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1、幼儿园中班教案白雪公主含反思中班教案白雪公主含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发同情善良的道德情感，通过情景导入法、直观演示法、观察法、比较法，展示故事内容，让幼儿了解故事内容，感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良，白雪公主的美丽，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园中班白雪公主含反思教案吧。活动目标.通过情景导入法、直观演示法、观察法、比较法，展示故事内容，让幼儿了解故事内容，感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良，白雪公主的美丽。.激发幼儿同情善良的道德情感。.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。.懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。活动过程一、开始部分：1.情景导入，引
2、出故事白雪公主二、基本部分：1.播放动画，欣赏故事。2.围绕问题，解决重难点。3.利用游戏，加深对故事的理解。三、结束部分：1.教师总结故事内容，激发幼儿同情善良的道德情感。2、活动延伸：把故事讲给身边的人听教学反思：经典故事白雪公主一课，我采用了幼儿喜爱的运用动画的教学手段，通过生动、形象的动画人物，观察、了解故事内容。由于幼儿感兴趣，而且是带着问题去听故事的，所以听故事认真，对故事了解得透彻，也能轻松地回答问题，幼儿能感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良，白雪公主的美丽，幼儿的道德情感得到发展本节课重难点掌握的非常好，达到了教学目的。小百科：白雪公主是广泛流行于欧洲的一个童话故事中的人物，其中
3、最著名的故事版本见于德国1812年的格林童话。讲述了白雪公主受到继母皇后（格林兄弟最初手稿中为生母）的虐待，逃到森林里，遇到七个小矮人的故事。历史学家巴特尔思据称白雪公主的历史原型是1725年生于德国西部美茵河畔洛尔城的玛利亚索菲亚冯埃尔塔尔。内容总结（1）幼儿园中班教案白雪公主含反思中班教案白雪公主含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发同情善良的道德情感，通过情景导入法、直观演示法、观察法、比较法，展示故事内容，让幼儿了解故事内容，感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良，白雪公主的美丽，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园中班白雪公主含反思教案吧（2）3.利用游戏，加深对故事的理解3