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1、2022教学校长岗位职责15篇教学校长岗位职责1分管教学工作副校长岗位职责一、帮助校长分管学校教学工作，主抓教务处、教科研室的工作，审查两处的工作安排，检查和督促工作安排的落实。二、要以主要精力提高学校的教学质量。深化课堂听课；参与学科教研活动；听取各教研组长工作汇报；召开学生座谈会，听取对学校教学工作看法，确定学校教学科研课题，并带领教研组成员从事学校教学科研课题的探讨。三、深化了解教学活动，检查督促教学常规的落实，针对教学中存在的问题，实行措施，组织检查各项教学规章制度的执行状况，负责领导对老师教学工作考核评价工作。制定考核评价的方案，并指导教务处在实际工作中贯彻和实施。四、负责教学管理，
2、培育老师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关切老师，组织老师业务进修，总结教学阅历，进行教化思想、教学方法、教化信息方面的沟通，不断提高教学水平。总结归纳青年老师的成长规律，培育青年老师尽快成长。五、负责提出每学年学科课时安排和教学人员的工作支配。六、从学校实际动身，提出学校教学改革方案和安排，并负责领导实施。七、切实抓好老师队伍的建设，有安排、有措施，不断提高老师的业务水平和教学水平。八、负责提出全校考试、教学检查的方案及详细组织工作，负责全校其次课堂、爱好小组、竞赛辅导的组织工作。九、领导图书馆工作，使学校向现代化的信息资料中心、教学探讨中心的方向发展。十、指导教务处抓好理化生试验室和
3、电教室的工作，依据教学须要向上级部门申请调拨或向校长建议购置器材。完成好每一次的理化生试验大检查及验收活动。监督教学设备的运用和管理，促进我校现代化教学手段的发展，提高现代化教学设备的利用率。十一、定期就全校教学工作做出总结，并向全体教职工汇报。教学校长岗位职责2帮助校长抓好学校的日常教学、教务、教研、教改工作。分管学校的教学、教务、教研、教改、师资培训、新生招生等工作，主管教务室、教研组、试验电教部门等，其主要职责是：一、帮助校长全面贯彻党的教化方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，落实“教学中心、质量第一”的各项安排、措施。审核所分管职能部门的安排（包括实施方案和执行状况
4、）和总结。二、负责抓好教学工作安排和教研教改方案的制定，并组织实施和检查落实。审定教务室、教研组工作安排及总结依据老师的思想状况、业务水平、教学水平和工作须要，做好各科任老师的选配和支配。三、抓好教学常规管理工作。常常组织检查老师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作状况。常常深化课堂听课，对老师的教学状况做出评价和指导，组织教学观摩，帮助老师总结阅历。四、负责组织、指导教学教研工作，定期召开教研组长、任课老师、学生代表等会议，了解和驾驭教学状况，针对存在问题，提出整改措施，探究教学模式，组织教研教改活动。五、负责组织落实招生安排，完成招生任务，负责组织新生入学编班工作。实行学籍管理规定和程序，
5、审批学籍变动和学生考勤旷课处理看法，组织抓好学籍管理和巩固学额工作。教学校长岗位职责31、帮助校长开展学校的教学、科研工作。2、依据学校工作安排，组织制订学校教学工作安排，并组织实施和检查落实。3、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。4.、负责组织老师的业务学习、培训、进修等工作，加强校本培训，组织全校性教学研讨和阅历沟通，加强骨干老师和青年老师的培育，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。5、负责指导和组织各级各类考务工作。6、负责学期、学年的教学工作总结，刚好向校长汇报有关工作状况，提出对教学、科研的改进看法、措施，供校长决策。7
6、、负责对老师及主管中层领导的考核和评价。8、完成校长交办的其他工作。教学校长岗位职责4教学副校长是学校教学全面负责人，其主要职责如下：一、严格执行国家教委和自治区教化厅制定的教学安排和学校各项规章制度，领导教务处探讨制定学校教学方面安排和各项规章制度，要符合全面提高教化教学质量的要求，要符合教化教学规律和学校的实际。二、责成教务处检查教研组教研安排、各备课组教学安排及教学进度支配和执行状况。三、要深化教学第一线，把握各年级教学基本状况，组织指导教研教改活动，刚好处理教学、教研活动中出现的各种问题。四、负责各年级考试的考务工作，指导教务处做好期中、期末、毕业升学等各种考试复习、考核等工作。五、责
7、成教务处组织好老师的业务学习，检查老师参与接着教化状况，组织好以老带新活动，关切青年老师的成长。六、初审教研组长、备课组长及任课老师名单交校长审定。七、初审图书、仪器、设备、药品的购买安排，加强图书室、电教室、试验室管理，达到国家规定的标准。八、为校长供应向职代会所做报告中有关教学方面的材料，执行职代会的决议，做好教职工思想政治工作，调动教职工的主动性，使教职工进取、奋进，全面完成教学任务。教学校长岗位职责51、负责领导和组织学校的教学、教改、教科研工作。2、坚持学校工作以教学为主，根据国家规定的教学安排、教学大纲，开齐开足各门课程，不偏科。根据教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教
8、学常规管理。3、常常深化教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式的座谈会，了解并分析全校教学状况，刚好发觉问题，刚好解决问题，以推动学校教学工作。4、加强教研组建设，发挥备课组的集体合力作用。科学支配好课程表、课外活动表和作息时辰表，正确处理必修课、选修课、活动课的关系。重视素养教化，发展学生的特性，努力培育特色学生。5、随时督促和检查教学方案的实施，不断总结阅历，探究规律，全面提高教学质量。6、加强和指导毕业班工作，定期实行工作会议，关切毕业班学生的思想和学习状况，确保教学进度和复习课的质量，提高毕业率和优秀率，为高一级学校输送大批优秀人才。7、抓好学校的体、音、美、劳等工作，督促有关处室和
9、全体教职员工合理支配学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利于身心健康的各种课外活动。8、加强学校教科研工作，形成全校的教科研网络。以教科研指导改革，以改革促进教科研。通过教科研培育众多的有特色的名师。刚好总结老师中先进的教化教学阅历，并向全校老师推广。教学校长岗位职责6分管教学、实训工作副校长受校长托付，负责全校教学、实训方面的工作。主要职责是：1、贯彻党的教化方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级教化部门的指示和学校决议。2、组织制定和实施教学安排、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作安排、实训工作安排，审批分管部门的工作安排和工作总结。3、组织开展教学改革活动和评课教学活
10、动，组织教学检查和总结评比工作；协调各教学部门之间的关系。4、主持召开教学部门工作会议，确定教学工作中的重大问题，布置、检查并不断改进教学工作。5、负责师资和教辅人员队伍建设，组织教学人员“教书育人”，全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。负责师资考核工作，不断提高老师队伍的业务素养和思想素养。6、负责学校试验室、实训基地、实训中心的建设，不断创建良好的教学、实训条件。7、抓好老师业务学习和提高工作，常常深化各教研组，了解、指导、检查教研组工作的开展状况。8、深化教学第一线，主动开展听课评课活动，加强教学常规管理，充分发挥老老师的传、帮、带作用，抓好对青年老师的培育和提高工作，
11、努力提高教学质量。9、领导学校老师的日常考核和业务学习、教研活动和教化科研工作，负责老师外出进修和业务培训工作，负责审查老师进修安排，不断提高师资队伍整体素养。10、完成校长交办的其他工作。教学校长岗位职责7帮助管理全校的教学工作，主要职责是：一帮助校长贯彻实施国家教学安排、课程标准、教学目标及上级的指示、确定。二制定和贯彻学校教学安排，指导教务处主任制定和实施本处工作安排，审查安排、总结，保证学校安排的实施。三指导教务处刚好按岗位责任制规定，完成学生学习上的常规管理，为学校的目标管理考核、奖惩工作打好基础。四负责学校课改工作、教科研工作、教研组工作。指导教科室制定和实施学校教化科研工作安排。
12、五常常深化教学第一线，坚持听课，定期检查老师教案、学生作业，召开学生、家长和老师座谈会。六帮助校长管理教务行政工作。七帮助校长作好教学的管理及教务处人员的思想工作，团结教务教学人员，努力做到管理育人、教书育人。八完成校长托付的其他工作。教学校长岗位职责81帮助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。2领导教务处、教研室，依据学校工作安排，制订学校教学安排和教改项目，根据上级教化部门要求，结合学校实际，提出课程设置，做出课时、课外活动支配，报校长审定后组织实施。3.全面了解老师的教学水平、工作表现，对教研组长、老师的聘任向校长提出建议，做好老师的任课支配，负责新老师的聘请、考核工作。4批阅教研组长
13、工作安排、老师教学安排和工作总结或教学论文，帮助教研组、老师总结教学阅历，刚好组织沟通。5领导教科室，审定课题探讨的内容，确定课题负责人，协调课题探讨过程，按要求解决相关问题。6.深化教务处、教科室、教研组，深化课堂听课、评课，了解教学、科研状况，了解学生和家长对老师教学的看法和要求，一指导老师开展教学探讨，提高教学质量。多层次培训老师，提高老师的业务水平。7、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素养，切实完成毕业班各项工作任务。8抓好教研组的组织建设和教研活动，做好老师和接着教化工作，做好教研组和老师教学工作的评估考核，向校长提出奖惩看法。教学校长岗位职责9在校长的领导下分管教学行政管
14、理与老师研训工作。1、贯彻实施国家教学安排、课程标准与教学目标。2、编制和实施教学、教科研工作中长期规划与每学期安排，不断改进完善教学常规管理制度。3、指导教务处刚好按岗位责任制规定量化师生评价指数，为学校的目标管理考核、奖惩工作供应佐证。4、组织实施课改工作、教科研工作、名师工作室、教研组工作。5、深化教学第一线，检查教学常规，探讨教学规律，总结教学阅历，提高教学质量。6定期组织召开学生、家长和老师座谈会，协调教化教学常规工作。7、帮助校长作好教学的管理及教务处人员的思想工作，团结教务教学人员，努力做到管理育人、教书育人。8、帮助校长做好师资队伍建设工作。负责组织老师的业务学习、培训、进修等
15、工作，全面提高老师业务实力和水平。9、加强图书馆、试验室、电教室建设，为教学工作创建良好条件。10、完成校长交办的其他工作。教学校长岗位职责10岗位职责:1、帮助校长开展学校的教学、科研工作;2、依据学校工作安排,组织制订学校教学工作安排,并组织实施和检查落实;3、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项日常教学和科研活动,搞好教学评价;4、负责组织老师的业务学习、培训、进修等工作,加强校本培训,组织全校性教学研讨和阅历沟通,加强骨干老师和青年老师的培育,建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍;5、负责指导和组织各级各类考务工作;6、负责做好任免教研组长
16、,备课组长和教务人员及老师的聘任和考核工作。7、负责学校教学仪器和教材教辅订购安排的审批工作。8、负责学期、学年的教学工作总结,刚好向校长汇报有关工作状况,提出对教学、科研的改进看法、措施,供校长决策;9、负责主管中层领导的考核和评价;10、完成校长交办的其他工作。任职要求:1、本科学历以上,55周岁以下,湖北籍人士优先;2、熟识教化行业,有8年以上相关管理工作阅历;3、在沿海地区优质中、小学任校长5年以上,并长期有一线的正课教学阅历,工作业绩突出;4、具有先进的教化教学理念、肯定的教研实力及卓越的管理理念;5、具有高度责任心和敬业精神,有较强的沟通实力和资源整合力,安排与执行力,统筹组织和协
17、调实力。教学校长岗位职责11一、帮助校长管理全校的教化教学工作。全面贯彻教化方针，推行素养教化。对所分管的工作不推诿，敢于负责，对校长负责。二、努力学习教化教学理论和教化法规，提高教化教学的管理水平，增加教化教学的科学决策实力以及自身的科研实力。三、确定学校教学工作管理的目标和重点，制订学校阶段性的教学工作安排，使教学工作有安排、有步骤、协调运行为校长管理学校的教化教学供应决策条件。四、常常深化教学第一线进行调研、检查、督促，保证全校的教化教学工作按安排有步骤的正常开展。五、大胆创新，开创教化教学管理的新局面。创出办学特色。六、指导和督察教育处工作，保证正常的教学秩序。抓好毕业班工作、各类竞赛
18、工作及艺体工作，创出优良的教学实绩。七、指导和组织教学探讨工作，加强教科研活动的安排性，大胆实践，持之以恒，创出优良的科研实绩。八、抓好师资队伍建设，培育一支优良的师资队伍，制订老师业务考核和老师教学质量奖惩方法，负责对老师教学工作的考评，持续提高教学质量。做好老师的以老带新及对外开放日等九、帮助校长详细负责招生工作，制订招生简章，策划招生宣扬，指导教育处搞好特色班报名、测试、录用、归档等教学工作。十、负责教学设施的更新、添置、运用、维护工作，提高教学硬件的运用率和完好率。抓好电教组、图书馆的工作，使其提高为教学服务的水平。十一、帮助校长详细负责招生工作，对招生、转学、编班、升留级及学生奖惩工
19、作有确定权。十二、接受校长的领导并报告工作，出席校长办公会议，加强与主抓德育校长的联系与协作。教学校长岗位职责12一、贯彻党的教化方针，遵循学校的教学规律，依据上级教化行政部门的要求、教学大纲制订学校教学工作安排，并组织教务处实施。二、向校长提出老师聘用的建议，并依据老师的状况支配任课，帮助德育副校长支配好班主任人选，指导教务处科学地支配课务，处理教学工作中和老师有关的重大事项，维护正常的教学秩序。三、深化了解教学活动，检查督促教学常规的落实，针对教学中存在的问题，实行措施不断提高教学质量。四、组织学校的教学改革、试验，开展教化教学科研，全校的科技活动和学科竞赛。五、负责专任老师的管理，形成良
20、好的校风，从政治、思想、业务、生活上关切老师，组织老师业务进修，总结教学阅历，进行教化思想、教学方法、教化信息等方面的沟通，不断提高教学水平，尤其要实行措施，培育青年老师尽快成长。负责组织老师的年度考核，向校长提出老师奖惩的建议。负责对调进的专职老师进行业务考核。六、监督教学设备的运用和管理，提出重大设备的添置和有关教学经费的运用和建议。七、指导毕业班工作，指导学校招生工作。教学校长岗位职责131、组织老师学习和贯彻国家有关教学指示、教学安排和教学大纲，制订学校教学安排、教学常规，建立正常教学秩序，以保证教学安排的执行。2、干脆领导教务处、教科室工作,审查两处的工作安排,检查和督促工作安排的落
21、实。每学期考核教务处主任、教科室主任一次，做好记录，向校长报告考核结果。领导各教研组，开展教研活动，总结沟通教学阅历。3、负责领导对老师教学工作考核评价工作。制定考核评价的方案，并指导教务处在实际工作中贯彻和实施.全面驾驭老师的思想、业务专长和教学水平，每学期、学年开学前，妥当支配老师的教学任务。4、对拟新调进的老师，进行业务考核，向校长提出报告。5、从学校实际动身，提出学校教学改革方案和安排，并负责领导实施。负责提出每学年学科课时安排和教学人员的工作支配. 要以主要精力提高学校的教学质量。深化课堂 听课;参与学科教研活动;听取教科室及各教研组长工作汇报;检查老师教学和学生的学习状况，定期抽查
22、老师教案和学生作业，每学期分年级召开学生座谈会一次，切实驾驭教学第一手材料,听取对学校教学工作看法确定学校教学科研课题，并带领教科室教研组成员从事学校教学科研课题的探讨。6、切实抓好老师队伍的建设，有安排、有措施，不断提高老师的业务水平和教学水平。组织和领导老师开展教研活动。有目的有安排地进行教学方法的改革试验，定期组织老师实行教学观摩课，总结沟通教学阅历，拟出以老带新方案，提高老师业务水平。7、统筹支配各年级开设各项爱好小组活动，开展其次课堂活动。8、帮助校长提出图书、仪器、电化教具等教学设备添置安排，审批订书购物安排。9、仔细检查执行体育教学大纲的状况，切实有效地提高艺术体育教化教学质量。
23、检查推标达标状况。领导卫生保健工作，搞好近视眼和流行病的防治工作。10、定期就全校教学工作做出总结，并向全体教职工汇报。11、每学期、学年初向校长提出教学方面经费开支预算安排，并上报预算开支。12、帮助校长抓好全校的招生工作。教学校长岗位职责14帮助校长分管学校的教学、教研、教务及教学后勤工作。1.依据学校工作安排，组织制订学校教学工作安排,并组织实施和检查落实。2.负责指导和协调教务处及教科室工作。负责组织及指导教务处、教科室组织开展学校的各项教学教研活动，教学常规的实施、检查、落实工作，教研成果的评估及推广工作等。3.帮助校长做好教研组长、备课组长和各任课老师的聘任工作。指导和检查教研组工
24、作安排的制订、落实以及课程安排的落实。4.帮助校长做好师资队伍建设工作。负责组织全校老师及教学后勤人员的业务学习、培训、进修等工作，全面提高老师及教学后勤人员的业务实力和水平。5.负责对选修课、活动课等的组织、安排、实施与检查。6.负责学校图书馆、试验室、现代教化技术室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管教务主任对教学后勤工作组织、协调、检查、落实，不断提高教学后勤工作的质量、水平和效益。7.负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作、环境教化、劳技、科技教化工作等。8.负责审核教学仪器、设备资料的购置安排，交校长审批。9.负责学期、学年的教学工作总结，刚好向校
25、长汇报有关工作状况，刚好提出对教学、教研、教务及教学后勤工作的改进看法、措施供校长决策。10.完成校长布置的其他工作。教学校长岗位职责151 、帮助校长分管学校的德育、教化科研、教务及教学后勤工作。2、参加学校改革发展、干部选拔、人事调配、基建规划、福利安排等重大问题的探讨和决策，并按集体看法组织或帮助实施。3、依据学校工作安排，组织制订学校德育、教化科研、教学、体育、艺术、卫生等工作安排，并组织实施和检查落实。负责组织学生的校纪校规、奖惩制度的制（修）订、实施、检查工作。4 、负责指导和协调政教处、教育处及教研室工作。支持和帮助团支部、学生会开展各项工作。负责组织、指导主管中层领导开展各项教
26、化、教学、教研活动。负责教学常规的实施、检查、落实工作，教科研成果的评估及推广工作等。5 、负责及指导主管德育、文体卫的主管中层领导组织开展学校的各项德育及德育探讨活动、教化常规及德育、文体、艺术、卫生工作常规的实施、检查、落实工作。6 、帮助校长做好年级组长、班主任、教研组长、备课组长和各任课老师的聘任工作。指导和检查年级组、教研组、班主任即科任老师工作安排的制订、落实以及课程安排的落实。7、帮助校长做好师资队伍和德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任、备课组长、老师的业务学习、培训、进修和推优工作。全面提高老师业务实力和水平。8、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织、
27、安排、实施与检查。负责组织大型学术活动、社会实践活动、社区教化、环境教化、劳技科技教化工作、节假日和寒暑假活动以及有关的学生社团活动。9、负责学校试验室、电教中心、图书馆、阅览室等教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实，不断提高教学后勤工作的质量、水平和效益。10、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作11、负责审核教学仪器、设备、资料的购置安排。12 、负责学期、学年的德育、教科研和教学工作总结。分管处室语言文字工作审核把关。刚好向校长汇报有关工作状况，提出对分管工作的改进看法、措施供校长决策。13、按规定兼课周46课时，每周听课不少于6节，联系一个年级组，参与一个教研组的教学探讨活动，领导并参加至少一个科研课题的探讨工作。每日早、晚自习分别巡察全校各班级至少一次，每日对分管各部门工作巡查两次，每学期抽查每个年级的学生作业一次，检查三分之一老师教案。14、完成校长布置的其他工作。