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1、人教版数学六年级下册期末测试卷15套含答案人教新课标数学六年级下学期期末测试 时间：90分钟 分值：100分 一、填一填。答：这本书有168页。 【评分说明：本题为解决问题，每题5分，答错不得分。】 【知识点：用分数思想解决问题的能力。】 【考察能力：考察学生的思维能力。】 3.5-1=4 204=5（分钟 ） 6-1=5 55=25（分钟） 答：锯6段一共用25分钟。 【评分说明：本题为解决问题，每题6分，答错不得分。】 【知识点：对问题的理解能力，运用能力。】 【考察能力：考察学生的思维能力。】 4.4+1=5 45= 120（-30）=240（米） 答：这条路240米。 【评分说明：本题
2、为解决问题，每题6分，答错不得分。】 【知识点：综合运用转化解决生活中实际问题的能力。】 【考察能力：考察学生的思维能力。】 5.5+1.62=8.2（元） 答：应付费8.2元。 （27.4-5）1.6+2=16（千米） 答：甲乙两地的路程最多为16千米。 【评分说明：本题为解决问题，每题6分，答错不得分。】 【知识点：综合运用所学知识解决生活中实际问题的能力。】 【考察能力：考察学生的思维能力。】 人教新课标数学六年级下学期期末测试 时间：90分钟 分值：100分 一、深思熟虑，谨慎填写。（每空1分，共20分） 1.全国小学生的人数是由1个亿、2个千万、8个百万和9个十万组成，这个数写作（
3、），四舍五入到亿位约是（ ）。 2把3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。 3.六（1）班24个女生中，3人请假；26个男生中，1人请假，则该天出勤率为（ ）。 4.一套西服打八折后售价是168元。这套西服原来的售价是（ ）元，打折后降了（ ）元。 5.3时整时，时针和分针夹的较小角是（）角，3时半时是（）角； 9时30分，时针和分针夹的较小角是（）角。 6.用4个边长3厘米的正方形拼成一个大的正方形，这个大正方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 7比40吨多是（ ）吨，40吨比（ ）吨多。 8.全班42人去公园划船，一共租用了10只船。每只小船坐3人，每只大
4、船坐5人。租用的小船有（ ）只，大船有（ ）只。 9.如果=，那么_和y成（ ）比例；如果=，那么_和y成（ ）比例。 10.右图中，这个图形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方 厘米。 二、巧思妙断，判断对错。（每题2分，共10分） 1.一种商品打八折，就是比原价降低80。 （ ） 2.比例尺实际上就是一个比。 （ ） 3.两个合数肯定不是互质数。 （ ） 4.任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。 （ ） 5.假分数的倒数一定是真分数。 （ ） 三、反复比较，精心选择。（每题2分，共10分） 1.圆柱的底面半径一定，高和体积（ ）。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成正比例也不成
5、反比例 2.一批玉米种子，发芽粒数与没有发芽粒数的比是4:1，这批种子的发芽率是（ ）。 A.B.75 C.25 D.80 3任意一个三角形，至少有（ ）。 A.一个锐角 B.两个锐角 C.三个锐角 D.无法确定 4.有一种手表零件长5毫米，在设计图纸上的长度是10厘米，这幅图纸的比例尺是（ ）。 A20:1 B.1:20 C.2:1 D.1:2 5.左面是两个立体图形，从不同方向会看到不同图形，从左面看到的图形是（ ）。 A A B C D。 四、注意审题，细心计算。(共26分) 1.直接写出得数。（每题0.5分，共5分） 06= 5= +2= = 9 626= 50 -0.05= 20=
6、2+30= 1.2:6= 2.解方程。（每题3分，共9分。） 1.25：0.25：1.6 5.423.6 3怎样简便就怎样算。（每题2分，共12分。） 2616 7.434.852.43 () （12.5840）0.6 五、操作题。（2+4=6分）（一）在下图中表示 。 北 （二）右图中每个小方格的边长都是1厘米。 1.以（2，4）为圆心画出一个最大的半圆。 2.这个半圆的周长是（ ），面积是（ ）。 3.如果以（7，5）为圆心画出一个最大的圆， 这个圆的直径是（ ）厘米。 六、走进生活，解决问题。（共28分） 1列算式或方程，不计算。（6分） （1）学校购买图书，由于数量较多，所购买的图书一
7、律打八折，因此少花800元，这些书原价多少元? （2）吨的菜籽可榨油吨，照这样计算，榨油150千克需要多少千克的菜籽？ （3）飞机每小时飞行780千米,比火车速度的8倍少180千米,火车的速度是多少千米？ 2.一列火车从A地开往B地，已经行了全程的，离B地还有100千米。两地之间的铁路长多少千米？（4分） 3.把一个棱长6分米的正方体木块，削成一个最大的圆锥体，需要削去多少立方分米的木块？（4分） 4.有一袋大米，第一周吃了40，第二周吃了12千克，还剩6千克。这袋大米原来有多少千克？（4分） 5.一双皮鞋，如果每双定价120元，可盈利20；如果现在定价为150元，则可盈利百分之几？（5分）
8、6.甲、乙两个桶共装油44千克，若甲桶倒出20，乙桶倒进10千克，则两桶内油的重量正好相等，甲、乙两个桶原来各装油多少千克？（5分） 答案及命题意图 一、深思熟虑，谨慎填写。（每空1分，共20分） 1.128900000 1亿 【命题意图：考查学生对数位顺序表以及大数读写知识的理解与运用。】 2.【命题意图：考查学生对于分数意义及分数与除法关系等知识的掌握情况。】 3.92 【命题意图：考查学生对百分率意义的理解，学会求百分率。】 4.210 420 【命题意图：考查学生对原价、现价、折扣等知识的理解，并会灵活运用知识解决问题。】 5.直， 锐， 钝 【命题意图：考查学生对锐角，直角，钝角定义
9、的理解，考查学生灵活运用角的知识解决钟面问题。】 6.24 36 【命题意图：考查学生对正方形周长与面积的辨析及计算，培养学生画图、思考等能力。】 7.50 32 【命题意图：此题考查学生对稍复杂分数应用题知识的灵活运用情况。】 8.4 6 【命题意图：考查学生对解决问题策略的灵活运用，培养学生解决问题的能力。】 9.反 正 【命题意图：此题考查学生对正、反比例知识的深入理解和运用。】 10 50.24厘米 42.39平方厘米 【命题意图：考查学生对“转化”策略的理解与运用情况。】 二、巧思妙断，判断对错。（每题2分，共10分） 1.（） 【命题意图：考查学生解决生活中的百分数问题。】 2.（
10、） 【命题意图：考查学生对比例尺意义的本质理解。】 3（ ） 【命题意图：考查学生对合数、质数、互质数等概念的理解与运用。】 4.（ ） 【命题意图：考查学生对平面图形面积推导的掌握情况，培养其空间想象能力。】 5.（ ） 【命题意图：假分数的意义、倒数的知识，考查学生解决问题的能力。】 三、反复比较，精心选择。（每题2分，共10分） 1A 【命题意图：正、反比例的知识，考查学生对概念的理解与运用情况。】 2.D 【命题意图：比与百分率的知识，考查学生灵活解决问题的能力。】 3B 【命题意图：三角形的认识，考查学生的观察能力。】 4 A 【命题意图：求比例尺，考查学生对比例尺意义的理解与运用。
11、】 5.C 【命题意图：圆柱和圆锥的认识，考查学生的空间想象能力。】 四、计算。 1.直接写出得数。（每题0.5分，共5分） 0， 4， ， ， 28.26 ， 0.45， 4， 2.3， 0.2 【命题意图：分数、小数、整数的四则计算，考查学生的口算能力。】 2.解方程。（每题3分，共9分） 1.25：0.25=：1.6 5.42=3.6 = 解：0.25=2 解：2=1.8 解：= =8 =0.9 =3 【命题意图：分数、小数方程及解比例，考查学生的解方程能力。】 3怎样简便就怎样算。（每题2分，共12分） 2616 =24+24-24 =7.8510 =26-20 =20+2-8 =0.
12、785 =6 =14 7.434.852.43 () （12.5840）0.6 =7.43-2.43+4.85 = =600.6 =5+4.85 = =100 =9.85 【命题意图：整数、分数、小数运算律及计算法则的灵活运用，考查学生灵活计算的能力。】 五、解决问题。（共28分） 1列算式或方程，不计算。（6分） （1）880（1-80）（方法不唯一）【命题意图：考查学生对“打折”知识的理解与运用。】 （2）150 （方法不唯一）【命题意图：考查学生对归一、归总知识的理解与运用。】 （3）（780+180）8（方法不唯一）【命题意图：考查学生灵活解决问题的能力。】 2.100（1-）=250
13、（千米）（4分）答：两地相距250千米。 【命题意图：行程类问题，考查学生灵活解决问题的能力。】 3.（4分） 666=216（立方分米）3.14（62）2 6=56.52（立方分米） 216-56.52=159.48（立方分米）答：削去的体积是159.48立方分米。 【命题意图：圆柱、圆锥体积的转化，考查学生运用公式解决问题的能力及计算能力。】 4.12+6=18（千克）（4分）1-40=601860=30（千克）答：这袋大米原来有30千克。 【命题意图：百分数问题，考查学生理解能力、计算能力及检验能力。】 5.（5分）120（1+20）=100（元）（150-100）100=50答：可盈利
14、50。 【命题意图：生活中的百分数问题，考查学生发散思维能力。】 6.解：设甲桶原来有油_千克，乙桶原来有油（44-_）千克。（5分） _-20_=44-_+10 0.8_=54-_ _=30 44-30=14（千克） 答：甲桶原来有油30千克，乙桶原来有油14千克。 【命题意图：考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。】 人教新课标数学六年级下学期期末测试 时间：90分钟 分值：100分 一、填空题。 （每空1分，共24分） l.1.005读作（ ），它里面有（ ）个千分之一，精确到百分位是（ ）。（创新题） 2.六亿五千零七万八千写作（ ），把它改写成用万作单位的数是（ ），省略亿后面的尾
15、数是（ ）。 3.9.08平方米（ ）平方分米， （ ）毫升4.05立方分米。 4.（ ）=34=（ ）60（ ）（小数）=（ ）（折扣） 5.一节课的时间是（ ）分，再加上（ ）是l小时。（创新题） 6.把32分解质因数是（ ）。（创新题） 7.12和18的最大公约数是（ ）；16、24和48的最小公倍数是（ ）。 8.45和可以组成比例是因为（ ）。（创新题） 9.的倒数是5的（）。 10.钟表上分针转动的速度是时针的（）倍。（创新题） 11.右图是由两个棱长都是2厘米的正方体拼成的一个长方体，这个长方体的表面积是（）；体积是（）。 12.要挖一个长60米，宽40米，深3米的游泳池，共需挖
16、出（ ）立方米的土，这个游泳池的占地面积是（ ）。 二、判断题。（每题1分，共5分） 1.含有未知数的式子叫方程。 （ ） 2.圆周长的计算公式C2r，其中的C和r成反比例关系。 （ ） 3.不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况，这样的统计图是折线统计图。 （ ） 4.植树节学校一共种了20_棵树，未成活的有4裸，成活率为96。（ ） 5.右面正方形的面积为4平方厘米，则阴影部分的面积为2平方厘米。 （ ）（创新题） 三、选择题。（每题1分，共5分） 1.这些物体中，一定不是圆柱体的是（ ）。 A .粉笔； B.硬币； C.水管 2.一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，
17、圆柱体的体积是圆锥体的（ ）。 A.B.3倍；C.3.比3小的自然数有（）个。（创新题） A.3；B.2；C.无数 4.以下图形中，一定是轴对称图形的是（ ）。 A.圆； B.三角形； C.四边形 5.把10克盐溶于40克水中，盐与盐水重量的比值是（ ）（创新题） A.l； B.； C.四、操作题（共10分） l.一个运动场长为20_米，宽为120米，请用的比例尺画出它的平面图。（先分别算出运动场的长和宽各应画多少厘米） 2.量一量右面线段的长为（）。 以这条线段的长为半径，画出一个圆来。 算一算所画的圆的周长为（）， 面积为（）。（创新题） 五、计算题（共29分） l.直接写出下面各题的得数
18、。 （4分） 345 0.370.991.l 10.6 0.375 40 25498 2.解方程。 （6分） 50.42.75十3 3.下面各题，怎样算简便就怎样算。 （12分） 2.80.75.84.20.4925 0.250.125 4.列式计算（每题2分，共4分） 4.5与的差的24是多少？ 一个数的6倍是10.2与的和，求这个数。（列方程） 5.求图中阴影部分的面积。 （3分） 六、应用题。 （共27分） l.下面各题，只列出综合算式，不解答。 （12分）（创新题） 六一儿童节，同学们做纸花，六年级做了120朵，五年级做了100朵，六年级比五年级多做百分之几？ 六年级有男生80人，比女
19、生多，女生有多少人？ 王庄去年总产值为23.5万元，今年比去年增加了20，今年的产值是多少万元？ 小林的妈妈在农业银行买了6000元国家建设债券，定期3年，年利率为2.89，到期她可获得利息多少元？ 2.学校食堂五月份烧煤9.3吨，六月份烧煤9吨，两个月平均每天烧煤多少吨？（5分）（创新题） 3.一辆汽车从甲地开往乙地，前3小时行了168千米，照这样的速度又行了5小时，正好到达乙地，甲乙两地相距多少千米？ （5分） 4.一个装满汽油的圆柱形油桶，从里面量，底面半径为l米。如用去这桶油的后还剩628升，求这个油桶的高。 （列方程解）（5分）（创新题） 答案及命题意图 一、填空题。 （每空1分，共
20、24分） l.一点零零五 1005 1.01 【命题意图：考查学生对小数的意义以及基本性质。】 2.650078000 65007.8万 7亿 【命题意图：考查学生对数的读写以及改写与省略写法。】 3.9084050 【命题意图：考查学生的单位换算能力。】 4.75 15 0.75 七五折 【命题意图：考查学生对比、除法、分数以及折扣的等式换算。】 5.4020【命题意图：考查学生对身边时间的理解及应用。】 6.32=22 2222 【命题意图：考查学生对分解质因数的应用能力。】 7.6 48 【命题意图：考查学生对最大公因数与最小公倍数的应用。】 8.5=4 【命题意图：考查学生对比例的基本
21、性质正确理解。】 9.40 【命题意图：考查学生对倒数以及百分数的计算。】 10.12 【命题意图：考查学生对钟面时针与分针的转速关系。】 11.40平方厘米 16立方厘米 【命题意图：考查学生对正方体与长方体的表面积与体积的关系。】 12.720_ 2400平方米 【命题意图：考查学生对圆柱的体积及底面积的应用能力。】 二、判断题。（每题1分，共5分） 1 【命题意图：考查学生对方程概念的掌握能力。】 2. 【命题意图：考查学生对正反比例的区别及判断。】 3. 【命题意图：考查学生对统计图的理解及区分。】 4. 【命题意图：考查学生对成活率的计算能力。】 5. 【命题意图：考查学生利用转化能
22、力对阴影部分面积的计算。】 三、选择题。（每题1分，共5分） 1.A 【命题意图：考查学生对圆柱的认识能力。】 2.B 【命题意图：考查学生对圆柱与圆锥体积的关系。】 3.A 【命题意图：考查学生对自然数的理解的实际应用。】 4A 【命题意图：考查学生对轴对称图形的判断。】 5.C 【命题意图：考查学生对浓度的实际应用能力。】 四、操作题（共10分） l.4000厘米=40米 图上长：20_40=5（厘米） 图上宽：12040=3（厘米） 【命题意图：考查学生对比例尺的应用及动手操作能力。】 2.1.5厘米 9.42厘米 7.065平方厘米 【命题意图：考查学生对圆的理解及周长面积的计算能力。
23、】 五、计算题（共29分） l.345 170 0.371 0.991.l 0.9 10.65 0.3751 404040 25498352 【命题意图：考查学生对整数、小数、分数的综合口算能力。】 2. 50.42.75十3 解 3_=62.5 解 5_=0.4 解 2.75+4.5=6.5 3_=15 5_=0.1 2.75= 2 _=5 _=0.02 _=811 【命题意图：考查学生对方程（比例）意义的理解以及正确解答方程的能力。】 3.2.80.75.84.2 =2.820.7 =4.25.8 =2.80.7 =5+10 =4 =15 0.4925 0.250.125 =0.4259
24、= （+0.125） =109 = 1 =90 = 【命题意图：考查学生对四则混合运算及简变运算的灵活应用。】 4. （ 4.5-）24=0.28 解：设这个数为_ 6_=10.2+ _=3 【命题意图：考查学生对文字题的综合应用。】 5.(6+8)62-3.14664=13.74（平方厘米） 【命题意图：考查学生对不规则图形面积的灵活应用。】 六、应用题。 （共27分） l.（120-100）100 【命题意图：考查学生对“一个数比另一个数多（少）百分之几的灵活应用。】 80（1+） 【命题意图：考查学生对单位“1”是未知的解决问题能力。】 23.5（1+ 20） 【命题意图：考查学生对单位
25、“1”是已知的解决问题能力。】 600032.89 【命题意图：考查学生对利息的计算能力。】 2.（ 9.3+9）61=0.3（吨） 答：两个月平均每天烧煤0.3吨。 【命题意图：考查学生对平均数的求法及每月天数的知晓率。】 3.1683（3+5）=448（千米） 答：甲乙两地相距448千米。 【命题意图：考查学生对行程类问题的解决能力。】 4.628升=0.628立方米 解：设这个油桶的高是_米。 3.1411_(1-)=0.628 _=0.6 答：这个油桶的高是0.6米.【命题意图：圆柱的体积结合分数的解决问题能力以及单位的换算。】 人教新课标数学六年级下学期期末测试 时间：90分钟 分值
26、：100分 一、 填空（每空1分，计25分）： 1.已知4a=5b,那么a:b=( : )。 2.已知两个素数的和是15,则这两个素数的积是( )。 3.从早上8：20到8：50，分针转过（ ）度。 4.一根木棒长24分米，要锯成6分米长的小段，每锯一次要3分钟，锯完一段休息2分钟，全部锯完需要( ) 分钟。 5.一根长4m的圆柱形木料截成4段，表面积增加301.44cm2,则这根木料的体积是( )dm3。(结果保留整数) 6.已知六(2)班女生人数是男生的，女生比男生少( )；女生占全班人数的( )。 7.湖滨新城为了改善各校师生的就餐环境，为某校扩建一座餐厅，原计划投资20_万元，实际用了
27、190万元，这样节约了（ ）。 8.一个平底锅一次最多只能烤2块圆饼，已知烤一面需要5分钟，烤3块这样的圆饼最少需要（ ）分钟。（每一块圆饼两面都要烤）。 二、选择（把正确答案的序号填入括号里，每题2分，计10分）： 1.下列图形中,对称轴最多的是( )。 A正方形 B 圆 C 等边三角形 D长方形 2.一种圆珠笔的单价一定,购买的支数与所需钱数( ) 。 车费 (20) 文具 (10) 其它 (30) 餐费 (40) A 成反比例 B 成正比例 C 不成比例 3.周敏一月各项消费情况如图所示，下面说法正确的是( )。 A从图中可以看出各项消费数额； B从图中可以看出总消费数额； C从图中可以
28、看出餐费是40元； D从图中可以看出车费占总消费额的40，且在各项消费中最多。 4.一个长方形纸条，对折三次后是原来的（ ）。 A B C D 5.两根长15厘米和18厘米的小棒，截成同样长的小段，且没有剩余，每段最长（ ）厘米，一共可以截成（ ）段。 A 5 ， 9 B 3 ， 11 C 6 ， 8 三、判断（正确的在括号里打“”，错误的打“” ，每题1分，计5分）： 1.一根小棒截去，还剩下40分米。 ( ) 2.湖滨新区某校六（2）班今年植树节共植树98棵，全部成活，成活率是98。( ) 3.长方形、正方形和圆的周长相等，那么圆的面积一定最大。（ ） 4.圆锥体积是圆柱体积的。（ ） 5
29、.一件上衣先降价15，再提价15，价格不变。( ) 四、 计算（32分）： 1.直接写得数（每题1分，计8分）： 1.6020.19.82 1.250.837.532.1140 2.解方程（每题3分，计12分）： 3_-0.5=1.6 _：=12： 4 3 = 6 3.能简算的要简算(每题3分，计12分）： 40(1)3.6()48 8.53.7850.63 五、 实践操作（第1、2题每题3分，第3题4分，计10分）： 1.画出和图中平行四边形面积相等的三角形、长方形、梯形(图中网格边长为1cm)。 2.把下列五边形按要求进行分割。 3.AB表示晓店镇的一条街道，P点表示周庄村，为了方便周庄村
30、村民的出行，现在要从周庄村铺一条柏油路通向街道AB，问： （1） 怎么铺最节省人力、物力和财力？（画图表示这条柏油路） （2） 已知这幅图的比例尺是1：80000，这条柏油路实际多少米？ 六、解决问题（每题4分，计24分）： 1.湖滨新城某小学五年级男、女生人数的比是5:4，男生比女生多12人，女生有多少人？ 2.一本书看了一部分后还剩160页，剩下的页数比这本书的少20页，这本书多少页？ （用方程解） 3.一人把一只羊拴在一块边长4米的正方形草地上，为了使羊吃草尽可能的多，但又不能走出这块草地，（可以画图表示，也可以描述，能表达意思即可）？最终有多少平方米的草羊吃不到？ 4.鸡和兔放在一只笼
31、子里，上有12个头，下有40只脚。笼中有鸡兔各多少只？ 4.有一筐桃，第一次吃去一半少1个，第二次又吃去余下的一半，还剩3个。原来这一筐苹果有多少个？ 6.两个城市间有一条河，一艘轮船在两个城市间航行，顺流需要6小时，逆流要8小时，水流速度为每小时2.5千米，求船在静水中的速度。 附加题（得分不加入总分）： 用简便方法计算（每题10分，计20分）： 1666667777833333 0.90.990.9990.99990.99999 参考答案： 一、填空（每空2分，计18分）： 1.5 4 考查比例的基本性质，培养学生的逆向思维能力。 2.26 考查素数的意义，培养学生的理解能力。 3.180
32、 考查角和行程问题，培养学生的综合应用能力。 4.15 考查植树问题的规律应用，培养学生的实际应用能力。 5.20 考查圆柱的体积计算，培养学生的理解和灵活应用能力。 6.20 44.4 考查稍复杂的百分数的应用。 7.5 考查稍复杂的百分数的应用。 8.15 本题属于拓展题，考查统筹方法在实际生活中的应用，培养学生的理解和应用能力。 二、选择（把正确答案的序号填入括号里，每题2分，计10分）： 1.B 考查轴对称的知识。 2.B 考查正比例的意义。 3.D 考查扇形统计图在实际生活中的应用。 4.C 考查分数乘法在实际应用。 5.B 考查最大公因数的实际应用，培养学生的实际应用能力。 三、判
33、断（正确的在括号里打“”，错误的打“” ，每题1分，计5分）： 1. 考查百分数的意义，百分数表示“分率”，而不能表示“数量”，因而后面不能加单位。 2. 考查百分数在实际生活中的应用，成活率最多是100 ，而不能超过100 。 3. 考查“在所有封闭图形中，当周长一定时，圆的面积最大”这一规律。 4. 考查圆柱体积和圆锥体积之间的关系，培养学生的辨别和理解能力。 5. 考查稍复杂的百分数的应用。 四、计算（32分）： 1.直接写得数（每题1分，计8分）： 1.2 0 20 11.8 1 1 2 0.7 考查分数、小数、百分数等的简单计算，培养学生口算能力。 2.解方程（每题3分，计12分）：
34、 0.7 24 20 8 考查方程的解法，培养学生的计算能力。 3.能简算的要简算(每题3分，计12分）： 40(1)3.6(-)48 =40-40+3.6 =48+48-48 =40-25+3.6 =32+12-44 =18.6 =0 第1、2题考查乘法分配律在简算中应用，培养学生的计算能力。 8.53.7850.63 =+-(+) =8.53.78.56.3 =1-1 =8.5(3.7+6.3) =0 =85 第3、4题考查转化策略在计算中的应用，培养学生的综合应用能力。 六、 实践操作（第1、2题每题3分，第3题5分，计11分）： 1.略 考查平行四边形、长方形、三角形、梯形的面积，以及
35、它们面积之间的相互转化，培养学生的动手操作能力。 2.略 考查学生的动手能力和综合应用能力。 3.略 （1） 考查垂线的性质：“垂线段最短”及其画法； （2） 考查比例尺的意义和应用比例尺和图上距离（测量），求实际距离，培养学生的动手能力和实际能力。 六、解决问题（每题4分，计24分）： 1.方法一：12（5-4）=12人 124=48人 答：略 方法二：设女生有4_人，那么男生有5_人。 5_-4_=12 _=12 4_=412=48 答：略 考查按比例分配在实际中的应用，培养学生实际应用能力。 2.解：设这本书有_页。 _-20=160 _=270 答：略 考查稍复杂的分数应用题，培养学生
36、实际应用能力。 3.44-3.14 （42）2 =3.44m2 答：羊应栓在这块正方形草地的对角线的交点处。最终有3.44m2的草羊吃不到。 考查“在正方形中画最大圆，圆的直径就是正方形的边长”的规律，以及“圆和正方形组成的组合图形面积的求法”，培养学生的操作能力和综合应用能力。 4.解：假设12只全是鸡。 122=24只 40-24=16只 兔：16（4-2）=8只 鸡：12-8=4只 答：略 考查应用“假设的策略”解决“鸡兔同笼问题”，培养学生的综合应用能力。 5.（32-1）2=10（个） 答：略 考查倒推的策略在实际生活中的应用。 6.解：设船在静水中的速度是_千米/时。 6（_+2.
37、5）=8(_-2.5) _=17.5 答：略 本题是拓展题，属于行程类问题，主要考查顺水速、逆水速和水流速之间的关系。 附加题（得分不加入总分）： 用简便方法计算（每题10分，计20分）： 1666667777833333 0.90.990.9990.99990.99999 =22222333337777833333 =1-0.1+1-0.01+1-0.001+1-0.0001+1-0.00001 =33333（2222277778） =5-0.1 =3333300000 =4.88889 本题是拓展题，针对学有余力的学生。第1题考查积不变的性质、转化的策略和乘法分配律在计算中的综合应用。第2
38、题考查拆分法在计算中的应用。 人教版小学六年级数学第十二册期末质量检测题 姓名 班级 分数 一、发生在陈明身边的数学知识(每题2分,共20分) 时间飞逝，六年的小学生活很快即将结束，我们开始和陈明一起盘点我们所学的数学知识吧！ 1.陈明从深圳新闻网讯得知:从今年秋季起，深圳将全面实施免费义务教育。据统计，深圳免费义务教育政策预计将惠及约60万名中小学学生，其中包括非深圳户籍对象约34万人。如果按平均每学年每人免800元计算，则60万名学生一学年一共约免学杂费( )元，读作( )元。 2.陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要9分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是(
39、)。 3.陈明和妹妹在体检的时候，发现自己体重的刚好和妹妹体重的相等，他和他妹妹体重的最简整数比是( )。 4.陈明在小学上课时，每节课的时间是40分钟，合( )小时。每天在学校需要喝3瓶250毫升的矿泉水，合多少( )升。 5.陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业，如果每科作业花的时间一样，完成每科作业需要( )分，每科作业占总时间的( )。 6.陈明的学校叫振能小学，一进校门，就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱，每根柱子的半径是5分米，高6米，如果要清洗这些柱子，清洗的面积是( )平方米。 7.陈明所在学校的田径场长120米，如果按1:20_的比例画到图纸上，需要画( )厘米
40、。 8.陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目:( )比20多，16比( )少。请你帮他算算，写到括号里。 9.数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥，老师告诉陈明，圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等，圆锥的高是12厘米。请你算算，这个圆柱的高是( )厘米。 10.陈明今年上半年每个月的零花钱如下表: 月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 钱数(元) 100 90 120 100 125 150 他平均每个季度的零花钱是( )元。三月份比四月份多用( )。 二.火眼金睛辩正误(对的打“”，错的打“_”，共10分) 11.圆的周长和直径成正比例。 ( ) 12.兴趣小组做发芽实验，浸泡了20
41、粒种子，结果16课发芽了，发芽率是16。 ( ) 13.不相交的两条直线是平行线。 ( ) 14.联合国在调查20_个国家中，发现缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个，严重缺水的国家占调查国家的40。 ( ) 15.一个半圆的半径是r，它的周长是(+2)r。 ( ) 三.心灵眼快妙选择(把正确的答案序号写到括号里，共12分) 16.在学过的统计图中，要表示数量增减变化的情况，( )统计图最好。 A.条形 B.扇形 C.折线 17.在110的自然数中，质数有( )个。 A.3 B.4 C.5 D.6 18.数学课本的封面面积大约是( )。 A.30平方厘米 B.3平方分米 C.0.3平方米 D.3分米 19.右图是日本三菱汽车的标志，这个标志有( )条对称轴。 A.1 B.2 C.3 D.4 20.与相等的分数( )。 A.只有一个 B.只有两个 C.有无数个 D.没有 21.两根同样长的绳子，第一根截去它的，第二根截去米，余下的部分( )。 A.第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法比较 四.神机妙算技巧高(共23分) 22.怎样计算简单就怎样算:(6分，每题3分) (-) 0.52.512.564