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1、幼儿园中班教案好吃的小饼干含反思中班教案好吃的小饼干含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能够大胆地表述自己的发现，并乐于和同伴、教师进行交流，学习运用各种感官感知饼干的特征，探索、发现生活中饼干的多样性，快来看看幼儿园中班好吃的小饼干含反思教案吧。活动目标1、学习运用各种感官感知饼干的特征；2、能够大胆地表述自己的发现，并乐于和同伴、教师进行交流。3、探索、发现生活中饼干的多样性。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。教学重点、难点重点是让幼儿感知饼干的特征；难点是用生动的语言描述饼干的特征活动准备1、幼儿洗净小手；2、各式饼干放于一个盘子内，若干个一次性纸盘和小筐子（放置若干块湿手帕）；活
2、动过程一、以谈话的方式导入课题，激发幼儿的兴趣。师：今天老师给小朋友们带来了一些漂亮的饼干，它们要和小朋友们一起做游戏，你们高兴不高兴呀幼：高兴！二、探索饼干的特征1、看包装2、剥包装3、看形状、颜色4、尝味道5、师小结：今天，老师和小朋友们一起认识了美丽的饼干，我们都知道了饼干有各种各样的形状，饼干有圆圆的、方方的、长长的、扁扁的，它们身上都有不同的味道，尝起来有的甜，有的香。三、结束师：小朋友们这么喜欢这些饼干，饼干吃多了好不好幼：不好。师：对，饼干吃多了会影响身体健康的。教学反思喜欢饼干是每个幼儿的共性，而这一活动，正是在幼儿最感兴趣的基础上开展的。原本在设计这一活动时，主要目的是让幼儿
3、运用各种感官感知饼干的特征，并能够乐于和同伴、教师进行交流。但在实际活动中，发现幼儿的想象力、语言表达能力远远超出了我的设想。孩子们能用丰富的语言来表达对饼干的各种认知。上完此课后觉得，是不是在课上缺少了一些更能吸引小朋友的奖品。如果把游戏做为一种比赛的形式可能会更好。小百科：饼干它是用面粉和水或牛奶不放酵母而烤出来的，可作为旅行、航海、登山时的储存食品，在战争时期用于军人们的备用食品也是非常方便适用的。内容总结（1）幼儿园中班教案好吃的小饼干含反思中班教案好吃的小饼干含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能够大胆地表述自己的发现，并乐于和同伴、教师进行交流，学习运用各种感官感知饼干的特征，探索、发现生活中饼干的多样性，快来看看幼儿园中班好吃的小饼干含反思教案吧（2）活动目标1、学习运用各种感官感知饼干的特征（3）教学重点、难点重点是让幼儿感知饼干的特征4