《幼儿园大班日常生活安全教案范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班日常生活安全教案范文.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班日常生活平安教案范文平安与吃饭一样重要，平安和幸福一样珍贵，平安同生命一样珍贵。下面我为大家整理 共享的是关于幼儿园大班日常生活平安教案范文，接下来就让我们一起来学习一下吧，盼望 可以关心到有需要的你们。幼儿园大班平安教案篇一活动目标：1、让幼儿了解火的一些学问，懂得火对人们的好处和危害。2、了解防火的简洁方法，培育防火意识和自我保护力量3、了解火的用途，把握简洁的防火措施，增加幼儿的自我保护意识。活动预备：1、趣味练习：一起来灭火2、ppt课件:熟悉火活动过程：一、导入L猜谜语红光光，大大篷，见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。二、绽开1、出示图片，了解火的进展。争论：
2、火是怎么来的呢？老师：最早是钻木取火，后来从打火石创造了火柴，科学的进步人们又创造了打火机, 现在我们能用电子打火。2、了解火的特点。（1）点燃蜡烛让幼儿观看火苗的颜色（蓝色、黄色、红色），并通过观看说出火能发光。让幼儿用手靠近蜡烛的火焰，感受火能发热。火的燃烧需要空气点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。观看结果：最小的杯子由于里面空气最少，火熄灭最快；的杯子由于里面空气最多，火熄灭的最慢。（4） 了解火怕水的特点。向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。3、引导幼儿争论火的用途与危害。火有哪些用途？（照明、取暖、煮饭烧水、发电）火有哪些危害？（使用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾）4
3、、了解简洁的防火方法。老师：火的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就需要有肯定的防火学问。平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。假如不慎烧了东西，马上报告大人并马上离开。火势太大要拨打火警 119,求得消防员关心。假如身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。（6）假如被大伙围困，应尽力呼救，并想方法逃出。5、嬉戏：着火了。老师说出一种着火的状况，幼儿做出相应的应对动作及仿照措施。老师小结活动内容，教育幼儿要学会自我保护。幼儿园大班平安教案篇二【活动目标】1、使孩子清晰假期中应留意的平安与卫生，提高孩子的自我保卫观念。2、通过探讨，启发孩子渴望
4、过假期的感情，教育孩子欢乐、合乎情理的过假期。3、培育孩子完好无损、连续贯穿地综合表述的力量与对东西的区分力量。【活动预备】1、假期平安学问调研表40份（附后）；2、假期会所册子40本（采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成）；3、平安图片每个人1套;蜡笔每个人1盒。【活动过程】一、使孩子清晰假期的涵义，充实孩子的学问阅历，启发孩子过假期的兴致。1、师：孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。明白为何吗? 引导孩子动脑子想问题。2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。3、幼儿老师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放的，我们叫它假期， 暑：即
5、是热的意思。二、组织孩子探讨怎么样平安、欢乐、合乎情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合 表述的力量与联想、区分力量。1、幼儿老师启发孩子：假期里你们想做些何事情?2、孩子相互讲出于己想做的或者（jyl35幼儿教育Jyl35 ）是宠爱干的事儿。培育孩 子的综合表述的力量、联想力量。3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊?启发孩子讲出相关平安学问的内容。与此 同时也熬炼孩子的区分力量。4、展现各个爸爸妈妈们填写的假期平安学问调研表，选取几个爸爸妈妈们所写的假 期平安学问，提问孩子：可造檄做吗?不能做这一些事吗?使用爸爸妈妈们的言语来帮助提升 孩子的兴致，让孩子更加用心、投入地参与教学。三、幼儿
6、老师汇总假期里要留意的平安事宜。1、如果回家乡的孩子，不行以一彳固人或与小伴侣到河里去游泳。2、不行以玩火、玩电、玩尖锐的物品。3、夏季的太阳公公毒辣，不行以到太阳公公下面长期地玩，要保卫自个儿的肌肤。4、吃冷饮时，不行以一瞬间吃得过于多，不然，会激起肚皮痛，影响身体健康。5、吃水瓜（西瓜）时，要把瓜洗净，请大人切好水瓜（西瓜），吃时不说话，避开瓜籽呛人， 还需预防水瓜（西瓜）汗流到衣衫上，此外，不能乱丢水瓜（西瓜）皮。6、单独在家时别让不相识的人进来，别告知不相识的人唯有你一他人在家。7、外出与家里的亲人走散啦，要明白通 110报警，别跟不相识的人走等。四、请孩子看平安图片动手操作。每一个孩
7、子1套平安图片,请孩子在精确的图片上打上对号,错的图片打上错号。五、扩展教学。发给每一个孩子1本假期会所册子，要求爸爸妈妈们在假期中合乎情理的布置孩子 的一天教学，布置孩子做册子内的作业，并带着孩子去游泳、游玩等，充实小孩的日常生活 内容。幼儿园大班平安教案篇三活动目标：1、通过阅读绘、推断、推理、猜想、争论等活动，让幼儿了解在家的一些平安常识。2、通过想象、劝阻、图标分类等，提高平安防范意识和自我保护力量。3、通过关怀关心活动，培育幼儿乐于助人的情感。活动预备：手偶、自绘图案制作PPT课件、幼儿每人各一张笑脸、哭脸、设计平安标记图纸假设干活动重点：如何通过阅读绘本，进行推断、推理、猜想、争论
8、等活动了解在家的一些平 安常识。活动难点：图标分类。活动过程：一、给手偶命名导入，激发幼儿活动爱好。今日我们班来了位男小伴侣，他想请我们小伴侣给他起个好听的名字。（用幼儿起的名 字引出活动）二、出示绘本PPT画面，让幼儿进行想象、猜想、争论、劝阻、表述。1、周六爸爸妈妈都上班去了只有x一人在家。x玩气球，不留神气球飞到天花板上，x 就把凳子和纸盒堆在一起够气球。提问：x这样做对不对，为什么？猜想想象：气球究竟有没有够着?下面还会发生什么事情?（幼儿猜想）2、气球最终从窗户飞走了，x把头探出窗户看气球，明明从窗户看到楼下的好伴侣佳佳， 他赶忙又跑到阳台上探出身体和楼下的佳佳打招呼佳佳，你好!。提
9、问：这样做好不好，我们观察了，该怎么劝阻明明呢?（引导幼儿进行劝阻表演）3、x觉得没事可做，他到卫生间在浴缸里放了许多热水。这样做行吗?放了这么多水他会干什么呢?（引导幼儿猜想）水快满了，x赶忙脱了衣服，喊 着冲啊，跳水喽。猛地冲进浴缸，水花溅了一地，卫生间的地板上全是水。看到这样的情景我们该怎样提示x?（引导幼儿进行劝阻表演）4、洗完澡x又会做什么事呢？X洗完澡，用他沾了水的湿乎乎的手，去开开关。现在我们观察了，你想怎么说?（引导幼儿进行劝阻表演）5、x关了灯，你们猜他现在来去了哪个房间？x来到妈妈的房间，观察妈妈烫衣服用的电熨斗，他想去试一试自己熨衣服。你们认为他能不能做这件事，我们怎样阻
10、挡他呢？三、依据绘本PPT内容，进行对错推断嬉戏，巩固平安学问阅历。同时出示6幅画面图Ax想起前几天妈妈在肯德基买的炸鸡块，于是他拿出来吃。图Bx觉得有些饿了，他想起桌上的果冻，他拿起一个就一口吞了下去。图Cx帮妈妈洗衣服。图Dx来到厨房，他觉得厨房很神奇，但他什么也没做。图Ex想玩小汽车，可是小汽车没电了，他拿出电池放到嘴里玩。图Fx看到瓶子里花花绿绿像糖果的东西，他想拿出来吃。图Gx观察桌上的硬币和花生，他想试一试花生米能不能装进鼻孔，嘴巴能不能吞进硬 币。（对有不同看法幼儿让其说明）四、给平安图标分类，并说出理由。1、师讲解分类要求。2、幼儿进行图标分类。3、检验分类结果并说出理由。四、
11、延长活动：师：小班中班的弟弟妹妹还小，我们到活动室再做些平安图标送给她们，信任她们更需 要我们的平安标记来提示他们。为小班弟弟妹妹设计平安图标。幼儿园大班平安教案篇四防火学问我知道设计背景孩子有着剧烈的求知欲和奇怪 心，对熠熠生辉的火光总感到奇怪 ，总喜爱睁大眼 睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活阅历的缺乏，他们不了解防火学问，不懂得平安用火， 经常由于奇怪 和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必需依据日常生活 中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些有用的学问，增加幼儿防火意识, 提高幼儿防火力量，对保护幼儿生命安活动目标1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平
12、安学问。2、让幼儿了解火灾发生的儿种简洁缘由，懂得如何防范。3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我保护力量重点难点重点：了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。难点：初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我保护力量。活动预备消防标志，火灾逃命视频，儿歌视频。活动过程一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。L熟悉火警 119创设情景表演(新年到了，思思和东东好兴奋，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着， 突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：不好啦，着火了!)(1)争论你怎么知道着火了?(2)着火了我们该怎么办呢？重点教育幼儿，尽力量离开火源，找大人寻求帮助。同时出示119图片,介绍1L
13、9是消 防日，同时告知幼儿119是火警 。由于小伴侣年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源， 告知大人请他们帮助。二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多 么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方 法，熟悉防火，标志。(附属图片，加深熟悉)L预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。2 .不玩插座、插头和电线。3 ,不能任凭燃放烟花爆竹。4 ,提示爸爸不乱扔烟头。5.熟悉严禁烟火，平安出口，灭火器等标记。三、学习火灾逃命1、观看视频。2、争论逃命的初步方法方法。首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。3、幼儿练习逃命的方法。四、
14、播放消防学问儿歌结束。教学反思一、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安 教育也应把握时机。两个小伴侣春节兴奋放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿 进行了一系列的平安教育，让幼儿在真实情感中感受，更加简单接受。二、活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能任 凭说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。进展幼儿语言表达力量，丰 富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。最终，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火学问。三、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我 我更加乐观的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为 孩子们的进展和健康成长起到的作用。幼儿园大班日常生活平安教案范文