《2022四年级语文教案——习作1（二）61588.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022四年级语文教案——习作1（二）61588.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
四年级语文(ywn)教案习作1二第二(d r)课时一、理清条理(tiol)，练习写。1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来。回忆一下，你认为(rnwi)想写好这篇习作，应该注意些什么呢？2、学生答复(hud)，补充。1写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。2由条理地写，语句要通顺。3写完后要认真修改。3、学生独立完成习作草稿，教师巡视，相机个别指导。二、师生评议，完善习作。1、请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与缺乏。2、学生修改习作，然后定稿(dnggo)、誊写。课后反思(fn s)：内容总结1四年级语文教案习作1二第二课时一、理清条理，练习写21、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来3回忆一下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢41写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义51、请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与缺乏6课后反思：2