案例库建建设聘请企业专专家、行行业专家家、专业业指导
32、委委员会和和课程负负责人共共同制订订课程的的培养目目标和标标准，强强化试题题库与参考教教学资料料库建设设、多媒媒体课件件制作、教教学录像像和技能能训练方方案制订订等工作作，使其其成为教教学资料料齐全、教教学案例例丰富的的参考教教学资源源库。专业教学资源库专业教学文件专业教学网站典型项目案例技术图片视频多媒体课件专业综合题库图 2-22 通信信技术专专业教学学资源库库构成表2-3 课程程数字化化资源和和实践教教学案例例库建设设表名称建设时间经费（万元）经费来源负责人专业教学文件、资料20106.0学院韩金燕专业教学网站20108.0学院史红彦3G移动通信接入网运行维护案例库20104.0学院孙秀
33、英光传输网组建与维护案例库20104.0 学院杜文龙交换设备安装与维护案例库20114.0 学院龚佑红通信工程施工与监理案例库20114.0 学院于正永合计28（2）高素素质双师师型师资资团队建建设按照“引培培并举，以以培为主主，优化化队伍，提提高素质质”的指指导思想想，把培培养青年年教师、优优化队伍伍结构作作为立足足点，把把培养“双双师型”素素质教师师作为突突破点，引引进和聘聘请一批批具有良良好工程程背景和和实践经经验的技技术骨干干，大力力推进师师资队伍伍建设，为为人才培培养和地地方经济济建设提提供有力力保证。引进和培培养专业业带头人人通过引进、聘聘请和培培养的方方式，建建立一支支在区域域内
34、有知知名专业业带头人人的教师师队伍。引引进1名名专业带带头人，对对现有的的1名专专业带头头人进行行培养，通通过派其其到国内内外知名名度高、教教育理念念新的学学校调研研培训学学习，更更新教育育理念，提提升专业业素质；聘请把把握通信信技术方方向、取取得较大大科研成成果的高高职称行行业专家家2名；同时通通过出国国进修、企企业访问问工程师师等方式式培养专专业方向向带头人人1-22名，使使他们站站在通信信技术领领域发展展前沿，在在教学、科科研领域域具有较较强能力力，以期期在全国国高职教教育界产产生较大大影响力力。引进和培培养骨干干教师通过引进、赴企业或到国内外对口的先进院校研修，打造一支具有较强实践能力
35、的高水平骨干力量，计划引进、培养专业骨干教师5名；同时通过下企业实践、学历进修等方式，提高教师的实践能力和学历水平，使其能胜任课程建设、教学改革和主干课程的教学。同时提高双师比例。表2-4 师资资队伍建建设计划划表项目2010年2011年总人数合计（万元）人数金额人数金额专业带头人110110220骨干教师及“双师”28312520兼职教师专家1313技术骨干221133合计62325846聘请企业业兼职教教师聘请4名具具有丰富富实践经经验的企企业工程程师、技技术骨干干和能工工巧匠。根根据生产产型实训训基地建建设需要要，主要要聘请从从事通信信产品的的生产、安安装、调调试与维维护，通通信工程程规
36、划、设设计与施施工，移移动基站站建设、开开通与调调配及电电信管线线布线等等有经验验的工程程师等。职业教育育教学能能力培训训通过职业教教育教学学能力培培训，确确立教师师的职业业教育人人才观、质质量观和和教学观观，并按按照职业业教育的的规律实实施教学学，提高高教学效效果。（3）校内内外实训训基地建建设在现有国家家级NGGN实训训平台、国国家级电电工电子子实训基基地和省省级电子子信息基基础实验验实训中中心基础础上，通通过两年年建设，将将现代通通信综合合实训基基地建成成校企合合作、产产学结合合的平台台，成为为学生实实践基地地、企业业员工培培训基地地、职业业技能鉴鉴定基地地和企业业技术应应用研究究基地，
37、建建成相对对稳定的的教学与与社会实实践相结结合的校校外实训训基地，基地应能反映专业技术最新成果和发展方向，提供专业教师技能实训场所，成为专业教师技术服务和学生专业实习的平台。在实践教学环境、实践教学体系及学生创新能力培养上为同类院校提供借鉴和示范作用。具体目标是是现代通通信综合合实训基基地的专专业实训训平台总数数达到220个，功功能完善善、设施施先进，技技术水平平达到国国内领先先水平。专专业校外外实践基基地总数数达到118个。校内实验验实训基基地3G网络实实训平台台（院企企共建）：建设目标：在现有有现代通通信系统统综合实实训平台台的基础础上，新新建3GG网络实实训平台台。建设内容： 新新建实训
38、训室1间间, 面面积1000平方方,工位位达到550个；完成成仪器设设备的购购置、安安装与调调试；购置 RNCC-数字字中继板板1套、ZZXTRR BB32661套、扬扬天 MM46000C P4 6311计算机机50套套及相关关辅助设设备等；编写写实训指指导书。主要功能：满足33G移动动通信接接入网运运行维护护课程的的实训教教学要求求，承接接通信企企业员工工技术培培训任务务。完成成专业66个班学学生课程程的项目目教学；对外培培训1000人；设备完完好率999，利利用率1100；利用用实训室室设备开开展对企企业的技技术支持持与服务务，开展展技能鉴鉴定和考考工培训训，职业业技能鉴鉴定人数数达50
39、0人；培培训专业业教师88人。扩建电信工工程施工工实训平平台：建设目标： 规划划功能完完善的电电信工程程施工实实训平台台，满足足通信工工程施工工与监理理课程的的实训教教学要求求。建设内容：新建建实训室室1间, 面积积80平平方,工工位达到到50个个；购购置台式式计算机机50台台、通信信工程施施工实验验箱4套套、通信信工程施施工操作作平台44套、工工程实习习机架22套等相相关辅助助设备，完完成设备备安装、调调试与培培训等；编写写实验指指导书。主要功能：完成通通信工程程施工与与监理等等课程的的项目教教学；培培训专业业教师44人，对对外培训训量达到到50人人次/年年。满足足通信工工程施工工与监理理等
40、课程程的实训训教学要要求，承承接移动动通信企企业员工工技术培培训任务务。3G增值业业务实训训平台：建设目标：新建33G增值值业务实实训平台台，满足足3G增增值业务务课程建建设的教教学要求求。建设内容： 新新建实训训室1间间, 面面积800平方,工位达达到500个；完成仪仪器设备备的购置置、安装装与调试试；购购置软件件1套；扬天天 M446000C PP4 6631计计算机550套及及相关辅辅助设备备等；编写实实训指导导书。主要功能：满足33G增值值课程的的实训教教学要求求，承接接通信企企业员工工技术培培训任务务。完成成专业66个班学学生课程程的项目目教学；对外培培训1000人；设备完完好率99
41、9，利利用率1100；利用用实训室室设备开开展对企企业的技技术支持持与服务务，开展展技能鉴鉴定和考考工培训训，职业业技能鉴鉴定人数数达500人；培培训专业业教师88人。通信工程概概预算实实训平台台（扩建建）建设目标： 在现现有实训训条件基基础上，规规划功能能完善的的通信工工程实训训平台，满满足通信信工程概概预算课课程的实实训教学学要求。建设内容：扩建建实训室室1间, 面积积80平平方,工工位达到到50个个；完完成仪器器设备的的购置、安安装与调调试；购置软软件1套套；扬扬天 MM46000C P4 6311计算机机50套套及相关关辅助设设备等；编写写实训指指导书。主要功能：满足通通信工程程概预算
42、算课程的的实训教教学要求求，承接接通信企企业员工工技术培培训任务务。完成成专业66个班学学生课程程的项目目教学；对外培培训1000人；设备完完好率999，利利用率1100；利用用实训室室设备开开展对企企业的技技术支持持与服务务，开展展技能鉴鉴定和考考工培训训，职业业技能鉴鉴定人数数达500人；培培训专业业教师88人。校外实习习实训基基地积极探索校校企共建建实训基基地。220100年，建建立2家家紧密型型的，在在育人、教教学、培培训、就就业、技技术合作作多方位位合作的的基地，建建成2家家能实施施顶岗实实习或工工学交替替的基地地，能保保证学生生顶岗实实习半年年以上，接接受教师师到企业业锻炼。有有计
43、划地地聘请企企业技术术人员或或管理人人员来校校兼课参参与教学学工作。同同时建立立健全长长效机制制，完善善管理制制度和考考核办法法，使企企业、学学校、学学生三方方受益，确确保校企企合作、工工学交替替人才培培养方案案的顺利利实施。职业技能能鉴定建立职业技技能培训训机制，年年培训、考考核3220人次次。（4）科技技与社会会服务能能力建设设把专业建建成农村村劳动力力转移培培训、企企业员工工培训、再再就业培培训的基基地淮安市是苏苏北的中中心城市市，辐射射人口有有6000多万，大大部分是是农村人人口，有有数十万万人口在在外务工工，迫切切需要通通过培训训提高他他们的专专业技能能和竞争争力。专专业在现现有培训训课程的的基础上上，立足足通信行行业，开开发适合合不同层层次需求求的多种种形式的的模块化化培训项项目，全全面开展展城市劳劳动力再再就业培培训（手手机维修修工、线线务工）。通通过培训训，解决决农民工工的就业业问题，提提高企业业新增员员工的素素质，提提升电子子行业员员工整体体水平，培培训人数数不少于于300人人/每年年。进一步发发挥电子子技能鉴鉴定站的的作用，把把专业建建设成苏苏北地区区