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1、十佳青年教师事迹材料篇一:优秀青年教师事迹材料加工作,2008年至今一直从事小 学英语教学工作。她热爱学生,与同事相处融洽,热爱教育事业。 在7年的教学生涯中,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己, 爱岗敬业,勤奋努力,她对本职工作精益求精,勇于开拓创新,在 自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以“为了孩子的 一切,一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中,树立了“以学生为本”的教学意识,创设了宽松和谐的课堂教学气氛,促 进了学生全面和谐地开展。作为一名教师,xxx同志深感自己肩上的责任重大。平时,她 一直严格要求自己,务实求真。学校的事情,她不分份内份外,只 要自己能做到的事情,
2、她都乐意去做。一心扑在工作上,她始终把 教书育人当作自己的第一要务,积极推进素质教育。这些年来,她 始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,积极学习现代教育技术,积极参加校本培训学习,认真踏实地完成自己的本职工 作。她上的课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。充分表达了新 的课程理念,学生都喜欢听她上的课。为了上好每节课,她总是提 前认真备课,写教案,精心准备。在课堂上她启发学生动脑,大胆 创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,作业批改认 真、及时。但她从不张扬自己,更不满足现状,课后经常与同志们 交流教学经验,观看全国优质课视频。XXX老师也喜欢和她的学生交朋友,无论在课堂上还
3、是在课外,他都喜欢与学生进行平等交流,完全没有高高在上的架势。学 生中有谁遇到了困难,都愿意跟她说出来,X老师总是尽力去帮助 解决。在其所任教的班上有过一名学生因自卑导致学习效果不好, 了解到这一情况后,陈屡次找到该学生聊天,并让学生放下心理负 担,专心于学习中,并对他进行专门辅导,后来孩子的自信了,学 习的积极性也提高了,我想拿就是她最欣慰的时刻。有一次,几个 六年级即将毕业的女生不舍地拉着陈老师的手说:“MissChen我可 以叫你陈妈不? ”陈老师笑着说:“当然可以啊,就怕你妈妈吃 醋!”我想这都是陈老师平日里与孩子们相处时,让孩子们感受到亲 切,没有距离感,所以孩子们才与她如此亲近。7
4、年来的教育生涯,使她真切的感受到教师是太阳底下最光荣 的职业,她已深深的爱上了教师这个岗位,并愿用自己的青春去谱 写辉煌的篇章。篇三:优秀青年教师主要事迹每堂课提前十分钟进教室,做好教学准备工作,李秀娟将此作 为一种职业习惯,一做就是二十三年。这只是遵守本份,李秀娟 说,当老师原本就应该这样。正是这份对教学的执着,对学生的 爱,成就了她教学的荣光。一、老师是导演最好的教学,不是让学生记住老师教了些什么,而是告诉学生 他们需要懂得什么,社会需要他们懂得什么。李秀娟就让教学充当 了课堂和社会的桥梁。课堂上,她把生活中的常识渗透到理论中,把知识包装得立体,饱满,寓教于乐,就像一个好导演一样,像演 绎
5、故事一样去做好教学,让学生易于接受,尽量帮他们把所学的知 识串成完整体系。为了能做好导演,李秀娟每天花大量时间用于备课,不断创新 教学方法。备课不仅仅是看书本总结知识点,同时,她把时事新 闻,生活杂志当成是备课必要补充。她说,这样做,是要把教学与 社会拉近距离,把社会中一些值得关注,与教学有关的知识带到课 堂上,让学生接触到的知识面更广,更有用。本篇文章来自资料管 理下载。比方早晨刚看到一那么有关食品质量的新闻,她就会把新闻 带到食品质量平安课上,让学生去思考,把课堂跟社会紧密地联系 起来。每一年,她都得花很多时间把自己一年来在课本,以及课本 外所收集到的知识归类,汇总,渗入到自己的教学中,并
6、不断地更 新。在她的课堂上,学生总能学到很多实用的知识。比方做蛋糕, 很多人会根据平时的判断,在做蛋糕的过程中加上牛奶粉,加上橙 汁等搅拌,其实这都是不对的,做蛋糕要用专有的蛋糕配料去调 配;还有平时我们应该怎样挑米,怎么判断,分析食品的质量等。她不仅在课堂上是一位好导演,在思想、生活上,她也努力地 当好学生的导演。一个人具有正确的世界观、人生观、价值观是至关重要的,做 人比做学问更重要,只有德才兼备才是真正意义上的人才。这是李 秀娟经常对学生说的一句话。在大学生刚进校的入学教育就给他们 开展大学生职业生涯规划的教育,使他们在尽早的时间内明确自己 努力的方向和奋斗目标,明确学习目的。如何做人是
7、大学生涯最重 要的一个教育内容。李秀娟与同学们聊得较多的也是做人的道理和 方法,如事业心和社会责任感的教育,自制能力的教育,鼓励学生多 看别人的优点,多看自己的缺乏。做人,是责任感、良心与爱心的 结合。二、老师是大姐课堂上为人师表的她,私底下却有学生称呼她是姐姐,年轻的心态让她与学生成为了朋友,亲人。有时参与学生活动时,学生玩什么,她也玩什么。学生总是这样说:老师,你太棒了,这个你也 敢玩。她就是抱着这样的一种年轻心态与学生相处,同学们都把她 当成知心人,学习上,情感上,有什么事情都会告诉她。有一位女 学生对她说过:因为把你当成是一位最可靠的人,所以什么事情都 想告诉你。这位女生的话让李秀娟很
8、是感动,一下子,好像自己多 了很多子女一样。她总是用独特的方式鼓励着自己的学生,上学期带05届的学生 去工厂实习时,很多学生都因为工厂里艰苦的条件,漫长的工作时 间,感到委屈,有的甚至哭了起来。面对这种情况,她静静地看他 们流泪,很是心痛,可是当着学生的面却表现出无所谓,只是对他 们说:社会相信你的眼泪吗?如果你们觉得哭可以解决问题的话, 那你们就选择流眼泪吧。说完,做了几个搞怪的动作,夸张的戏剧 表演逗得学生们破涕为笑。而事后,她为了学生去跟公司的负责人 联系协商,将实习条件改善了许多。对于基础知识较薄弱的学生,她认为,基础不好很大原因是因 为他们对这门课没有兴趣。课余,她经常会找出这些学生
9、,了解他们的想法,帮助并引导他们发现专业的乐趣,不厌其烦地解答学生 提出的疑问。同学们都觉得:这是一位治学严谨,心态年轻,幽默 有趣,关爱学生的好老师。上她的课,很多学生都被深深地感染, 之后大家都会变得很好学,自觉补充基础知识等,慢慢地赶上老师 上课的思维。本篇文章来自资料管理下载。对于所教过的学生,李 秀娟在路上能认出绝大局部。有一次考试,她让学生们按班级顺序 坐下,有一位学生久久也没换到自己班的位置,她就一直看着他说:你怎么还不换位 呢?学生只能暗自感叹她的认人能力。其实,一切都是因为她把学 生放在了心上。用心爱,用心做,才会有心的深深记住。她甘受寂 寞,勤勤恳恳,一路坚守着教师这个岗位,曾被评为南粤教坛新 秀,几次被评为优秀老师,获得教学质量优秀奖等等。她却觉得, 一切的奖励都只是形式,她只是在好好享受着教书这个生活过程。她说:其实,那些奖励都只是过眼云烟,当老师,最重要的是,得到学生的认可。