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1、学校广播体操比赛总结为增强学生身体素质，进一步推动学校阳光体育的蓬 勃开展，培养学生团结协作精神和集体荣誉感，落实“每 天锻炼一小时”的要求，20*年06月10日上午，*小学 开展了 “强健体魄展我风采”广播体操比赛。本次广播操比赛开展比拟成功。优点很多。全校六个 年级全部参加了比赛，充分展示了*小学学生朝气蓬勃、 发奋向上的精神状态。赛前，各班积极备练，班主任与体 育老师、音乐老师密切配合，根据比赛要求和比赛的内容 ,利用课间操和课外活动时间积极组织学生进行训练，力 争让每一位学生掌握节奏、力度和动作要领。全校师生的 筹备工作做得很优秀。比赛过程中，随着主持人宣布比赛开始，各班级按秩 序列队
2、入场，他们步伐整齐、队形变化多样、口号洪亮、 动作有力、精神抖擞。评委老师们认真地从进退场、精神 面貌、做操质量等方面进行全面评分，确保比赛公平、公 正。本次比赛按年级评出一二三等奖。学校校长*、体育 老师*亲自为优胜班级颁奖，并鼓励同学们继续努力，在 今后的学习、比赛中再创佳绩。纵观各个比赛环节组织有 序高效。教师配合出色。这次比赛也凸显出一些问题，教务处及时反思体育教 育教学工作中的缺乏，活动组织方面的缺憾，如个别学生 广播体操姿势不够标准，班级领队一一体育班长的作用没 有得到充分发挥，提前的发动时间不够，出入场方位设置 不够科学等等，争取在后续的教育教学工作中做的更好， 更好的让校园成为高效育人的主阵地。