2022六年级语文教案——《别了我爱的中国》简案64122.docx

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1、六年级语文教案?别了,我爱的中国?简案教学目标:1初读课文,把握大意,划找中心句。2结合第一段学习,讨论课后第1题(1)把握大意,划找中心句。投影片小黑板录音机1揭题导入,简介背景。我是谁课题中最重要的是哪两个字(别-写作线索;爱-课文中心)我们离开故土是什么感情想想郑振铎被迫出国又会是一种什么心情2初读课文,整体感知。(1)教师放配乐录音,范读课文。听了朗渎,你觉得课文贯穿始终的是作者的什么感情(2)模仿教师,自由读全文。哪个句子在课文中反复出现起什么作用(3)学习提示,划出中心句。(4)学生质疑,激发学习兴趣。3学第一段,明惜别情。1自由读,思考并讨论:写发生在什么地方的事这时作者心中涌起

2、的是什么感情哪些句子写出了依依惜别之情出示句子比拟灯片:A我听着鞭炮啪啪地响着,我流泪了。B我听着鞭炮啪啪地响着,我的眼眶润湿了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。两句都写流泪,书上为什么用B这样写有什么好处作者说,他lsquo;rsquo;有一种说不出的感动,其实他心中的感动已经说出来了,划出吐露我心声的那一句。(2)体会依依惜别之情,指导朗读。语调伤感,中速舒缓,第1句要强调。自由读-指名读-齐读。4学习字词,稳固作业。(1)比拟组词:倚()模()贡()依()摸()供()2)完成作业本1、2题,课后第5题。内容总结1六年级语文教案?别了,我爱的中国?简案教学目标:1初读课文,把握大意,划找中心句2六年级语文教案?别了,我爱的中国?简案教学目标:1初读课文,把握大意,划找中心句3B我听着鞭炮啪啪地响着,我的眼眶润湿了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了4两句都写流泪,书上为什么用B这样写有什么好处作者说,他lsquo5语调伤感,中速舒缓,第1句要强调4

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