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1、中班上学前教学工作总结第1篇：幼儿园中班教学计划上学期 幼儿园中班教学计划上学期 幼儿园中班教学计划上学期 导读：范文 幼儿园中班教学计划上学期 【范文一：幼儿园中班上学期教学计划】 本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实纲要精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。 一、班级情况分析： 中班共有幼儿20名，教师1名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1、本班幼儿特点及优点分析： 基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。
2、幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。 幼儿园中班教学计划上学期 能进行一些简单的生活自理活动。 能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。 2、薄弱环节分析： 部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。 在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。 幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。 幼儿在户外运动时的自我保护能力
3、需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。 个别幼儿在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴 幼儿园中班教学计划上学期 交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。 当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。 幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。 二、本学期工作目标： 本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新纲要指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。 三、工作任务及措施 加强
4、班务管理，保证幼儿身心健康发展 1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。 幼儿园中班教学计划上学期 2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。 3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。 培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼： 1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。 2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。 3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发
5、展。 五大领域任务与措施： 健康领域任务： 1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。 幼儿园中班教学计划上学期 2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。 3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。 4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。 5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。 6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。 措施： 1、开展“我会保护自己”小主题
6、活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。 2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。 幼儿园中班教学计划上学期 3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。 社会领域任务： 1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心； 2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣； 3、学习使用问好、道别、谦让、道谢等文明礼貌用语； 4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改； 5、有初步的任务意识和责任意
7、识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决； 6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。 幼儿园中班教学计划上学期 措施： 1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。 2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。 3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。 4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。 5、利用教师节、
8、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。 语言领域任务： 1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话； 幼儿园中班教学计划上学期 2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题； 3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整； 4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容； 5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。 措施： 1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说
9、。 2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。 3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。 幼儿园中班教学计划上学期 科学领域任务： 1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。 2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。 3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。 4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录； 6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。
10、 措施： 1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。 幼儿园中班教学计划上学期 2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。 3、结合快乐发展在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。 4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。 艺术领域任务： 引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。 音乐： 1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对
11、艺术产生兴趣。 2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。 幼儿园中班教学计划上学期 3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。 措施： 1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。 2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。 3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。 美术： 1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。 2、自主地使用一些简单的美
12、术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。 幼儿园中班教学计划上学期 措施： 1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。 2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。如：中秋节、教师节、国庆节等。 3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。 4、日常教育教学合理安排，保证实施落实。 措施： 1、为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围，师生之间建立平等、亲密的关系，耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作
13、性等。2、教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的提供上尽量做到每人一份，并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。 幼儿园中班教学计划上学期 做好家长工作，取得家长配合 措施： 1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。 2、随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现实用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。 3、按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。 逐月工作安排： 九月： 1、进行升班
14、教育，稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。 2、搞好班级卫生，整理室内环境。 幼儿园中班教学计划上学期 3、布置班级宣传栏做好家园共同工作。 4、制定班级工作计划。召开班级家长会。 5、做好区角游戏材料调整，丰富工作、幼儿发展评价工作。 6、学习新早操。 7、开展平衡及下肢弹跳的体育游戏，发展平衡力及圆周率跳的能力。 十月： 1、进一步指导幼儿常规，做好常规评比准备工作。 2、教师教学观摩研讨。 3、做好活动区指导和检查工作。 4、丰富家园栏，结合近期活动创设主题环境，做好环境评比准备。 幼儿园中班教学计划上学期 十一月： 1、组织本班进行投掷比赛。 2、开展冬段活动。 十二月： 1、组织本班
15、幼儿跳远、双脚持续跳比赛。 2、组织迎新年活动。 3、找常规不足，进一步改进工作，使常规工作提高一步。 4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报准备工作。 5、幼儿发展评价工作。 一月： 1、年终工作总结。 幼儿园中班教学计划上学期 2、做好文字资料归档的工作。 3、个人总结、专题经验总结。 【范文二：幼儿园中班上学期教学计划】 一、指导思想； 认真学习贯彻幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与发展指南、全面提高教学质量和幼儿游戏活动质量，根据中班幼儿的年龄特点，以正确的儿童观，教育观指导幼儿的活动，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭，社区密切结合，综合利用各种教育资源，充分发挥幼儿的主体作用
16、，提高管理水平，协调能力，以良好的班级形象，全新的工作理念，教育理念，完成各项工作任务。 二、工作重点与措施 我班虽然是中二班，其实是一个混龄新生班，对于新生孩子的普遍存在能力发展水平以及生活常规都缺乏了解。与此相应的是这个的老师与孩子及家长之间都显得较为陌生，老师对个别孩子的能力水平不了解或是一时不能摸透孩子的性格特点，与家长沟通也是困难重重。根据以上情况，特制定以下工作重点与措施。 幼儿园中班教学计划上学期 1、提高安全责任感，安全警钟长鸣 孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教师都应把安全两字牢记心头。 认真学习有关安全教育的知识和安全责任
17、制。 加强本班幼儿安全教育以及自我保护意识。 加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患并得到有效的解决。 坚持把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，衔接好各个环节，贯彻保育工作规范。 2、狠抓班级常规，优化幼儿一日生活。 和配班共同商讨合理的教学常规和区域活动常规，并结合幼儿以往的生活习惯，制定更合理的幼儿一日生活常规。 两位老师和保育老师要坚持目标一致，对幼儿要求统一，区角活 幼儿园中班教学计划上学期 动时两位老师同时进班，坚决抓好常规不动摇。 在进班时发现不合理的常规要求，及时作出调整。 重视晨间接待以及幼儿课后和餐后活动的组织，让幼儿有事可做。 3、发挥教师专长，提高教育教学质量。 结
18、合本园实际情况及幼儿的现有能力水平制定学期总目标，使整一学期的教学具有系统性。 利用身边的自然环境资源，根据季节变化合理安排主题。 结合主题和中班幼儿的学习情况，老师共同制定周计划，在大家的共同推敲下使得计划更具合理性。 三、加强家园联系 1、加强家园联系，要以接待好家长，关心好孩子为宗旨，通过多种方式和途径进行联系沟通，使家长工作深入、细致。 2、定期、不定期的向家长开放活动，争取家长配合工作，充分 幼儿园中班教学计划上学期 利用家长多方位的资源更好得进行教育教学活动。 3、认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。 4、和家长积极配合及时捕捉幼儿在家庭和幼儿园的
19、精彩瞬间和特别表现，记录在幼儿成长手册上，不断完善幼儿成长手册。 四、不断增强教研意识水平，提高教研质量。 积极探索有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。 五、工作安排： 九月份： 1、打扫卫生，布置环境，做好学期开学准备工作。 2、制订各类班级工作计划。 3、组织幼儿体检。 幼儿园中班教学计划上学期 4、各班加强幼儿在园一日活动常规的培养，正常各类教学活动。 5、学习幼儿操节，正常晨间活动。 6、召开一次家长会。 十月份： 1、做好国庆节放假的安全教育工作及周计划调整工作。 2、开展家园互动活动。 3、检查晨间活动、区域活动
20、的开展情况。 十一月份： 1、围绕主题活动进行区域活动。 2、亲子趣味运动会。 十二月份、一月份： 幼儿园中班教学计划上学期 1、家园互动活动。 2、幼儿发展状况评估。 3、撰写各类总结、论文，进行总结交流。 【范文三：幼儿园中班上学期教学计划】 一、班级情况分析 1、班级概况 我班共有40名幼儿，其中男生17人，女生21人，男女比例基本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学，从开学这两天情况看，孩子们基本能马上适应幼儿园正常的学习、生活； 2、班级幼儿发展特点 我们根据幼儿的年龄特点，并结合中班第一学期培养目标，分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿
21、进行培养。 幼儿园中班教学计划上学期 幼儿发展优势 a、健康方面：班级幼儿生长发育良好。 b、生活方面：幼儿基本上都可以独立进餐。在用餐时，孩子们能注意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的一份饭菜。 c、学习方面：孩子们对各种学习活动兴趣较大，能在老师引导下参加各类活动。 薄弱环节 a、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能安静地听别人讲话方面比较欠缺，在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。 b、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探索欲和求知欲。 c、幼儿对关心同伴、愿意为同
22、伴做力所能力的事情方面意识较 幼儿园中班教学计划上学期 弱，缺乏同情心和责任感。 d、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，许多幼儿还时常依赖老师和家长，需要进一步培养。 3、家长情况分析 根据家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通，发挥家园联系的及时性和有效性，提高家长与老师的沟通。 二、本学期的培养目标 引导幼儿能大胆的参加体育活动，动作协调，会使用多种运动器械锻炼身体，学习收拾整理运动器具。在运动中初步培养幼儿的自我保护意识，能注意安全、避免危险，提高幼儿的运动能力和自我保护能力，初步培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力。 学习和巩固正确的刷牙和用便纸
23、、毛巾等方法，继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做，有初步的独立生活能力。 爱父母、老师、长辈，会关心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同 幼儿园中班教学计划上学期 情、关心他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。 初步学习用结伴、轮流、请求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享，体验合作、分享的快乐。在活动中认真遵守集体生活的各种行为规则，初步养成良好的行为习惯。 能注意倾听别人讲话，会说普通话，喜欢参与听说活动，会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与请求，能较大方、有礼貌地与周围人交谈。 喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和游戏活动
24、，并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜欢的角色，有初步的感受美和表现美的能力，体会成功的快乐。 能运用多种感官感知周围事物、现象的主要特征，喜欢参加探索、操作活动，能用语言、绘画、动作等多种形式表达和交流自己的发现，具有初步的观察比较分析能力、探索操作能力。 喜欢参加数学活动，对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣，会进行简单的分类、排序、比较等智力活动，培养幼儿主动、专心地进行数学操作活动。 幼儿园中班教学计划上学期 三、个别幼儿 教育工作措施 1、与家长多沟通、多交流，及时反馈，做到家园同步教育。 2、通过故事、表演、游戏等活动形式引导教育幼儿初步遵
25、守集体规则，遇到困难会自己主动请求老师的帮助，鼓励幼儿大胆与老师、同伴交往。 3、对个别身体较弱的幼儿，注意观察其午餐午睡情况、在体育活动中注意其活动量等。 4、以表扬、鼓励为主，肯定孩子的点滴进步，激发孩子的自信心。 5、通过校讯通，写通知等方式，家园共同配合进行个别幼儿教育。老师每天及时向家长反馈个别幼儿在园的进步与快乐，家长向老师反馈幼儿在家的进步及自己的想法和建议，共同教育幼儿，促进幼儿的发展。 幼儿园中班教学计划上学期 6、通过故事、儿歌、环境创设、家园配合等形式教育幼儿注意安全，学习简单的自我保护的方法，初步培养幼儿安全意识。 四、家长工作 1、目标：加强教师与家长之间的沟通，及时
26、地让家长了解幼儿园的教育教学工作，更好地配合协助教师的工作，以更好地促进幼儿身心健康、和谐地发展。 2、措施： 通过幼儿成长档案及时向家长反馈幼儿在园情况，让家长更好地了解幼儿园的教育及幼儿发展情况，促进家园共育。 通过校讯通，让家长能及时了解我们的活动，并把一些行之有效的方法借鉴过来，拓宽家园互动的渠道。 利用校讯通，老师及时反馈幼儿在园的进步与快乐，反馈家长的想法与建议，真正做到家园互动。 通过向家长开放半日活动，让家长了解幼儿在园生活和学习情况。 幼儿园中班教学计划上学期 通过让家长参与幼儿园各种活动，使家长进一步了解幼儿园教育与班级工作，树立正确的教育行为。 发挥现代化科学技术的优势，
27、向家长开放班级电子邮箱，运用家园互发电子邮件的形式，使家园互动更及时、有效。 多渠道的家园联系方式，如：电话联系、家访、家长留言、网上联系等。 五、每月保教工作重点 九月份： 1、做好班级的开学工作，做好班级环境布置。 2、对本班幼儿进行前测工作，观察、了解幼儿情况，并针对本班实际情况制定好各类计划 3、开展“我们升中班了”主题活动。 4、通过“幼儿成长档案”“电子邮件”、校讯通等方式做好家园互动。 幼儿园中班教学计划上学期 5、结合本班主题活动进行资料展示。 6、召开班级家长会。 十月份： 1、开展“我爱我家”主题活动，结合重阳节开展“我爱爷爷奶奶”主题活动。 2、根据班级幼儿发展情况和主题
28、活动开展情况及时召开家长会。 3、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。 4、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。 5、家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。 十一月份 1、开展“红黄蓝绿”主题活动 幼儿园中班教学计划上学期 2、结合秋游开展亲子活动 3、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导能力。 4、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。 5、结合秋游开展亲子活动 6、向家长开设“家长学校”，提高家长科学育儿的指导能力。 7、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。 8、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”等方式做
29、好家园互动。 9、继续家园配合加强幼儿的安全教育，初步培养幼儿安全意识。 十二月份 1、开展“冬爷爷来了”主题活动 幼儿园中班教学计划上学期 2、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料 3、迎新年活动 4、结合教研组、课题组活动进行各类研究。 5、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。 一月份 1、开展“快快乐乐过新年”主题活动 2、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。 3、向家长开放半日活动，了解幼儿在园生活和学习。 4、通过“幼儿成长档案”“成长树”等方式做好家园互动。 5、结合教研组、课题组活动进行各类研究并完成各类总结。 这些目标和措施的制
30、定和落实，将在实践过程中根据幼儿的发展 幼儿园中班教学计划上学期 需要不断地进行调整和修改，但工作的方向是明确的，针对薄弱环节重点进行培养，对于优势项目继续发展，做到有针对性、有的放矢地进行教育。 结合幼儿园创科技特色和课题研究，我们将根据中班幼儿的年龄特点、兴趣需要预设和生成科技主题活动，重点研究在选择性、创造性地使生活、学习教材中融合科技教育，通过研究，初步培养幼儿主动学习、敢于探索、乐于合作、大胆创新的精神和科学的行为习惯，为21世纪创造型人才的需求奠定良好的基础。 【范文四：幼儿园中班上学期教学计划】 通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，
31、会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划，把保育工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有进步；在教学上，认真抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。为了在新的学期中能有更大的进展，更 幼儿园中班教学计划上学期 上一个台阶，我结合班级的自身情况制订了以下计划： 一、班级
32、情况分析： 我班现有幼儿44名，男子28名，女16名。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。在这里，他们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们每月的主题教育，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。特别是在自理方面有明显的进步，有85、2%的幼儿能独立穿脱衣袜，起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。这些成绩是可慰的，与家长的密切支持是离不开的，家长们很重视幼儿的早期教育，在各种活动中都涌现了许多热心家长，协助配
33、合老师开展班级工作。总结小班一学年的班级工作情况，孩子的进步是有目共睹的，但仍存在着许多不足的地方，例如：幼儿爱护图书的意识差，损坏图书的现象较为严重，个别幼儿对教师还存在很强的依赖性，自信心不足。针对以上情况，我们将会根据学园的工作计划、年段计划及本班幼儿的发展实际情况制定有效的措施，使孩子们都能在原有的水平上得到提高。 二、主要工作任务： 幼儿园中班教学计划上学期 保教工作 1、制定并认真执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。根据幼儿年龄特点，修订适合本班的一日生活活动常规，培养幼儿遵守集体生活中的行为规则；懂得爱护玩具，特别是爱护图书，不撕折图书；能安静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先
34、举手，积极主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴；与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随便翻拿别人的东西；知道保持地面和墙壁的整洁，在成人提醒下保持手脸的干净和衣服整洁，不跪坐地板。 2、以尊重幼儿为前提，通过多种途径培养幼儿的自信心。在日常工作中，从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重。如孩子们一入园，就对他们点头微笑、抚摸或拥抱，蹲下来和孩子们交谈，让孩子们感到老师的关爱，为他们创设安全和自由的心理环境。多给幼儿积极的肯定和期望，通过开展语言活动，才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能，同时注重孩子的个别差异，在活动中注意材料投放的层次性和多样性，给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方
35、活泼开朗的性格。 3、加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异，幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点，采取多种多样 幼儿园中班教学计划上学期 的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初，编出一套适合幼儿年龄特点的早操，并鼓励幼儿大胆愉快地认真做操。请家长共同协助制作沙包、踺子、纸球等玩具，保证充足的户外活动时间，增强幼儿的体质。 教育教学工作 1、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。 2、继续培养幼儿的动手操作能力，孩子对手工一
36、般兴趣，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练； 3、注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。 教研工作 1、通过理论学习，提高教师运用理论指导教学工作的能力 幼儿园中班教学计划上学期 结合教师的现状学习纲要中大班的年龄特点及教师不明白的论述进行有针对性的研讨。 每周做好学习记录，进行反思与实践。结合优秀的案例教师共同分析案例中所渗透的理念，从理性上进行学习。 和教师共同搜集教育孩子的问题，并进行分析，讨论，尝试实践。
37、 借助评优课、自荐课平台提高研讨和优质课的能力 2、通过实践活动来提高一节教学活动的质量。 参与教师互听课，并进行研讨与实践。 参加观摩教学活动。 家长工作家园同步将有力地促进幼儿的发展，我班的家长对教育较为重视，这正是我班的一大优势。本学年，我们将密切搞好家长工作，争取在工作中有更大的收获。 1、定期召开家长会，家访以及利用入园，离园的时间，与家长 幼儿园中班教学计划上学期 交谈，及时让家长了解幼儿在园的学习情况和存在的不足之处，并与家长共同讨论，研究出有效的教育方法教育幼儿。 2、我们创设的家教园地的定位首先是贴近家长、更多更全地反映孩子的日常生活。我们的栏目设有：反映幼儿园近况的信息栏、
38、教育动态；体现教育实况的主要教育目标与内容介绍；有介绍、交流科学育儿知识的“做个称职的父母”；有关幼儿生长发育方面的“保健之窗”；同时，多增设了“礼仪教育”栏目还辟有温馨的“我来说两句”、“热点空间”等不定期出现的小栏目。内容的丰富性与可操作性得到了家长们的关注和喜爱。我们通过家教园地传播着教育的信息、传递着一片温馨和关爱，走进了每一个家庭、走进了每一个家长的视眼。 3、结合节日开展家园同乐以及家长开放日，早操观摩等活动，创造机会让家长参与幼儿园的各项活动，鼓励家长与幼儿自制玩具，发动家长与幼儿，老师共同布置主墙饰等，促进家园互动，增进幼儿与家长及教师的情感交流。 月份安排： 九月份； 幼儿园
39、中班教学计划上学期 1、围绕教育目标布置活动室，迎接幼儿入园。 2、两教一保共同讨论制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。 3、召开期初班级家长会。 4、编出一套适合中班幼儿的早操，教会幼儿新早操。 5、开展“我爱老师”的专题讲话，了解“中秋节”的来历。 6、教幼儿初步了解夏季肠道疾病的预防，培养幼儿良好的饮食卫生习惯，教会幼儿不吃生食，不吃路边摊等。 十月份： 1、围绕国庆开展“我爱祖国”的主题活动，教育幼儿要从小爱祖国，爱家乡，爱人民。 2、结合重阳节进行“尊老爱幼”的活动。 3、继续抓好常规教育，培养孩子起床整理床被的习惯。 幼儿园中班教学计划上学期 4、开展“爱护图书”的活动，以修补图书
40、的比赛形式进行，从中教育幼儿要爱护图书，不乱撕折图书。 十一月份： 1、开展“秋天来了”等主题活动。 2、组织幼儿秋游，激发幼儿热爱大自然的情感。 3、参加园内“我是小小故事王”幼儿讲故事比赛。 4、与保育员配合，共同做好防寒保暖的工作。 十二月份： 1、开展冬季户外体育锻炼的活动，加强动作技能的训练。 2、结合元旦开展“迎新年运动会” 元月份： 1、全面评价幼儿发展情况。 幼儿园中班教学计划上学期 2、召开期末家长会，向家长汇报一学期来幼儿的发展情况，并请家长注意幼儿的假期安全教育，合理安排幼儿的假期生活。 【范文五：幼儿园中班上学期教学计划】 一、班级情况分析 1、班级概况 我班30名幼儿
41、，其中男孩19人，女孩11人，男女比例呈不平衡状态。本学期插入了5名新生，他们的情况各异，其中一位幼儿因家庭因素一直由奶奶带养，其他匀在私立幼儿园就读小班，由于各园的常规要求有一定的出入，新生对本班及园内的日常行为规范有待进一步的熟悉。从开学第一周的情况看，孩子们基本能适应幼儿园正常的学习、生活，只有个别幼儿，如周致翰、余恩泽等的情绪略微波动。 经过小班一年的培养教育后，幼儿在方面有了明显的提高。大部分幼儿能独立地进餐、叠被、穿衣等，还能在成人的帮助下注意清洁卫生，保持自身衣物和身体的干净。有些能力强的幼儿还能主动地帮助同伴，为同伴整理玩具、图书，提醒同伴及时按教师的信号活动，还能积极地帮助老
42、师整理餐后的毛巾、桌面等，是老师的好帮手。 幼儿园中班教学计划上学期 2、班级幼儿发展特点 本学期开学初，我们对幼儿进行了全面的观察、分析，并结合各幼儿前两个学期个领域的发展概况，以及中班幼儿的年龄特征的发展概况等，小结出以下几点本班幼儿的发展特点： 幼儿发展优势 A、学习兴趣 在上学期时，我们便发现班里的许多孩子进步了，学习的兴趣大大提高，在活动中总能在教师的引导下积极、主动地参与到活动中。一方面表现在幼儿对活动本身的兴趣，每次教师讲述故事时，教室里就特别安静，大家的视线都聚集到一处，目不转睛地看着老师，听着老师讲着；每逢遇到有图片的活动课，他们的注意力也十分集中，大家争先恐后地发表自己的想法、意见、感受；在个美术活动中，幼儿能认真地倾听老师的讲解，操作时一丝不苟地进行，个别幼儿还会主动帮助同伴进行操作。另一方面表现幼儿随着集体学习氛围的增强，引发的主动参与活动的情景，其中幼儿的积极主动性不容忽视。这点在游戏活动中由为明显，一般情况下，一楠、民洋、姝蝶等小朋友参与的积极性特高，在他们的主动尝试和带领下，激发了许多本处于半 幼儿园