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1、2022特岗教师考试试题题库6辑2022特岗教师考试试题题库6辑 第1辑 对人的发展起着主导作用。A.心理品质B.社会文化C.教育D.社会环境正确答案：C 教育家陶行知在普及现代生活之路一文中提出：“我们要求的是整个寿命的教育，活到老，干到老，学到老”，这体现了什么教育理论?（ ）A.远程学习B.连锁学习C.终身学习D.观察学习正确答案：C本题考查的是终身学习理念。 随着课程的发展，在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构，包括()。A.教学计划B.教学大纲C.教育目标D.教科书E.教学内容正确答案：ABC 自然美育的主要内容应当包括哪些?()A.通过自然美的鉴赏,使学生了解自然美的特征,增强学生
2、审美感知和理解能力B.通过自然美的欣赏开阔视野,增加知识,陶治性情C.通过自然美的欣赏,增强学生热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感D.通过自然美的欣赏,增强学生的国际意识正确答案：ABC 影响解决问题的因素有哪些?正确答案：问题解决受到许多因素的影响有社会、自然、物质和心理等因素。这里主要分析心理因素对问题解决的影响。 (1)问题情景与表征方式 问题情境是指呈现问题的客观情境(刺激模式)。不同的呈现问题的方式将影响个体对问题的理解。 (2)个体的智能与动机 个体的智力水平是影响问题解决的极重要的因素。因为智力中的推理能力、理解力、记忆力、信息加工能力和分析能力等成分都影响着问题解决。动机是促
3、使人解决问题的动力因素对解决问题的思维活动有重要影响。动机的性质和动机的强度会影响解决问题的进程。 (3)思维定势与功能固着 思维定势有时也称定势是指出先前的活动所形成并影响后继活动趋势的一种心理准备状态通常表现为以最熟悉的方式做出反应或者解决问题。定势在问题解决中有积极作用也有消极影响如定势使解决问题的思维刻板化。功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能而看不到事物其他方而可能有的功能。 (4)原型启发与酝酿效应 原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。当一个人长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解的时候如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情几小
4、时、几天或几周之后他可能会忽然想到解决的办法这就是酝酿效应。 (5)情绪状态 情绪状态对问题解决有一定的影响。紧张、烦躁、悲伤等消极情绪会阻碍问题的解决而乐观、平静的积极情绪则有助于问题的解决。问题解决受到许多因素的影响,有社会、自然、物质和心理等因素。这里主要分析心理因素对问题解决的影响。 (1)问题情景与表征方式 问题情境是指呈现问题的客观情境(刺激模式)。不同的呈现问题的方式将影响个体对问题的理解。 (2)个体的智能与动机 个体的智力水平是影响问题解决的极重要的因素。因为智力中的推理能力、理解力、记忆力、信息加工能力和分析能力等成分都影响着问题解决。动机是促使人解决问题的动力因素,对解决
5、问题的思维活动有重要影响。动机的性质和动机的强度会影响解决问题的进程。 (3)思维定势与功能固着 思维定势有时也称定势,是指出先前的活动所形成并影响后继活动趋势的一种心理准备状态,通常表现为以最熟悉的方式做出反应或者解决问题。定势在问题解决中有积极作用,也有消极影响,如定势使解决问题的思维刻板化。功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到事物其他方而可能有的功能。 (4)原型启发与酝酿效应 原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。当一个人长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解的时候,如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情,几小时、几天或几周
6、之后,他可能会忽然想到解决的办法,这就是酝酿效应。 (5)情绪状态 情绪状态对问题解决有一定的影响。紧张、烦躁、悲伤等消极情绪会阻碍问题的解决,而乐观、平静的积极情绪则有助于问题的解决。2022特岗教师考试试题题库6辑 第2辑 学记要求“学不躐等”、“不凌节而施”;提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于( )教学原则。A.循序渐进原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.直观性原则正确答案：A国家中长期教育改革和发展规划纲要(2022-2022年)确立的我国教育发展的战略性目标是()。A.进人人力资源强国行列B.进入高等教育强国行列C.进入继续教育强国行列D.进入幼儿教育强国行列A 以下正确表达我
7、国教育目的的基本特征的是()A.我国学生都可以获得全面发展B.我国具备了所有全面发展的基本要求C.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想D.我国教育目的有鲜明的政治方向E.坚持全面发展与个性发展的统一正确答案：ABE 寄宿制学校某班发生失窃事件，一名学生的学习机丢失。同学们议论纷纷，互相猜疑，影响很坏。联想到大家都是寄宿生，偷的东西也会存放在宿舍和教室的书包里。班主任李老师决定采取行动，自行破案。他带领几名学生干部检查了同学在宿舍里的物品和教室里的物品。 请用所学教育法规知识对此事进行分析： 李老师的做法合法吗?为什么?学校应该如何做?正确答案：李老师的做法不合法。本材料中教师带学
8、生干部擅自检查了学生宿舍和教室里的物品，此行为侵犯了学生的隐私权和财产安全。学校和教师出于管理的需要，可以对学校公共场所进行检查，但对于个人物品，除了公安机关，任何组织和个人均无权检查，对于这种情况，学校应该对侵犯学生权利的教师进行批评教育，如果教师造成恶劣影响且坚持不改的话。学校可以根据中华人民共和国教师法的相关规定给予该教师行政处分或解聘处理。另外。学校应该加强安全管理和教育，防患于未然，对于已经发生的盗窃现象，可以通过对学生进行思想品德教育的方式，引导错误学生主动承认错误，改正错误，同时做好保密工作，维护学生的自尊，如果有必要，应及时交由公安机关介入调查。 处于这一阶段的儿童具有以下哪些
9、特征?（ ） 查看材料A.反射B.客体永恒性C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象E.守恒正确答案：CD前运算阶段(27岁)儿童的特点包括：各种感知运动图式开始内化为表象或形象图式，开始运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物。认为一切事物都是有生命的，即万物有灵论；以自我为中心；认知活动具有相对具体性；思维具有不可逆性、刻板性；未获得物体守恒概念。2022特岗教师考试试题题库6辑 第3辑 启发式教学的实质在于（ ）。A.教师问学生答B.学生问教师答C.教师讲学生听D.促进学生主动思维正确答案：D启发式教学的实质是正确处理教与学的相互
10、关系，通过教师的循循善诱促进学生针对问题主动思考。而非师生形式上互问互答。答案为D项。 阅读下面资料，作答小题。一位母亲刚买回来一只金表，就被孩子当成玩具弄坏了，为了教育孩子认识到自己的错误，她狠狠地打了孩子一顿，并把这件事告诉了孩子的老师，老师听了幽默地说：“恐怕你将一个中国的爱迪生扼杀了。”这位母亲迷惑不解，老师对她说：“孩子的这种行为是创造力的一种表现，你不该打孩子，应该让他从小有动手的机会。”“那我现在应该怎么做?”母亲后悔不已，“补救的办法是有的，你可以和孩子一起去修表，孩子站在一旁看修表匠如何修理，这样钟表铺成了课堂，维修师傅成了先生，令郎成了学生，孩子的好奇心就得到了满足，说不定
11、他还学会了修理呢。，上例中，主要体现的是教育学发展观点中的哪个重要流派?（ ） 查看材料A.文化教育学B.实用主义教育学C.制度教育学D.马克思主义教育学E.传统教育学正确答案：B实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的教育思潮。代表人物是美国的杜威、克伯屈等人。杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。与此相对应，杜威又提出了“学校即社会”，杜威认为，既然教育是一种社会生活过程，那么学校就是社会生活的一种形式。他强调说，学校应该“成为一个小型的社会，一个雏形的社会”。在学校里，应该把现实的社会生活简化到一个雏形的状态，应该呈现儿童现在的社会生活。根据题意，此题正确答
12、案为：B。 教育目的规定着()A.各级各类学校培养人才的具体要求B.教育所要培养人的社会性质和方向C.教育所要培养人的身心素质D.教育内容和方法E.各级各类学校的性质和任务正确答案：BC 最近发展区是由（）提出的。A.夸美纽斯B.维果斯基C.杜威D.赫尔巴特正确答案：B “不愤不启、不悱不发”体现了教学中的循序渐进原则。()参考答案：错2022特岗教师考试试题题库6辑 第4辑 “做中学”是陶行知生活教育理论的方法论。此题为判断题(对，错)。正确答案： 适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（ ）。A.实验法B.测验法C.调查法D.个案法正确答案：C 在信息化环境中，课前学生学习教学
13、视频等学习资料，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是 ( )A.自主学习B.翻转课堂C.探究学习D.职业生涯规划正确答案：B 请将下列句子翻译成现代汉语。（8分）（1）汝善是，曷烦我为?（2）元素恐为邻儿所撼，使留守焉。（3）樗枥不材，蕲者不弃；沙石至恶，玉人赖焉。查看材料正确答案：(1)你会做这事，为什么要麻烦我呢?(2)周元素担心(新栽的柳树)被邻居家的小孩摇动。(就)让阿留守护着。(3)樗枥不能成材，(但)需要木材的人(并)不嫌弃(它)；沙石非常难看，(但)雕刻匠们需要它。 学校德育的基本途径是（ ）A.团队活动B.课外校外活动C.品德课和各科教学D.班主任工
14、作正确答案：C学校德育的基本途径是思想品德课和其他学科教学2022特岗教师考试试题题库6辑 第5辑 教师对学生一个一个轮流教，属于( )。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.道尔顿制正确答案：A 中小学德育最基本、最有效的途径就是团队活动和集会活动。此题为判断题(对，错)。正确答案：中小学德育最基本、最有效的途径是教学。 教师职业道德最基本、最主要的功能是( )A.调节功能B.修养功能C.促进功能D.认识功能正确答案：A 初中生的情绪情感发展表现出从不成熟向成熟过度的矛盾性特点。此题为判断题(对，错)。正确答案：初中生处于青春期这个特殊的时期，其情绪情感的发展表现出半成熟、半幼稚的矛
15、盾特点，即从不成熟向成熟过渡的矛盾特点。 通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是（ ）。A.过度学习B.深度加工C.组块化编码D.及时复习正确答案：B促进知识保持的方法有：深度加工材料；有效运用记忆术；进行组块化编码；适当过度学习；合理进行复习；踞确记忆要求。题干所述为深度加工的过程。2022特岗教师考试试题题库6辑 第6辑 下列关于教育要素表述不正确的是( )。A.不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素B.教育者是教育活动中以教为职责的人，有知识的人都可以成为教育者 、C
16、.学习者的学习是一种高度个性化的活动D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的正确答案：B教育者、受教育者(学习者)和教育影响是教育活动的基本要素，不同类型和不同层次的教育均包含这三个基本要素。教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响的人，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与教育活动的其他人员，并不是有知识的人都可以成为教育者。比起教育者来，学习者有其自身的特征：第一，不同的人有不同的学习目的；第二，不同的人有不同的学习背景或基础；第三，不同的人在学习过程中所遭遇的问题与困难不同；第四，不同的学习者对于自身学习行为反思和管理意
17、识与能力不同。因此，学习是一种高度个性化的活动。教育者、受教育者、教育影响这三个基本要素既相互独立，又相互联系。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带；受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象；教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁，是教育实践活动的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。三者之间联系和作用是学习者发生合乎目的的变化。各个要素本身的变化，必然导致教育系统状况的变化。不同教育要素的变化及其结合，最终形成了多样的教育形态。所以B选项是不正确的。 依据教育法的规定，受教育者的权利有哪些?正确答案：依据我国教育法的规定受教育者享有下列权利： (1)参加教育教学计划安排的各种活动使用教育教学
18、设施、设备、图书资料； (2)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金； (3)在学业成绩和品行上获得公正评价完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书； (4)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益提出申诉或者依法提起诉讼； (5)法律、法规规定的其他权利。依据我国教育法的规定,受教育者享有下列权利： (1)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料； (2)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金； (3)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书； (4)对学校给予的处分不服向有关部门
19、提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼； (5)法律、法规规定的其他权利。 今年2月，苹果公司IPAD商标由于涉嫌侵犯深圳唯冠平板电脑商标案，致使多地IPAD下架，这一案件主要构成了以下哪类侵权行为?（ ）A.未经注册商标所有人许可，在同一种商品或者类似商品使用与对方相似商标的B.销售明知是假冒他人注册商标的商品的C.伪造、擅自制造他人注册商标标志的D.给他人的注册商标专用权造成其他损害的正确答案：A苹果公司IPAD商标由于没有征得唯冠的同意使用其商标，才引发这场商标之争。 在论述教学与发展的关系时，提出“最近发展区”这一重要概念的是苏联心理学家（ ）。A.巴班斯基B.彼得罗夫斯基C.维果斯基D.斯米尔罗夫正确答案：C维果斯基在说明教学与发展的关系时，提出了“最近发展区”的理论。他认为教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。 注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：注意广度是指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”是对注意广度的形容。