《大班美术活动：美丽的海底世界.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术活动：美丽的海底世界.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班美术活动：美丽的海底世界 一、活动目标： 1、通过欣赏、讨论，感知海底生物的外形特征和丰富的色彩。 2、能用多种工具、材料，运用不同的表现手法表现海底世界。 2、细心创作，大胆想象，体验沙艺活动带来的乐趣。二、活动准备： 1、海底世界ppt课件，背景音乐。 2、黄沙、沙盘、雕刻工具人手一份；勾线笔、彩沙、彩色沙糊、纸盘（彩色和白色）、毛根、固体胶、剪刀、抹布等若干；已刻好动物轮廓的硬纸板若干。三、活动过程:（一）观赏ppt课件海底世界，引导幼儿感知海底动物的多样性和不同的外部特征。 1、教师：今天我们来到了海底世界，我们一起来看看，在美丽的海底都有些什么呢？ 2、观看课件，通过提问，引导幼
2、儿感知各种动物的不同外部特征（外形、花纹、颜色的不同）。教师：海底都有些什么？海底里有这么多的动物，它们长得一样吗？哪儿不一样？ 3、小结：大海里动物的种类很多，每种动物的外形、颜色、花纹都不一样。（二）创设情境，激发幼儿操作的兴趣。 1、（创设没有鱼的大海情境）海底世界好热闹，可是你们看，这片大海静悄悄，什么动物都没有，大海妈妈好孤单。你们有什么好办法来帮帮大海妈妈，让这片大海也热闹起来吗？（引导幼儿想出做一些鱼、螃蟹等小动物送到大海里的方法） 2、教师介绍材料，引导幼儿自主讨论表现形式和使用的材料。教师：今天老师给你们准备了黄沙、彩沙、彩色沙糊、彩色和白色纸盘、毛根，你可以想一想，你想用什
3、么材料，用什么方法制作什么动物呢？（三）教师明确操作要求： 1、听到铃鼓声就表示操作结束。 2、要大胆想象，细心创作。 3、操作时安全不能忘记，要注意清洁。（四）幼儿按意愿分组创作，教师巡回指导。 1.观察幼儿是否能借助材料大胆创作。 2.观察幼儿在制作过程中是否有困难，及时进行指导。 3、鼓励幼儿发挥想象，大胆创作。（五）作品展示，分享快乐：将作品放进海底世界背景里，幼儿自由欣赏。教师：哎呀，现在的大海好热闹呀，我们来看看，哪些动物身上的色彩最漂亮？为什么？哪些动物身上的花纹最特别？为什么？（六）延伸活动：教师：刚才我们只用了一种方法制作小动物，你们还想不想试试其他的方法呢？那我们到教室里再去试试吧！推荐阅读：大班美术活动可爱的小动物教学反思大班美术活动青花瓷盘课后反思大班美术活动教学设计：美丽的小伞大班美术活动梦想档案课后反思大班美术活动反思：京剧脸谱大班美术活动美丽的背心说课稿模板大班美术教案ppt大班美术教案反思大班美术活动教案 第 2 页 /总页数2 页