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1、人教版小学二年级上册第五课玲玲的画教学设计教学内容：人教版小学二年级上册第五课玲玲的画第二课时。教学目标：1、有感情的朗读课文，感悟课文内容。2、积累对自己有启发的句子。3、明白只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。教学重难点：重点：感悟课文内容。难点：明白只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。教学过程：一、复习引入1、复习词语，导入新课。孩子们，昨天我们读了玲玲的画，现在，老师想找一个同学读一读这一课的词语, 谁想试一试？2、导入新课。你们喜欢画画吗？如果你在画画的时候一不小心把画给弄脏了，你会怎么办呢？我们 来看看玲玲遇到这样的情况怎么处理的呢。二、呈现课文，领悟情感。1、听课文朗
2、读，并思考：(1) .玲玲开始对自己画的画满意吗？(2) .你从哪里看出来的？2、爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？(1)、如果此时你就是玲玲，你会怎样？(2)、她为什么急得直哭？(3)、此时玲玲的心情怎样？3、玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？(1)、你们觉得玲玲的做法怎样？(2)、玲玲这回满意了吗？4、爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？5、爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？6、回顾：玲玲心情的变化。7、再读课文，想一想，课文讲了一件什么事？三、回顾课文，情感升华。1、课文内容，我会填。玲玲明天要去参加评奖的一不小心 o在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方-在第二天的评奖会上，玲玲的画 o2、遇到事情，帮帮助。(1)、书被雨淋湿了；(2)、漂亮的裙子被勾出了一个洞。3、名人名言，我积累。四、作业布置。把文中的好词好句抄下来，读一读，背一背。板书设计：5、玲玲的画满意伤心得奖满意伤心得奖世上无难事，只怕有心人 好事坏事